27 枣核-【新课程能力培养】2025-2026学年三年级下册语文同步练习（统编版·新教材）

部分参考答案 轻轻鼓掌。三、例：呼伦贝尔草原盘锦红海滩本溪枫叶伊春林海这里的景色真美啊！ 远处，青青的山像巨人一样手拉着手，山坡上开满了粉色、黄色的野花，像给大山系上了花围 巾。近处的小河清清的，能看见水底圆圆的鹅卵石，小鱼摆着尾巴游来游去，水面荡起一圈圈银 色的波纹。 第八单元 →25慢性子裁缝和急性子顾客 1.性格顾客衬衫袖子恼怒夸奖泄气承认负责2.(1)①咔嚓一声②嗖的一 下(2)①裁缝又补充一句，他指的是明年冬天。②顾客说，他可不愿意把新衣服藏在箱子 里。3.略4.(1)泄气感动惊讶恼怒(2)短袖衬衫春装(3)B(4)神态 略5.(1)锅碗瓢盆蚊帐被褥(2)B(3)BC(4)懊恼。做事情应细致认真，考 虑周全。6.略 →26漏 1.胖驴纵身爪子摸到歪头莫非厉害胶水闯入漏2.胖伴瓜爪交 胶3.(1)翻山越岭(2)走南闯北4.(1)老虎把墙抓了个窟窿。(2)妈妈一边听音乐 一边织毛衣。(3)天快亮了，小胖驴在驴圈里安安稳稳地吃着干草。5.(1)难道 (2)翻山越岭我什么都见过，就是没见过“漏”，莫非“漏”比我还厉害？走南闯北我什么都 听说过就是没听说过“漏”莫非“漏”比我还厉害？(3)老虎：撒腿就往外跑贼：听得 腿脚发软(4)D(5)漏雨怪物6.(1)真话谎话大话空话大话谎话空话 真话(2)CBBA(3)例：要讲真话。7.略 →27枣核 1.(1)①zhéshézhē②zhang zhàng(2)①C②B③A2.哈哈大摆大声 狠狠有用可爱3.(1)聪慧(2)高兴4.13425.(1)×(2)V(3)× 6.(1)农夫心里很踏实，青年把自己的棍子锯掉了两寸。(2)不承认给棍子锯棍子青 年偷钱(3)②(4)例：做一个诚实的人。7.略 →第一单元自主检测 ●扎扎实实基础。 2.融化偶尔燕子纤细3.荡漾漂荡飘荡4.纟3A例：纤维5.严合飘 动挨挨起舞(1)严丝合缝(2)翩翩起舞6.(1)例：春天万物复苏，花坛里的植物 有的刚刚发芽，有的长出了新叶，有的已经绽开了美丽的笑脸。(2)例：小狗全身雪白，一 条小尾巴摇来摇去，可爱的小鼻子像一个探测器，总爱东闻闻西闻闻。7.（1)竹外桃花三两 枝春江水暖鸭先知(2)梅子黄时日日晴小溪泛尽却山行(3)春来江水绿如蓝8.例： 植物园植物园风景优美，空气清新，在那里我们不仅可以和大自然亲密接触，还能了解更多的 植物，增长见识。 143语文三年级下人教版 27枣核 夯基固本 1.细心分辨，选一选。 (1)用“V√”选出括号内的正确读音。 ①这两批货物都打折(zhéshéZhe)出售，严重折(zhéshézhe) 本，他再也经不起这样的折(zhéshéZhe)腾了。 ②急着过河的小马看着不断上涨(zhǎngzhàng)的河水，不禁 涨(zhang zhàng）红了脸。 (2)给句中的加，点字选择正确的解释。 困：A.困难；B.控制在一定的范围里，围困；C.疲乏想睡。 ①折腾了大半夜，衙役们困得很。() ②八路军把敌人困在山沟里。() ③无论遇到怎样的困苦，我们都不能放弃。() 2.补充词语，填一填。 ()()大笑 )地喊 )的本领 大摇()() )地打 )的孩子 3.近义词，写一写。 (1)枣核不光勤快，也很聪明。( (2)枣核呀，你真叫我白欢喜了一场！( 阅读鉴赏 4.情节排序，排一排。 (）衙役牵走牲口 ()枣核智惩县官 ()枣核勇担责任 ）枣核智赶牲口 5.判断对错，试一试。 (1)枣核是个调皮捣蛋的孩子。 90 第八单元 (2)枣核把乡亲们的牲口都赶了回来。 (3)枣核大闹公堂，最后被衙役们打了一顿。 （) 6.课外阅读，品一品。 一天，农夫揪着青年来到县衙告状。农夫说：“这人在集市上一直跟着我， 趁我不注意，把我的银子偷走了。”县令问青年时，青年一口咬定是农夫陷害他。 县令待两人把话说完，拿来两根棍子，说：“这样吧！这两根棍子一样长， 你们每人带一根回家，明天中午你们再拿着棍子来见我。要是农夫自己丢了 钱，他拿的棍子就会长出两寸来：要是青年偷了农夫的钱，青年拿的棍子就 会长出两寸来。” 两人回到家中， 第二天，农夫跟青年来到县衙，两人把棍子交给县令。县令将两根棍子 并在一起看了看，说：“青年，棍子告诉我是你偷了这位农夫的银子，你必须 把银子还给他。” (1)联系上下文，想一想农夫和青年回到家中的情形，写在横线上。 (2) 根据短文内容填空。 农夫状告青年 县令 青年 县令宣判 (3)短文中的县令是一个 (①诡计多端 ②足智多谋)的人。 (4)你想对青年说些什么？ 拓展探究 7.发挥想象，写一写。 枣核还会遇到什么麻烦？他会怎样解决？结果会是怎样的？请发挥想象 写一写。 麻烦： 解决办法： 结果： 91 语文三年级下 人教版 召开趣味故事会 通过这一单元的学习，我们感受到了趣味故事的魅力。现在，让我们走 进“故事分享会”比赛现场，完成以下任务，领取星级评价卡。 一、精选故事，记一记。 你准备分享的趣味故事是什么呢？请将故事的主要内容写下来。 有趣的故事 故事的起因 故事的经过 故事的结局 二、创编故事，写一写。 选择动物 主要特征 有趣经历 飞上太阳，拯救了地球 蜗牛 健步如飞 潜入海底，打捞起沉没的船只。 老鹰 胆小如鼠 三、分享故事，讲一讲。 同学分享的故事名称：《不会游泳的鱼》《闪电侠树懒》《短鼻子大象》 我讲的故事名称是 四、成长收获，晒一晒。 收获内容 自评 他评 能认真倾听别人讲故事，记住主要内容，工整记下 重要信息。 ☆☆☆ ☆☆☆ 能给别人讲故事，内容清楚，情节完整，配合恰当 的语气和表情。 ☆☆☆ ☆☆☆ 92