第二单元(单元测试)-2025-2026学年五年级语文下册统编版

2026-03-10
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版五年级下册
年级 五年级
章节 第二单元
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 261 KB
发布时间 2026-03-10
更新时间 2026-03-10
作者 YYCH4321
品牌系列 -
审核时间 2026-03-10
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来源 学科网

内容正文:

【畅学素养检测AB卷】第二单元A卷 (考试时间:90分钟 满分:100分) 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 知识能力与运用 1、 看拼音,写词语。(8分) 古典名著精彩纷呈,里面的人物各具特色。dù jì 心强的dū du 周瑜,被诸葛亮的shén jī miào suàn 所折服,自愧不如。看到榜文,武松虽zhī xī 真的有虎,但怕被 店家chǐ xiào ,依然坚持走上shān gāng ,凭借 高强的wǔ yì 终于打死了猛虎。 二、先把下面的词语补充完整,再按要求完成练习。(6分) ( )机妙( ) ( )言( )语 抓( )挠( ) ( )造( )设 ( )( )自胜 力( )( )疲 1、形容人心里焦急、苦恼、忙乱时无计可施的样子,也形容欢喜而不能自持的样子。( ) 2、惊人的机智,巧妙的谋划,形容有预见性,善于估计客观情势,决定策略。( ) 3、指肉体和精神上都疲乏疲惫。( ) 三、选择题。(12分) 1、读准名著中的生僻字:下列加点字的读音有误的一项是( )。(2分) A.石窍(qiào) 擒拿(qín) 霹雳(pī) B.胯下(kuà) 镌刻(juān) 踉跄(qiàng) C.猕猿(mí) 偷袭(xí) 山冈(gāng) D.高墩(dūn) 金钗(cǎi) 绰棍子(chāo) 2、根据阅读名著的经验猜测加点部分的意思,不正确的是哪一项?( )(2 分) A.当日见了榜文,慨然长叹。(榜文:官府公示的文告) B.此时家宴已散,单家内眷送诸亲戚回客舍。(客舍:供旅客住宿的房屋) C.店家被他发话不过,一连又筛了三碗。(筛了三碗:送了三碗) D.这位郎中医术高明,深受大家认可。(郎中:中医医生) 3、下面是从点评中选出的句子,没有语病的一项是( )。(2分) A.《西游记》是第一部中国古代神魔小说,小说里妙趣横生的情节对我很有兴趣。 B.《三国演义》是中国“四大奇书”之一,主要是因为它思想超拔、内容奇特的原因。 C.通过读《红楼梦》,使我仿佛真实地看到了清代前期的社会面貌和人情世态。 D.《水浒传》是用白话文写成的章回体小说,对中国乃至东亚的叙事文学都有极其深远的影响。 4、把下面与名著有关的歇后语补充完整。(填序号)(2分) A.小菜一碟 B.里外不是人 C.一个愿打,一个愿挨 D.说变就变 猪八戒照镜子——( ) 周瑜打黄盖——( ) 孙猴子的脸——( ) 张飞吃豆芽——( ) 5、下列外貌描写的句子与人物对应不正确的一项是( )。(2分) A.两弯似蹙非蹙笼烟眉,一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁,娇袭一身之病。泪光点点,娇喘微微。(林黛玉) B.生得身长七尺五寸,两耳垂肩,双手过膝,目能自顾其耳,面如冠玉,唇若涂脂。(武松) C.卷脏莲蓬吊搭嘴,耳如蒲扇显金睛。獠牙锋利如钢锉,长嘴张开似火盆。(猪八戒) D.身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤氅,飘飘然有神仙之概。(诸葛亮) 6、下面是几个同学阅读古典名著的方法,其中错误的是哪一项?( )(2分) A.然然:读《水浒传》时,遇到不明白的语句,我会联系上下文猜测它的意思。 B.超超:《红楼梦》中有很多难懂的词语,遇到时我就直接跳到下一回。 C.华华:我对《三国演义》中的一些情节不理解,就找了《百家讲坛》中的一些讲解视频来看。 D.可可:回想看过的动画片《大闹天宫》和电视剧《西游记》,对读《西游记》原著很有帮助。 四、按要求改写句子。(6分) 1、诸葛亮笑着说:“雾这么大,曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐,雾散了就回去。”(改为转述句)(2分) 2、大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起个霹雳,振得那山冈也动。 (4分) (1)“振得那山冈也动”运用了 的修辞手法,写出了 。(2分) (2)运用第(1)题提到的修辞手法写一句话。(2分) 五、根据所学知识填空。(9分) 1、《草船借箭》中,周瑜以 为借口,让诸葛亮赶造十万支箭,诸葛亮则 ,让周瑜的算盘落了空。 2、《景阳冈》这篇课文按 的顺序,主要写了武松喝酒→ → →下冈的事,刻画了武松 的英雄性格。 3、《猴王出世》这篇课文中有些词语难以理解,例如“瞑目蹲身”,我通过想象画面、做动作来猜测,这个词是 的意思。 4、《鸟鸣涧》这首诗写得非常富有诗意,其中“ , ”两句以动写静,用鸟鸣声衬托了山里的幽静。 阅读理解与感悟 六、非连续性文本阅读。(8分) 【材料一】 凤姐一面递眼色与鸳鸯,鸳鸯便拉了刘姥姥出去,悄悄地嘱咐了刘姥姥一席话,又说:“这是我们家的规矩,若错了我们就笑话呢。”调停已毕,然后归坐。 那刘姥姥入了座,拿起箸来,沉甸甸的不伏手。原是凤姐和鸳鸯商议定了,单拿一双老年四楞象牙镶金的筷子与刘姥姥。刘姥姥见了,说道:“这叉爬子比俺那里铁锨还沉,哪里犟得过他。”说得众人都笑起来。 李纨端了一碗放在贾母桌上。凤姐儿偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。贾母这边说声“请”,刘姥姥便站起身来,高声说道:“老刘,老刘,食量大似牛,吃一个老母猪不抬头。”自己却鼓着腮不语。 众人先是发怔,后来一听,上上下下都哈哈地大笑起来。史湘云撑不住,一口饭都喷了出来;林黛玉笑岔了气,伏着桌子叫“嗳哟”;宝玉早滚到贾母怀里,贾母笑得搂着宝玉叫“心肝”;王夫人笑得用手指着凤姐儿,只说不出话来;薛姨妈也撑不住,口里的茶喷了探春一裙子;探春手里的饭碗都合在迎春身上;惜春离了座位,拉着他奶母叫揉一揉肠子。地下的无一个不弯腰屈背,也有躲出去蹲着笑去的,也有忍着笑上来替他姊妹换衣裳的,独有凤姐鸳鸯二人撑着,还只管让刘姥姥。 (节选自《红楼梦》第四十回,有删改) 【材料二】 武松天人者,固具有鲁达之阔,林冲之毒,杨志之正,柴进之良,阮七之快,李逵之真,吴用之捷,花荣之雅,卢俊义之大,石秀之警者也。 ——金圣叹 有超人之志,无过人之才;有过人之才,无惊人之事;皆不足以有成,何以言之?无其才则不足以展其志,无其事又不足以应其才用之也。若武松者则于此三点,庶几乎无遗憾矣。 ——张恨水 【材料三】以下是《西游记》目录摘选和小明自己阅读后绘制的西天取经路线图。 【材料四】 人物 “三绝”称号 代表事件 相关成语/典故 诸葛亮 智绝 草船借箭、七擒孟获 三顾茅庐、空城计 关羽 义绝 过五关斩六将、单刀赴会 刮骨疗毒、大意失荆州 曹操 奸绝 青梅煮酒论英雄 望梅止渴、割发代首 1、对照材料,下列说法正确的一项是( )。(2分) A.《西游记》中唐僧师徒四人西天取经时途经了平顶山的琵琶洞。 B.武松具有鲁达之阔,林冲之毒,杨志之正,柴进之雅,阮七之快。 C.关羽有“义绝”的称号,其中“望梅止渴”的典故也与其息息相关。 D.听完刘姥姥说的话,众人大笑,薛姨妈口里的茶喷到了探春的裙子上。 2、材料三中,第六十一回的故事发生在小明绘制的路线图里的“ ”这一地点。(1分) 3、材料一中,刘姥姥的话让众人哈哈大笑,为何独有凤姐、鸳鸯二人撑着没有笑呢?请结合材料,说说你的看法。(2分) 4、四大名著中的人物各有特点。你最喜欢哪本书中的哪个角色?联系材料和阅读积累说一说。(3分) 七、阅读课文片段,完成练习。(7分) 草船借箭(节选) 这时候大雾漫天,江上的人连面对面都看不清。五更时分,船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字摆开,又叫船上的军士一边擂鼓,一边呐喊。鲁肃吃惊地说:“如果曹兵出来,怎么办?”诸葛亮笑着说:“雾这么大,曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐,雾散了就回去。” 曹操得知江上的动静后,就下令说:“江上雾很大,敌人忽然来攻,必有埋伏,我们看不清虚实,不要轻易出动。拨水军弓弩手朝他们射箭便是。”然后,他又派人去旱寨调来六千名弓弩手,到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭,箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来,船头朝东,船尾朝西,仍旧擂鼓呐喊,逼近曹军水寨受箭。 1、诸葛亮为什么“又叫船上的军士一边擂鼓,一边呐喊”?(2分) 2、从画“ ”的部分中,我们可以看出曹操具有 的特点,这也是草船借箭得以成功的重要原因,这更加突出了诸葛亮的 。(2分) 3、“少顷,旱寨内弓弩手亦到,约一万余人,尽皆向江中放箭:箭如雨发。”这是原著中的话。请用“ ”画出选文中与之对应的内容。(1分) 4、下列对“诸葛亮笑着说”的“笑”理解得正确的是( )。(多选)(2分) A.诸葛亮断定曹操不会贸然出兵 B.诸葛亮是在嘲笑鲁肃惊慌失措的表现 C.表现了诸葛亮的胸有成竹,是诸葛亮英雄本色的表现 D.诸葛亮故作镇定,既是安慰自己,也是安慰鲁肃 八、现代文阅读理解。(11分) 真假李逵(节选) 李逵来到树林边厢,只见转过一条大汉,喝道:“是会的留下买路钱,免得夺了包裹!”李逵看那人时,戴一顶红绢抓髯儿通过 的方法,我猜“剪径”的意思是 。 头巾,穿一领粗布衲袄,手里拿着两把板斧,把 黑墨搽在脸上。李逵见了,大喝一声:“你这厮 是甚么人?敢在这里剪径!”那汉道:“若问我名字,吓碎你的心胆!老爷叫作黑旋风!你留下买路钱并包裹,便饶了你性命,容你过去。”李逵大笑道:“你这厮是甚么人?也学老爷名目,在这里胡行!”李逵挺起手中朴刀奔那汉,那汉那里抵当得住,却待要走,早被李逵腿股上一朴刀,搠翻在地,一脚踏住胸脯,喝道:“认得老爷么?”那汉在地下叫道:“爷爷!饶恕孩儿性命!”①李逵道:“我正是江湖上的好汉黑旋风李逵便是!你这厮辱没老爷名字!”那汉听闻惊呼道:“小人虽姓李,不是真的黑旋风。为是爷爷江通过 的方法,我猜“名目”的意思是 。 湖上有名目,鬼也害怕,因此小人盗学爷爷名目, 胡乱在此剪径。但有孤单客人经过,听得说了‘黑 旋风’三字,便撇了行李,逃奔了去,以此得这些利息,实不敢害人。小人自己的贱名叫作李鬼,只在这前村住。”李逵道:“叵耐这厮无礼,却在这里夺人的包裹行李,坏我的名目,学我使两把板斧!且教他先吃我一斧!”劈手夺过一把斧来便砍。李鬼慌忙叫道:“爷爷杀我一个,便是杀我两个!小人本不敢剪径,家中因有个九十岁老母,无人养赡,因此小人单提爷爷大名唬吓人,夺些单身的包裹,养赡老母。其实并不曾害了一个人。如今爷爷杀了小人,家中老母必是饿杀!” ②李逵听得说了这话,自肚里寻思道:“我特地归家来取娘,倒杀了一个养娘的人,天地也不佑我。罢,罢!我饶了你这厮性命!”放将起来,李鬼手提着斧,纳头便拜。李逵道:“只我便是真黑旋风,你从今以后休要坏了俺的名目!” 李鬼道:“小人今番得了性命,自回家改业,再不敢倚着爷爷名目剪径。”李逵道:“你有孝顺之心,我与你十两银子做本钱,便去改业。”李逵便取出一锭银子,把与李鬼,拜谢去了。李逵自笑道:“既然他是个孝顺的人,必去改业。我若杀了他,也不合天理。我也自去休。”(有删改) 1、选文根据事情发展的顺序安排故事情节,将情节补充完整。(2分) 2、联系上下文,在文中的框内写一写词语的意思。(2分) 3、文中①②两句,从不同的角度写出了人物不同的特点,请你选择一处写一写。(3分) 我选择 句,它从 (A.外貌描写 B.语言描写 C.心理描写)的角度,写出李逵是一个 的人。 4、文中李鬼两次“拜李逵”各有原因,第一次是因为: ;第二次是因为 。(2分) 5、有人评价李逵“是一个莽夫,却让人讨厌不起来”。你赞同吗?结合选文,谈谈你的看法。(2分) 选材构思与表达 九、走进课本剧表演现场。(8分) 节目单 第一场:景阳冈 第二场:红楼春趣 第三场:猴王出世 第四场:草船借箭 温馨提示: 1.上午8:20开始入场,正式演出前五分钟禁止入场。 2.请家长、同学自觉保持剧场整洁,禁止携带零食。 3.手机调成振动或静音模式,遵守剧场规定。 1、阅读课本剧表演节目单,判断下列行为或说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。(3分) (1)演出上午9点才正式开始,所以瑞瑞和爸爸可以到9点再入场。( ) (2)安安和妈妈进入剧场时带了两袋零食,准备边看演出边吃。 ( ) (3)君君是个“三国迷”,他最期待的应该是第三场节目。 ( ) 2、针对课本剧表演的要求,下面说法不正确的一项是( )。(2分) A.《景阳冈》这个课本剧按顺序可以分为上冈、喝酒、打虎、下冈这几幕。 B.饰演《红楼春趣》中贾宝玉的同学应演出贾宝玉率真、可爱的特点。 C.表演《猴王出世》时,设计的表情、动作要能突显猴王活泼可爱、敢作敢为的性格。 D.在《草船借箭》中,实在无法转化为人物对话又无法省略的部分,可以适当借助布景或旁白等来表现。 3、为了呈现更好的演出效果,你会选哪位女同学来表演林黛玉?请说明理由。(3分) A.身材纤细,眉如轻烟,容貌秀丽,性格活泼,眼神灵动,有舞台表演经验。 B.身材高挑,五官精致,性格内向,无舞台表演经验,勤奋努力。 我会选 (填序号),理由是 十、习作。(25分) 完成本单元后,你对四大名著的印象是否更加深刻了呢?假如让你走进书中,你最想成为谁?成为他(她/它)之后,你又会经历怎样的奇遇呢?展示你的想象,自拟题目,写一篇不少于450字的作文。 参考答案 一、妒忌、都督、神机妙算、知悉、耻笑、山冈、武艺 二、神 算 自 自 耳 腮 天 地 喜 不 倦 神 1、抓耳挠腮 2、神机妙算 3、力倦神疲 三、1、D 2、C 3、D 4、猪八戒照镜子——(B)、周瑜打黄盖——(C)、孙猴子的脸——(D)、张飞吃豆芽——(A) 5、B 6、(1)D、(2)A、(3)C、(4)B 7、B 四、1、诸葛亮笑着说,雾那么大,曹操一定不敢派兵出来。他们只管饮酒取乐,雾散了就回去。 2、夸张;大虫吼声的巨大、威力惊人 他的声音震得屋顶都快要塌了,整个屋子的人都被震得耳朵嗡嗡响。 五、1、军中缺箭;巧用大雾借到曹军十万支箭 2、事情发展;上冈;打虎;豪放勇武、机智果敢、爱面子 3、闭上眼睛,蹲下身子 4、月出惊山鸟,时鸣春涧中 六、1、D 2、火焰山 3、因为这场笑是凤姐和鸳鸯故意设计的,目的是逗贾母和众人开心,她们作为设计者,需要撑着场面、继续招待刘姥姥,所以没有笑。 4、我最喜欢《三国演义》中的诸葛亮。他是“智绝”,草船借箭时,他神机妙算,精准预测大雾天气,利用曹操的多疑成功借到十万支箭,既展现了他的智慧,也体现了他的从容镇定,让人十分敬佩。 七、1、目的是制造大军逼近曹军水寨的假象,迷惑曹操,让曹操误以为有大批敌军来攻,从而下令弓弩手射箭,为借箭创造条件。 2、生性多疑;神机妙算、胸有成竹 3、对应内容:然后,他又派人去旱寨调来六千名弓弩手,到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭,箭好像下雨一样。 4、AC 八、1、①路过树林 ②震惊 ③把斧来砍 ④感激 2、联系上文 拦路抢劫 拆解字义 名号、名声 3、 ① B 疾恶如仇、性格直爽。 4、第一次:被李逵制服,害怕被杀死,求饶拜谢;第二次:李逵饶他性命还赠给他银子,感激拜谢。 5、赞同。李逵确实鲁莽,看到有人冒充自己就立刻动手要杀李鬼,性子急躁;但他心地善良、有孝心,听到李鬼是为了养活老母才剪径,就饶了他,还赠银让他改业,这样的性格既真实又可爱,让人讨厌不起来。 九、1、××√ 2、A 3、我会选B,理由:林黛玉身材纤细、容貌秀丽,性格多愁善感、内向文静,B同学身材高挑、五官精致、性格内向,贴合林黛玉的形象;虽然她没有舞台表演经验,但勤奋努力,能够认真打磨角色,呈现出林黛玉的特点。 十、习作范文 我变成了孙悟空 “俺老孙来也!”每当看完《西游记》,我都忍不住模仿孙悟空的样子大喊,心里总盼着能变成他,拥有一身神通。这天夜里,我抱着金箍棒玩偶入睡,醒来时竟发现自己身披锁子黄金甲,手里握着一根金光闪闪的如意金箍棒——我真的变成了孙悟空! 我纵身一跃,脚下立刻出现一朵筋斗云,载着我飞向蓝天。低头望去,往日高高的楼房变成了小小的积木,宽阔的马路像一条银色的带子。正飞着,忽然听到一阵呼救声,我低头一看,原来是一伙山贼在抢劫村民。我怒火中烧,大喝一声:“大胆毛贼,休得放肆!”说着,我挥动金箍棒,“呼”的一声,金箍棒变得又粗又长,一下就把山贼的武器打飞了。山贼们吓得魂飞魄散,跪地求饶,我叮嘱他们以后改邪归正,便转身飞走了。 飞着飞着,我来到了一片干旱的田野,庄稼都蔫蔫的,农民伯伯们愁眉苦脸地望着天空。我想起孙悟空求雨的情节,立刻驾着筋斗云来到天庭,找到龙王,说明缘由。龙王听后,立刻下令降雨,豆大的雨点哗啦啦地落下来,庄稼慢慢挺直了腰,农民伯伯们欢呼起来,我看着这一幕,心里暖暖的。 就在这时,我听到了唐僧的呼唤:“悟空,为师渴了。”我回头一看,唐僧、猪八戒和沙和尚正站在路边等着我。原来,我还肩负着保护师父取经的使命呢!我笑着飞过去,从耳朵里掏出金箍棒,晃了晃,变成一把水壶,递给师父。随后,我们一起踏上了取经路,一路上,我斩妖除魔,保护师父和师弟们,再也不是那个只会调皮捣蛋的小读者了。 变成孙悟空的日子,我不仅体会到了拥有神通的快乐,更明白了责任与担当。虽然这只是一场梦,但我会带着这份勇敢与善良,在成长的道路上,做自己的“英雄”。 学科网(北京)股份有限公司 $

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