1.五感法习作本 · 写人类作文-小学作文五感法写作专项（ 3-6年级通用）

五感法习作本·写人篇 五感专项观察表（写人·入门版） 观察对像 核心印象： 感官 观察问题 我的发现（填写具体细节） 他/她的外貌（头发/眼睛/脸 视觉 型)有什么特点？平时的动 作、神态是怎样的？ 他/她说话的声音（高低/快 听觉 慢/温柔/洪亮)？有标志性 的口头禅或声音吗？ 和他/她接触时的感受（手的 触觉 软硬/拥抱的温度/拍肩膀的 力度)？ 他/她身上有专属的味道（洗 嗅觉 衣液香/饭菜香/墨香/花 香)？ 他/她做的食物、分享的零食 味觉 有什么味道？和他/她相关 的味觉记忆？ 一 典型事例 和他/她之间印象最深的 件事是什么？ 第1页 五感法习作本·写小篇 练笔：试着写一篇300-400字的作文吧。 作文题目： 公开头（一句话介绍人物+核心印象） 公中间（先写人物视觉所觉核心细节，再写一件典型小事，融入触觉嗅觉味觉细节】 么结尾（抒发对人物的感情，升华主题） ①我的五感自查标注：在文中用画出视觉细节，一画出听觉细节，△标出触觉/嗅觉 /味觉细节 第2页 五感法习作本·写人篇 五感专项观察表（写人·进阶版） 观察对象： 想表达的情感应意：」 (如 母爱、师生情、朋友的温暖、榜样的力量) 感官 深度思考问题 我的细节记录（结合情感) 哪个瞬间的外貌/动作/神态 视觉 最能体现他/她的性格？这 个细节让你感受到了什么？ 他/她说的哪句话/哪种声音 听觉 最让你难忘？听到时的心情 是怎样的？ 哪一次身体接触让你印象最 触觉 深？这份触感背后藏着怎样 的心意？ 他/她的专属味道出现在哪 嗅觉 些场景？闻到这个味道会联 想到什么？ 味觉 和他/她相关的味觉记忆里， 藏着怎样的故事和情感？ 事例1 典型事例 选两件有递进关系的事，用 五感细节体现人物特点。 事例2 第3页 五感法习作本·写小篇 练笔：试着写一篇500-600字的作文吧。 作文题目：一 么开头（用一个标志性五感细节切入，引出人物，埋下情感伏笔】 公中间（用2-3个核心五感细节刻画人物，结合2件典型事例，用细节藏真情，不直白抒 情》 公结尾【回扣开头的五感细节，升华人物形象与情感，首尾呼应】 民本文用到的五感提分技巧：口融情于感口细节反复强化口场景化五感描写 第4页