单元分层练习(5)(练习范围：第五单元)-【培优好卷】2025-2026学年三年级下册语文(统编版·新教材)

学校： 班级： 姓名： …8 : -30- 七、阅读理解。（28分) (一)课内阅读。（10分) “咕噜噜…”我肚子里的声音越来越响了。这时候，我开始想念家里那 些香喷喷的饭菜，好像还看见爸爸正在大口大口地啃着一块糖醋排骨。天 哪，那可是我最喜欢吃的东西！ “咦，下雨了。”小狐狸抬头望了望，可天空中一丝鸟云都没有。 “是你的牛奶打翻了吗？”小鳄鱼问小松鼠。 “你看，这不好好的嘛。” “那么，可能是一只虫子撒的尿。” “不对，是大树在哭。”小白免发现了树干上不断往下滴的水珠。 1.读画“ ”的句子时，应该用( )的语气。(2分) A.好奇 B.赞叹 C.惊讶 D.害怕 2.语段中的省略号表示( )。(3分) A.列举的省略B.重复词语的省略C.说话断断续续D.对话中的沉默 3.树干上为什么会有“不断往下滴的水珠”？(5分) (二)课外阅读。(18分) ①每天早晨一睁开眼，我就钻进山洞探险。我用手指走路，我的眼睛像 探照灯一样观察山洞里的一切一那里隐藏着叫不出名字的怪兽，洞口漏出 一点点光，我又害怕，又兴奋。可是我的手指还没走出洞口，山洞就被妈妈掀 开了。 ②“该起床啦！”妈妈说。不高兴！我噘(u)着嘴去刷牙，可是很快我又 高兴起来。我坐上了一朵云，云是洗手间天花板上的一块水渍变的。我在云 朵上刷牙，它载着我穿越怪兽阵，它们奇奇怪怪，可我不怕。我又坐在云朵上 参观我的家，我的家真大，我看见了湖，看见了隧道，还看见了宽广的田野，在 上面可以开火车。 ③“该吃早餐啦！”妈妈催我。不高兴！我不情愿地吃完早饭，可是很快 -31- 我又高兴起来。我再干点儿什么？我家的客厅很大很大，可以做很多好玩儿 的事。客厅里的柜子、椅子、茶几都能成为山。山可以移动，我让山长在哪里 它就长在哪里。我爬得飞快，比任何一个玩具小人儿都快。我总是第一个到 达山顶，把小红旗插在山顶上。我又赢了！下了山，我修建城堡，筑工事，挖 壕沟，我跟敌人打仗。我翻山越岭，骑着宠物狗，克服各种复杂的地形，指挥 千军万马。 弥 ④我的家太大了！我可以在家做任何事。 ⑤这时，我听见妈妈向爸爸抱怨：“厨房太小，客厅太小，卧室太小，床 太小…”我在房间里面喊：“不对，我的家很大很大很大！” ⑥这就是我的家。我喜欢我的家！ (作者：殷健灵。有删改) 1.第①段中“山洞”指的是 (2分) 2.短文中，在不同的时间和地点，作者想象自己都做了什么？请根据提示把表 格补充完整。(4分)恩 时间 每天早晨一睁开眼 刷牙时 吃完早饭 地点 封 做什么 山洞探险 爬上山顶、与敌人打仗等 3.短文中有许多奇特的想象，请用“”画出你最喜欢的一处，并说说理由。 (6分) 4.“我”还会在什么时间、什么地点想象自己做哪些有趣的事情呢？展开想 象，写一写吧。(6分)》 线 八、习作与表达。(30分) : 从下面的题目中选择一个，大胆想象，写一篇想象故事。 手罢工啦 小鳄鱼去旅行 不会说话的国王 假如没有黑夜 长在树上的月亮 不会游泳的鱼 -32-【试题精析】A、C、D三项诗句都与中秋节有关， B项诗句与重阳节有关。 六、1.D2.C 3.使用筷子进食进食方便灵活手指强健肌 肉锻炼脑力 4.我们中国的筷子，各式各样，原料也各异杭州 天竺筷福州漆筷高档筷子 5.③②① 示例：选择②。孩子用筷子把好吃的饭菜夹到 老人的碗中，老人津津有味地吃着，脸上洋溢着 幸福的笑容。他感受到了儿孙的孝顺，感受到 了儿孙满堂的温暖。 月度学习成果调查（二） 一、1.1ěi③ 2.促进社会保存设计伟大历史 3.经验改进创举发展 4.示例：它不仅被用来辨别方向，还被用于军事和 风水占卜。 二、1.A 2.B【本题考点】语段概括。 【解题思路】找出关键句，分析语段的主要内容。 【试题精析】由“就连娇嫩的花朵也要睡眠”可 知，语段后文都是描写有关花朵睡眠的内容。 虽然后文主要介绍了睡莲，但它只是作为例子， 说明“花朵也要睡眠”，故答案为B项。 3.D【本题考点】课文内容与积累的知识。 【解题思路】根据对课文内容的理解和积累排 除错误项。 【试题精析】《清明上河图》的作者是张择端， A项错误；“望闻问切”的“切”指摸脉象，B项 错误；《滁州西涧》描写的是暮春的景象，C项 错误。 三、1.示例：冬天，梅花绽放出鲜艳的花朵，而大多数 植物则进入了休眠状态，不再开花。同样是植 物，为什么在冬天有的会开花，有的则不会呢？ 2.鸟儿通帝一般是用脚爪和尾巴写字。 四、1.千门万户瞳瞳日清明时节雨纷纷路上行人 欲断魂独在异乡为异客 2.法布尔辨认方向善于思考、严谨求实 -6 五、1.B 【试题精析】“光彩夺目”指光彩鲜明耀眼，也 2.示例：填入糯米、红枣等馅料把粽叶折过 用来形容某些艺术作品和艺术形象的极高成 来，包住馅料用细线缠绕棕子，打结系好 就。与D项句子语境不符。 3.示例：有的形状像金鱼，有的样子如兔子，有 2.D【本题考点】修辞手法。 的看起来像一条腾飞的龙。 【解题思路】根据修辞手法的特点，找出判断有 4.示例：重阳节登高 误的一项。 六、1.A【本题考点】检索与提取、整合与解释。 【试题精析】设问句有问有答，反问句答案在问 【解题思路】提取关键词，概括短文主要内容。 句中，D项句子有问无答，答案在问句中，运用 【试题精析】短文主要介绍了生长在不同环境 了反问的修辞手法。 中的植物、生长速度不同的植物、奇趣无比的 三、示例：1.连连点头，称赞道 植物，体现了植物类型丰富多样，故选A项。 2.有的是人物剪纸，有的是动物剪纸，还有的是 2.C【本题考点】推论与判断。 植物剪纸… 【解题思路】联系上下文，理解句子。 3.示例：制作兔子剪纸时，我先将 【试题精析】根据第3自然段“热带有一种芭 折成需要的大小红色宣纸，在上面画出 蕉，要是你在树下待半天，树叶眼看着就把你 购 兔子的行状。然后从眼睛开始剪，剪的 遮盖起来了，真像俗语说的那样‘随风渐长’” 可知，“树叶眼看着就把你遮盖起来了”表现 时候注意不要剪断，接着剪耳朵、心尾 了这种芭蕉长得非常快。 巴等。最后在剪纸添加花朵装饰空百处， 3.①植物的生长环境不同；②植物的高低、大小 一个简单的小兔子剪纸就完成了。 不同；③植物的寿命不同；④植物的生长速度 4.示例： 通知 不同。 为了给大家提供更好的游览体验，剪纸坊 4.C【本题考点】整合与解释。 将于4月8日至14日闭馆维修，请游客们在维 【解题思路】分析语段主要内容，找出能概括 修结束后再来参观。感谢大家的理解与配合。 语段大意的关键句。 剪纸坊 【试题精析】第4自然段主要讲了各种有趣的 4月6日 植物，“植物世界还是一个奇趣无比的世界 四、1.独在异乡为异客每逢佳节倍思亲 是关键语句，能够概括语段大意。 2.竹外桃花三两枝春江水暖鸭先知日出江 5.示例：牵牛花，这种植物的花酷似喇叭，因此 花红胜火春来江水绿如蓝 有些地方叫它喇叭花。种植牵牛花一般在春 五、（一）1.验证湿圆虫是否具有感知食物方向的能 天播种，夏秋开花，其品种很多，花的颜色有 力湿圆虫用触角感觉食物 蓝、绯红、桃红、紫等，亦有混色的，花瓣边缘 2.B【本题考点】检索与提取。 的变化较多，是常见的观赏植物。果实卵球 【解题思路】根据题干中的关键词定位相关 形，可以入药。 内容。 阶段学习成果调查（期中） 【试题精析】根据材料内容，湿圆虫会利用触 -、1.ling xian pian 角感觉食物，利用它们来找到叶子。因此，当 2.燕子纤细集合石桥微风泛起叹 问及湿圆虫如何找到食物时，正确理解是它们 二、1.D【本题考点】词语运用。 使用触角来感觉食物的存在。B选项正确。 【解题思路】理解词语意思，判断词语是否符 3.示例：湿圆虫会向左转，朝食物走去。因为湿 合语境。 圆虫会用触角感觉食物，向食物爬去。 (二)1.示例：鱼儿游动图星月安睡图 2.冲浪的孩子们随着海浪戏耍沙滩上的 孩子们乐得不得了海水中的孩子们更 加兴奋 3.鱼儿们在大海里游动，大海是它们的乐园 4.A 单元分层练习（五） 一、萝卜浓肠发愁姐姐麻烦 二、③①② 三、1.D【本题考点】易读错字的字音。 【解题思路】根据所学知识辨析字音。 【试题精析】D项中“椭圆”的“椭”应读“tuǒ”。 2.B【本题考点】近义词辨析。 【解题思路】结合句子语境选择最恰当的词语。 【试题精析】连续：表示一个接一个，不间断地 进行或出现，强调动作或事物的连贯性，中间 没有间隔。陆续：表示前后相连，时断时续，强 调动作或事物的先后顺序和不连贯性。继续： 表示（活动）连下去，延长下去，不间断，通常用 于动作的延续，后面常接动词或动词短语。持 续：表示延续不断，强调状态或情况的长时间 保持，后面常接名词或名词性短语。第一个横 线处，“困难会不断地出现”，句中“不断地出 现”表明困难出现的状态是不间断的，没有间 隔。“连续”强调不间断，符合“不断地出现” 这一语境；而“陆续”表示时断时续，与“不断 地”矛盾，故第一个横线处应排除“陆续”。第 二个横线处，“只要你们不退缩，迎难而上”， “迎难而上”是一个动词短语，表示动作的延 续。“继续”用于动作的延续，后面可接动词短 语，符合语境；“持续”后面常接名词，如“持续 高温”“持续时间”，此处“迎难而上”是动词短 语，故“持续”不合适。B选项正确。 3.D【本题考点】词语运用。 【解题思路】结合语境判断词语运用是否正确。 【试题精析】D项，“气喘吁吁”形容呼吸急促， 上气不接下气的样子。而句子中只是说小鹿 在公园里呼吸着新鲜空气，正常情况下，不会 呼吸急促，所以“气喘吁吁”使用不恰当。 四、1.示例：(1)五角星 (2)红色的、紫色的，还有白色的、蓝色的、粉色 的、橙色的…春雨一来，它们就在草地上 绽开了笑脸。 2.(1)星星们和月亮出去玩一起，一颗小星星到 处跑，结果跟丢了队伍。 (2)示例：青蛙在这里放声歌唱 五、1.妈妈不会在“我”玩的时候叫“我”吃饭了妈 妈没有认出“我” 2.示例：笛子拐棍文具盒宇宙飞船 六、略 七、（一）1.A 2.B【本题考点】省略号的作用。 【解题思路】结合语境判断省略号的作用。 【试题精析】文中省略号省略的是重复的词语 “咕噜噜”，因此答案为B项。 3.因为“我”想到妈妈做的糖醋排骨，流口水了。 （二)1.被窝 2 每天早晨 时间 刷牙时 吃完早饭 一睁开眼 地点 床上 洗手间 客厅里 在云朵 爬上山顶、与 做什么 山洞探险 上历险 敌人打仗等 参观 3.示例：我又坐在云朵上参观我的家，我的家真 大，我看见了湖，看见了隧道，还看见了宽广的 田野，在上面可以开火车。 我最喜欢这一处 想象，因为句中的“湖、隧道、田野”等景观，在 洗手间是看不到的，作者运用奇妙的想象，把它 们联系在一起，成功地创造出了一个充满奇幻 色彩的世界。 4.示例：晚上，“我”躺在床上的时候，小精灵们邀 请“我”去参加一场盛大的舞会，在那里，“我” 和她们一起跳舞，一起品尝美食。 单元分层练习（六）】 一、1.童年肥皂拨碎仰头 2.(1)huo(2)hé(3)hè 3.示例：明晃晃红彤彤 二、1.A【本题考点】字义、词义。 -7 【解题思路】结合语境理解字词在句中的 【试题精析】语段中的“和”读“hé”。A项“和 含义。 弄”中的“和”读“huò”；B项“和面”中的“和” 【试题精析】A项两句中“熟”的意思均为“熟 读“huò”；C项“和平”中的“和”读“hé”；D项 练”。B项两句中“骄傲”的意思分别为“自 “一唱一和”中的“和”读“hè”。 豪”“自豪的人或物”。C项两句中“味道”的 二、1.A【本题考点】易读错字的字音。 意思分别为“意味，趣味”“气味”。D项两句 【解题思路】根据所学知识辨析字音。 中“信”的意思分别为“信用”“书信”。 【试题精析】A项中“菱形”的“菱”应读“ing”。 2.C【本题考点】标点符号。 2.C【本题考点】词语运用。 【解题思路】根据标点符号的用法判断。 【解题思路】结合语境选出使用正确的词语。 【试题精析】C项句子的提示语在中间，“说” 【试题精析】A项“风和日丽”与“惊涛骇浪”矛 后应用“，”与后面的说话内容隔开。 盾，B项“坑坑洼洼”与“又平又稳”矛盾，D项 3.C “耿耿于怀”与“十分开心”矛盾。 三、示例：1.旭日东升，沙滩上是一片醉人的风景。 3.D4.D 远处高高的灯塔像巨人一样矗立在岛屿 三、示例：1. 上。轮船停靠在岸边，随着海浪的起伏 轻轻摇晃，似乎还没有从睡梦中苏醒。 我画的是小章鱼。今天是小章鱼的生日， 2.(1)老人们开心地跳着舞，年轻人一边散步 小伙伴们给小章鱼送上了蛋糕和生日礼 边愉快地说笑，孩子们欢快地做着游戏， 物。戴着生日帽的小章鱼高兴极了。 处处充满生机与活力。 2.他总打喷嚏，头有点晕，没办法上班了。就这 (2)香甜软糯美味可口 样，天地之间一片灰蒙蒙的，地上的花草没有 四、1.垂柳把溪水绿玉带平静 了阳光的照耀，都失去了往日的光彩。雷公 2.过而不改是谓过矣 公、雨婆婆、风姐姐轮流照顾太阳公公，他的病 3.见善则迁有过则改 慢慢好转了。几天后，他又神采奕奕地上班 4.爱护动物和儿童，懂得保护儿童心灵知错 了，世界又变得温暖、明亮了。 就改 四、1.扑腾碎了蹦跳着鱼儿和笑声 五、示例：今天，我把一个蓝色水杯落在了公园入口 2.过而能改善莫大焉 处了。如有拾到者，请与我联系，非常感谢！ 3.见善则迁 六、1.“我们”几个小伙伴非常开心，蹦蹦跳跳地奔 五、（一）1.D2.C 向池塘高兴、急切 3.示例：小餐桌，大健康；小公筷，大文明。 2.③①④② (二)1.幕漂跨 3.举得高高的，盆口朝下使劲一摔窟窿最大 2.①森林②船③七武士④森林里的动 摔后没有漏 物们 4.示例：摔泥巴是童年时“我”和小伙伴们最爱 3.拟人杯子玩具大 玩的游戏。这句话写出了“我”对轻松、快乐 4.示例：我的房间会变成火箭，我的床会变成太 的童年时光的怀念之情。 空舱，我会变成航天员与星星们一起捉迷藏。 月度学习成果调查（三） 单元分层练习（七）】 一、1.拨弄浪花仰望秘密 一、1.威武刀剑呈现 2.C【本题考点】多音字。 2.（1)金灿灿示例：红艳艳 【解题思路】根据所学知识辨析字音。 (2)梨黄示例：柠檬黄 -7 (3)半灰半百合色示例：半青半黄 二、1.C【本题考点】易读错字的字音。 【解题思路】排除法，找出注音完全错误的 一项。 【试题精析】A项“劲”在“劲敌”一词中读jng, 只有一个错误读音；B项“檀”读tan,只有一个 错误读音；C项“延”在“延长”一词中读yan, “昏”读hin,两个读音都有误；D项“烁”在 “闪烁”中读“shuò”。 2.B 三、1.示例：断了线的珠子，接连不断地落在地上，溅 起了一朵朵水花 2.示例：只见鹅毛大的雪花轻轻落在行人的肩头 上、行驶的汽车上、道路两旁的大树上…不 一会儿，大街小巷便穿上了一件白色的衣裳 3.庙门前威武镇静 (1)大地太阳云彩雨水 (2)人间四月芳菲尽山寺桃花始盛开 (3)③①② 四、（一）1.颜色姿态 2.时间非常短示例：瞬间刹那 3.D【本题考点】推论与判断。 【解题思路】理解短文内容，分析判断。 【试题精析】“天上挂什么云，就会出现什么样 的天气”说明云能预示天气。 (二)1.示例：九寨沟的“海子”旁边树木繁茂，五 彩缤纷，有金黄的、火红的、杏黄的、翠绿的 “海子”里的水颜色非常丰富，像是彩虹 落进了水中。五彩缤纷的树围着彩色的 水，构成了一幅五彩斑斓的美丽画卷 2.九寨沟的“海子”真奇。 九寨沟的“海子” 真怪。 3.美奇怪 4.C 5.五花海呈现出鲜花般的艳丽色彩 盆景海海中的植物，棵棵胜似盆景，自然造 化，美不胜收 6.示例：九寨沟地处高原，却有着色彩斑斓的“海 子”群。无论是长海、五花海还是盆景海，景色