2026年河北省中考化学模拟测试卷七

2026年河北省九年级巩固练习（七） 总分 核分人 化学 注意事项：1.本试卷共6页，总分60分，考试时间60分钟。 市、区、乡 2.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。 可能用到的相对原子质量：H-1C-12N-14O-16C-35.5Ca-40 密 学校 题号 二 得分 班级 得分 评卷人 姓名 、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题 给出的四个选项中，只有一项最符合题意) 考场 1.《本草纲目》中记载“豆腐之法…水浸硙碎，滤去滓，煎成，以盐卤汁或…就釜收 之”，下列豆腐制作过程中主要发生化学变化的是() A.浸泡豆子 B.研磨豆浆 C.分离豆渣 D.烧柴煮浆 考号 烫 2.中国古代壁画具有重要历史价值，壁画中常用的红色颜料主要有铁红(FεzO3),其 制作过程中发生的主要化学反应之一为：Fe,(SO,), 高温 Fe,O,+3SO,↑，该反应 座位号 所属的基本反应类型为() A.化合反应 B.分解反应 C.置换反应 D.复分解反应 3.图1所示为制取氢气的部分实验操作，其中正确的是( 镊了 锌粒 线 A.检查装置气密性 B.加入锌粒 C.倾倒稀硫酸 D.收集氢气 图1 4.利用图2所示的“太阳能微型空气质量检测站”可以监测空气质量状况，下列有关 说法错误的是() A.太阳能电池板可以将太阳能转化为电能 B.污染物传感器主要用于测定空气中CO2的含量 C.为改善空气质量，尽量选择绿色出行 D.加强空气质量检测有利于调控工业布局、减少环境污染 图2 化学（七）第1页（共6页） ■ 5.在氯原子变成氯离子(C1)的过程中，一定发生变化的是( A.质子数 B.中子数 C.核外电子数 D.核电荷数 6.户外运动员常用氢化钙作为供氢剂，用来提供能源。氢化钙(CH2)与水反应会生成氢氧化钙 和氢气，上述物质中属于氧化物的是( A.氢化钙 B.水 C.氢氧化钙 D.氢气 7.中国水周期间，兴趣小组同学们开展跨学科实践活动，制作了简易净水器如图3所示。下列说 法正确的是() 小卵石 A.石英砂可以除去水中的可溶性杂质 石英砂 B.活性炭可以用明矾代替 沸石、磁砂 活性炭 C.该净水器的净化方法包含过滤和吸附 紫外灯 D.净化后塑料瓶中得到的水是纯净物 图3 8.白洋淀是华北平原最大的淡水湖泊，素有“北国江南”之称。白洋淀湿地盛产莲子，莲子心中的 莲心碱(C,HN,O6),具有安神助眠的显著功效。下列说法正确的是( A.莲心碱由五种元素组成 B.一个莲心碱分子中含有三个氧分子 C.莲心碱中氮、氧元素质量比为1：3 D.莲心碱中碳元素的质量分数最大 9.下列实验方案不能达到实验目的的是( 选项 实验目的 实验方案 Y 分离Fe粉和墨粉 用磁铁吸引 心 鉴别棉线和羊毛线 灼烧闻气味 C 检验电解水实验中负极产生的气体 用带火星的木条靠近气体 D 除去CO2中的CO 通过足量灼热的氧化铜 10.化学小组的同学们利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量（如图4-甲），并利用数字化传感器测 得装置内压强变化情况如图4-乙所示。下列说法错误的是( A.红磷燃烧时产生大量白烟 压强传感器 A压强 弹簧夹 B.b~℃段压强变大主要是受到温度的影响 C.c~d段压强变小是因为烧杯中的水进入 红磷 了集气瓶 一水 时间 甲 D.该实验中的红磷不能用铁丝代替 图4 化学（七）第2页（共6页） 得分 评卷人 二、非选择题（本大题共8小题，共40分）》 11.(4分)粮食安全是国之大者，保护好耕地，才能端牢“中国饭碗”。化学在农业生产中发挥着重要 作用。 (1)在农业现代化进程中，许多农业工具采用合金制造。合金属于 (填“合成材 料”或“金属材料”)。 (2)若种植的玉米叶片发黄，应施用 (填“氨肥”或“磷肥”)。 (3)小麦是我国重要的粮食作物，其为人体提供的营养物质主要是 (4)为实现绿色农业，玉米秸秆的一种合理利用方式是 12.(4分)长城新能源以“河北智造”引领汽车产业升级。新能源汽车的飞速发展，让动力电池备受 关注。含磷酸亚铁锂(LFεPO4)的锂电池具有轻便、能量密度高的优点，是目前使用广泛的一种 电池。生产该电池时，在电池材料中添加适量的石墨烯，可以有效提高电池的性能。石墨烯和金 刚石都是碳的单质，其结构如图5所示。 (1)添加适量的石墨烯可以有效提高电池的性能，据此 推测石墨烯具有良好的 性。 (2)已知LiFePO,中磷元素的化合价为+5，则锂元素的 化合价为 石墨烯 金刚石 图5 (3)石墨烯和金刚石的物理性质差异大的原因是 (4)发展新能源汽车的重要意义是 (写一条)。 13.(5分)化学小组的同学们制作了神奇的“天气瓶”，其原理是利用溶液中溶质结晶的变化来反映 气温的变化。制作“天气瓶”用到以下物质：樟脑、酒精、KNO、NH,C和水等。如图6所示为 KNO和NH,CI的溶解度曲线。 ▲溶解度/g KNO 80 50 NHCI 38 3 温度/℃ 图6 (1)将樟脑固体加入到酒精中形成溶液，该溶液的溶剂为 (2)A点的含义为 化学（七）第3页（共6页） ■ ■ (3)1,℃时，将5gKNO3固体溶解到20g水中，所得溶液为 (填“饱和”或“不饱 和”)溶液。 (4)L,℃时，将等质量的KNO,、NHCI饱和溶液分别降温至t1℃，所得溶液中溶质的质量分数 关系为KNO (填“>”“<”或“=”)NHCl。 (5)同学们制作的“天气瓶”在暑假某段时间内一直未出现结晶现象，其原因为 14.(5分)在我国天宫空间站中，为了实现资源的循环利用，科学家们会将二氧化碳与氢气在一定 条件下反应，从而将废气转化为有价值的资源，该反应的微观示意图如图7所示。 0 氢原子 定条件 氧原子 甲 丙 碳原子 图7 请回答下列问题： (1)固态乙的俗称为 (2)该反应中一定发生变化的是 (填“原子”“元素”或“分子”)的种类。 (3)参加反应的甲和乙的分子个数比为 (4)参加反应的甲和生成的丙的质量比为 (5)丁物质充分燃烧的化学方程式为 15.(5分)孔雀石是人类早期使用的一种铜矿石，利用孔雀石炼铜的主要流程如图8所示。 过量铁粉 步骤② 滤液a 适量稀硫酸 步骤① CuSO,溶液 滤渣B 步骤③ Cu 粉碎的孔雀石 滤渣A 过量稀硫酸 滤液b 图8 请回答下列问题： (1)将孔雀石粉碎的目的是 (2)滤渣B中的成分为 (填化学式) (3)请写出步骤③反应的化学方程式 (4)滤液a和滤液b中的溶质 (填“相同”或“不相同”)。 (5)将提炼出的铜洗涤后在空气中烘干时要注意温度不能太高，原因是 化学（七）第4页（共6页） 16.(5分)根据图9所示实验，回答下列问题。 包有干燥剂 空气 的棉花团 植物油 空气 铁钉 铁钉 蒸馏水 铁钉 ① ② ③ 乙 图9 (1)甲为加热高锰酸钾制氧气的实验。仪器a的名称为 ,试管口放一团棉花的 作用是 当观察到 时，再将导管口伸 入到盛满水的集气瓶中，开始收集氧气。 (2)乙为探究铁钉生锈条件的实验。试管 (填序号)中的铁钉会生锈，该实验用到 的实验方法是 17.(7分)《天工开物》中记载的以竹麻为原料的古法造纸工艺，激发了同学们对造纸的兴趣，大家 又查阅资料了解现代造纸工艺，并基于此展开了探究实验。 活动I:分析古代造纸流程 【查阅资料】古代造纸流程如图10所示。 原料浸泡 石灰蒸煮 捞纸成型 脱水烘干 图10 其中石灰蒸煮是将竹料与石灰水、草木灰水（含K,CO)共煮，目的是去除竹纤维中的木质素。 【提出问题】石灰水和草木灰水均显碱性，混合后是否会产生新物质从而增强使用效果呢？ 【进行实验】(1)通过使用手持pH计进行测量，石灰水的pH为12.1，草木灰水的pH为11.2， 二者混合后所得碱液pH为12.9，由此可知，混合后溶液碱性 (填“增强”或“减弱”)。 (2)该小组同学将石灰水与草木灰水混合，通过实践验证，二者混合之后确实使用效果更好。 请写出混合过程中发生反应的化学方程式 (3)请结合碱液的性质，为其保存方法提出一条建议 活动Ⅱ：探究现代造纸废液成分 【查阅资料】现代造纸流程如图11所示。 原料浸泡加人纯碱烧碱 操作a →纸浆：固体糊状物加工→纸 捣碎、蒸煮 》黑液 图11 化学（七）第5页（共6页） 【交流讨论】操作a与实验室中的 (填操作名称)原理相似。 现代造纸产生的黑液中可能会含有纯碱和烧碱，为处理剩余的黑液，同学们进行了如 下探究活动。 【实验设计与实施】请将下列表格补充完整。 实验操作 实验现象 实验结论 步骤①：取少量黑液于试管中，加人过量的 有白色沉淀产生 黑液中含有Na,CO, 密 步骤②：取少量步骤①中的上层清液于试管 中，滴入 溶液变为红色 黑液中含有NaOH 【总结反思】现代造纸流程中得到的黑液显碱性，不能随意排放。 【拓展提升】现代造纸需要提升纸张的阻燃性，常用A(OH),作阻燃剂，其原理是受 热分解生成氧化铝和水，该反应起到阻燃作用的原因是 (填字母)。 A.降低纸张着火点 B.生成氧化铝，形成保护层 C.生成水蒸气，降低周围氧气的浓度 18.(5分)某化学兴趣小组为测量某稀盐酸的溶质质量分数，取100g该稀盐酸样品于烧 杯中，将15g石灰石分5次加入烧杯中（杂质不溶于水也不参与反应），充分反应后 测得生成气体的总质量如下表所示。请回答： 实验次数 第1次 第2次 第3次 第4次 第5次 加入石灰石的质量/g 3 3 3 3 3 生成气体的总质量g 1.1 2.2 m 4.4 4.4 (1)第3次加入3g石灰石反应后，溶液中溶质为 (填化学式)。 (2)该稀盐酸中溶质的质量分数（写出必要的化学方程式和计算步骤）。 ■ 化学（七）第6页（共6页）》2026年河北省九年级巩固练习（七） 总分 核分人 化学 注意事项：1.本试卷共6页，总分60分，考试时间60分钟。 市、区、乡 2.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。 可能用到的相对原子质量：H-1C-12N-14O-16C-35.5Ca-40 密 学校 题号 二 得分 班级 得分 评卷人 姓名 、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题 给出的四个选项中，只有一项最符合题意) 考场 1.《本草纲目》中记载“豆腐之法…水浸硙碎，滤去滓，煎成，以盐卤汁或…就釜收 之”，下列豆腐制作过程中主要发生化学变化的是() A.浸泡豆子 B.研磨豆浆 C.分离豆渣 D.烧柴煮浆 考号 烫 2.中国古代壁画具有重要历史价值，壁画中常用的红色颜料主要有铁红(FεzO3),其 制作过程中发生的主要化学反应之一为：Fe,(SO,), 高温 Fe,O,+3SO,↑，该反应 座位号 所属的基本反应类型为() A.化合反应 B.分解反应 C.置换反应 D.复分解反应 3.图1所示为制取氢气的部分实验操作，其中正确的是( 镊了 锌粒 线 A.检查装置气密性 B.加入锌粒 C.倾倒稀硫酸 D.收集氢气 图1 4.利用图2所示的“太阳能微型空气质量检测站”可以监测空气质量状况，下列有关 说法错误的是() A.太阳能电池板可以将太阳能转化为电能 B.污染物传感器主要用于测定空气中CO2的含量 C.为改善空气质量，尽量选择绿色出行 D.加强空气质量检测有利于调控工业布局、减少环境污染 图2 化学（七）第1页（共6页） ■ 5.在氯原子变成氯离子(C1)的过程中，一定发生变化的是( A.质子数 B.中子数 C.核外电子数 D.核电荷数 6.户外运动员常用氢化钙作为供氢剂，用来提供能源。氢化钙(CH2)与水反应会生成氢氧化钙 和氢气，上述物质中属于氧化物的是( A.氢化钙 B.水 C.氢氧化钙 D.氢气 7.中国水周期间，兴趣小组同学们开展跨学科实践活动，制作了简易净水器如图3所示。下列说 法正确的是() 小卵石 A.石英砂可以除去水中的可溶性杂质 石英砂 B.活性炭可以用明矾代替 沸石、磁砂 活性炭 C.该净水器的净化方法包含过滤和吸附 紫外灯 D.净化后塑料瓶中得到的水是纯净物 图3 8.白洋淀是华北平原最大的淡水湖泊，素有“北国江南”之称。白洋淀湿地盛产莲子，莲子心中的 莲心碱(C,HN,O6),具有安神助眠的显著功效。下列说法正确的是( A.莲心碱由五种元素组成 B.一个莲心碱分子中含有三个氧分子 C.莲心碱中氮、氧元素质量比为1：3 D.莲心碱中碳元素的质量分数最大 9.下列实验方案不能达到实验目的的是( 选项 实验目的 实验方案 Y 分离Fe粉和墨粉 用磁铁吸引 心 鉴别棉线和羊毛线 灼烧闻气味 C 检验电解水实验中负极产生的气体 用带火星的木条靠近气体 D 除去CO2中的CO 通过足量灼热的氧化铜 10.化学小组的同学们利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量（如图4-甲），并利用数字化传感器测 得装置内压强变化情况如图4-乙所示。下列说法错误的是( A.红磷燃烧时产生大量白烟 压强传感器 A压强 弹簧夹 B.b~℃段压强变大主要是受到温度的影响 C.c~d段压强变小是因为烧杯中的水进入 红磷 了集气瓶 一水 时间 甲 D.该实验中的红磷不能用铁丝代替 图4 化学（七）第2页（共6页） 得分 评卷人 二、非选择题（本大题共8小题，共40分）》 11.(4分)粮食安全是国之大者，保护好耕地，才能端牢“中国饭碗”。化学在农业生产中发挥着重要 作用。 (1)在农业现代化进程中，许多农业工具采用合金制造。合金属于 (填“合成材 料”或“金属材料”)。 (2)若种植的玉米叶片发黄，应施用 (填“氨肥”或“磷肥”)。 (3)小麦是我国重要的粮食作物，其为人体提供的营养物质主要是 (4)为实现绿色农业，玉米秸秆的一种合理利用方式是 12.(4分)长城新能源以“河北智造”引领汽车产业升级。新能源汽车的飞速发展，让动力电池备受 关注。含磷酸亚铁锂(LFεPO4)的锂电池具有轻便、能量密度高的优点，是目前使用广泛的一种 电池。生产该电池时，在电池材料中添加适量的石墨烯，可以有效提高电池的性能。石墨烯和金 刚石都是碳的单质，其结构如图5所示。 (1)添加适量的石墨烯可以有效提高电池的性能，据此 推测石墨烯具有良好的 性。 (2)已知LiFePO,中磷元素的化合价为+5，则锂元素的 化合价为 石墨烯 金刚石 图5 (3)石墨烯和金刚石的物理性质差异大的原因是 (4)发展新能源汽车的重要意义是 (写一条)。 13.(5分)化学小组的同学们制作了神奇的“天气瓶”，其原理是利用溶液中溶质结晶的变化来反映 气温的变化。制作“天气瓶”用到以下物质：樟脑、酒精、KNO、NH,C和水等。如图6所示为 KNO和NH,CI的溶解度曲线。 ▲溶解度/g KNO 80 50 NHCI 38 3 温度/℃ 图6 (1)将樟脑固体加入到酒精中形成溶液，该溶液的溶剂为 (2)A点的含义为 化学（七）第3页（共6页） ■ ■ (3)1,℃时，将5gKNO3固体溶解到20g水中，所得溶液为 (填“饱和”或“不饱 和”)溶液。 (4)L,℃时，将等质量的KNO,、NHCI饱和溶液分别降温至t1℃，所得溶液中溶质的质量分数 关系为KNO (填“>”“<”或“=”)NHCl。 (5)同学们制作的“天气瓶”在暑假某段时间内一直未出现结晶现象，其原因为 14.(5分)在我国天宫空间站中，为了实现资源的循环利用，科学家们会将二氧化碳与氢气在一定 条件下反应，从而将废气转化为有价值的资源，该反应的微观示意图如图7所示。 0 氢原子 定条件 氧原子 甲 丙 碳原子 图7 请回答下列问题： (1)固态乙的俗称为 (2)该反应中一定发生变化的是 (填“原子”“元素”或“分子”)的种类。 (3)参加反应的甲和乙的分子个数比为 (4)参加反应的甲和生成的丙的质量比为 (5)丁物质充分燃烧的化学方程式为 15.(5分)孔雀石是人类早期使用的一种铜矿石，利用孔雀石炼铜的主要流程如图8所示。 过量铁粉 步骤② 滤液a 适量稀硫酸 步骤① CuSO,溶液 滤渣B 步骤③ Cu 粉碎的孔雀石 滤渣A 过量稀硫酸 滤液b 图8 请回答下列问题： (1)将孔雀石粉碎的目的是 (2)滤渣B中的成分为 (填化学式) (3)请写出步骤③反应的化学方程式 (4)滤液a和滤液b中的溶质 (填“相同”或“不相同”)。 (5)将提炼出的铜洗涤后在空气中烘干时要注意温度不能太高，原因是 化学（七）第4页（共6页） 16.(5分)根据图9所示实验，回答下列问题。 包有干燥剂 空气 的棉花团 植物油 空气 铁钉 铁钉 蒸馏水 铁钉 ① ② ③ 乙 图9 (1)甲为加热高锰酸钾制氧气的实验。仪器a的名称为 ,试管口放一团棉花的 作用是 当观察到 时，再将导管口伸 入到盛满水的集气瓶中，开始收集氧气。 (2)乙为探究铁钉生锈条件的实验。试管 (填序号)中的铁钉会生锈，该实验用到 的实验方法是 17.(7分)《天工开物》中记载的以竹麻为原料的古法造纸工艺，激发了同学们对造纸的兴趣，大家 又查阅资料了解现代造纸工艺，并基于此展开了探究实验。 活动I:分析古代造纸流程 【查阅资料】古代造纸流程如图10所示。 原料浸泡 石灰蒸煮 捞纸成型 脱水烘干 图10 其中石灰蒸煮是将竹料与石灰水、草木灰水（含K,CO)共煮，目的是去除竹纤维中的木质素。 【提出问题】石灰水和草木灰水均显碱性，混合后是否会产生新物质从而增强使用效果呢？ 【进行实验】(1)通过使用手持pH计进行测量，石灰水的pH为12.1，草木灰水的pH为11.2， 二者混合后所得碱液pH为12.9，由此可知，混合后溶液碱性 (填“增强”或“减弱”)。 (2)该小组同学将石灰水与草木灰水混合，通过实践验证，二者混合之后确实使用效果更好。 请写出混合过程中发生反应的化学方程式 (3)请结合碱液的性质，为其保存方法提出一条建议 活动Ⅱ：探究现代造纸废液成分 【查阅资料】现代造纸流程如图11所示。 原料浸泡加人纯碱烧碱 操作a →纸浆：固体糊状物加工→纸 捣碎、蒸煮 》黑液 图11 化学（七）第5页（共6页） 【交流讨论】操作a与实验室中的 (填操作名称)原理相似。 现代造纸产生的黑液中可能会含有纯碱和烧碱，为处理剩余的黑液，同学们进行了如 下探究活动。 【实验设计与实施】请将下列表格补充完整。 实验操作 实验现象 实验结论 步骤①：取少量黑液于试管中，加人过量的 有白色沉淀产生 黑液中含有Na,CO, 密 步骤②：取少量步骤①中的上层清液于试管 中，滴入 溶液变为红色 黑液中含有NaOH 【总结反思】现代造纸流程中得到的黑液显碱性，不能随意排放。 【拓展提升】现代造纸需要提升纸张的阻燃性，常用A(OH),作阻燃剂，其原理是受 热分解生成氧化铝和水，该反应起到阻燃作用的原因是 (填字母)。 A.降低纸张着火点 B.生成氧化铝，形成保护层 C.生成水蒸气，降低周围氧气的浓度 18.(5分)某化学兴趣小组为测量某稀盐酸的溶质质量分数，取100g该稀盐酸样品于烧 杯中，将15g石灰石分5次加入烧杯中（杂质不溶于水也不参与反应），充分反应后 测得生成气体的总质量如下表所示。请回答： 实验次数 第1次 第2次 第3次 第4次 第5次 加入石灰石的质量/g 3 3 3 3 3 生成气体的总质量g 1.1 2.2 m 4.4 4.4 (1)第3次加入3g石灰石反应后，溶液中溶质为 (填化学式)。 (2)该稀盐酸中溶质的质量分数（写出必要的化学方程式和计算步骤）。 ■ 化学（七）第6页（共6页）》 2026年河北省九年级巩固练习（七） 化学 参考答案 评分说明： 1.本答案仅供参考，若考生答案与本答案不一致，只要正确，同样得分。 2.若答案不正确，但解题过程正确，可酌情给分。 一、（每题2分，共20分） 题号1234 5 67 8910 答案DBA B C B C D CC 二、(11~17题每空1分，18题5分，共40分) 11.(1)金属材料(2)氮肥(3)糖类(4)发酵作肥料（合理即可） 12.(1)导电(2)+1(3)碳原子的排列方式不同(4)减少污染保护环境（合理即可) 13.(1)酒精(2)t2℃时，KNO,和NH,C1的溶解度相等(3)不饱和(4)< (5)暑假期间天气温度较高，瓶内物质的溶解度较大，溶液未达到饱和状态，无法析出晶体（合理即可） 14.(1)干冰(2)分子(3)4：1(4)2：9(5)CH+20,点燃C0,+2H,0 15.(1)增大与稀硫酸的接触面积，使反应更快、更充分（合理即可) (2)Fe、Cu(3)Fe+H,S04=Fes0+H↑(4)不相同 (5)防止铜与空气中的氧气在高温下反应生成氧化铜（合理即可） 16.(1)集气瓶防止高锰酸钾粉末状进入导管导管口有连续均匀的气泡放出 (2)①控制变量法 17.【进行实验】(1)增强(2)Ca(OH)+K,C0,=2K0H+CaC0↓(3)密封保存（合理即可) 【交流讨论】过滤 【实验设计与实施】CaCl2溶液（或BaCl2溶液）酚酞溶液 【拓展提升】BC 18.(1)CaC12、HC1(1分) (2)解：设100g该稀盐酸中溶质的质量为x。 CaC0+2HC1=CaC12tH,0+c02↑（1分) 73 44 4.4g 73x x73×44超=7.3g(2分) 444.4g 44 该稀盐酸中溶质的质量分数为：3g×100%=7.3%(1分) 100g 答：该稀盐酸中溶质的质量分数为7.3%。 化学（七）第1页（共1页）2026年河北省九年级巩固练习（七） 化学 参考答案 评分说明： 1.本答案仅供参考，若考生答案与本答案不一致，只要正确，同样得分。 2.若答案不正确，但解题过程正确，可酌情给分。 一、（每题2分，共20分） 题号1234 5 67 8910 答案DBA B C B C D CC 二、(11~17题每空1分，18题5分，共40分) 11.(1)金属材料(2)氮肥(3)糖类(4)发酵作肥料（合理即可） 12.(1)导电(2)+1(3)碳原子的排列方式不同(4)减少污染保护环境（合理即可) 13.(1)酒精(2)t2℃时，KNO,和NH,C1的溶解度相等(3)不饱和(4)< (5)暑假期间天气温度较高，瓶内物质的溶解度较大，溶液未达到饱和状态，无法析出晶体（合理即可） 14.(1)干冰(2)分子(3)4：1(4)2：9(5)CH+20,点燃C0,+2H,0 15.(1)增大与稀硫酸的接触面积，使反应更快、更充分（合理即可) (2)Fe、Cu(3)Fe+H,S04=Fes0+H↑(4)不相同 (5)防止铜与空气中的氧气在高温下反应生成氧化铜（合理即可） 16.(1)集气瓶防止高锰酸钾粉末状进入导管导管口有连续均匀的气泡放出 (2)①控制变量法 17.【进行实验】(1)增强(2)Ca(OH)+K,C0,=2K0H+CaC0↓(3)密封保存（合理即可) 【交流讨论】过滤 【实验设计与实施】CaCl2溶液（或BaCl2溶液）酚酞溶液 【拓展提升】BC 18.(1)CaC12、HC1(1分) (2)解：设100g该稀盐酸中溶质的质量为x。 CaC0+2HC1=CaC12tH,0+c02↑（1分) 73 44 4.4g 73x x73×44超=7.3g(2分) 444.4g 44 该稀盐酸中溶质的质量分数为：3g×100%=7.3%(1分) 100g 答：该稀盐酸中溶质的质量分数为7.3%。 化学（七）第1页（共1页）