鲁科版高中物理选修3-4课件:3.1《电磁波的产生》1 (共22张PPT)

2016-10-20
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普通

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高二
章节 第1节 电磁波的产生
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2016-2017
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 3.66 MB
发布时间 2016-10-20
更新时间 2016-10-20
作者 luweigao2
品牌系列 -
审核时间 2016-10-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/5675542.html
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来源 学科网

内容正文:

第一节 电磁波的产生 一、电磁振荡的产生 点击下图观看实验 * 1、观察与思考:在图所示电路中(1)先把开关扳到a,观察电流表指针是否摆动?此时电容器正在充电。(2)再把开关扳到b,观察电流表指针是否摆动?如何摆动?2、振荡电流是按什么规律变化的呢?观察与思考:振荡电流的频率很高,我们可以用示波器来观察振荡电流图象。 实验表明,LC回路里产生的振荡电流是按正弦规律变化的。 1.振荡电流:像这种由电路产生大小和方向都做周期性变化的电流,叫做振荡电流. 2.振荡电路:能够产生振荡电流的电路,叫做振荡电路.由自感线圈和电容器组成的振荡电路叫做LC振荡电路,它是一种简单的振荡电路. 实际应用的LC振荡电路中振荡电流的频率很高. (1)振荡电流是频率很高的交变电流. (2)振荡电流跟正弦交变电流一样,也按正弦规律变化. * * 开始时,电容器充好电,极板上电荷q最多,极板间电压U、场强E和电场能均最大;电路中的电流i、磁感应强度B和磁场能均为0. 放电过程(1→2):由于线圈的自感作用,放电电流不能立即达到最大值,而由零逐渐增大,q、U、E、电场能↓,B、磁场能↑,电路中电流i↑,电路中电场能向磁场能转化. 放电完毕:q、U、E、电场能均为0,i、B、磁场能均为最大值。见图(2) 反向充电过程(2→3):放电完毕的瞬间,由于自感作用,电流不能立即减少为零,而要保持原方向继续流动,并逐渐减少,同时对电容器反向充电,q、U、E、电场能↑,B、磁场能↓,电路中电流i↓,电路中电场能向磁场能转化。 充电完毕:q、U、E、电场能均为最大,i、B、磁场能均为0。见图(3) (3)→(4):电场能↓,磁场能↑,电路中电流i↑,电路中电场能向磁场能转化,叫反向放电过程。 (4):磁场能达到最大,电场能为零,回路中电流达到最大(方向与原方向相反)。 (4)→(5):电场能↑,磁场能↓,电路中电流i↓,电路中电场能向磁场能转化,叫正向充电过程。 (5)与(1)是重合的,从而振荡电路完成了一个周期。   (1)电磁振荡:在振荡电路里产生振荡电流的过程中,电容器极板上的电荷,通过线圈的电流,以及跟电流和电荷相联系的磁场和电场都发生周期性变化的现象,叫做电磁振荡.   (2)机械振动和电磁振荡有本质的不同,但它们具有共同的变化规律. 机械振动 位移x(或加速度a) 速度v 势能 动能

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