四川成都市高新区2025-2026学年九年级上学期期末考试化学试题

2025-2026学年上学期期末学业质量检测 九年级化学 注意事项： 1.全卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。全卷满分100分，考试时间60分钟。 2.在作答前，考生务必将自己姓名、准考证号涂写在试卷和答题卡规定地方。考试结束，监考人员将试卷和答题卡一并收回。 3.选择题部分必须用2B铅笔填涂；非选择题部分必须使用0.5毫米黑色签字笔书写，字迹工整、笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上各题对应的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。 5.保持答题卡清洁，不得折叠、污染、破损等。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 K-39 第Ⅰ卷（选择题，共57分） 一、选择题（本题包括19个小题，每小题3分，共57分。每小题只有一个选项符合题意） 成都有着悠久的甘蔗种植与蔗糖生产历史。《新唐书·地理志》记载了剑南道成都府蜀郡土贡便有蔗糖，与蜀锦等同为贡品，印证了古代成都制糖工艺已有较高水平。根据上述材料，完成下面小题。 1. 下列古法制作红糖的过程中涉及化学变化的是 A. 摘取甘蔗 B. 糖车轧浆 C. 慢火熬煮 D. 打沙成型 2. 红糖在水中溶解，从微观角度分析，正确的是 A. 分子不断运动 B. 分子种类发生变化 C. 分子分解成原子 D. 分子体积变大 3. 在古法制糖过程中，下列有关物质的性质与用途的对应关系错误的是 选项 用途 性质 A 红糖用于调味 红糖具有甜味 B 活性炭用于蔗糖脱色 活性炭具有吸附性 C 添干柴明火引燃加热 木柴具有可燃性 D 撤薪覆灰（草木灰）熄灭炉火 草木灰显碱性 A. A B. B C. C D. D 4. 雪山为伴，低碳同行，成都持续推进公园城市示范区建设。下列不符合绿色发展理念的是 A. 公园绿地推广使用喷灌、滴灌 B. 大力发展公共交通 C. 全域禁止使用化石燃料 D. 推动“近零碳”社区发展 5. 空气是一种宝贵的资源。下列关于空气的说法正确的是 A. 臭氧层破坏与空气污染无关 B. 一般情况下，氧气约占空气质量的21% C. 洁净的空气是纯净物 D. 空气中的稀有气体所占比例虽小，但用途广泛 6. 科学探究实验要保障安全，用浓氨水和酚酞溶液探究“分子运动现象”，下列图标与本实验无关是 A. B. C. D. 7. 以下关于科学家及其研究内容描述错误的是 A. 闵恩泽——炼油催化剂制造技术奠基人 B. 张青莲——相对原子质量的测定 C. 徐寿——命名化学元素中文名称 D. 卢瑟福——验证质量守恒定律 8. 我国科学家创造性地在二氧化钛（）中引入稀土元素钪（Sc），成功制备出新型光解水催化材料，大幅提升制氢效率。如图为元素周期表中钪元素的信息，下列说法错误的是 A. 钪元素属于金属元素 B. 钪位于元素周期表的第三周期 C. 钪原子在反应中易失去电子 D. 图中x的值为21 9. 电解饱和食盐水制取NaOH的反应是：，下列化学用语正确的是 A. X的化学式：2Cl B. 氢氧根离子： C. NaOH中氧元素化合价为价 D. 2个氢原子： 10. 下列物质燃烧时的实验现象描述正确的是 A. 木炭在空气中燃烧，生成二氧化碳气体 B. 一氧化碳在空气中燃烧时，放出大量的热，火焰呈红色 C. 铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 D. 硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体 11. 下列实验基本操作正确的是 A. 点燃酒精灯 B. 取用液体 C 加热液体 D. 称量固体 12. 中医药学是中国传统文化的瑰宝。山道年（化学式：）是一种蒿类植物提取物，有驱虫功能。下列有关山道年的说法正确的是 A. 山道年的相对分子质量为246 g B. 山道年中氢、氧元素的质量比为 C. 山道年由15个碳原子、18个氢原子、3个氧原子构成 D. 山道年中氧元素的质量分数最大 13. 构建化学基本观念是学好化学的基础，下列说法错误的是 A. 元素观：和CO都是由碳元素和氧元素组成的 B. 结构观：He和Mg原子最外层电子数都为2，所以化学性质相似 C. 微粒观：氯化钠是由氯离子和钠离子构成的 D. 转化观：石墨在一定条件下可以转化为金刚石，属于化学变化 14. 北京大学科研团队用甲烷与二氧化碳合成乙酸（），部分反应过程如图。有关说法错误的是 A. 合成乙酸的反应是化合反应 B. 消耗的甲烷与生成的乙酸质量比为 C. 反应前后分子和原子的种类均未发生变化 D. 该反应前后催化剂化学性质保持不变 15. 我国研发的新型超分子凝胶防火材料可用于锂电池的阻燃防护，该材料遇高温时发生如下变化：①凝胶中的水分子快速汽化，吸收大量热；②超分子结构解离，释放出、；③分子重新聚合，形成致密的无机陶瓷保护层。下列说法错误的是 A. 水分子汽化过程吸热，能使可燃物着火点降低，从而实现灭火 B. 释放的、不支持燃烧，并能隔绝可燃物与氧气的接触 C. 超分子结构解离与重新聚合的过程均属于化学变化 D. 致密陶瓷保护层的作用是阻断热量传递，同时隔绝氧气，双效阻燃 16. 下列实验不能达到预期实验效果的是 A. 比较催化剂催化效果 B. 验证燃烧需要氧气 C. 检验气体 D. 验证质量守恒定律 17. 某小组利用气体压强传感器检查装置的气密性（图1），改变注射器活塞位置，一段时间后松手，过程中传感器数据记录如图2所示，根据图像分析，下列说法错误的是 A. 0-20 s为推动注射器活塞向下移动 B. 80 s时松手，注射器活塞向上移动 C. 该过程中瓶内气体发生了化学反应 D. 实验可知，该装置气密性良好 18. 某学习小组总结了A~E五种物质的转化关系如图，已知五种物质均含有同种元素，A是一种有毒气体，E为汽水中的常见物质。“→”表示两端的物质通过一步反应能转化，部分反应物、生成物及反应条件未标出。以下说法错误的是 A. ①②可以是有氧气参与的放热反应 B. ③④可以是有单质参与的化合反应 C ⑤⑦可以通过化合反应实现 D. ⑥⑧可以通过分解反应实现 19. 某小组研究课本氧气含量测定的实验，发现倒吸入集气瓶的水无法达到。为探究原因，小组另取足量白磷，采用图1装置进行实验，测得的氧气含量、气体压强随时间变化如图2、图3所示。下列有关说法错误的是 A. 图1气球的作用是平衡气压，防止胶塞被冲出，实验过程中气球先变大后变瘪 B. 图2氧气含量从8.05%上升到9.26%，可能是温度下降，水蒸气变成液态，气体体积减小 C. 图3中BC段压强增大，是因反应初期温度升高对压强的影响大于气体减少对压强的影响 D. 图3中D点时反应停止，瓶内氧气已经完全被消耗 第Ⅱ卷（非选择题，共43分） 二、情境填空（本题只有1个小题，共8分） 20. 2025年成都世运会的“一水一电”“一草一木”都深植着绿色低碳的基因，每一个细节都彰显着对生态的尊重。 （1）火：火炬“竹梦”以氢能作燃料，替代了传统燃料，请写出氢气燃烧的化学反应方程式__________。 （2）水：泳池水常用消毒剂是次氯酸钠（NaClO），次氯酸钠中氯元素化合价为__________，经过泳池循环系统净化处理后的水属于__________（填“纯净物”或“混合物”） （3）氢：氢能源摆渡车以压缩氢气为燃料，氢气能被压缩存储，说明分子__________；相较于传统燃料，氢能源的优点是__________（至少一条） （4）树：烟花灯光联动秀中，通电能发出不同颜色的光是利用稀有气体的__________（填“物理”或“化学”）性质。在空气中，下列关于稀有气体的说法正确的是__________（填序号） a．化学性质稳定 b．体积含量大于二氧化碳 c．属于污染性气体 三、实验计算（本题只有1个小题，共10分） 21. 某兴趣小组为探究水的组成进行了下列实验： （1）图1为电解水的改进实验，a为直流电源的__________极（填“正”或“负”），检验d管内气体是否集满的操作是__________。 （2）拉瓦锡曾将水蒸气通过一根烧红的铁质枪管，枪管内壁有黑色固体（）生成，同时得到“易燃空气”。兴趣小组模拟拉瓦锡的实验（图2），实验时在烧瓶底部加入几片碎瓷片，目的是__________。开始实验时要先点燃__________（填“A”或“B”）处酒精灯。 （3）近年来中国的制氢工业取得巨大突破，某产业园氢能项目采用高效电解水制氢系统，预计年产绿氢4.5万吨，创造了多项世界纪录。利用化学方程式计算该装置制氢每年消耗水的质量。 四、实验流程（本题包括2个小题，共15分） 22. 某小组同学用下图装置制取并探究气体性质，请回答下列问题 （1）仪器②的名称：__________，从A-G中组装一套能产生持续平稳气流的制取装置，可选用的是__________（填序号）。 （2）实验室制取的化学方程式为__________，选择D装置作为发生装置，其优点是__________。 （3）若用E装置检验，气体应该从__________口通入（填“a”或“b”），E中的现象为__________；若用F装置收集，则气体发生装置应连接F装置的__________口（填“c”或“d”）。 23. CCUS是指的捕集、利用与储存技术。工业生产中常用氨水吸收废气中的并制备甲醇（），主要工艺流程如图。 【查阅资料】 1.氨气溶于水形成氨水，氨水能与二氧化碳反应生成碳酸氢铵。 2.当温度升高至38℃-60℃，碳酸氢铵将分解。 （1）吸收塔中，氨水从顶部喷淋，目的是__________。 （2）分离器中的主要过程是__________（填一种操作名称）；分离器工作温度应控制在，其温度不宜过高的原因是__________。 （3）再生塔中的反应为，属于__________（基本反应类型）。 （4）合成塔中发生反应的化学方程式为__________。 （5）整个流程可以循环利用的物质是__________（填化学式）。 五、实践探究（本题只有1个小题，共10分） 24. 某学习小组开展了“基于特定需求设计和制作简易供氧器”的实践活动。 在缺氧环境或出现高浓度有毒有害气体环境下逃生时可以使用化学氧自救呼吸器。 【活动一】选择制氧剂 ①超氧化钠和超氧化钾化学性质相似。 ； ②不同固体药品制氧气的反应条件及使用注意事项如下表： 序号 药品名称 状态 反应条件 使用注意事项 1 高锰酸钾 固态 加热 远离火种、热源等 2 超氧化钾/超氧化钠 固态 常温 远离水、易燃物、火种、热源等 （1）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为__________。 （2）根据上表信息，小组同学认为高锰酸钾不适合作“自救呼吸器”的制氧剂，原因是__________。 （3）称取10 g超氧化钠（）粉末和10 g超氧化钾（）粉末，分别置于抽滤瓶中（如图2），以25次/min呼吸频率向抽滤瓶中吹入气体，传感器采集的数据如图3和图4所示（已知人正常呼吸时需要生氧药品的生氧速度不低于1 L/min，气体温度不宜高于37℃）。 结合图3放氧速度和图4生氧温度进行数据分析，选取超氧化钾（）作为生氧药品，理由是__________。 【活动二】认识化学氧自救呼吸器 （4）图5是某学习小组设计的一款自救呼吸器（其中箭头方向表示气体流动方向）。自救呼吸器使用时，需用鼻夹夹住鼻子，用嘴咬合呼吸软管进行呼吸。在正常吸气时，单向阀A和B的开闭情况是__________（选填“A打开、B闭合”或“A闭合、B打开”）。 （5）影响自救呼吸器有效防护时间的因素有__________（填序号） a．药品质量 b．药品种类 c．呼吸频率 【活动三】测定“生氧装置”中超氧化钾含量 学习小组取出“生氧装置”内的固体样品70 g进行如图6所示实验（气密性良好，浓硫酸作干燥剂）。实验前打开、，通入，一段时间后，关闭，点燃酒精灯，打开分液漏斗开始观察反应现象。 （6）装置A气密性检查的方法是：__________ （7）实验前先打开、，通入目的是：__________ （8）观察到A中不再产生气体，装置B停止加热，待冷却至室温后测得硬质玻璃管中物质的总质量变化如下表所示： 实验前硬质玻璃管和固体的总质量 实验后硬质玻璃管和固体的总质量 110.0 g 129.2 g 测得“生氧装置”中超氧化钾的质量分数为__________。（保留1位小数） （9）对于此实验，小组同学认为用上述数据计算出的超氧化钾的质量分数较真实值偏小，其原因是：__________。 2025-2026学年上学期期末学业质量检测 九年级化学 注意事项： 1.全卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。全卷满分100分，考试时间60分钟。 2.在作答前，考生务必将自己姓名、准考证号涂写在试卷和答题卡规定地方。考试结束，监考人员将试卷和答题卡一并收回。 3.选择题部分必须用2B铅笔填涂；非选择题部分必须使用0.5毫米黑色签字笔书写，字迹工整、笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上各题对应的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。 5.保持答题卡清洁，不得折叠、污染、破损等。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 K-39 第Ⅰ卷（选择题，共57分） 一、选择题（本题包括19个小题，每小题3分，共57分。每小题只有一个选项符合题意） 【1~3题答案】 【答案】1. C 2. A 3. D 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】A 【12题答案】 【答案】B 【13题答案】 【答案】B 【14题答案】 【答案】C 【15题答案】 【答案】A 【16题答案】 【答案】B 【17题答案】 【答案】C 【18题答案】 【答案】C 【19题答案】 【答案】D 第Ⅱ卷（非选择题，共43分） 二、情境填空（本题只有1个小题，共8分） 【20题答案】 【答案】（1） （2） ①. +1 ②. 混合物 （3） ①. 分子之间有间隔 ②. 无污染、热值高、来源广泛等（答案合理即可） （4） ①. 物理 ②. ab 三、实验计算（本题只有1个小题，共10分） 【21题答案】 【答案】（1） ①. 负 ②. 将带火星的木条放在试管口 （2） ①. 防止暴沸 ②. A （3）解：设该装置制氢每年消耗水的质量为x x=40.5万吨 答：该装置制氢每年消耗水的质量为40.5万吨。 四、实验流程（本题包括2个小题，共15分） 【22题答案】 【答案】（1） ①. 长颈漏斗 ②. CG或CF （2） ①. ②. 可以控制反应的发生或停止 （3） ①. a ②. 澄清的石灰水变浑浊 ③. d 【23题答案】 【答案】（1）增大氨水和二氧化碳的接触面积，使反应更快速，更充分，提高CO2的吸收效率 （2） ①. 过滤 ②. 温度过高，会导致碳酸氢铵分解，降低甲醇的产率，同时造成原料浪费 （3）分解反应 （4） （5）NH3、H2O 五、实践探究（本题只有1个小题，共10分） 【24题答案】 【答案】（1） （2）高锰酸钾制取氧气需要加热 （3）与超氧化钠相比，选用超氧化钾作为生氧药品，生氧速率大于1L/min时持续时间更长，且温度不会高于37℃ （4）A闭合、B打开 （5）abc （6）关闭K1和分液漏斗活塞，将右侧导管置于水中，用手紧握锥形瓶，观察导管口是否有气泡冒出，有气泡冒出，说明装置气密性良好 （7）将装置内空气排尽 （8）81.1% （9）反应生成的氧气部分残留在装置中，未被B装置完全吸收 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $