黑龙江哈尔滨市风华中学2025-2026学年九年级下学期化学寒假作业检测

风华中学2025一2026学年度九年级（下）化学学科寒假作业检测 可能用到的相对原子质量： H-1O-16C-12N-14Mg-24Zn65 Ca40 S32 一、选择题（1-13题单选，每题2分，共计26分) 1.“化学推动科技进步，科技推动社会发展”。下列不属于化学研究范畴的是（ A B D A.合理使用农药和化肥 B.用二氧化碳人工合成淀粉 C.采用新型催化剂用煤制取乙醇 D.AI及人工智能的研发及应用 2.“关爱生命，拥抱健康”。下列关于化学与健康的叙述正确的是（) A.谷类和肉类不能为人体提供能量 B.儿童缺钙易患佝偻病和骨质疏松 C关注食品安全，避免误食有害物质 D.在运动饮料中加入钠、钾、钙等微量元素 3.下列实验属于物理变化的是（) 稀硫酸 石蕊希液 氢氧化钙溶液 石奶 稀盐酸 氢氧化钠溶液 A.石蜡受热融化 B.浓硫酸滴在棉布上C酸、碱与指示剂作用 D.铁丝在氧气中燃烧 4.,消防安全无小事！下列叙述错误的是（ A炒菜时油锅起火，立即用锅盖盖灭 B.油库、面粉加工厂、煤矿的矿井内部都应严禁烟火 C电器着火用大量的水灭火 D.用二氧化碳灭火器扑灭图书、档案失火 5.下列实验操作正确的是（) 不断搅拌 浓硫酸 A.验满氧气 B.稀释浓硫酸 C.点燃酒精灯 D.溶解蔗糖 第1页共9页 6.下列物质的用途错误的是（)】 雪石墨电极 次种 良种 A.用钛合金造人造骨 B.氮气用于霓虹灯 C用氯化钠溶液 D.石墨作干电池 来选种 的电极 7.下列说法正确的是（) A我国工业化学家侯德榜发明了侯氏制碱法 B.经常用钢丝球擦洗铝制品表面的污渍 C如果不慎将浓硫酸沾到皮肤上，应立即用干燥的毛巾去擦拭 D.煤炉上放放一盆水可以防止一氧化碳中毒 8.磷元素对生命活动具有重要意义，如图是其在元素周期表中的信息及原子结构示意图。 下列有关磷元素的说法正确的是( A.磷元素位于元素周期表第五周期 B.磷原子核外电子数为15 15 C.相对原子质量为30.97g 30.97 D.可增强作物的抗倒伏能力 9.下列叙述对应的化学方程式及基本反应类型都正确的是（ A.酒精燃烧：C2 HOH+O2点燃CO2+HO 氧化反应 B.比较金属锌和铁的金属活动性：ZnCl2+Fe=ZnCl+Fe 置换反应 C.用盐酸除铁锈：FezO+6HCl=2FeCl+3HO 复分解反应 D.拉瓦锡研究空气成分：2Hg0=2Hg+O2个 分解反应 10.下列事实对应的微观解释正确的是( 选项 事实 解释 A 食盐放入水中逐渐“消失”，水变咸 氯化钠分子在不断运动 B 热水能使压瘪的乒乓球复原 受热时分子体积变大 C 金刚石和石墨物理性质差异较大 碳原子的排列方式不同 D 稀盐酸、稀硫酸能使紫色石蕊溶液变红 溶液中含有氯离子、硫酸根离子 11.下列做法正确的是（ A.给自行车链条刷漆防止锈蚀 B.用二氧化碳作气体肥料 C用活性炭可以降低水的硬度 D.蚊虫叮咬应涂抹氢氧化钠溶液 12.区分下列各组物质的方法错误的是（ 选项 需区分的物质 方法 A 铜和黄铜 互相刻画，观察 B 棉纤维和羊毛 点燃，闻气味 C 氧气和二氧化碳 伸入燃着的木条，观察 D 碳酸钠溶液和氯化钠溶液 加入硝酸银溶液，观察 第2页共9页 13.下列图像与相关叙述对应关系正确的是（) +生成盐的质量/g H 质 NH CL 量分数 50.4 NaCl 29.4 0 加入NaC1固体 的质里/g 加入金属的质里/g 加水质量g 0T50 温度/C B C D A.tC时，向饱和NaCl溶液中加入NaCl固体并搅拌 B.分别向两份相同质量和浓度的稀硫酸中加入过量的镁粉和锌粉 C.向稀硫酸中加水，溶液pH变化 D.将50°C时NH.CL、NaCI饱和溶液各100g冷却至TC,析出晶体质量不相等 二、非选择题（请根据题意填写空白，14一21小题，共44分） 14.(5分)永兴岛位于西沙宣德群岛，是西沙最大、海南诸岛中开发程度最高的岛屿，被 称为“南海枢纽”。请回答下列问题： (1)岛屿上，已经种植和栽培了20多种作物， 有数百平方米的蔬菜大棚，蔬菜富含的能够调节 新陈代谢的营养素是① ；塑料能够 用于农用薄膜，因为塑料具有② 的性能 (填字母)。a.密度小、耐腐蚀、易加工 b.强度高、弹性好、绝缘性好 (2）岛屿上土壤相对贫瘠，种植的植物叶色发黄、 容易倒伏，如果想施加一种化肥解决此 问题，可以施加 (填字母)。 a.NaNOs b.NH4H2PO c.KNO (3)取要模拟的海水在20°C进行如下实验，过程如下图。据此可知，该海水的溶质质量 分数为① ,某农业研究所要模拟海水环境培养海带等植物，若需要20°C的200kg 上述模拟海水，则需要氯化钠的质量为② kg(假设海水中溶质只有氯化钠)。 恒温蒸发 恒温蒸发 且度/℃ 10 20 30 43.2水 43.2g水 NaC的溶解度/g 35.8 36.0 36.3 100澄清海水 恰好饱和的溶液 15.(5分)阅读科普短文并回答相关问题：（注：选项有字母的填字母） 硫酸是重要的化工原料，可用于生产化肥、农药、火药、染料等。工业上一般以硫黄或黄铁矿为原 料来制备硫酸，含二氧化硫废气经回收后也可用于制备硫酸。硫酸在水里很容易电离出氢离子，具有 酸性。浓硫酸还具有很强的吸水性和脱水性等特殊的性质。它能吸收存在于周围环境中的水分，也 能将蔗糖、纸张、布和木材等有机物中的氢和氧按水的组成比脱去，生成黑色的炭。 第3页共9页 (1)能被浓硫酸脱水的蔗糖、纸张、木材里含有的有机物中一定含有的元素是 (填元素符号)。 (2）硫酸的工业制取流程如下： 硫黄粉或 燃烧 400-500℃ 98.3%的 黄铁矿 S02 S03 H2SO4 V2Os 浓硫酸吸收 空气 黄铁矿(S)在氧气中燃烧可生成两种氧化物，其中一种为红棕色固体，该反应的化学 方程式是① 反应后硫元素的化合价为② (3)由于二氧化硫是一种环境污染物，小组同学查阅资料时发现了下面的图表： ☐pH均值，一pH年均值范围 S02的浓度/（μgm) 60 501 A 8- 40 2012组 1 654地558585如535的54 30 20 年份 10202年 42016201720820192020200222 028击2 图1中国城市降水pH年均值 图2哈尔滨市2012年、2022年空气中S02月均值 观察图1：我国从① 年开始降雨就不再是酸雨了。 观察图2：与2012年相比，2022年S02浓度降低的可能原因是② (填字母)。a. 大力推广使用脱硫煤 b部分地区用天然气代替煤 c.改进汽车发动机的燃烧方式 16.(5分)中国是世界上最早开采应用天然气的国家。《周易》中就出现了译中有火的记 载。请根据图示回答问题： 碳原子 氧原子 氢原子 ()这里的“火指的就是天然气，天然气的主要成分是甲烷，写出甲烷燃烧的化学方程式 ① ;燃烧过程中的能量转化主要 是② 能转化为③ 能； (2)从宏观角度分析，在化学反应前后，① 的种类不变；从微观角度分析， 在化学反应前后，② 的种类改变； (3)一个乙分子和一个丙分子的相同点是：均含有 第4页共9页 17.(4分)分类、类比是学习化学常用的方法。 (1)兴趣小组的同学利用下列装置（夹持装置已略去）进行实验，都观察到容器内液面发生 了变化。按其微观原理可以从“气体分子间隔改变或气体分子个数改变的角度进行分类， 据此可将实验A与① 填字母)分为一类，依据是② ■0 H.O 稀盐酸 Mg 多孔隔板 石 ⑧ 稀盐酸 A挤压胶头滴管，U B.同时将液体全部注 C,将液体全部注入， D.反应一段时间，关 型管内液面左高右 入，U型管内液面左 U型管内液面左低右 闭活塞，试管内液面 低 高右低 高 逐渐下降 (2)用数轴分析化学知识，有时比语言描述更直观且便于同学们理解掌握。如某密闭容 器中盛有碳和氧气的混合物，一定条件下 co CO 充分反应。容器中氧气和碳的质量比与反 CO、CO, 应后最终容器中物质组成的关系如图。则 C0202 mO, mC 当氧气和碳的质量比小于4时，即A 4 B 3 3 处所示物质的组成为 ① (填化学式)，B处表示的氧气和碳的质量比为② 18.(8分)实验室有下列实验用品：高锰酸钾、大理石、稀盐酸及相关仪器等。请回答下 列问题： (注：选项有字母的填字母) 棉花 浓硫酸 A B 1实验室制取气体 (1)实验室加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式为① 若要收集较纯净的氧气选择收集装置② ;收集完毕后，将集气瓶③ (填正 放或倒放）在实验台上。 (2)用大理石和稀盐酸制取并收集干燥的二氧化碳，选择装置并连接，正确的导管口的连 接顺序为（按气流方向）c→→ → (填字母)。 川.性质实验 (3)制备二氧化碳气体时，有的小组在加入药品后一直没有收集到足量的二氧化碳气体， 各小组交流后，对失败的原因进行如下梳理，请结合实际实验情况分析并完善下图： 第5页共9页 装置角度 失败原因分析 药品角度 如：试剂量不足等。 操作角度 ② l.改进实验 家庭中选择鸡蛋壳和白醋，利用软塑料瓶和多孔隔板制作如图所示制取二氧化碳的发 生装置。 (4④)对比装置B,该装置的优点是 (填字母)。 a.随时添加液体试剂白醋 加鸡蛋壳 ⑧ b控制反应的速率 多孔隔板 白酷 c控制反应的发生与停止 (⑤)向装有白醋的瓶中加入鸡蛋壳，把鸡蛋壳放在多孔隔板上，拧紧瓶盖，挤压塑料瓶下 端使白醋与鸡蛋壳接触，多孔隔板的作用是 19.(⑤分)图中六种物质为初中化学常见物质。它们之间的反应关系、转化关系如图所示， 其中三部分信息见表格。（图中“一”表示两种物质能发生反应，“-”表示一种物质能直 接转化为另一种物质。部分反应物、生成物及反应条件已略去，有些反应在溶液中进 行。若物质是溶液，只考虑其溶质。)请回答下列问题： 物质 A B D B 类别 氧化物 盐 E 组成 C、O H、Cl 用途 灭火 制波尔多液 (1)D的化学式 (2)写出E转化为B的化学方程式 (3)写出F溶液与E溶液混合时，会观察到的现象是 (4)C的物质类别可能为 (填字母)。 A.酸 B.碱 C.单质 (⑤)除了图中的转化关系外，涉及的转化关系还有 个。 第6页共9页 20.(6分)工业合成氨气需用到氢气，在高温高压和催化剂的条件下，氢气和氮气反应能 合成氨气。 补充N2+H2 (1)N2是合成氨气的重要原料，工业上可以从空气中获 得N2,利用的是空气中各成分的 不同将空 高温 气 成分进行分离。 成 催化剂 (2)请写出此反应的化学方程式 高压 H N2+H2+NH (3)参加反应的五和N的质量比为 液氨 冷却设备 和分离器 (4)现有氢气100kg,其利用率为90%，理论上能生成氨 合成氨工业流程图 气的质量为kg (5)用氨气制成尿素(CONH)2)作为氮肥施用于土壤中，作物对氮元素的吸收率为40%， 若土壤中作物要获取28g的氮元素，可选取 kg纯净的尿素。 (6)某尿素样品中氮元素质量分数为35%，该尿素样品中尿素的质量分数为 21.(6分)同学们在老师的指导下进行实验探究活动。实验室提供的实验用品有：氢氧化 钙溶液、二氧化碳气体、紫色石蕊溶液、稀盐酸、无色酚酞溶液、蒸馏水、镁粉等及所需 的各种仪器。 【问题1引领】如何证明氢氧化钙溶液和盐酸发生了反应？ 【实验活动1】小组同学进行了如图实验： 酚酞试液 稀盐酸 稀盐酸 ::: 氢氧化钙溶液 氢氧化钙溶液 氢氧化钙溶液 无色混合溶液M 实验活动1 实验活动2 【观点表达】 (1)实验活动1中发生反应的化学方程式为① 实验中酚酞溶液的作用是：通过酚酞溶液由红色变为无色，从而证明② 来判断反应发生。 【实验活动2】如果没有先滴加酚酞溶液，如何证明二者发生了反应呢？大家又进行了实 验活动2，实验过程如图所示： 【观察思考】甲乙丙三位同学分别取无色溶液M设计了不同方案，预设的现象如下： 甲同学：向溶液M中加入紫色石蕊溶液，若紫色石蕊溶液显红色。 乙同学：向溶液M中加入镁粉，若发现没有气泡产生。 丙同学：向溶液M中通入二氧化碳气体，若溶液M中立即产生白色沉淀。 第7页共9页 【归纳总结】 (2)小组同学认为 同学的方案可以证明氢氧化钙和盐酸发生了化学反应。 (填“甲或“乙”或丙”） 【数形结合】小组长根据向氢氧化钙溶液中滴加稀盐酸时，溶液的H变化与加入盐酸的 体积的关系绘制了下图。 烧 A 10.5 杯 H,0 a2 日，0 4,0 中 HO 4,0 体 3.5 H,0 CI pH .10 15 加入盐酸的体积/mL 甲 丙 (3)取反应后的溶液进行蒸发，得到含有一种物质的纯净物。能表示反应后溶液中粒子存 在的微观模拟图示为 (填“甲或“乙”或“丙） 【问题2引领)伴随明显现象的变化一定是化学变化吗？ 【实验活动3】小组同学设计了如下实验： 稀盐酸 饱和澄清石灰水 石灰石、 实验 实验二 实验活动3 (4)实验活动3中，将适量的稀盐酸和水滴入相应烧杯中，观察现象，实验一和实验二中 都能看到澄清石灰水变白色浑浊。实验二烧杯中加入的试剂是① 实验二澄清 石灰水变浑浊的原因是② 【拓展应用】 (⑤)实验时，两瓶内的石灰水是完全相同的，实验完成取出烧杯后，将瓶内混合物分别蒸 干，称量蒸干所得物质，左侧瓶内固体质量为1.74g,右侧瓶内固体质量为1.61g,可以确 定实验时左侧瓶内参加反应的二氧化碳的质量为 g。 第8页共9页 风华中学2025-2026学年度.九年级下学期化学开学测 参考答案 选择题 1 2 3 4 5 6 8 9 10 11 12 13 D A B B A B C C B D D 二、客观题 14.(1①维生素；②a; (20 3①3.6%；②7.2 15.(1H,C,0 (2①4FeS2+H0,点然2FeO+8S02;②+4价； (3①2020；②a,b 16.(1①CH4+202点然C02+2H0;②化学；③内； (2①元素；②分子； (3两个氧原子 17.(1①C；②均是气体分子间隔改变的实验； (2①C0,C;②8：3 18.(1灯2KMmO4_△K-MnO4+MnO2+O↑；②D;③正放 (2a--b-d (3①装置漏气；②稀盐酸没没过长颈漏斗下端管口；(4℃ (5待不需要C02时，将鸡蛋壳与白醋分离，达到控制反应发生和停止的目的。 19.(1CuSO4 (2H2SO4+BaCl2-BaSO41+2HCI 3无色溶液中产生气泡(4B,C(53 20.(1沸点；(2N2+3H高温高压。催化剂2NH;(33:14;(4510;(5150;(675% 21.(1①Ca(OD2+2 HCI-CaClz+2H0;②Ca(OD2从有到无 (2甲、乙、丙 (3Z、丙 (4①NaOH固体 ②NaOH固体深于水时放出大量热，使饱和澄清的石灰水温长高。由于Ca(OH2的溶 解度随温度升高而减小，所以有Ca(OH田2固体析出，溶液变白色浑浊。 (50.22 第9页共9页