陕西省咸阳市永寿县常宁镇南北小学2024-2025学年度第一学期期末素养评价五年级语文

2024-2025学年度第一学期期末素养评价 五年级语文 时间：90分钟满分：100分 题号 二 三 四 总分 得分 一、选择题。（30分) 城： 1.下列各组词语中，加点字的读音全部正确的一组是( )。 A.严监生(jian)龇牙咧嘴(zi) B.旖旎(ni) 精神抖擞(sǒu) c.应声(ying)情不自禁(jn) D.颤抖(can)半夜三更(gng) 2.下列各组词语中，没有错别字的一组是( )。 A.一针见血不可浸犯手忙脚乱B.得意扬扬 一本正经心惊胆战 C.操纵自如肃然起敬胸有陈竹 D.序齿排班傍大腰粗 烟波浩渺 和 3.下列句子中，加点的关联词使用正确的一项是( )。 A.中华汉字虽然神奇、有趣，可是还有着悠久的历史 B.爷爷不仅八十多岁了，腿脚还是那样利落 C.不管你愿不愿意，这件事你都要把它干好 D.只要没有爸爸的努力，孩子就不会得救 4.下列各句中没有使用比喻修辞手法的一项是( )。 阳 A.他像一棵挺脱的树 B.四周全是碧绿的丝绒般的草原 C.扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里 D.老师和孩子们发现了我，好像谁也没有感到意外 5.下列句子中，没有语病的一句是()。 A.读了《自相矛盾》这篇课文，使我受到了很大的教育 B.北京的秋天是个美丽的城市 C.大家都说，昨天的活动是愉快的一天 D.造纸术是我国古代四大发明之一 6.下列说法中错误的一项是()。 A.金文是铸刻在铜器上的文字 B.颜真卿是唐代著名书法家，《兰亭序》是他的代表作之一 C.王懿荣是第一个研究甲骨文的人 D.小篆字形结构稳定，线条圆转，粗细一致 7.《牧场之国》一文中，朗读“这就是真正的荷兰”这句话时的声调和语气应该 是( )。 A.平静 B.难过 C.赞美 D.兴奋 8.“人有耻，则能有所不为。”这句话出自( )。 A.《左传》 B.《朱子语类》 C.《论语》 D.《孟子》 9.下列句子的形式改变后句子的意思有改变的一组是( A.这件事你得告诉他。 这件事你非告诉他不可。 B.没有谁不被山城的夜景所迷住。 谁能被山城的夜景所迷住呢？ C.学习语文要下功夫。 学习语文真得下功夫啊！ D.这件事容易做好。 这件事不是不容易做好。 10.依次填人下列各横线处的成语，与句意最贴切的一组是( )。 (1)许多年以后，这里的人们还 地传说着他与敌人奋战的情形。 (2)小明的模仿能力很强，张老师才上了一节课，小明就能把张老师讲课的样子模 仿得 (3)他所描写的事物，往往给人以一种 ,历历如绘，须眉毕现，仿佛可触可 摸的印象。 (4)站在龛里的那两个小童和那尊塑像，是那样逼真传神，真称得上是 之作。 A.活灵活现 鬼斧神工 惟妙惟肖 栩栩如生 B.栩栩如生 活灵活现 鬼斧神工 惟妙惟肖 C.惟妙惟肖 栩栩如生 活灵活现 鬼斧神工 D.活灵活现 惟妙惟肖 栩栩如生 鬼斧神工 二、填空题。（11分) 1.本学期，我们走进了古典名著，我知道中国四大古典名著分别是《 《 》《 》《 》。(4分) 2.“君子喻于义， ”的意思是君子看重的是道义，小人看重的是利益。本 学期我们学过的关于君子和小人有差别的名句还有“君子坦荡荡， ”。 (2分) 3.邻居家的大哥哥放学一回到家就玩电子游戏，饭也顾不上吃，既影响学习，又伤身 体，你会怎么劝说他改掉这个坏习惯呢？（5分) 三、阅读理解。（29分) (一)(7分) 那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为 群，獐鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。 这段文字中“那猴”指的是我国古代杰出的长篇神魔小说《」 》中的 主人公之一 ,它还有一个美称叫“ ”。这部作品的作者是 明代小说家 。 这个语段句式整齐，读起来朗朗上口，从描写中可以看 出那猴在山中的生活 。我国四大名著中有很多类似《三打白骨精》这 种含“三”字的事，请再写出两个含有“三”字的故事：《 》《 》。 (二)(7分) 小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一 搂。两人把“枪”和“鞭”放在门墩儿上，各自虎势儿一站，公鸡鸽架似的对起阵来。起 初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使 巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆， 鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。两人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一 起。这一来，小嘎子可上了当：小胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲儿，任你怎样推拉拽顶，硬 是扳他不动。小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的腿，不料反给他把脚别 住了。胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。 1.用“”画出文中的两个比喻句。(1分) 2.语段中没有采用哪一种人物描写方法？（ )(2分) A.神态描写 B.动作描写 C.语言描写 3.你认为小嘎子和小胖墩儿各有什么特点？（4分) (三)欲擒故纵(15分) 一个刚退休的老人回到老家一在一个小城买了一座房住了下来，想在那儿安静 地度过自己的晚年，写些回忆录。 刚开始的几个星期，一切都很好。安静的环境对老人的精神和写作很有益。但有 一天，三个半大不小的男孩子放学后开始来这里玩。他们把几只破垃圾桶踢来踢去， 玩得不亦乐乎。 老人受不了这些噪音，于是出去跟年轻人谈判。“你们玩得真开心，”他说，“我很 喜欢看你们年轻人踢桶玩。如果你们每天来玩，我给你们三人每人一块钱。” 三个小青年很高兴，更加起劲地表演他们的足下功夫。过了三天，老人忧愁地说： “通货膨胀使我的收入减少了一半，从明天起，我只能给你们5毛钱。” 小青年们很不开心，但还是答应了这个条件。每天放学后，继续去表演。一个星 期后，老人愁眉苦脸地对他们说：“最近我没有收到养老金汇款，对不起，以后我每天只 能给两毛钱了。” “两毛钱？”一个小青年脸色发青，愤怒地说，“我们才不会为了区区两毛钱浪费宝 贵时间为你表演呢，不千了。” 从此以后，老人又过上了安宁的日子。 1.老人去跟年轻人谈判，下面不是他的真实想法的一项是( )。(3分) A.想在那儿安静地度过自己的晚年 B.老人受不了这些噪音 C.老人很喜欢看那些年轻人踢桶玩 D.让小青年每天来玩，把他们的乐趣变成任务 2.文中两次写到老人的神情，分别是“ ”和“ ”,老人之所以这样 是因为( )。(4分) A.通货膨胀使老人的收人减少了一半 B.最近他没有收到养老金汇款 C.他想让小青年们误以为自己为不能观看他们的表演而感到可惜 3.找出第四至六自然段中小青年们心情变化的词语： → 。这些变化都是因为 ,最后他们也因此不再“表 演”。（4分) 4.老人利用“欲擒故纵”的策略，成功地获得了他想要的安宁，在这个故事中“擒”指 ）,“纵”指( )。(4分) A.让小青年们不再踢垃圾桶 B.和小青年们谈判 C.一步步缩减给小青年们的费用 D.让小青年们踢垃圾桶 四、习作。(30分) 在同学们的学习生涯中有语文课、数学课、音乐课、体育课等风格各异的课堂。哪 一次课堂让你难以忘怀？请你把它写下来。注意将那一堂课发生的事件写具体，并运 用本学期所学的描写人物的方法表现出相关人物的性格特点和心理活动。 要求：题目自拟，不少于400字。 期末素养评价五年级语文参考答案 -、(30分)1.B2.B3.C4.D5.D 6.B7.C8.B9.B10.D 二、(11分)1.(4分)西游记红楼梦水浒传三国演义 2.(2分)小人喻于利小人长戚戚 3.(5分)示例：大哥哥，“少年易老学难成，一寸光阴不可轻”，你应该少玩 电子游戏，将更多的时间用在读书、学习上。 三、(29分)（一）(7分)西游记孙悟空 示例：美猴王 吴承恩 自由、快乐 示例：桃园三结义三借芭蕉扇 (二)(7分)1.（1分)两人把“枪”和“鞭”放在门墩儿上，各自虎势儿一站， 公鸡掐架似的对起阵来。起初，小嘎子精神抖数，欺负对手傻大黑粗，动转不 灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去。 2.(2分)C 3.(4分)小嘎子具有争强好胜、富有心计、顽皮、机敏的特点。 小胖墩儿具有沉着、冷静、聪明的特点。 (三)(15分)1.(3分)C 2.(4分)忧愁愁眉苦脸 3.(4分)很高兴 很不开心 愤怒 得到的报酬减少了 4.(4分)AD 四、(30分)略