内容正文:
营辨心并方烯牛劳
学校:
班级:
姓名:
男
的
封
线
霉
浙:1003
试卷5
三我会算。(22分)
1.直接写出得数。(16分)
16÷3=
20÷6=
27÷8=
32÷9=
17÷4=
36÷7=
42÷5=
46÷6=
19÷5=
54÷8=
34÷6=
52÷8=
23÷6=
40÷7=
51÷9=
38÷8=
2
里最大能填几?(6分)
×4<25
×9≤32
5×
<41
6×
≤48
54>7×
61>
×9
四我会连。(10分)
31÷4
19÷6
28÷3
35÷8
53÷7
余数是1
余数是3
余数是4
05
02o
0
五我会解决问题。(29分)】
1.新情境端午节有赛龙舟、吃粽子等习俗,张奶奶做了40个粽子,每7
个装一盘,可以装几盘?还剩几个?(4分)
试卷5
2.新情境》变废为宝一雪糕棒再制作。可可用9根雪糕棒做了一架飞
机,用41根雪糕棒最多可以做几架这样的飞机?(4分)
芬
3.建窑结合现代技术,试生产了一批建盏,共48个。现要对这些建盏
进行装盒,每个盒子里能装9个,至少需要几个盒子?(4分)
4.水果店要运58箱苹果。每辆大车运8箱,每辆小车运6箱。
(1)如果都用大车运,那么至少需要几辆大车?(4分)
牛
(2)如果都用小车运,那么至少需要几辆小车?(4分)
(3)如果大车和小车可以搭配使用,请给出一个运输方案。(4分)
5.学科融合》科学小实验一让小车动起来。科学老师需要分给每个小
组2根橡皮筋、5枚回形针,这些器材的数量如下,最多能分给几个
小组?(5分)恩
橡皮筋
13根
回形针
27枚(2)优优说得对,理由:示例:长短相同的纸条做
数学
出的尾屏能形成一个完美的弧度,更好看。
参考答案与解析
3.(1)☐(2)
二年级下册
4常名
00
试卷1周测巩固卷(一)
3.1415
一、1.加减41
4.50—25
—25
@。+
2.=><<<
22
3
试卷4周测巩固卷(二)
3.33+144765-4718相同
-、1.(1)52352
4.925.4357
28—40—32
(2)32532
6.多741
四、1.31+42+26=99(人)
2.7386
二、1.①2.②3.③4.①
2.18+50-45=23(人)
3.(1)5(2)4
5.③【解析】根据题意,把加17看成了减17,结
五、1.(1)32+29+36=97(个)
4.435.26.622
(2)32+29-36=25(个)
果少了17+17=34,那么正确的结果是64+
7.32
(3)3
34=98。
8.2721【解析】根据3×6+3=21和4×6+
2.(1)95-23-28=44(分)
3=27可知橡皮的总块数最多有27块,最少有
三、51-29+17
85-30-36
67+23-48
38+24+13
(2)24+35+33=92(分)
21块。
92分<天天的总成绩<95分,则天天的
二、1.②2.③3.①4.③5.①
总成绩可能是93分或94分。
6.②【解析】根据题意,分完之后剩余的人数最
75
42
39
19
他第三轮可能得了:93-28-32=33(分)
少是1名同学,可得到二(1)班最少有4×7+1
四、1.935652
或94-28-32=34(分)
=29(名)同学。
2.54831956
3.示例:玫瑰、向日葵和康乃馨一共有多少枝?
三、1.917282
76415936
32+28+29=89(枝)
624676
试卷3第二单元测试卷
3.595441
2.576676
一、1.示例:圆柱、长方体2.圆柱
3.小棒
五、1.100-55-32=13(元)
搭成的三角形
3.相同
根数
算式
2.83-36+28=75(个)
二、1.①2.①3.③4.③5.②
10
△△△/
10÷3=3(个)…1(根)
3.(1)24+18+33=75(袋)
三、1.
11
△△△个11÷3=3(个)…2(根)
(2)24+18-33=9(袋)
12
△△△△12÷3=4(个)
4.(1)91-29-33=29(分)
13
△△△/
13÷3=4(个)…1(根)
14
(2)27+35+31=93(分)
△△△Λ14÷3=4(个)…2(根)
15△△△△△15÷3=5(个)
(3)它的总分至少应该是94分。
94-28-35=31(分)
2.
4.48446232
示例:被除数=除数×商+余数
试卷2第一单元测试卷
四、1.示例:有19朵花,每个花瓶里插6朵,可以插满
一、1.加减29
几个花瓶?还剩几朵?
2.=>=
四、折一折略,折成的作品是小狗的头。
2.48÷5=9(个)…3(个)
3.1520424.29
五、1.(1)长方体、正方体和圆柱。
3.32÷5=6(组)…2(名)5-2=3(名)
5.526.68
(2)拿一张长方形的纸,卷起来就成了一个
4.示例:二15÷6=2(箱)…3(盒)
7.33【解析】要求现在教室里一共有多少名学
圆柱形的车轮。
5.我认为优优的做法正确。理由:优优计算正确,
生,就是用教室里原有的男生和女生的人数和
(3)车头:拿一张长方形的纸,沿同一个方向
而培培列的算式中,余数是5,比除数大,还可以
再加上云云、贝贝两人,用连加计算。
平均分成4份,折起来就成了一个正方
再搭成一个正方形。
二、1.②2.③3.①4.②
体车头。
试卷5周测巩固卷(三)
车身:拿一张长方形的纸,沿同一个方向
一、1.被除数除数商余数
5.③【解析】根据“原有数量-上午卖出数量
下午卖出数量=剩下数量”可列出算式■7-23
分成4份(第1份和第3份相同,第2份
2.473.32
和第4份相同),折起来就成了一个长方
4.43315365
-15=2■,那么剩下数量的个位上是9,即剩下
体车身。
5.2266.3417.4
数量是29箱,所以原有数量为23+15+29=67
2.(1)先用一张长方形的纸卷成一个圆柱,作
8.(1)224(2)53
(箱)。
为身体;再用一些长短、宽窄均相同的纸
9.710.小狗小猫
三、1.5965446938604154
条首尾粘贴在一起,粘在身体的后面作
二、1.③2.③3.③4.③5.②
2.919025
为尾屏;再粘上对应的眼睛、嘴巴和脚。
三、1.5…13…23…33…5
4…15…18…27…4
3…46……65…46…4
3…55…55…64…6
2.638776
四、31-419*628335*8537
余数是1
余数是3
余数是4
五、1.40÷7=5(盘)…5(个)
2.41÷9=4(架)…5(根)
最多可以做4架这样的飞机。
3.48÷9=5(个)…3(个)
5+1=6(个)
4.(1)58÷8=7(辆)…2(箱)
7+1=8(辆)
(2)58÷6=9(辆)…4(箱)
9+1=10(辆)
(3)5辆大车和3辆小车或2辆大车和7辆
小车。
5.13÷2=6(个)…1(根)
27÷5=5(个)…2(枚)
5<6,最多能分给5个小组。
【解析】要求最多能分给几个小组,可先分别求
出橡皮筋和回形针能分给几个小组,然后比较
大小,较小数就是要求的结果。
试卷6第三单元测试卷
-、1.5323453
2.433.75554
4.75.27
6.(1)①③(2)②④④
7.43÷5=8…343÷8=5…3
【解析】观察培培和优优改写的算式,都是把乘
加算式中的结果÷其中的一个乘数,商是另
个乘数,余数是加上的那个数,据此解答即可。
二、1.①2.③3.①4.①5.③6.②
三、1.5…35…17…16…8
4……23…44…26…3
2.277827
四、1.号15+4号36+5号65*8
号20=9937*7号51+6
余数是1
余数是2
余数是3
2.(1)1(2)(3)p
五、1.42÷9=4(本)…6(元)
2.35÷8=4(个)…3(个)》
可以装满4个蛋托。
3.33÷4=8(组)…1(个)
第33拍是○强。
4.(1)W优优理由:坐满7辆缆车后还剩2人,
剩下的2人也需要乘坐缆车,所以需要再加
1辆。
(2)50元最多可以买几张缆车票?还剩多少钱?
参考答案与解析1