第四单元 文化深厚（单元测试·提高卷）语文统编版五四制三年级下册（新教材）

 第四单元 文化深厚 单元检测 提高卷

考生注意：考试时间90分，满分100分。

基础百花园(40分)

走进传统文化的奇妙世界，让我们一起认读古都风貌里的生字，书写千年赵州桥的故事，分辨纸张家族的成员，盘点经典的文化常识，玩转语言表达的小技巧，在趣味闯关里夯实语文基础，感受中华传统文化的深厚底蕴吧。

一、给加点字选择正确的读音，用“√”标出。(3分)

骑着毛驴（lú  lǘ）走街串巷的小贩（fǎn  fàn），拽着马笼（lóng  lǒng）头的车夫，正从一乘（chéng  shèng）轿子上下来的官吏（lì  shǐ）……多媒体版《清明上河图》让画中的每个人物都动了起来，生动再现了古都风貌（mào  miào）。

二、读拼音，写词语。(10分)

zhào zhōu qiáo位于hé běi shěngzhào xiàn，是著名shí jiàng李春shè jì的。在景区的博物馆内，还jì lù和bǎo cún着许多关于它lì shǐ的资料和传说，它是古代劳动人民的zhì  huì结晶。

三、纸张家族选一选。（填序号）(2分)

A.包装纸    B.餐巾纸    C.书写纸    D.复印纸

（1）用来制作练习本、记录本等的纸。(     )     （2）用来复印、打印的纸。(     )

（3）用来包装东西的纸。(     )                  （4）用来擦手、擦嘴等的纸。(     )

四、补充词语，并照样子写词语。(12分)

四大名著：    《___________________________》《___________________________》《___________________________》《___________________________》。

四大传统节日： ___________________________、___________________________、___________________________、___________________________。

四大民间传说：《__________________________》《__________________________》《__________________________》《__________________________》。

五、选择题。(答案唯一，只写序号)(2分)

1.文化馆中有孔子、孟子、老子等先贤的画像。下列词语中不适合用来形容这类人物的一项是（     ）

A.学富五车 B.财大气粗 C.才识过人 D.博学多才

2.我们在第四单元学习了“借助关键语句概括一段话的大意”，下列说法错误的是（      ）

A.有些自然段的大意需要根据关键语句的提示进行概括。比如《花钟》第二自然段的大意，可以概括为“植物开花的时间与温度、湿度、光照、昆虫活动的时间有关”。

B.有些自然段的大意可以直接用关键语句来概括。比如《小虾》第三自然段的大意是“缸里的小虾十分有趣”。

C.关键语句不可能在一段话中的不同位置。

六、按要求写句子。(8分)

1.这种设计，既减轻了流水对桥身的冲击力，又减轻了桥身的重量。（用加点词造句）

                                                                                          

2.造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。（改为反问句）

                                                                                          

3.这座桥坚固。这座桥美观。（用关联词连成一句话）

                                                                                          

4.走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。（仿照例句，补充句子）

每到周末，城市公园里就热闹非凡：                                                       

                                                                                          

主题训练营(12分)

踏入主题训练营，开启文化探秘之旅啦！我们一起背诵经典节日诗句，梳理造纸术的发展脉络，还能畅谈传统节日的看法，在趣味积累和表达中，解锁中华传统文化的魅力，快来大展身手吧！

七、根据所学内容填空。(11分)

1.每逢重阳节，独自出门在外的人最容易想起王维的诗句：“________________________________________________，__________________________________________________。”

2.清明时节到了，外面阴雨连绵，我想起了杜牧的诗句“_________________________________________________，________________________________________________”。

3.“元日”是指农历的____________，从《元日》的“_________________________________________________，___________________________________

_____________。”我联想到了春节时家家户户________________的热闹景象。

4.完成课文《纸的发明》思维导图。

造纸术发明之前：________________→西汉时代：________________→东汉时代：________________→后来：造纸术传到了全世界，极大地促进了文化的发展。

八、语言实践。(3分)

中国传统节日是我们宝贵的文化财富，但是目前有许多年轻人热衷于过洋节，如愚人节、圣诞节、万圣节等，对这样的做法你有什么看法？把你的想法和同学交流一下吧！再把你喜欢的、有意思的传统节日介绍给大家吧！

 

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