第七章 力 复习导学案-2025--2026学年人教版八年级物理下册

2026-03-11
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版八年级下册
年级 八年级
章节 复习与提高
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 794 KB
发布时间 2026-03-11
更新时间 2026-03-11
作者 微信用户
品牌系列 -
审核时间 2026-03-11
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来源 学科网

内容正文:

第七章力 复习导学案 【学习目标】 1. 认识力和力的作用效果,理解力的作用是相互的。 2. 牢记力的三要素,掌握力的示意图的规范画法。 3. 明确弹力产生的条件,知道弹力常见类型,能正确使用弹簧测力计测量力的大小。 4. 理解重力的施力物体是地球,牢记重力方向竖直向下,会用重力计算公式熟练计算重力。 【复习过程】 一、基础知识 知识点一、力 (一)力 1.定义:力是______对_____的作用,用字母F表示。 2.单位:在国际单位制中,力的单位是_____,简称为牛,符号是N。 3.对力的理解 ①力不能脱离物体而存在:产生力的作用时,至少存在两个物体,一个物体叫______,另一个物体叫______,单独一个物体不会产生力的作用。 ②力的产生与物体是否接触无关: (二)力的作用效果 1.力可以使物体发生______。 2.力可以改变物体的______。 (三)力的三要素和力的示意图 1.力的三要素:力的______、______和______叫作力的三要素。力的______、______和______都影响力的作用效果。 2.力的示意图:物理学中通常用一条带箭头的线段表示力,该线段要把力的三要素表示出来。其中线段的长短表示______;箭头表示______,线段的起点或终点表示______。 作用点必须画在______上,通常画在物体的______上;重力一定要画在物体的______上。 (四)物体间力的作用是相互的: 1.一个物体是施力物体同时也是受力物体; 2.作用力与反作用力:大小______,方向______,且在______上,分别作用在两个物体上。 知识点二、弹力 (1) 弹力 1.弹性:物体在受力时会发生形变,不受力时又恢复原来的形状的性质。 2.定义:发生形变的物体,要恢复原状,对____________ 所产生的力。 3.产生条件:①两物体相互______;②物体发生______。【二者缺一不可】 4.常见的弹力:压力、拉力、支持力等。 (二)弹簧测力计 1.原理:在______内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的______就越大。 2.使用方法 (1)使用前: ①观察测量范围,明确分度值; ②检查指针是否指在零刻度线上,如果不在,应把指针调节到零刻度线处; ③轻轻拉动挂钩几次,防止弹簧被外壳卡住。 (2) 使用时: ①使弹簧的伸长方向与所测拉力方向在同一条直线上,避免弹簧与外壳发生摩擦。 ②读数:应让视线垂直于指针对应的刻度线; 知识点三、重力 (一)重力 1.定义:由于____________而使物体受到的力,用字母G表示。 2.重力的特点: ①重力的施力物体是______。 ②地球附近的所有物体都受到重力的作用。 (2) 重力的大小 1.重力的大小跟质量的关系:物体所受重力跟它的质量成______。 2.计算公式:G=___ 。 ①g约为9.8N/ kg,表示的意思是________________________. ②g值虽然是一个常数,但它跟物体所处的____有关,如月球上的g值大约是地球上g值的。 (3) 重力的方向 1.方向:总是______的。 2.应用:用______可以检查工作台面是否水平,墙壁上的画是否挂正等。 (四)重心 1.定义:地球吸引物体的每个部分。但是,对于整个物体,重力作用的表现就好像它作用在某一个点上,这个点叫作物体的重心 2.重心的位置:外形规则、质量分布均匀的物体重心在它的______上。但重心不一定在物体上。物体的重心越______,越稳固。 二、巩固训练 夯实基础 1.华为手机Mate60Pro,如图所示,这台手机的重力约为(  ) A.0.22N B.2.2N C.22N D.220N 2.诗词是中华优秀文化重要的组成部分,也包含了一定的物理知识。如:“八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅”。下列力的作用效果与“茅被风卷走”不同的是(    ) A.足球被顶飞 B.黑板被老师推开C.苹果下落 D.气球被压扁 3. 下列为某届奥运会运动项目图标,其中不是利用“力的作用是相互的”这一原理的(  ) 4. 甲、乙两球相互间一定有弹力作用的是(  ) 5. 如图所示,弹簧测力计和细线的重力不计,物重G=3.2N,弹簧测力计保持静止,则弹簧测力计的示数为(  ) A.6.4N B. 3.2N C. 1.6N D. 0N 6.碰撞试验是检测汽车安全性能的重要方式之一。如图所示,让载有假人的汽车,以一定的速度冲向墙壁,碰撞后根据车辆和假人的受损程度、车门能否打开等指标判定汽车的安全性能。在汽车与墙壁碰撞的过程中(  ) A.汽车对墙壁的力使汽车发生形变 B.墙壁对汽车的力使汽车运动状态改变 C.汽车对墙壁的力大于墙壁对汽车的力 D.汽车对墙壁的力和墙壁对汽车的力施力物体相同 7.如图所示的是小明同学用鸡蛋壳做的“不倒翁”玩具,被扳倒后会自动重新立起来。“不倒翁”在摆动过程中(  ) A.所受重力的大小和方向不断地改变 B.“不倒翁”的重心相对于蛋壳的位置始终保持不变 C.所受支持力作用点改变,方向不变 D.对地面的压力是由地面发生弹性形变而产生的 8.中国探月工程总设计师吴伟仁表示未来可通过3D打印技术将月壤“打印”成不同规格的“月壤砖”,用于建造月球科研站。相关资料表明:月球表面是真空:昼夜温度在-173℃至127℃间:同一物体所受重力约为地球表面所受重力的六分之一。假若未来你到月球科研站工作,你会发现(  ) A.夜空中的星星仍会像地球上看到的那样“眨眼睛” B.在月球表面能较轻松举起与自身质量相当的物体 C.当陨石落到月球表面时,能听到巨大的碰撞声音 D.用普通酒精温度计可以测量月球表面的昼夜温差 9.2023年5月22日,中国羽毛球队蝉联“苏迪曼”杯团体赛冠军。运动员挥拍击球时,球受到力的作用,运动状态 ,同时球拍的网线也会受力发生 。羽毛球在飞行过程中由于受到 作用,将落回地面。 10.如图,用水平力轻轻推动矿泉水瓶底部时,瓶子沿桌面平稳地移动;用等大的水平力轻推瓶盖,瓶子翻了。这说明力的作用效果与__________的有关(选填“大小”、“方向”或“作用点”),“翻了”,说明力可以改变物体的________ 。 11. 在中国空间站内,航天员穿的“企鹅服”里有弹力拉带,可将航天员的身体束缚紧,如图所示,使用时拉带会发生__________,从而产生弹力,使肌肉紧张,可以有效预防失重导致的肌肉萎缩。同一条拉带,拉开相同长度,在空间站里与在地球上相比,拉力________(填“变大”“变小”或“不变”)。 12.如图所示的空心砖常用于非承重墙体。一块某型号空心砖的质量为2.4kg,材料密度为,空心部分体积为,g取10N/kg。这块空心砖所受重力的是_____N;这块空心砖因空心部分而减少的质量是_____kg。 13.小明在科技博览阅读中,查阅了不同星球上重力与质量的关系图像,如图所示。通过图像可知,在甲、乙两个星球上,重力与质量都成 。一物体质量为10kg,它在甲星球上受到的重力为 N。 14.如图,苹果静止在水平面上,请在O点画出苹果所受重力G和支持力F的示意图。 15.在“探究重力与质量的关系”的实验中,如图: (1)测量物体重力时,应将物体挂在弹簧测力计下并让它处于 状态,这时弹簧测力计的示数(即拉力大小)就等于物体的重力; (2)老师认为表格中有一组数据是编造的,你认为是第 次(选填“1”、“2”、“3”、“4”或“5”) “重力与质量的关系”数据表格: 次数 1 2 3 4 5 质量m/g 100 200 300 400 600 重力G/N 1.0 2.0 3.0 4.0 6.0 (3)分析表格数据可以得到结论:物体所受的重力跟它的质量成 ; (4)以下实验中与本实验多次测量目的相同的是:_______; A.探究质量和体积的关系 B.用刻度尺测量物理课本的长度 (5)在中国太空站“天和号”中用同样的器材 (选填“能”或“不能”)完成该探究。 16.如图所示是某校班级用的某品牌桶装矿泉水,空桶的质量为1kg,善于观察的小明同学发现桶上标有“净含量20L”的字样。已知ρ水=1.0×103kg/m3,求: (1)该矿泉水桶装满水时,水的重力是多少N? (2)如果将水桶中的水倒净再装满酱油,桶和酱油的总质量为23kg,则酱油的密度是多少? 第七章力 复习导学案答案 一、基础知识 知识点一、力 (一)力 1.定义:力是_物体_____对___物体___的作用,用字母F表示。 2.单位:在国际单位制中,力的单位是__牛顿____,简称为牛,符号是N。 3.对力的理解 ①力不能脱离物体而存在:产生力的作用时,至少存在两个物体,一个物体叫_施力物体___,另一个物体叫__受力物体__,单独一个物体不会产生力的作用。 ②力的产生与物体是否接触无关: (二)力的作用效果 1.力可以使物体发生__形变____。 2.力可以改变物体的_运动状态_____。 (三)力的三要素和力的示意图 1.力的三要素:力的__大小_、__方向_和_作用点__叫作力的三要素。力的_大小_____、__方向____和__作用点____都影响力的作用效果。 2.力的示意图:物理学中通常用一条带箭头的线段表示力,该线段要把力的三要素表示出来。其中线段的长短表示_力的大小;箭头表示力的方向,线段的起点或终点表示力的作用点_。 作用点必须画在_受力物体上,通常画在物体的重心上;重力一定要画在物体的重心_上。 (四)物体间力的作用是相互的: 1.一个物体是施力物体同时也是受力物体; 2.作用力与反作用力:大小相同,方向相反,且在一条直线上上,分别作用在两个物体上。 知识点二、弹力 (一)弹力 1.弹性:物体在受力时会发生形变,不受力时又恢复原来的形状的性质。 2.定义:发生形变的物体,要恢复原状,对与它接触的物体所产生的力。 3.产生条件:①两物体相互__接触____;②物体发生__形变____。【二者缺一不可】 4.常见的弹力:压力、拉力、支持力等。 (二)弹簧测力计 1.原理:在_弹性限度__内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的_伸长量_____就越大。 2.使用方法 (1)使用前: ①观察测量范围,明确分度值; ②检查指针是否指在零刻度线上,如果不在,应把指针调节到零刻度线处; ③轻轻拉动挂钩几次,防止弹簧被外壳卡住。 (3) 使用时: ①使弹簧的伸长方向与所测拉力方向在同一条直线上,避免弹簧与外壳发生摩擦。 ②读数:应让视线垂直于指针对应的刻度线; 知识点三、重力 (一)重力 1.定义:由于地球的吸引而使物体受到的力,用字母G表示。 2.重力的特点: ①重力的施力物体是地球。 ②地球附近的所有物体都受到重力的作用。 (3) 重力的大小 1.重力的大小跟质量的关系:物体所受重力跟它的质量成正比。 2.计算公式:G= mg 。 ①g约为9.8N/ kg,表示的意思是质量是1kg的物体所受的重力约为9.8N. ②g值虽然是一个常数,但它跟物体所处的位置有关,如月球上的g值大约是地球上g值的。 (4) 重力的方向 1.方向:总是竖直向下的。 2.应用:用铅垂线可以检查工作台面是否水平,墙壁上的画是否挂正等。 (四)重心 1.定义:地球吸引物体的每个部分。但是,对于整个物体,重力作用的表现就好像它作用在某一个点上,这个点叫作物体的重心 2.重心的位置:外形规则、质量分布均匀的物体重心在它的几何中心上。但重心不一定在物体上。物体的重心越低,越稳固。 二、巩固训练 夯实基础 1.华为手机Mate60Pro,如图所示,这台手机的重力约为( B ) A.0.22N B.2.2N C.22N D.220N 2.诗词是中华优秀文化重要的组成部分,也包含了一定的物理知识。如:“八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅”。下列力的作用效果与“茅被风卷走”不同的是(  D  ) A.足球被顶飞 B.黑板被老师推开 C.苹果下落 D.气球被压扁 3. 下列为某届奥运会运动项目图标,其中不是利用“力的作用是相互的”这一原理的( D ) 4. 甲、乙两球相互间一定有弹力作用的是(B  ) 5. 如图所示,弹簧测力计和细线的重力不计,物重G=3.2N,弹簧测力计保持静止,则弹簧测力计的示数为( B ) A.6.4N B. 3.2N C. 1.6N D. 0N 6.碰撞试验是检测汽车安全性能的重要方式之一。如图所示,让载有假人的汽车,以一定的速度冲向墙壁,碰撞后根据车辆和假人的受损程度、车门能否打开等指标判定汽车的安全性能。在汽车与墙壁碰撞的过程中( B ) A.汽车对墙壁的力使汽车发生形变 B.墙壁对汽车的力使汽车运动状态改变 C.汽车对墙壁的力大于墙壁对汽车的力 D.汽车对墙壁的力和墙壁对汽车的力施力物体相同 7.如图所示的是小明同学用鸡蛋壳做的“不倒翁”玩具,被扳倒后会自动重新立起来。“不倒翁”在摆动过程中( C ) A.所受重力的大小和方向不断地改变 B.“不倒翁”的重心相对于蛋壳的位置始终保持不变 C.所受支持力作用点改变,方向不变 D.对地面的压力是由地面发生弹性形变而产生的 8.中国探月工程总设计师吴伟仁表示未来可通过3D打印技术将月壤“打印”成不同规格的“月壤砖”,用于建造月球科研站。相关资料表明:月球表面是真空:昼夜温度在-173℃至127℃间:同一物体所受重力约为地球表面所受重力的六分之一。假若未来你到月球科研站工作,你会发现( B ) A.夜空中的星星仍会像地球上看到的那样“眨眼睛” B.在月球表面能较轻松举起与自身质量相当的物体 C.当陨石落到月球表面时,能听到巨大的碰撞声音 D.用普通酒精温度计可以测量月球表面的昼夜温差 9.2023年5月22日,中国羽毛球队蝉联“苏迪曼”杯团体赛冠军。运动员挥拍击球时,球受到力的作用,运动状态 改变 ,同时球拍的网线也会受力发生 形变 。羽毛球在飞行过程中由于受到 重力 作用,将落回地面。 10.如图,用水平力轻轻推动矿泉水瓶底部时,瓶子沿桌面平稳地移动;用等大的水平力轻推瓶盖,瓶子翻了。这说明力的作用效果与___作用点_______的有关(选填“大小”、“方向”或“作用点”),“翻了”,说明力可以改变物体的__运动状态______ 。 11. 在中国空间站内,航天员穿的“企鹅服”里有弹力拉带,可将航天员的身体束缚紧,如图所示,使用时拉带会发生____弹性形变______,从而产生弹力,使肌肉紧张,可以有效预防失重导致的肌肉萎缩。同一条拉带,拉开相同长度,在空间站里与在地球上相比,拉力____不变____(填“变大”“变小”或“不变”)。 12.如图所示的空心砖常用于非承重墙体。一块某型号空心砖的质量为2.4kg,材料密度为,空心部分体积为,g取10N/kg。这块空心砖所受重力的是_24___N;这块空心砖因空心部分而减少的质量是_1.5____kg。 13.小明在科技博览阅读中,查阅了不同星球上重力与质量的关系图像,如图所示。通过图像可知,在甲、乙两个星球上,重力与质量都成 正比 。一物体质量为10kg,它在甲星球上受到的重力为 150 N。 14.如图,苹果静止在水平面上,请在O点画出苹果所受重力G和支持力F的示意图。 15.在“探究重力与质量的关系”的实验中,如图: (1)测量物体重力时,应将物体挂在弹簧测力计下并让它处于 静止 状态,这时弹簧测力计的示数(即拉力大小)就等于物体的重力; (2)老师认为表格中有一组数据是编造的,你认为是第 5 次(选填“1”、“2”、“3”、“4”或“5”) “重力与质量的关系”数据表格: 次数 1 2 3 4 5 质量m/g 100 200 300 400 600 重力G/N 1.0 2.0 3.0 4.0 6.0 (3)分析表格数据可以得到结论:物体所受的重力跟它的质量成 正比 ; (4)以下实验中与本实验多次测量目的相同的是:__A_____; A.探究质量和体积的关系 B.用刻度尺测量物理课本的长度 (5)在中国太空站“天和号”中用同样的器材 不能 (选填“能”或“不能”)完成该探究。 16.如图所示是某校班级用的某品牌桶装矿泉水,空桶的质量为1kg,善于观察的小明同学发现桶上标有“净含量20L”的字样。已知ρ水=1.0×103kg/m3,求: (1)该矿泉水桶装满水时,水的重力是多少N? (2)如果将水桶中的水倒净再装满酱油,桶和酱油的总质量为23kg,则酱油的密度是多少? 解:(1)矿泉水桶装满水时水的体积V水=V=20L=20dm3=0.02m3 则水的质量m水=ρ水V水=1.0×103kg/m3×0.02m3=20kg 则水的重力G水=m水g=20kg×10N/kg=200N (2)由题意知,桶内酱油的质量m酱油=23kg-1kg=22kg 装满酱油时酱油的体积V酱油=V=0.02m3 则酱油的密度 学科网(北京)股份有限公司 $

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