3.五感法写作 · 嗅觉专项练习（含答案）-小学作文五感法写作专项（ 3-6年级通用）

五感法写作·嗅觉专项训练 参考答案 嗅觉专项训练·写人篇 一、嗅觉词 1.香喷喷/诱人 2.浓重/咸咸 3.淡淡/清香 4.香喷喷/甜甜 二、比喻 1.清晨的薄雾/阳光照射后的森林 2.甜甜的牛奶糖/棉花糖 3.雨后的青草/刚剥开的柚子皮 4.走进了美食城/春天的花园 三、圈词并补充 1.圈词：“闻”“味道” 补充：“香香的” 2.圈词：“手上” 补充：“汽油味”“机油味” 3.圈词：“布娃娃”“身上” 补充：“香香的”“有洗衣液的清香” 4.圈词：“飘来” 补充：“清香”“茉莉花香” 四、短文填空（示例） 香喷喷/诱人；清新/特殊；淡淡/若有若无 五、挑战题（示例） 我的妈妈是个护士，她身上总有一股淡 第9页 熟悉/安心 淡的消毒水味，那是从医 五感法写作·嗅觉专项训练 院带回来的。可是周末的时候，妈妈会换上漂亮的裙子，喷上她最喜 欢的香水，那味道像花园里的茉莉花。最让我安心的是晚上睡觉前， 妈妈抱着我，我能闻到她脸上香香的润肤霜味，甜甜的，像奶油。 嗅觉专项训练·记事篇 一、嗅觉词语 1.浓郁/诱人 2.清新/好闻 3.潮湿/特别 4.刺鼻/浓重 二、比喻 1.冰镇的气泡水/透明的薄荷糖 2.小钩子/定身法术 3.臭鸡蛋/发霉的抹布 4.柔软的云团/甜甜的蜜糖 三、圈词并补充 1.圈词：“闻”“香味” 补充：“浓郁”“红烧肉” 2.圈词：“散发”“味道” 补充：“清新”“好闻” 3.圈词：“空气” 补充：“潮湿”“泥土” 4.圈词：“飘来” 补充：“奇怪”“浓烈” 四、短文填空（示例） 清新/好闻；芳香四溢/香气扑鼻；焦香/咸香；特别：难忘/有滋有味 第10页 五感法写作·嗅觉专项训练 五、挑战题（示例） 那天妈妈带我去菜市场。一进门，各种味道就扑面而来：卖鱼的 雄位上飘着腥腥的海鲜味，卖水果的摊子上散发着甜甜的芒果香，熟 食店店里飘出香喷喷的卤肉味。最特别的是香料摊，花椒、八角等各 种香料的味道混在一起，浓烈又特别。我深吸一口气，这就是生活的 味道吧。 嗅觉专项训练·写景篇 一、嗅觉词语 1.淡雅/沁人心脾 2.清新/潮湿 3.清甜/诱人 4.热气腾腾/咸辣鲜香 二、比喻 1.大自然的香水/新翻过土的花园 2.海神的信使/大海的指示牌 3.带着香味的羽毛/轻飘飘的小香包 4.天然的醒脑剂/森林的呼吸 三、圈词并补充 1.圈词：“花香”“扑鼻” 补充：“浓郁”“若有似无” 2.圈词：“空气”“味道” 补充：“清新”“清冽” 3.圈词：“闻到”“松香” 补充：“淡淡”“若隐若现” 4.圈词：“海风”“带着” 第11页 五感法写作·嗅觉专项训练 补充：“咸咸”“清爽” 四、短文填空（示例) 清新/好闻；清雅/浅浅；浓郁/天润；新鲜/湿润；丰富/多种多样 五、挑战题（示例） 秋天的果园可真香啊！一走进来，就闻到浓浓的苹果香，那味道 甜甜的，像糖果一样。旁边的梨树散发出清清爽爽的梨香，闻一口就 觉得嗓子润润的。葡萄架下，熟透的葡萄飘来一股甜腻腻的香味，引 来好多小蜜蜂。我站在果园里，觉得自己也变成了一个香香的水果。 嗅觉专项训练·状物篇 一、嗅觉词 1.浓浓/馥郁 2.陈旧/刺鼻 3.水果/甜甜 4.扑鼻/诱人 二、比喻 1.岁月的呼吸/泛黄的回忆 2.水果糖/冰淇淋 3.春天的花朵/山间的清泉 4.湿漉漉的草地/潮湿的木头 三、圈词并补充 1.圈词：“翻开”“油墨味”“飘进” 补充：“清新”“好闻” 2.圈词：“百合花”“香味” 补充：“浓郁”“淡雅” 3.圈词：“毛衣”“味道”“熏过” 第12页 五感法写作·嗅觉专项训练 补充：“温和”“特别” 4.圈词：“脱下来”“味道” 补充：“臭臭”“难闻” 四、短文填空（示例） 浓烈/强烈；淡淡/柔和；特别/好闻；时间/回忆 五、挑战题（示例） 我最喜欢我的图画本。翻开第一页，就能闻到一股淡淡的铅笔味， 那是画画时留下的。有时候，本子上还会沾上橡皮擦的香味，甜甜的， 像水果糖。最特别的是，有一次我把一片桂花夹在本子里，现在每次 翻开，都能闻到一丝若隐若现的花香，那是秋天被我藏起来了。 第13页五感法写作·嗅觉专项训练 嗅觉专项训练·写人篇 一、给下面的句子填上合适的嗅觉词语。 1.妈妈刚从厨房出来，身上带着一股 的饭菜香。 2.爸爸打球回来，浑身都是 的汗味。 3.奶奶的衣服总是有一股 的肥皂味。 4.妹妹的头发 的，像刚洗过的草莓。 二、照样子，在括号里填上合适的比喻，把气味写生动。 例：妈妈的头发散发着香味，像（盛开的玫瑰花）。 1.爷爷的身上有一股淡淡的味道，像( 2.刚出生的宝宝身上有股奶香，像( 3.爸爸的衬衫上有股清新的味道，像( 4.奶奶做菜时，满屋子都是香味，像( 三、读句子，用“O”圈出描写嗅觉的词语，并把句子补充完整。 1.妈妈一进门，我就闻到她身上 的味道。 2.爸爸的手上有一股 ,原来他刚修完车。 3.妹妹抱着她的布娃娃，布娃娃身上 4.老师的讲台上飘来一股 ,原来是她在喝茶。 四、给下面的短文填空，让人物的气味更鲜活。 我的奶奶 我最喜欢奶奶身上的味道。每次奶奶从厨房出来，围裙上总带着 的味道。她的衣柜里放着樟脑丸，所以她的衣服也有一股 的味道。晚上，奶奶抱着我睡觉时，我能闻到她手上有 第1页 五感法写作·嗅觉专项训练 的护手霜味。闻着奶奶身上的味道，我很快就睡着了。 五、挑战题：写一写你的家人或同学，用一段话描写他/她身上的气 味，至少用上三个嗅觉词语。 第2页 五感法写作·嗅觉专项训练 嗅觉专项训练·记事篇 一、给下面的句子填上合适的嗅觉词语。 1.厨房里飘来 的香味，原来妈妈在炖排骨。 2.运动会上，操场上弥漫着 的青草味。 3.下雨前，空气中有股 的泥土味。 4.医院里，到处都能闻到 的消毒水味。 二、照样子，在括号里填上合适的比喻，把气味写生动。 例：厨房里的香味像（一只无形的手)，把我拉了过去。 1.雨后的空气特别清新，像( )。 2.烧烤摊飘来的香味像( ),让人走不动路。 3.垃圾堆旁的味道像( )，大家都捂着鼻子跑开。 4.面包店里飘出的香味像( ),把路人都吸引进来。 三、读句子，用“。”圈出描写嗅觉的词语，并把句子补充完整。 1.一进饭店，我就闻到了的香味。 2.操场上，修剪过的草坪散发出 的味道。 3.雨停了，空气里有一股 的气息。 4.教室里突然飘来一股 的味道，原来是同学带来了榴梿糖。 四、给下面的短文填空，让事件有味道。 难忘的野餐 星期天，我们全家去野营地野餐。一到草地上，我就闻到了 的青草味。妈妈铺开野餐垫，打开食物盒，顿时 爸爸在烧烤架前忙活着， 的烤肉味馋得我直流口水。不远处， 第3页 五感法写作·嗅觉专项训练 有人正在吃榴梿，那 的味道飘过来，妹妹赶紧捂住了鼻子。这 真是一次的野餐！ 五、挑战题：写一写你经历过的一件事（如做饭、逛超市、去海边)， 用一段话描写当时的气味，至少用上三个嗅觉词语。 第4页 五感法写作·嗅觉专项训练 嗅觉专项训练·写景篇 一、给下面的句子填上合适的嗅觉词语。 1.春天的花园里，到处弥漫着 的花香。 2.雨后的森林，空气里有一股 的草木味。 3.秋天的果园里，飘着 的果香。 4.美食城里，处处都有的香味。 二、照样子，在括号里填上合适的比喻，把气味写生动。 例：花香像（妈妈的香水）一样好闻。 1.雨后的泥土味像( ),让人神清气爽。 2.海风里的咸味像( ),一闻就知道大海近了。 3.秋天的桂花像( ),飘得满街都是。 4.松树林里的松香味像( ),让人精神一振。 三、读句子，用“O”圈出描写嗅觉的词语，并把句子补充完整。 1.走进公园，一股 的花香扑鼻而来。 2.雨后的田野里，空气中有股 的味道。 3秋天的山林里，到处能闻到 的松香。 4.傍晚的海边，海风里带着 的气息。 四、给下面的短文填空，让风景有味道。 春天的公园 春天来了，我和妈妈去公园找春天。一进门，就闻到了 的青草味，那是刚修剪过的草坪。花坛里， 的杏花香和 的丁香花香味混在一起，像打翻了的香水瓶。湖边，柳树抽出了嫩芽， 第5页 五感法写作·嗅觉专项训练 空气里有一股 的气息。我深深地吸了一口气，啊，春天的味道 真是！ 五、挑战题：选择一处你喜欢的景色（如花园、果园、海边），用一 段话描写那里的气味，至少用上三个嗅觉词语。 第6页 五感法写作·嗅觉专项训练 嗅觉专项训练·状物篇 一、给下面的句子填上合适的嗅觉词语。 1.妈妈新买了桂花，满屋子都是 的香味。 2这本书放久了，有股的霉味。 3.橡皮擦有股 的香味，我特别喜欢闻。 4.刚烤出来的面包，散发着 的香气。 二、照样子，在括号里填上合适的比喻，把气味写生动。 例：桂花的香味像（甜甜的蜂蜜）。 1.旧书的味道像( ),那是时间的味道。 2.新橡皮的香味像( ),闻着就想写字。 3.妈妈香水的气味像( ),让人心情变好。 4.雨伞淋湿后，有股( )的味道。 三、读句子，用“O”圈出描写嗅觉的词语，并把句子补充完整。 1.翻开新课本，一股 的油墨味飘进鼻子。 2.妈妈买的百合花， 的香味充满了整个客厅。 3.这件毛衣有股 的味道，原来是奶奶用檀香熏过。 4.弟弟的球鞋一脱下来，满屋子都是 的味道。 四、给下面的短文填空，让物品更形象。 奶奶的旧木箱 奶奶的房间里，有一个年代久远的木箱。每次打开箱子，我都会 闻到一股 的樟脑味，里面还夹着 的檀香。箱子里放着奶 第7页 五感法写作·嗅觉专项训练 奶年轻时的衣服，每件衣服都有的味道，像阳光，又像花香。 我最喜欢把脸埋进衣服里，深深地吸一口气，那是 的味道。 五、挑战题：选一件你熟悉的物品（如书本、玩具、水果），用一段 话描写它的气味，至少用上三个嗅觉词语。 第8页