10.1 认识生物多样性(提升讲义)生物新教材苏科版七年级下册
2026-03-11
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精品
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | 初中生物学苏科版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 第1节 认识生物多样性 |
| 类型 | 教案-讲义 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 179 KB |
| 发布时间 | 2026-03-11 |
| 更新时间 | 2026-03-17 |
| 作者 | Brandon Li |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2026-03-11 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56750815.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
本讲义聚焦“认识生物多样性”核心知识点,先系统梳理我国丰富的动植物资源(如珍稀动植物、“裸子植物故乡”等),再深入解析生物多样性的内涵(物种、遗传、生态系统多样性)及其相互关系,最后阐述生物多样性面临的威胁(外来物种入侵、环境破坏等),构建从资源现状到内涵理解再到威胁分析的学习支架。
资料以“必会知识+难点强化+必刷好题”三层提升设计为特色,通过典型例题(如外来物种鳄雀鳝影响)和新情境试题(如苏轼词中动植物),培养学生科学思维(分析生物多样性层次关系)和生命观念(生态系统依存关系),课中辅助教师突破难点,课后助力学生通过分层练习查漏补缺,强化对生物多样性保护的态度责任。
内容正文:
第10章 保护生物多样性
第1节 认识生物多样性
(必会知识+难点强化+必刷好题,三层提升)
必会知识一 我国丰富的动植物资源
1.我国幅员辽阔,海陆兼备,地貌和气候复杂多样,孕育了丰富的物种和多种多样的生态系统,物种数量位居世界前列。
2.我国的动植物资源丰富,拥有很多珍稀动植物,如银杉、珙桐等珍稀植物和藏羚羊、朱鹮、东北虎、大熊猫、褐马鸡、江豚等珍稀动物。
3.我国是裸子植物的起源地之一,也是裸子植物种类最多的国家,素有“裸子植物故乡”的美称。我国还是世界上野生动物种类最多的国家之一。
4.我国的栽培植物、家养动物及其野生亲缘种的种质资源也非常丰富,我国的生物多样性在世界上占有十分重要的地位。
1.我国珍稀的动植物:有中生代动物的“活化石”之称的是扬子鳄;属于淡水哺乳动物的是白鳍豚,有植物中的“活化石”之称的是银杉,被子植物中被称为“鸽子树”的是珙桐。
2.我国的生物遗传资源还有一定的独特性。例如,水稻的矮秤基因起源于我国,该基因在世界水稻矮化育种中起到了关键作用。
[例1]下列各项都属于我国珍稀植物的是( )
A.雪松和金花茶 B.珙桐和银杉
C.水杉和梧桐 D.银杏和油松
[例2]下列动物都为国家一级保护野生动物,其中有“活化石”之称的是( )
A.丹顶鹤 B.长江江豚 C.大熊猫 D.蒙古野驴
必会知识二 生物多样性及其面临的威胁
1.内涵:生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。
2.生物多样性是地球生命经过几十亿年发展进化的结果,对于人类的生存和发展具有十分重要的作用。
3.生物多样性三个层次之间的关系:一方面,一个物种就是一个独特的基因库,物种越多,遗传多样性就越丰富。另一方面,各种生物又生活在一定的生态系统中,它们之间相互依存、相互制约。某种生物的数量减少或灭绝,必然会影响它所在的生态系统;当生态系统受到剧烈干扰时,也会加速物种多样性和遗传多样性的丧失。
4.外来物种入侵、森林过量砍伐、草原过度放牧、围湖造田、环境污染等都是生物多样性减少的原因。生物多样性的减少使生态系统遭受严重破坏,最终会影响人类自身的生存。
外来物种入侵后会与本地的物种竞争空间,营养等资源,进而威胁生态安全。
[例1].长株潭是“两型社会”建设综合配套改革试验区,十分注重环境保护和治理,洋湖湿地公园建设修复后,洋湖里的鱼类增多了,与水亲近的动物也变多了,白鹭等鸟类开始大量回归湿地,经统计,目前洋湖湿地公园内共有动物300余种。这直接体现了( )
A.数量多样性 B.物种多样性
C.遗传多样性 D.生态系统多样性
[例2].河南汝州云禅湖中,两条凶猛的外来物种鳄雀鳝大量捕食其他鱼类,导致湖中多种水生动物大量死亡,此现象说明外来物种可能会( )
A.维持当地生态平衡
B.威胁当地生态安全
C.增加当地生物的多样性
D.提高当地生态系统的自动调节能力
难点知识 生物多样性的内涵
生物多样性的内涵包括三个层次:物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。
(1)物种多样性
我国有许多生物类群的丰富程度都排在世界前列。具体来说,我国苔藓、蕨类和种子植物的总物种数仅次于巴西和哥伦比亚,居世界第三位。我国是现存裸子植物种类最多的国家,被称为"裸子植物的故乡” 。我国特有的裸子植物有100 多种,如银杏、水杉和银杉。我国的动物种类也非常丰富,其中鱼类、鸟类和哺乳动物等的物种数都位于世界前列。
(2)遗传多样性
不同种生物的基因组成有差别,同种生物不同个体的基因也不尽相同。每种生物都是一个丰富的基因库,物种多样性实质上是基因的多样性,即遗传多样性。我国是世界上生物遗传多样性极其丰常的国家之一,特别是家养动物、栽培植物和野生亲缘种的遗传多样性十分丰富。遗传多样性为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源,对千改良品种有巨大价值。
(3)生态系统多样性
我国有广袤的陆地、辽阔的海洋、复杂的地形和多样的气候,形成了森林、草原、荒漠、湿地、海洋等多种类型的生态系统,为各种生物提供了生存和繁衍的场所。
(
每种生物都是一个丰富的基因库
不是每个生物都是一个基因库,同种生物不同个体之间的基因不尽相同,同种生物的所有基因组成了该种生物的基因库。
)
命题角度1 我国野生动植物资源
被称为“裸子植物的故乡”的国家是( )
A.巴西 B.俄罗斯 C.中国 D.德国
命题角度2 生物多样性的内涵
近日,北京市第46届菊花展在北海公园举办。公园内各色菊花竞相开放、争奇斗艳,吸引大批游客前来观花赏景,感受京城秋韵。品种繁多的菊花体现了生物多样性中的( )
A.遗传多样性 B.环境多样性 C.物种多样性 D.生态系统多样性
命题角度3 生物多样性三个层次之间的关系
如图为生物多样性的概念图,下列选项正确的是( )
A.①生态系统多样性、②物种多样性、③遗传多样性
B.①遗传多样性、②物种多样性、③生态系统多样性
C.①遗传多样性、②生态系统多样性、③物种多样性
D.①物种多样性、②生态系统多样性、③遗传多样性
1.攥紧中国种子,端稳中国饭碗。科研人员努力研发更加耐盐碱的水稻,耐盐碱水稻的培育利用的是( )
A.环境的多样性 B.生态系统的多样性
C.生物种类的多样性 D.基因的多样性
新情境2.《苏轼词全集》中355首词展示了许多自然风光,并涉及多种动植物:动物有2门8纲25目47种,8纲为鸟纲、哺乳纲、昆虫纲和辐鳍鱼纲等;植物有72种,其中出现频次前三位依次是柳、梅和莲。东坡词涉及47种动物和72种植物,这直接体现了( )
A.基因的多样性 B.生态系统的多样性
C.生物数量的多样性 D.生物种类(物种)的多样性
3.2023年,辽宁省铁岭市部署开展豚草防治检察监督专项行动,清除外来物种三裂叶豚草共计500余亩。外来入侵物种会产生的影响是( )
A.维持本地生态平衡
B.促进了生物种类的多样性
C.与本地物种争夺营养和生存空间
D.具有一定的观赏价值和经济价值
4.下列不属于我国珍稀动植物的是( )
A.雪松 B.大熊猫 C.珙桐 D.江豚
5. 深圳国家基因库是世界上最大的综合基因库,于2016年9月22日在深圳大鹏湾畔揭幕,宣告正式运营。下列有关说法错误的是( )
A.每一个生物都是一个丰富的基因库
B.基因的多样性决定了生物种类的多样性
C.同种生物的不同个体,基因也不完全相同
D.我国是世界上基因多样性最丰富的国家之一
6.下列选项中能体现遗传多样性的是( )
A.圭峰山地区拥有丰富的生物多样性,记录了超过6000种生物物种
B.广东省生态系统类型多样,如河流、湖泊、湿地、农田、森林、城市等
C.我国桂花的主要品种包括金桂、银桂、丹桂和四季桂四大类
D.除大熊猫外,我国还拥有扬子鳄、中华鲟、银杉、珙桐、桫椤等珍稀动植物资源
新情境7.凤眼莲(水葫芦)原产巴西,多年前我国引进用于净化污水,现因泛滥威胁一些水生生物生存。下列有关水葫芦的说法错误的是( )
A.水葫芦繁殖迅速,适应力强 B.水葫芦影响当地生物生存
C.水葫芦能改变周围环境 D.水葫芦利于本地生物优胜劣汰
8.稀有动物即濒危动物,国家重点保护对象,它是一种珍贵的、不可替代的、不可再生的自然资源。造成野生动物濒危和灭绝的原因主要是( )
A.自然选择
B.人类对野生动物资源的开发和利用
C.物种退化
D.人类的捕杀和对其栖息地环境的污染和破坏
9. 外来入侵物种对生态系统的主要影响是( )
A.增加物种多样性 B.破坏生态平衡
C.提高生态系统的稳定性 D.促进本地物种的进化
10. 5月22日是“国际生物多样性日”,生物多样性的内涵不包括( )
A.生物种类(物种)的多样性 B.生物行为的多样性
C.基因(遗传)的多样性 D.生态系统的多样性
11.我国海关对入境的进口货物都要进行严格检疫,严禁境外有害生物(包括虫卵和微生物)流入境内,若有害生物流入境内适宜的环境中,则可能出现的结果是( )
①物种入侵 ②提高所在生态系统的稳定性 ③境内生物多样性受到威胁 ④有害生物很快被淘汰
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
12.下列哪种活动不会导致生物多样性减少( )
A.草原沙漠化 B.砍伐森林
C.排放污水 D.植树造林
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第10章 保护生物多样性
第1节 认识生物多样性
(必会知识+难点强化+必刷好题,三层提升)
必会知识一 我国丰富的动植物资源
1.我国幅员辽阔,海陆兼备,地貌和气候复杂多样,孕育了丰富的物种和多种多样的生态系统,物种数量位居世界前列。
2.我国的动植物资源丰富,拥有很多珍稀动植物,如银杉、珙桐等珍稀植物和藏羚羊、朱鹮、东北虎、大熊猫、褐马鸡、江豚等珍稀动物。
3.我国是裸子植物的起源地之一,也是裸子植物种类最多的国家,素有“裸子植物故乡”的美称。我国还是世界上野生动物种类最多的国家之一。
4.我国的栽培植物、家养动物及其野生亲缘种的种质资源也非常丰富,我国的生物多样性在世界上占有十分重要的地位。
1.我国珍稀的动植物:有中生代动物的“活化石”之称的是扬子鳄;属于淡水哺乳动物的是白鳍豚,有植物中的“活化石”之称的是银杉,被子植物中被称为“鸽子树”的是珙桐。
2.我国的生物遗传资源还有一定的独特性。例如,水稻的矮秤基因起源于我国,该基因在世界水稻矮化育种中起到了关键作用。
[例1]下列各项都属于我国珍稀植物的是( )
A.雪松和金花茶 B.珙桐和银杉
C.水杉和梧桐 D.银杏和油松
【答案】B
【分析】我国的珍稀植物种类繁多,其中包括珙桐、水杉、银杏、桫椤等。
【详解】A.雪松在世界各地都有种植,是优良的环境绿化树种,金花茶是一种珍稀植物,是世界珍稀的观赏植物,也是国家一级保护植物之一,A不符合题意。
B.珙桐是中国特有的珍稀植物,属孑遗植物,属于国家一级保护植物,银杉被誉为“植物熊猫”,它是我国特有的珍稀树种,B符合题意。
C.水杉是中国特有的孑遗植物,被誉为“活化石”,梧桐分布在中国南北各省,日本等国家也有分布,不属于我国珍稀植物,C不符合题意。
D.银杏是中生代孑遗树种,是我国特有的珍稀树种,因其独特的观赏价值和生态价值而备受关注,油松是中国特有树种,但不属于珍稀植物,D不符合题意。
故选B。
[例2]下列动物都为国家一级保护野生动物,其中有“活化石”之称的是( )
A.丹顶鹤 B.长江江豚 C.大熊猫 D.蒙古野驴
【答案】C
【分析】我国特有的珍稀动植物:
大熊猫(哺乳动物“活化石”)、金丝猴、白暨豚、朱鹮、扬子鳄(中生代动物的“活化石”)、银杉(植物中的“活化石”“大熊猫”)、珙桐。
【详解】大熊猫,哺乳动物。一般称作“熊猫”,是世界上最珍贵的动物之一,数量十分稀少,属于国家一级保护动物,体色为黑白相间,被誉为“中国国宝”。大熊猫是中国特有种,它是有着300万年历史的古老动物,对科学工作者研究古代哺乳动物具有珍贵的价值。化石研究表明,大熊猫几百万年来的形态构造变化不大。现今的大熊猫仍然保留着许多原始的特征。因此,大熊猫有着哺乳动物“活化石”之称;丹顶鹤、长江江豚、蒙古野驴都因数量稀少,而被列为国家一级保护野生动物,但没有“活化石”之称,C符合题意,ABD不符合题意。
故选C。
必会知识二 生物多样性及其面临的威胁
1.内涵:生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。
2.生物多样性是地球生命经过几十亿年发展进化的结果,对于人类的生存和发展具有十分重要的作用。
3.生物多样性三个层次之间的关系:一方面,一个物种就是一个独特的基因库,物种越多,遗传多样性就越丰富。另一方面,各种生物又生活在一定的生态系统中,它们之间相互依存、相互制约。某种生物的数量减少或灭绝,必然会影响它所在的生态系统;当生态系统受到剧烈干扰时,也会加速物种多样性和遗传多样性的丧失。
4.外来物种入侵、森林过量砍伐、草原过度放牧、围湖造田、环境污染等都是生物多样性减少的原因。生物多样性的减少使生态系统遭受严重破坏,最终会影响人类自身的生存。
外来物种入侵后会与本地的物种竞争空间,营养等资源,进而威胁生态安全。
[例1].长株潭是“两型社会”建设综合配套改革试验区,十分注重环境保护和治理,洋湖湿地公园建设修复后,洋湖里的鱼类增多了,与水亲近的动物也变多了,白鹭等鸟类开始大量回归湿地,经统计,目前洋湖湿地公园内共有动物300余种。这直接体现了( )
A.数量多样性 B.物种多样性
C.遗传多样性 D.生态系统多样性
【答案】B
【解析】A.“数量多样性”并非生物多样性层次,属于错误表述,故A不符合题意。
B.题目中“300余种动物”直接体现不同物种的丰富性,属于物种多样性,故B符合题意。
C.遗传多样性指同一物种内基因的差异,与题干中物种数量无关,故C不符合题意。
D.生态系统多样性指不同生态系统的类型,题干未涉及生态系统类型的变化,故D不符合题意。
故选B。
[例2].河南汝州云禅湖中,两条凶猛的外来物种鳄雀鳝大量捕食其他鱼类,导致湖中多种水生动物大量死亡,此现象说明外来物种可能会( )
A.维持当地生态平衡
B.威胁当地生态安全
C.增加当地生物的多样性
D.提高当地生态系统的自动调节能力
【答案】B
【解析】A.题目中凶猛的外来物种导致湖中多种水生动物大量死亡,可能会引起生物种类和数量失衡,进而造成当地生态平衡遭到破坏,A错误。
B.题目中的外来物种凶猛,造成湖中多种水生动物大量死亡,可能对当地生态安全造成威胁,B正确。
C.生物多样性包括基因(遗传)多样性、物种(生物种类)多样性和生态系统多样性。外来物种虽然是一个新的物种,但是题干中其导致湖中多种水生动物大量死亡,不仅不会增加当地生物的多样性,反而会导致该地生物多样性减少,C错误。
D.生态系统具有一定的自我调节能力,这种能力与生态系统中生物的种类和数量有关,生物的种类和数量越多,营养结构越复杂,这种能力就越强,生态系统往往就越稳定;反之,就越弱。题干中外来物种导致湖中多种水生动物大量死亡,则会导致生态系统的自动调节能力下降,D错误。
故选B。
难点知识 生物多样性的内涵
生物多样性的内涵包括三个层次:物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。
(1)物种多样性
我国有许多生物类群的丰富程度都排在世界前列。具体来说,我国苔藓、蕨类和种子植物的总物种数仅次于巴西和哥伦比亚,居世界第三位。我国是现存裸子植物种类最多的国家,被称为"裸子植物的故乡” 。我国特有的裸子植物有100 多种,如银杏、水杉和银杉。我国的动物种类也非常丰富,其中鱼类、鸟类和哺乳动物等的物种数都位于世界前列。
(2)遗传多样性
不同种生物的基因组成有差别,同种生物不同个体的基因也不尽相同。每种生物都是一个丰富的基因库,物种多样性实质上是基因的多样性,即遗传多样性。我国是世界上生物遗传多样性极其丰常的国家之一,特别是家养动物、栽培植物和野生亲缘种的遗传多样性十分丰富。遗传多样性为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源,对千改良品种有巨大价值。
(3)生态系统多样性
我国有广袤的陆地、辽阔的海洋、复杂的地形和多样的气候,形成了森林、草原、荒漠、湿地、海洋等多种类型的生态系统,为各种生物提供了生存和繁衍的场所。
(
每种生物都是一个丰富的基因库
不是每个生物都是一个基因库,同种生物不同个体之间的基因不尽相同,同种生物的所有基因组成了该种生物的基因库。
)
命题角度1 我国野生动植物资源
被称为“裸子植物的故乡”的国家是( )
A.巴西 B.俄罗斯 C.中国 D.德国
【答案】C
【解析】生物多样性通常有三个层次的含义,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。我国裸子植物资源十分丰富,现代裸子植物分属于5纲,9目,12科,71属,近800种。我国是裸子植物种类最多,资源最丰富的国家,有5纲,八目,11科,41属,236种。其中引种栽培1科,7属,51种。有不少是第三纪孑遗植物,或称“活化石”植物。占世界已知种数的26.7%,居全世界的首位,因此,我国素有“裸子植物故乡”的美称。C正确,ABD错误。
故选C。
命题角度2 生物多样性的内涵
近日,北京市第46届菊花展在北海公园举办。公园内各色菊花竞相开放、争奇斗艳,吸引大批游客前来观花赏景,感受京城秋韵。品种繁多的菊花体现了生物多样性中的( )
A.遗传多样性 B.环境多样性 C.物种多样性 D.生态系统多样性
【答案】A
【分析】生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性。遗传多样性指同一物种内不同个体或品种的基因差异;物种多样性指不同物种的丰富程度;生态系统多样性指不同生态系统的多样性。
【详解】A.遗传多样性是指同一物种不同个体或品种之间的遗传差异,菊花的不同品种体现了同一物种内的遗传多样性,故A符合题意。
B.环境多样性并非生物多样性的组成部分,属于干扰项,故B不符合题意。
C.物种多样性强调不同物种的多样性,而菊花属于同一物种,故C不符合题意。
D.生态系统多样性指不同生态系统的多样性,题目未涉及不同生态系统,故D不符合题意。
故选A。
命题角度3 生物多样性三个层次之间的关系
如图为生物多样性的概念图,下列选项正确的是( )
A.①生态系统多样性、②物种多样性、③遗传多样性
B.①遗传多样性、②物种多样性、③生态系统多样性
C.①遗传多样性、②生态系统多样性、③物种多样性
D.①物种多样性、②生态系统多样性、③遗传多样性
【答案】D
【分析】生物多样性的内涵通常包括三个方面,即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性,如我国已知鸟类就有1244种之多,被子植物有3000种;基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种之间基因组成差别很大,同种生物之间的基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库,基因的多样性决定了生物种类的多样性;生物种类的多样性组成了不同的生态系统,生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性,以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等。
【详解】生物多样性三个层次之间的关系:(1)生物种类的多样性是生物多样性最直观的体现,是生物多样性概念的中心。 (2)基因的多样性是生物多样性的内在形式,一个物种就是一个独特的基因库,可以说生物种类多样性的实质是基因多样性。(3)生态系统的多样性是生物多样性的外在形式,保护生物多样性,最有效的形式是保护生态系统的多样性。故分析题图可知:①生物种类多样性、②生态系统多样性、③基因多样性,故选D。
1.攥紧中国种子,端稳中国饭碗。科研人员努力研发更加耐盐碱的水稻,耐盐碱水稻的培育利用的是( )
A.环境的多样性 B.生态系统的多样性
C.生物种类的多样性 D.基因的多样性
【答案】D
【分析】生物多样性是指地球上所有生物(动物、植物、微生物)与环境形成的生态复合体以及与此相关的各种生态过程的总和,包括物种多样性、基因多样性和生态系统多样性三个层次。
【详解】A.环境的多样性:主要是指地球上各种不同的环境类型,如海洋、陆地、淡水等环境,以及不同的气候、土壤等条件的多样化。耐盐碱水稻的培育与环境多样性并无直接关联,培育耐盐碱水稻是利用生物自身的遗传特性来适应特定环境,故A不符合题意。
B.生态系统的多样性:强调的是不同生态系统的种类及它们之间的差异和相互关系,包括森林生态系统、草原生态系统等多种类型。耐盐碱水稻的培育重点不是基于生态系统的多样性,虽然生态系统多样性可能为水稻培育提供一定的外部条件,但不是直接利用的对象,故B不符合题意。
C.生物种类的多样性:是指地球上生物物种的丰富程度,即各种各样的生物种类。耐盐碱水稻的培育不是利用不同生物种类之间的差异,而是针对水稻这一特定物种内部基因的筛选和利用,故C不符合题意。
D.基因的多样性:每种生物都是一个丰富的基因库,基因的多样性为生物的遗传变异和进化提供了原材料。科研人员培育耐盐碱水稻,就是从现有的水稻基因库中,筛选和利用那些与耐盐碱相关的基因,通过杂交、基因编辑等技术手段,将这些基因进行组合和优化,从而培育出能够适应盐碱环境的水稻新品种,故D符合题意。
故选D。
新情境2.《苏轼词全集》中355首词展示了许多自然风光,并涉及多种动植物:动物有2门8纲25目47种,8纲为鸟纲、哺乳纲、昆虫纲和辐鳍鱼纲等;植物有72种,其中出现频次前三位依次是柳、梅和莲。东坡词涉及47种动物和72种植物,这直接体现了( )
A.基因的多样性 B.生态系统的多样性
C.生物数量的多样性 D.生物种类(物种)的多样性
【答案】D
【解析】生物多样性通常有三个层次的含义,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富程度,而基因的多样性是指物种内基因的变化,生态系统的多样性则是指生物群落及其生态过程的多样性,东坡词涉及47种动物和72种植物,这直接体现了生物种类(物种)的多样性,故ABC错误,D正确。
故选D。
3.2023年,辽宁省铁岭市部署开展豚草防治检察监督专项行动,清除外来物种三裂叶豚草共计500余亩。外来入侵物种会产生的影响是( )
A.维持本地生态平衡
B.促进了生物种类的多样性
C.与本地物种争夺营养和生存空间
D.具有一定的观赏价值和经济价值
【答案】C
【分析】外来入侵物种因缺乏天敌制约,可能大量繁殖,破坏本地生态平衡,威胁生物多样性。
【详解】A.外来入侵物种会打破原有生态平衡,而非维持,故A错误。
B.入侵物种可能导致本地物种减少,降低生物多样性,故B错误。
C.外来物种会与本地物种竞争资源(如营养、空间),导致本地物种生存受威胁,故C正确。
D.题干强调入侵物种的危害,D项描述的是其可能的益处,与题意无关,故D错误。
故选C。
4.下列不属于我国珍稀动植物的是( )
A.雪松 B.大熊猫 C.珙桐 D.江豚
【答案】A
【分析】我国的珍稀的动物有大熊猫,朱鹮、金丝猴等,我国的珍稀的植物有珙桐,银杉、水杉等。
【详解】大熊猫、珙桐和江豚均被列为我国的珍稀动植物。大熊猫是中国特有的珍稀保护动物,珙桐被称为“植物界的大熊猫”,也是珍稀的植物物种,江豚是我国一类重点保护动物。而雪松虽然是一种树木,但在我国并未被列入珍稀保护植物,故BCD错误,A正确。
故选A。
5. 深圳国家基因库是世界上最大的综合基因库,于2016年9月22日在深圳大鹏湾畔揭幕,宣告正式运营。下列有关说法错误的是( )
A.每一个生物都是一个丰富的基因库
B.基因的多样性决定了生物种类的多样性
C.同种生物的不同个体,基因也不完全相同
D.我国是世界上基因多样性最丰富的国家之一
【答案】A
【分析】生物的多样性包括基因的多样性、生物种类的多样性、生态系统的多样性。
【详解】A.每种生物的个体基因组成是有差别的,一个物种就是一个基因库,并非每一个生物都是一个丰富的基因库,A错误。
B.每个物种都是一个独特的基因库。生物种类的多样性是由基因的多样性决定的,所以其实质就是基因多样性,基因的多样性决定了生物种类的多样性,B正确。
C.生物的性状是由基因控制的,同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别,并且不同个体,基因也不完全相同,C正确。
D.生物的多样性包括基因的多样性、生物种类的多样性、生态系统的多样性,我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一,D正确。
故选A。
6.下列选项中能体现遗传多样性的是( )
A.圭峰山地区拥有丰富的生物多样性,记录了超过6000种生物物种
B.广东省生态系统类型多样,如河流、湖泊、湿地、农田、森林、城市等
C.我国桂花的主要品种包括金桂、银桂、丹桂和四季桂四大类
D.除大熊猫外,我国还拥有扬子鳄、中华鲟、银杉、珙桐、桫椤等珍稀动植物资源
【答案】C
【解析】A.圭峰山地区记录了超过6000种生物物种,体现的是物种多样性,故A不符合题意。
B.广东省生态系统类型多样,如河流、湖泊、湿地、农田、森林、城市等,体现了生态系统的多样性,故B不符合题意。
C.我国桂花的主要品种包括金桂、银桂、丹桂和四季桂四大类,桂花是一个物种,其不同的品种体现了遗传多样性,故C符合题意。
D.除大熊猫外,我国还拥有扬子鳄、中华鲟、银杉、珙桐、桫椤等珍稀动植物资源,体现物种多样性,故D不符合题意。
故选C。
新情境7.凤眼莲(水葫芦)原产巴西,多年前我国引进用于净化污水,现因泛滥威胁一些水生生物生存。下列有关水葫芦的说法错误的是( )
A.水葫芦繁殖迅速,适应力强 B.水葫芦影响当地生物生存
C.水葫芦能改变周围环境 D.水葫芦利于本地生物优胜劣汰
【答案】D
【分析】生物入侵是指某种生物从外地自然传入或人为引种后成为野生状态,并对本地生态系统造成一定危害的现象。当外来物种进入新的环境,由于缺乏天敌等因素,可能会大量繁殖,与本地生物争夺资源和生存空间等,从而影响本地生物的生存。
【详解】A.水葫芦繁殖迅速,适应力强。水葫芦具有强大的无性繁殖能力,在适宜的环境条件下,其生长速度极快,能够在短时间内大量繁殖。同时,它对不同的水质、温度等环境条件有较强的适应能力,故A正确。
B.水葫芦影响当地生物生存。水葫芦大量繁殖后会覆盖水面,阻挡阳光进入水体,导致水下植物因光照不足无法进行光合作用而死亡;同时,它还会消耗水中的溶解氧,使水中氧气含量降低,影响鱼虾等水生动物的生存,从而对当地生物的生存造成威胁,故B正确。
C.水葫芦能改变周围环境。水葫芦的大量生长会改变水体的物理和化学性质,如降低水体透明度、影响水温、改变水中的酸碱度等,进而影响整个水生生态系统的结构和功能),故C正确。
D.水葫芦利于本地生物优胜劣汰。水葫芦是一种外来入侵物种,它的泛滥会对本地生物造成严重的危害,破坏当地的生态平衡,导致许多本地生物的生存空间被挤压,甚至灭绝,这并不是正常的优胜劣汰过程,而是对本地生物多样性的破坏,故D错误。
故选D。
8.稀有动物即濒危动物,国家重点保护对象,它是一种珍贵的、不可替代的、不可再生的自然资源。造成野生动物濒危和灭绝的原因主要是( )
A.自然选择
B.人类对野生动物资源的开发和利用
C.物种退化
D.人类的捕杀和对其栖息地环境的污染和破坏
【答案】D
【分析】生物多样性正遭受多重威胁。栖息地破坏(如森林砍伐、湿地填埋)导致物种失去生存空间;气候变化引发极端天气和生态失衡,迫使物种迁移或灭绝;外来物种入侵挤压本地物种生存资源;过度开发(如过度捕捞、非法野生动植物贸易)直接减少物种数量;污染(如农药、塑料微粒)破坏生态系统和生物健康,共同加剧生物多样性丧失。
【详解】A.在自然选择的作用下,物种会不断适应环境而进化,虽然可能会导致一些物种因无法适应环境变化而灭绝,但这是一个长期、缓慢且相对自然的过程,并不是当前野生动物濒危和灭绝的主要原因,A错误。
B.单纯的开发和利用并不一定会直接导致野生动物濒危和灭绝,关键在于开发和利用的方式和程度。如果是在合理、可持续的范围内进行,一般不会对野生动物造成严重威胁,B错误。
C.物种退化是一个长期的过程,并且通常不会在短时间内导致大量野生动物濒危和灭绝。而且,物种退化本身也是自然选择和进化的一部分,不是当前野生动物濒危和灭绝的主要因素,C错误。
D.人类的捕杀行为直接减少了野生动物的数量,许多珍稀动物因被过度捕杀而数量急剧下降,面临濒危甚至灭绝的危险。同时,人类活动对野生动物栖息地环境的污染和破坏,如森林砍伐、湿地填埋、工业污染等,使得野生动物失去了适宜的生存空间和食物来源,导致它们的生存受到严重威胁,这是造成野生动物濒危和灭绝的主要原因,D正确。
故选D。
9. 外来入侵物种对生态系统的主要影响是( )
A.增加物种多样性 B.破坏生态平衡
C.提高生态系统的稳定性 D.促进本地物种的进化
【答案】B
【分析】生物入侵是指某种生物从外地自然传入或人为引种后成为野生状态,并对本地生态系统造成一定危害的现象。这些生物被叫做外来物种。外来入侵物种具有生态适应能力强,繁殖能力强,传播能力强等特点。
【详解】A.外来物种入侵后,会与本地的物种竞争空间、营养等资源,降低被入侵地的生物多样性,A不符合题意。
B.外来入侵物种被引入新环境后,往往缺乏天敌,繁殖迅速,与本地物种竞争资源(如食物、栖息地和空间),捕食本地物种或改变栖息地结构。这会导致生态系统功能紊乱,破坏生态平衡,B符合题意。
C.入侵物种往往使生态系统更脆弱,而不是提高稳定性,C不符合题意。
D.虽然入侵物种可能施加选择压力,迫使本地物种适应,但这不是主要或普遍影响。相反,这种进化过程往往伴随着本地物种的丧失,且对生态系统的整体健康不利,D不符合题意。
故选B。
10. 5月22日是“国际生物多样性日”,生物多样性的内涵不包括( )
A.生物种类(物种)的多样性 B.生物行为的多样性
C.基因(遗传)的多样性 D.生态系统的多样性
【答案】B
【分析】生物的多样性包括基因(遗传)的多样性,生物种类(物种)的多样性和生态系统的多样性,据此作答。
【详解】生物多样性通常有三个层次的含义,即生物种类(物种)的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。生物种类(物种)的多样性是指一定区域内生物钟类(包括动物、植物、微生物)的丰富性;基因(遗传)的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,生物的性状是由基因决定的,每个物种都是一个独特的基因库;生态系统的多样性是指一个地区的生态多样化程度,由此可见生物多样性不包括生物行为的多样性,ACD不符合题意,B符合题意。
故选B。
11.我国海关对入境的进口货物都要进行严格检疫,严禁境外有害生物(包括虫卵和微生物)流入境内,若有害生物流入境内适宜的环境中,则可能出现的结果是( )
①物种入侵 ②提高所在生态系统的稳定性 ③境内生物多样性受到威胁 ④有害生物很快被淘汰
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
【答案】C
【分析】生物多样性面临威胁的原因主要包括以下四个方面:(1)栖息地的破坏或丧失是导致生物多样性面临威胁的主要原因。(2)掠夺式的开发和利用:乱砍滥伐,乱捕滥杀。(3)环境污染。(4)外来生物入侵。
【详解】①境外有害生物流入境内适宜环境,由于缺少天敌等制约因素,会大量繁殖扩散,形成物种入侵,①正确;
②有害生物入侵会打破原有生态系统的平衡,与本地物种竞争资源等,降低生态系统的稳定性,而非提高,②错误;
③有害生物入侵会侵占本地物种生存空间、掠夺资源,甚至可能导致本地物种死亡,使境内生物多样性受到威胁 ,③正确;
④因为流入的是适宜环境,有害生物会因环境适宜、缺少制约大量繁殖,不会很快被淘汰,④错误,故C符合题意,ABD不符合题意。
故选C。
12.下列哪种活动不会导致生物多样性减少( )
A.草原沙漠化 B.砍伐森林
C.排放污水 D.植树造林
【答案】D
【分析】威胁生物多样性的原因:栖息地的丧失、人类的滥捕乱杀和外来物种的入侵等。
【详解】A. 草原沙漠化会破坏草原生态系统,导致动植物栖息地丧失,A不符合题意。
B. 砍伐森林会直接破坏森林生态系统,减少依赖森林的物种数量,B不符合题意。
C. 排放污水会污染水体,危害水生生物及依赖水资源的生物,C不符合题意。
D. 通过植树造林可恢复植被,改善生态环境,为生物提供栖息地,有利于保护或增加生物多样性,D符合题意。
故选D。
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