13 董存瑞舍身炸暗堡-【新课程能力培养】2025-2026学年六年级下册语文同步练习（统编版）

部分参考答案 到以前未见过的草…就马上去告诉其他人。”(4)因为要尝以前未见过的草，很可能有毒， 要冒着生命危险。(5)动作为革命事业牺牲的坚定决心不可以，加点词形象地写出张思 德面对危险毫不犹豫、舍己为人的精神，去掉影响表达效果。(6)时时处处想着别人 →13*董存瑞舍身炸暗堡 1.6ig位ádQ2.喷水喷香测量重量冲锋冲压3.(1)瞪着仇恨坚决 (2)挺立坚毅(3)这两句话描写了董存瑞的神态、语言和动作。从中看出董存瑞对敌人的 无比仇恨，对革命胜利的渴望，表现了他大无畏的英雄气概。5.(1)变化很多，不能预料， 这里形容夹金山的天气。指发出高而长的声音，这里形容风大。(2)写红军翻越自然环境 极其恶劣的夹金山时遇到的各种困难以及红军将士互相关心、共同克服困难的经过，最后红军 战士成功翻越大雪山。(3)红军在翻越大雪山过程中遇到的困难：如极度寒冷、空气稀薄、 衣着单薄、天气变幻莫测、地形险峻等。(4)“拼尽”指使出全部力量，雪山上气候恶劣， 大家都在挑战极限，表现了红军翻越雪山时的异常艰难。(5)动作描写，“脱下”“披在” “背起来”“带着”“爬去”等动词写出了指导员背着昏迷的战士翻越大雪山的情景，表现了红 军战士互相关心、互相帮助、同舟共济的革命深情。(6)作用：突出了环境的险恶，条件的 艰苦，侧面表现了红军战士顽强的意志、坚韧不拔的毅力以及英勇无畏的革命精神。 第五单元 →14文言文二则 预学任务学下棋专心致志三心二意孔子太阳在早晨和中午距离人们远近的问题争 执不下 1.盂孰沧沧汤2.跑不全如此达到热水3.(1)①(2)⑤(3)⑥ (4)②(5)③(6)④4.(1)C(2)C5.(1)此不为远者小而近者大乎此不为近 者热而远者凉乎(2)谁说你知道得多呢？(3)判断孔子缺乏天文学方面的知识(4)做 事既要仔细观察，善于思考，也要实事求是。6.(1)B(2)不擅长。齐宣王使人吹竽，必 三百人。 (3)B喜欢、爱好(4)C(5)没有真才实学、靠蒙混过关的人。 ◆15真理诞生于一百个问号之后 预学任务从常见现象出发，不断发问，追根求源，最后找到真理。主要观点论证观点 总结观点波义耳→溅上盐酸的紫罗兰花瓣变红了→这种物质到底是什么？又有什么反应？→ 制成了实验中的酸碱试纸魏格纳→南美洲东海岸凸出部分与非洲西海岸凹陷部分相吻合→这 不会是一种巧合吧？→提出了大陆漂移学说并出版《海陆的起源》 阿瑟林斯基→在睡觉时 1350加 第四单元 13董存瑞舍身炸暗堡 基础学习 任务一 1.仔细分辨，我能划去加点字的错误读音。 迸射(beng bing) 匍匐(f位fú) 夹紧(Giájia) 凹地(a0āo) 2.我为多音字组词。 [pen (liang chong 喷 量 冲 pen lliang chong 3.选择恰当的词画“√”，回答问题。 (1)董存瑞（盯着瞪着）敌人的暗堡，两眼迸射出（仇恨愤怒）的火花。他跑到 连长身边，（坚定坚决）地说：“连长，我去炸掉它！ (2)他像巨人一样（挺立站立）着，两眼放射着（坚定坚毅）的光芒。 (3)问题：这两句话是对董存瑞哪方面的描写？表现了他内心什么样的感情？ 4.照样子，仿写句子。 (1)战士们像潮水一般冲向敌军司令部所在地—隆化中学。 (2)巨大的响声震得地动山摇，前进的道路炸开了。 发展学习 阅读与鉴赏 任务二 5.阅读短文，完成问题。 翻越大雪山 1935年，红一方面军渡过大渡河，乘胜向北进发，到达了四川西部的宝兴县，这里是 雪山地带的起点，高耸入云的大雪山一夹金山，挡住了红军的去路。 夹金山海拔四千多米，山上白雪皑皑，终年不化。那里没有人烟，山上空气稀薄，人 走到上面，呼吸十分困难；那里天气变幻莫测，一会儿下大雪，一会儿下冰雹，一会儿又 是狂风暴雨。那呼啸着的狂风，会把人从山顶卷到山脚。 为了和红四方面军会合，共同北上抗日，纵有千难万险，也得翻过山去！ 一到山脚下，气温骤然降低，脚下的路冻得硬邦邦的。一路上，先头班用刺刀挖成一 个个脚窝，后面的人手拉着手，踏着这些脚窝，小心地前进。 43 语文六年级下人教版 山上云雾缭绕，山风卷着雪花迎面扑来，单薄的军衣抵挡不住风雪的吹打，脸上、身 上像被无数把尖刀割着。越往上爬，空气越稀薄，人们头昏脑涨，呼吸困难。这时候，谁 要是停步坐下来歇歇，就再也起不来了。因此，大家都拼尽全身力气，互相搀扶着，艰难 地一步一步地前进。 一位连指导员，左手拉着一个小战士，右手扶着一个患病的战士，三个人在风雪中顽 强地前进。因为风雪太大，连饿带冻，那个有病的战士迈不开步子，渐渐地连站也站不住 了。一阵猛烈的风雪迎面扑来，他一个踉跄，一头栽倒在雪地上。指导员和小战士赶紧把 他扶起来，发现他脸色苍白，呼吸急促。他望着指导员和小战士说：“指导员，你们走 吧，不要管我了！” 指导员连忙说：“不，不管怎样，我们也要一起翻过雪山。” 那个战士两眼噙着热泪，摇摇头吃力地说：“你们快走吧…这里不能久待呀，要不 然…”话未说完就昏迷过去了。 指导员望着茫茫无际的白雪，心想：只要我还有一口气，就要背着他走，即使是一寸 一寸地往前挪，也要挪过山去。指导员脱下自己仅有的一件夹衣，披在已经昏迷的战友身 上。然后把他背起来，带着小战士，继续向上爬去一 当天晚上，红一方面军的战士克服了重重困难，终于翻越了大雪山，和红四方面军胜 利会师。两支部队的战士欢呼着，跳跃着，紧紧地拥抱在一起。 (选自西南师大版《语文》六年级下，有删改)》 (1)联系上下文解词。 变幻莫测： 呼啸： (2)请用简洁的语言概括短文的主要内容。 (3)红军战士“克服了重重困难，终于翻越了大雪山”，说说红军在翻越雪山过程中遇 到了哪些困难，从中你感受到了什么？ 过雪山 3 地形险峻 2 1 44 加 第四单元 (4)请赏析下面句子中加点词的表达效果。 大家都拼尽全身力气，互相搀扶着，艰难地一步一步地前进。 (5)请赏析文中画线句子的表达效果。 指导员脱下自己仅有的一件夹衣，披在已经昏迷的战友身上。然后把他背起来，带着 小战士，继续向上爬去… (6)本文运用了大量的环境描写，请用“一”画出两处环境描写的语句，并体会其 作用。 发展学习一表达与交流 任务三 为了民族解放和人民幸福，无数革命先烈浴血奋战，百折不挠，在革命事业的道路上 谱写了壮丽的诗篇。 请你通过图书或上网查阅资料，看看还有哪些像董存瑞一样的革命烈士，了解他们的 英雄事迹，填写资料卡，再把事迹讲给家人或同伴听。 资料卡 英雄人物 性别 年龄 英雄事迹 获得荣誉 人物评价 45