实践活动乐园-【新课程能力培养】2025-2026学年四年级下册数学同步练习（人教版）

数学 四年级下人教版 形的长为36：3=12(m)12×6=72(m2) 4 m 3 m 8平均数与条形统计图 平均数 1.(1)14(2)17(3)5(4)5 (5)12(6)1382.(1)A(2)B(3)D (4)B3.(1)17个(2)115箱4.92分 5.23×4-18×3=38(岁) 复式条形统计图 1.(1)电脑，美术。(2)电脑，科技。 3.(1)三270(2)二115(3)620790 170 9数学广角—鸡兔同笼 鸡兔同笼 1.兔11只鸡9只2.汽车12辆摩托车 20辆3.2元24张5元10张4.小船7只 大船5只5.一班44人二班49人三班42 人6.篮球25元7.上衣8件裤子13件 8.龟8只鹤20只 第1、2单元自我评价测试 一、1.和-另一个加数被减数-差减 数+差积÷另一个因数被除数：商商×除数 2.62805-29863=3294262805-32942=29863 和-一个加数=另一个加数3.加除乘4.278 492598353 二、1.207601052.1372406 1166462 四、1.(1)22×12+18×15=534(kg)(2)32× 25-18x15=530(kg)(3)12×20x5+15×20×4+25× 20×6=5400(元)2.47+2=49（人）全租大船 49:5-9(条)…4（人）9+1=10（条）30x10= 300(元) 第3单元自我评价测试 一、1.836642.300060009000 3.99+10136+264 二、1.C2.A3.C4.C5.B 三、125×8×12=1200027×(45+55)=2700 39×100+39=393975×(99+1)=75004×25×11= 11002500+100=2600 四、1.24×4×15=1440（袋） 2.(46+54)×10=1000(箱) 46×80×10+54× 60×10=69200(元) 3.60÷2+6=36(个)60：2-6=24（个） 4.第一种：(4+2)×25=150（名）第二种： 4×25+2×25=150(名) 第4单元自我评价测试 一、1.右一左两2.左 一3.右 两扩大1004.右两扩大1005.25.03 6.0.2497.60.512200051808005 954300135003600 1S30A5524m 3.2m>3.15m>2.98m3.1000x7.92=7920(元) 第5单元自我评价测试 一、1.3332.稳定180°3.60°4.55 5.360°6.锐角直角钝角7.两8.100° 、1.V2.V3.V4.×5.V6.V 7.V8.× 三、45°30° 四、1.A2.B3.C4.C 六、1.(180°-60°)÷2=60°2.180°-60°×2= 60°等边三角形3.40-12×2=16(cm) 第6单元自我评价测试 一、1.42.7110.40.659.891.7 1.570.491.62.17.945.68460.91 3.8.512.42050 二、1.C2.B3.C4.B 三、1.(62.5+77.2)×10=1397(m)2.67.3- 18.8+67.3-30.8=85(kg）3.15.3-(24.72-15.3)= 5.88(kg)4.(95.8-2.8)+(95.8+4.8)+95.8=289.4(t) 5.6-0.7-2.15=3.15(m）6.0.8+0.8+0.8-0.04 0.04=2.32(cm）7.1.2+0.35+0.35=1.9(km) 第7单元自我评价测试 一、1.(1)上2(2)左4(3)右 62.(1)上6(2)左5(3)下6 二、1.524无数32 四、1,3,8,0，回，喜，田 第8、9单元自我评价测试 一、1.四(2)班四(3)班2.(25+31+ 28)÷3=28(人) 三、1.六年一班55+50=105（元）2.(55+ 50+45+50+40+45)÷3=95(元) 四、13×6-64=14（棵）女生：14÷(6-4)=7 (人)男生：13-7=6（人） 五、20×5=100（分）100-60=40（分） 40÷(5+3)=5(道)20-5=15（道） 期末自我评价测试 1.8.504八点五零四2.0.45.43 3.0250.06150009000003.千分70.001 0.013074.65°钝角5.366.9.19.109 7a -7808.31万6.8743亿10.3.84 3.7512.10.09.9513.804-(500÷125+404)=396 二、1.×2.×3.V4.×5.V6.× 7.×8.V 三、1.D2.C3.B4.A5.C6.B 7.B8.A9.B10.B 六、1.(189+111)×(189-111)=234002.(73+ 25×8)÷13=21 七、1.70x3-90×2=30(千米)2.(208- 17×4):20=7(天)3.围棋：(8×4-30)÷(4-2)= 1(副)跳棋：8-1=7（副）4.(1)12÷3=4 (2)26÷2=13 8实践活动乐园 实践活动乐园 数学实践活动要解决的问题都很有挑战性哟，大家勇敢地接受挑战 吧！只要同学们集思广益、动手实践、乐于分享，一定会靠自己获得成功。 加油！ 乘车免票线中的学问 根据有关规定，我国对身高在1.30m以下的学龄前儿童实行免票乘车。下 面是6岁儿童平均身高变化一览表和身高免票线变化一览表。 6岁儿童平均身高变化一览表 身高免票线变化一览表 年份年 1988 2009 2021 年份年 1988 2009 2021 平均身高m 1.11 1.16 1.20 免票线/m 1.10 1.20 1.30 对于现在6岁的孩子，免票线确定为1.3m合理吗？ 活动任务 了解免票身高的确定方法，对免票线的确定发表自己的看法。 设计方案 1.身高免票线这个数据是怎么得到的？ 2.你想采用怎样的方式得到相关数据？ (独立完成/小组合作)如果是小组合 作，怎样进行分工？把主要步骤、分工写下来。 解决实际生活中的问题，需要多角度、多方面考虑，获得尽可能多的信息。 75 数学 四年级下人教版 整理数据 交流反思 1.和同伴交流一下你们调查的结果，有什么发现？ 2.在上面的活动中，你有什么收获？对于免票线的确定，你有什么建议？ 自我评价 请根据自己的表现涂亮星星吧！ ☆☆☆☆★ 76