内容正文:
2026年河北省九年级巩固练习(六)
化学
参考答案
评分说明:
1.本答案仅供参考,若考生答案与本答案不一致,只要正确,同样得分。
2.若答案不正确,但解题过程正确,可酌情给分。
一、(每题2分,共20分)
题号
1
234
5
67
8910
答案
B
二、(1117题每空1分,18题5分,共40分)
11.(1)+3(2)导热贫血(3)放出
12.(1)分子是不断运动的(2)C02(3)糖类氛肥
13.(1)不变(2)1:2大于(3)21,0电解21,↑+0,↑(4)燃烧产物只有水,无污染(合理即可)
14.(1)物理加快溶解速率,使溶解更充分
(2)①t2②不变③NaC1的溶解度受温度影响较小(合理即可)
15.(1)混合物(2)使鸡蛋壳中的碳酸钙完全反应(3)Na0H+HC1=NaC1+H,0
(4)NaC1(5)将生成的C0,回收利用,减少了碳排放(合理即可)
16.(1)引流滤纸破损(合理即可)
(2)试管①中白磷不燃烧,试管②中白磷燃烧X是20℃水,Y是白磷(合理即可)
防止白磷与氧气接触自燃
17.【交流讨论】c一a-b加湿过滤仓2H,0,M02H,0+0,↑
【分析讨论】(1)过碳酸钠的质量越多,产氧速率越快(2)10(3)①③
【反思拓展】密封、干燥保存(合理即可)
18.(1)Cu(1分)
(2)解:设200g稀硫酸中硫酸的质量为x。
Zn+HS04=ZnS04+H↑(1分)
65
98
50g-37gx
6513g
x=98×138=19.6g(2分)
98x
65
所加稀硫酸的溶质质量分数为19.6×100%=9.%(1分)
200g
答:所加稀硫酸的溶质质量分数为9.8%。
化学(六)第1页(共1页)2026年河北省九年级巩固练习(六)
总分
核分人
化学
注意事项:1.本试卷共6页,总分60分,考试时间60分钟。
市、区、乡
2.答题前,考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。
可能用到的相对原子质量:H-1C-12O-16S-32Cu-64Zn-65
密
学校
题号
二
得分
班级
得分
评卷人
姓名
、选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分。在每小题
给出的四个选项中,只有一项最符合题意)
1.2025年10月《全球临界点报告》宣布世界已达到第一个气候临界点,为了保护我
考场
们的地球,下列做法不合理的是(
A.焚烧秸秆
B.植树造林
C.合理施肥
D.垃圾分类
考号
封
2.
化学仪器是化学实验中使用的器具,图1所示化学仪器中可以用作少量试剂的反应
容器的是(
座位号
A
烧杯
集气瓶
试管
量筒
图1
3.我国传统制瓷工艺中,釉料的烧制是关键步骤,其核心反应为CO+SiO2
高温
CaSiO,该反应属于()
A.分解反应
B.化合反应
C.置换反应
D.复分解反应
4.
我国自主研发的新型储氢材料一镧镍合金可高效储存氢气,在新能源汽车领域
线
应用前景广阔。镧元素和镍元素的本质区别是()
A.质子数不同
B.中子数不同
C.电子数不同
D.相对原子质量不同
5.汽车安全气囊系统如图2所示,其中气体发生器内装有叠氮化钠(NaN)、氧化铁
(Fe,O)高氯酸钾(KClO4)和碳酸氢钠(NaHCO,)等产
气体
发生器
缓冲
气药剂。这些产气药剂中属于氧化物的是()
气
A.NaNs
B.Fe2O3
碰撞传感器
C.KCIO
D.NaHCO,
图2
化学(六)第1页(共6页)
6.性质决定用途是一种重要的化学观念。下列物质性质与用途对应关系错误的是(
A.石墨具有导电性一作电极
B.活性炭具有吸附性一作消毒剂
C.浓硫酸具有吸水性一作干燥剂
D.氮气化学性质不活泼—作保护气
7.生活中部分食物的pH如下表所示。下列说法错误的是(
)
A.鸡蛋清呈碱性
B.葡萄汁的酸性比牛奶强
食物
苹果汁
鸡蛋清
牛奶
葡萄汁
C.葡萄汁稀释后pH增大
pH
2.9
9.0
6.4
3.6
D.胃酸过多的人应多饮苹果汁
8.酸枣仁是中国传统中药材,具有养心安神、敛汗生津的功效,被列入《本草纲目》等经典医籍。其
有效成分之一是斯皮诺素(化学式C2H2Os),下列说法错误的是(
A.斯皮诺素由三种元素组成
B.斯皮诺素中碳元素的质量分数最大
C.斯皮诺素中碳、氢元素的质量比为7:8
D.一个斯皮诺素分子由28个碳原子、32个氢原子和15个氧原子构成
9.下列实验方案,能达到实验目的的是(
选项
B
C
D
弹簧夹
冷而干燥
的烧杯
紫色石蕊
黄铜片
溶液
装置
蜡烛
纯铜片
水
一待测液
测定空气中氧气
鉴别稀盐酸和
比较黄铜和纯铜
目的
的含量
证明某气体为H,
稀硫酸
的硬度
10.某兴趣小组的同学们用如图3-甲所示装置做铁生锈的实验,用氧气传感器测得、b瓶内氧气
的体积分数随时间变化的曲线如图3-乙所示。下列分析错误的是(
氧气的体积分数/%
数据传感器
20.90
20.85
氧气传感器
铁粉5.0g
20.80
a
铁粉5.0g
水0.5mL
20.75
水0.5mL
食盐1.0g
20.70
20.65012243648时间/h
甲
乙
图3
A.两瓶内的黑色粉末均变成红色
B.该实验能说明铁生锈需要消耗水
C.该实验说明食盐能加快铁粉生锈的速率
D.将ab瓶内的铁粉换成铁块,图乙中的曲线改变
化学(六)第2页(共6页)
■
得分
评卷人
二、非选择题(本大题共8小题,共40分)
11.(4分)西柏坡是我国著名的红色革命圣地,承载着厚重的历史。
(1)纪念馆内的红色标语颜料含有氧化铁(F,O),其中铁元素的化合价为
(2)纪念馆内保存着革命先辈们使用的铁锅,用铁锅做饭主要利用了铁的
性,同
时还可补充人体所需的铁元素,预防
(3)旧址修缮时会用到生石灰,生石灰加水搅拌时会
(填“放出”或“吸收”)
热量。
12.(4分)中国传统酿酒工艺源远流长,从原料发酵到成品酿造,蕴含着丰富的化学原理。
(1)酒越陈越香,从微观角度分析,能闻到酒的香味是因为
0
(2)酿酒过程中会产生一种能使澄清石灰水变浑浊的气体,该气体是
(填化学式)。
(3)酿酒通常以粮食(如大米、高粱)为原料,其中富含的营养物质为
粮食在
生长过程中需要施加尿素[CO(NH2)2]来促进茎、叶生长茂盛,尿素属于
(填
“氮肥”“磷肥”或“钾肥”)。
13.(5分)我国天宫空间站利用“氧气生成系统”可回收二氧化碳,再生氧气,该过程反应的示意图
如图4所示。
宇航员
呼吸
0
氢原子
O一氧原子
●—碳原子
电解/光解
图4
请回答下列问题:
(1)过程【反应前后原子的种类
(2)过程Ⅱ中参加反应的“c●○”和生成的“6”个数比为
;参加反应的氢气中
氢元素质量
(填“大于”“小于”或“等于”)生成的水中氢元素质量。
(3)过程Ⅲ在电解条件下,发生反应的化学方程式为
(4)该系统中生成的氢气和甲烷均可作燃料,与甲烷相比,氢气作为燃料的突出优点是
化学(六)第3页(共6页)
14.(5分)我国古代《天工开物》记载了“淋卤煎盐”的制盐工艺。
(1)“淋卤”是将海水淋洒在含盐泥沙上,晒干后反复多次,得到高浓度卤水。该过程属于
(填“物理”或“化学”)变化;溶解时工人用木锨翻拌盐土,目的是
(2)“煎盐”是将高浓度卤水加热煮沸,水分蒸发后析出盐结晶。已知卤水含大量的NaC和
KNO,等物质,溶解度曲线如图5所示。
A溶解度g
KNO
NaCl
0t1t2
温度1℃
图5
①在
℃时,NaCl和KNO,的溶解度相等。
②煎盐过程中,当有晶体析出后继续恒温加热,溶液中NaC1的质量分数
(填
“增大”“减小”或“不变”)。
③从卤水中获取NaC1晶体,常采用蒸发结晶的方法,而不用降温结晶的方法,其原因是
15.(5分)化学兴趣小组同学以鸡蛋壳为原料提纯碳酸钙,设计了如图6所示的实验方案(鸡蛋壳
中的杂质不参与反应,部分生成物已略去)。
过量NaOH溶液
溶液b
滤液c
鸡蛋壳
步骤②
滤液a
过滤
过滤
步骤③
步骤①
过量稀盐酸
CO
碳酸钙
图6
请回答下列问题:
(1)鸡蛋壳属于
(填“混合物”或“纯净物”)。
(2)步骤①加入稀盐酸“过量”的目的是
(3)步骤②中反应的化学方程式为
(4)步骤③所得滤液c中一定含有的溶质是
(填化学式)。
(5)若不经过步骤②,直接在滤液a中加入Na,CO,溶液,也能得到碳酸钙。从绿色化学角度
分析,原方案与该方案相比的优点是
化学(六)第4页(共6页)
■
16.(5分)根据图7所示实验,回答下列问题。
80℃热水
一白磷一
①
③
图7
(1)图7-甲为过滤操作。过滤时,玻璃棒的作用是
;若过滤后滤液仍然浑浊,
其原因可能是
0
(2)图7-乙为探究可燃物燃烧条件的实验,已知白磷的着火点为40℃。通入O2后,试管①②中
观察到的现象是
;若要验证可燃物燃烧的另一个条
件,试管③中的X、Y分别是
实验结束后,将试管①中的水倒
掉,在残留的白磷上覆盖一层细沙,其目的是
17.(7分)“便携式制氧机”可用于家庭日常氧疗和氧保健。某化学小组的同学们对此产生了兴
趣,并开展了下列探究活动。
活动I:自制制氧装置
【查阅资料】(1)某品牌制氧机的工作原理如图8所示,通过制氧剂产生氧气,制氧剂A为白
色颗粒过碳酸钠,制氧剂B为黑色粉末二氧化锰。
(2)过碳酸钠俗称固体双氧水,它遇水即可分解为过氧化氢和碳酸钠:碳酸钠易溶于水且与二
氧化锰混合时不反应。
密封盖
O24
0600。
水
-000
臻
-制氧剂A和B
加湿过滤仓
反应仓
图8
图9
【组装装置】根据图8的制氧机工作原理,该小组同学利用塑料瓶、吸管等生活用品组装了一
套类似功能的制氧装置(如图9所示)。
【交流讨论】该制氧装置的连接顺序是
(填字母),装置甲相当于制氧机中的
(填“反应仓”或“加湿过滤仓”)。过氧化氢分解生成氧气的化学方程式为
化学(六)第5页(共6页)
活动Ⅱ:探究影响产氧速率的因素
【提出问题】影响产氧速率的因素有哪些?
【猜想假设】影响产氧速率的因素可能有温度、催化剂的种类和过碳酸钠的质量
【进行实验】小组同学利用如图10所示装置,将制氧剂放入到锥形瓶中,加入相同体
积的水,以收集50L的气体的时间为标准,比较反应的快慢。实验方案如下表所示:
实验
过碳酸钠的
序号
质量g
0.3g催化剂
温度/℃
收集50mL氧气
所用的时间/s
中
①
10
二氧化锰
30
19.30
密
②
20
二氧化锰
30
6.84
③
10
二氧化锰
40
11.08
图10
④
氯化铁
40
152.56
【分析讨论】(1)对比实验①②,可得出结论:其他因素相同时
、
(2)对比实验③④可探究催化剂种类对产氧速率的影响,则④中x的值应为
(3)实验小组的同学还得出结论:其他因素相同时,温度越高,产氧速率越快。得出该
结论,需要对比的实验是
(填序号)。
【反思拓展】通过上述探究可知,保存过碳酸钠的注意事项是
衬
18.(5分)“金粉”(铜锌合金)是一种金属颜料,可用于文物修复。某化学兴趣小组的同学
取“金粉”样品粉末50g,放入烧杯中,然后逐渐加入稀硫酸至过量。所加稀硫酸的质
量与剩余固体质量的关系如图11所示。请回答:
(1)a点时烧杯中剩余的固体是
(填化学式:
(2)求所加稀硫酸的溶质质量分数(要求有必要的化学方程式和计算步骤)。
A剩余固体质量/g
50
线
200稀硫酸质量/g
图11
化学(六)第6页(共6页)2026年河北省九年级巩固练习(六)
总分
核分人
化学
注意事项:1.本试卷共6页,总分60分,考试时间60分钟。
市、区、乡
2.答题前,考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。
可能用到的相对原子质量:H-1C-12O-16S-32Cu-64Zn-65
密
学校
题号
二
得分
班级
得分
评卷人
姓名
、选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分。在每小题
给出的四个选项中,只有一项最符合题意)
1.2025年10月《全球临界点报告》宣布世界已达到第一个气候临界点,为了保护我
考场
们的地球,下列做法不合理的是(
A.焚烧秸秆
B.植树造林
C.合理施肥
D.垃圾分类
考号
封
2.
化学仪器是化学实验中使用的器具,图1所示化学仪器中可以用作少量试剂的反应
容器的是(
座位号
A
烧杯
集气瓶
试管
量筒
图1
3.我国传统制瓷工艺中,釉料的烧制是关键步骤,其核心反应为CO+SiO2
高温
CaSiO,该反应属于()
A.分解反应
B.化合反应
C.置换反应
D.复分解反应
4.
我国自主研发的新型储氢材料一镧镍合金可高效储存氢气,在新能源汽车领域
线
应用前景广阔。镧元素和镍元素的本质区别是()
A.质子数不同
B.中子数不同
C.电子数不同
D.相对原子质量不同
5.汽车安全气囊系统如图2所示,其中气体发生器内装有叠氮化钠(NaN)、氧化铁
(Fe,O)高氯酸钾(KClO4)和碳酸氢钠(NaHCO,)等产
气体
发生器
缓冲
气药剂。这些产气药剂中属于氧化物的是()
气
A.NaNs
B.Fe2O3
碰撞传感器
C.KCIO
D.NaHCO,
图2
化学(六)第1页(共6页)
6.性质决定用途是一种重要的化学观念。下列物质性质与用途对应关系错误的是(
A.石墨具有导电性一作电极
B.活性炭具有吸附性一作消毒剂
C.浓硫酸具有吸水性一作干燥剂
D.氮气化学性质不活泼—作保护气
7.生活中部分食物的pH如下表所示。下列说法错误的是(
)
A.鸡蛋清呈碱性
B.葡萄汁的酸性比牛奶强
食物
苹果汁
鸡蛋清
牛奶
葡萄汁
C.葡萄汁稀释后pH增大
pH
2.9
9.0
6.4
3.6
D.胃酸过多的人应多饮苹果汁
8.酸枣仁是中国传统中药材,具有养心安神、敛汗生津的功效,被列入《本草纲目》等经典医籍。其
有效成分之一是斯皮诺素(化学式C2H2Os),下列说法错误的是(
A.斯皮诺素由三种元素组成
B.斯皮诺素中碳元素的质量分数最大
C.斯皮诺素中碳、氢元素的质量比为7:8
D.一个斯皮诺素分子由28个碳原子、32个氢原子和15个氧原子构成
9.下列实验方案,能达到实验目的的是(
选项
B
C
D
弹簧夹
冷而干燥
的烧杯
紫色石蕊
黄铜片
溶液
装置
蜡烛
纯铜片
水
一待测液
测定空气中氧气
鉴别稀盐酸和
比较黄铜和纯铜
目的
的含量
证明某气体为H,
稀硫酸
的硬度
10.某兴趣小组的同学们用如图3-甲所示装置做铁生锈的实验,用氧气传感器测得、b瓶内氧气
的体积分数随时间变化的曲线如图3-乙所示。下列分析错误的是(
氧气的体积分数/%
数据传感器
20.90
20.85
氧气传感器
铁粉5.0g
20.80
a
铁粉5.0g
水0.5mL
20.75
水0.5mL
食盐1.0g
20.70
20.65012243648时间/h
甲
乙
图3
A.两瓶内的黑色粉末均变成红色
B.该实验能说明铁生锈需要消耗水
C.该实验说明食盐能加快铁粉生锈的速率
D.将ab瓶内的铁粉换成铁块,图乙中的曲线改变
化学(六)第2页(共6页)
■
得分
评卷人
二、非选择题(本大题共8小题,共40分)
11.(4分)西柏坡是我国著名的红色革命圣地,承载着厚重的历史。
(1)纪念馆内的红色标语颜料含有氧化铁(F,O),其中铁元素的化合价为
(2)纪念馆内保存着革命先辈们使用的铁锅,用铁锅做饭主要利用了铁的
性,同
时还可补充人体所需的铁元素,预防
(3)旧址修缮时会用到生石灰,生石灰加水搅拌时会
(填“放出”或“吸收”)
热量。
12.(4分)中国传统酿酒工艺源远流长,从原料发酵到成品酿造,蕴含着丰富的化学原理。
(1)酒越陈越香,从微观角度分析,能闻到酒的香味是因为
0
(2)酿酒过程中会产生一种能使澄清石灰水变浑浊的气体,该气体是
(填化学式)。
(3)酿酒通常以粮食(如大米、高粱)为原料,其中富含的营养物质为
粮食在
生长过程中需要施加尿素[CO(NH2)2]来促进茎、叶生长茂盛,尿素属于
(填
“氮肥”“磷肥”或“钾肥”)。
13.(5分)我国天宫空间站利用“氧气生成系统”可回收二氧化碳,再生氧气,该过程反应的示意图
如图4所示。
宇航员
呼吸
0
氢原子
O一氧原子
●—碳原子
电解/光解
图4
请回答下列问题:
(1)过程【反应前后原子的种类
(2)过程Ⅱ中参加反应的“c●○”和生成的“6”个数比为
;参加反应的氢气中
氢元素质量
(填“大于”“小于”或“等于”)生成的水中氢元素质量。
(3)过程Ⅲ在电解条件下,发生反应的化学方程式为
(4)该系统中生成的氢气和甲烷均可作燃料,与甲烷相比,氢气作为燃料的突出优点是
化学(六)第3页(共6页)
14.(5分)我国古代《天工开物》记载了“淋卤煎盐”的制盐工艺。
(1)“淋卤”是将海水淋洒在含盐泥沙上,晒干后反复多次,得到高浓度卤水。该过程属于
(填“物理”或“化学”)变化;溶解时工人用木锨翻拌盐土,目的是
(2)“煎盐”是将高浓度卤水加热煮沸,水分蒸发后析出盐结晶。已知卤水含大量的NaC和
KNO,等物质,溶解度曲线如图5所示。
A溶解度g
KNO
NaCl
0t1t2
温度1℃
图5
①在
℃时,NaCl和KNO,的溶解度相等。
②煎盐过程中,当有晶体析出后继续恒温加热,溶液中NaC1的质量分数
(填
“增大”“减小”或“不变”)。
③从卤水中获取NaC1晶体,常采用蒸发结晶的方法,而不用降温结晶的方法,其原因是
15.(5分)化学兴趣小组同学以鸡蛋壳为原料提纯碳酸钙,设计了如图6所示的实验方案(鸡蛋壳
中的杂质不参与反应,部分生成物已略去)。
过量NaOH溶液
溶液b
滤液c
鸡蛋壳
步骤②
滤液a
过滤
过滤
步骤③
步骤①
过量稀盐酸
CO
碳酸钙
图6
请回答下列问题:
(1)鸡蛋壳属于
(填“混合物”或“纯净物”)。
(2)步骤①加入稀盐酸“过量”的目的是
(3)步骤②中反应的化学方程式为
(4)步骤③所得滤液c中一定含有的溶质是
(填化学式)。
(5)若不经过步骤②,直接在滤液a中加入Na,CO,溶液,也能得到碳酸钙。从绿色化学角度
分析,原方案与该方案相比的优点是
化学(六)第4页(共6页)
■
16.(5分)根据图7所示实验,回答下列问题。
80℃热水
一白磷一
①
③
图7
(1)图7-甲为过滤操作。过滤时,玻璃棒的作用是
;若过滤后滤液仍然浑浊,
其原因可能是
0
(2)图7-乙为探究可燃物燃烧条件的实验,已知白磷的着火点为40℃。通入O2后,试管①②中
观察到的现象是
;若要验证可燃物燃烧的另一个条
件,试管③中的X、Y分别是
实验结束后,将试管①中的水倒
掉,在残留的白磷上覆盖一层细沙,其目的是
17.(7分)“便携式制氧机”可用于家庭日常氧疗和氧保健。某化学小组的同学们对此产生了兴
趣,并开展了下列探究活动。
活动I:自制制氧装置
【查阅资料】(1)某品牌制氧机的工作原理如图8所示,通过制氧剂产生氧气,制氧剂A为白
色颗粒过碳酸钠,制氧剂B为黑色粉末二氧化锰。
(2)过碳酸钠俗称固体双氧水,它遇水即可分解为过氧化氢和碳酸钠:碳酸钠易溶于水且与二
氧化锰混合时不反应。
密封盖
O24
0600。
水
-000
臻
-制氧剂A和B
加湿过滤仓
反应仓
图8
图9
【组装装置】根据图8的制氧机工作原理,该小组同学利用塑料瓶、吸管等生活用品组装了一
套类似功能的制氧装置(如图9所示)。
【交流讨论】该制氧装置的连接顺序是
(填字母),装置甲相当于制氧机中的
(填“反应仓”或“加湿过滤仓”)。过氧化氢分解生成氧气的化学方程式为
化学(六)第5页(共6页)
活动Ⅱ:探究影响产氧速率的因素
【提出问题】影响产氧速率的因素有哪些?
【猜想假设】影响产氧速率的因素可能有温度、催化剂的种类和过碳酸钠的质量
【进行实验】小组同学利用如图10所示装置,将制氧剂放入到锥形瓶中,加入相同体
积的水,以收集50L的气体的时间为标准,比较反应的快慢。实验方案如下表所示:
实验
过碳酸钠的
序号
质量g
0.3g催化剂
温度/℃
收集50mL氧气
所用的时间/s
中
①
10
二氧化锰
30
19.30
密
②
20
二氧化锰
30
6.84
③
10
二氧化锰
40
11.08
图10
④
氯化铁
40
152.56
【分析讨论】(1)对比实验①②,可得出结论:其他因素相同时
、
(2)对比实验③④可探究催化剂种类对产氧速率的影响,则④中x的值应为
(3)实验小组的同学还得出结论:其他因素相同时,温度越高,产氧速率越快。得出该
结论,需要对比的实验是
(填序号)。
【反思拓展】通过上述探究可知,保存过碳酸钠的注意事项是
衬
18.(5分)“金粉”(铜锌合金)是一种金属颜料,可用于文物修复。某化学兴趣小组的同学
取“金粉”样品粉末50g,放入烧杯中,然后逐渐加入稀硫酸至过量。所加稀硫酸的质
量与剩余固体质量的关系如图11所示。请回答:
(1)a点时烧杯中剩余的固体是
(填化学式:
(2)求所加稀硫酸的溶质质量分数(要求有必要的化学方程式和计算步骤)。
A剩余固体质量/g
50
线
200稀硫酸质量/g
图11
化学(六)第6页(共6页)
2026年河北省九年级巩固练习(六)
化学
参考答案
评分说明:
1.本答案仅供参考,若考生答案与本答案不一致,只要正确,同样得分。
2.若答案不正确,但解题过程正确,可酌情给分。
一、(每题2分,共20分)
题号
1
234
5
67
8910
答案
B
二、(1117题每空1分,18题5分,共40分)
11.(1)+3(2)导热贫血(3)放出
12.(1)分子是不断运动的(2)C02(3)糖类氛肥
13.(1)不变(2)1:2大于(3)21,0电解21,↑+0,↑(4)燃烧产物只有水,无污染(合理即可)
14.(1)物理加快溶解速率,使溶解更充分
(2)①t2②不变③NaC1的溶解度受温度影响较小(合理即可)
15.(1)混合物(2)使鸡蛋壳中的碳酸钙完全反应(3)Na0H+HC1=NaC1+H,0
(4)NaC1(5)将生成的C0,回收利用,减少了碳排放(合理即可)
16.(1)引流滤纸破损(合理即可)
(2)试管①中白磷不燃烧,试管②中白磷燃烧X是20℃水,Y是白磷(合理即可)
防止白磷与氧气接触自燃
17.【交流讨论】c一a-b加湿过滤仓2H,0,M02H,0+0,↑
【分析讨论】(1)过碳酸钠的质量越多,产氧速率越快(2)10(3)①③
【反思拓展】密封、干燥保存(合理即可)
18.(1)Cu(1分)
(2)解:设200g稀硫酸中硫酸的质量为x。
Zn+HS04=ZnS04+H↑(1分)
65
98
50g-37gx
6513g
x=98×138=19.6g(2分)
98x
65
所加稀硫酸的溶质质量分数为19.6×100%=9.%(1分)
200g
答:所加稀硫酸的溶质质量分数为9.8%。
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