陕西宝鸡市凤翔区2025-2026学年度第一学期期末质量检测五年级语文试题

2025-2026学年第一学期期末质量检测五年级语文试题答案 一、选择题（每小题2分，共16分） 1.D 2.D 3.B 4.A 5.C 6.D 7.D 8.D 二、看拼音写词语（8分） 诗情画意；糕饼；负荆请罪；金碧辉煌；殿堂；应接不暇；画眉；压抑 三、描写方法分析（5分） 1.D（动作描写） 2.E（语言描写） 3.E（语言描写） 4.D（动作描写） 5.A（环境描写） 四、句子练习（8分） 1.这难道不是从修身课中得不到的吗？ 2.尾巴翘起来。 3.听到孩子哭了，妈妈不得不放下手中的活儿，先去安抚他。 4.这是一座历史悠久的石拱桥，距今已有一千四百多年的历史，比欧洲同类石桥早了三百多年。 五、按课文内容/语境填空（11分） 1.发光；发热；大火球；气体 2.江枫渔火对愁眠；风一更；故园无此声 3.由俭入奢易；由奢入俭难 4.心既到矣；眼口岂不到乎 六、口语交际（4分） 参考示例：我认为这种做法不可取。孩子已经长大，应该学会自己背书包，承担自己的责任。长辈的溺爱会让孩子养成依赖的习惯，缺乏独立能力，我们应让孩子自己的事情自己做，学会感恩长辈的付出。 七、阅读理解《秋天的怀念》（15分） 1.思维导图：母亲提议去北海看花 → “我”拒绝母亲，母亲悄悄安慰 → “我”同意看花，母亲欣喜筹备，却再也没能回来 2.多选：BC 3.句子作用：A(①)；B(③)；C(②) 4.动作描写；欣喜、激动 5.情感：体会到母亲对儿子深沉的爱与小心翼翼的呵护，牵挂儿子的情绪。感悟：母亲的爱细腻无声，我们要懂得感恩，珍惜与母亲相处的时光。 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年度第一学期期末质量检测 五年级语文试题（卷 (时间：90分钟 本套试题满分100分，其中卷面分3分) 题号 四 五 六 七 卷面分 总分 得分 【开卷寄语】旧书不厌百回读，熟读深思子自知。 0 一、选择题。（每小题2分，共16分) 1.下列词语中，读音和书写完全正确的一项是( ) A.嫉妒() 允诺(nuò) 恩慧 众星拱月 B.美差(chai) 誊写(tn) 萤火虫 难以至信 0 C.拗不过(niù) 酵母(×iào) 硝毁 生灵涂炭 D.眸子(mou) 过瘾(yin) 摄氏度 震天动地 2.下面的多音字，读音相同的一项是( A.知识 默而识之 B.传说 自传 C.差不多 出差 D.奔走 奔跑 3.下列句子中的加点词使用不恰当的一项是( A.作为一名普通百姓，谁不想过上丰衣足食的生活呢？ B巴迪写了第一首诗，妈妈得意忘形地搂住他，赞扬声雨点般落在他身上。 C.孔子的弟子们呕心沥血编写的《论语》，成为儒家学派的经典著作之一。 D.我手捧《红楼梦》，一知半解地读起来，居然越看越明白。 4.下面句子中没有语病的一项是(.) A.一个人是否有坚定的理想和信念，是取得成功的关键。 B.晚年的他，仍然精力充沛，充满创作激情，留下了许多优秀作品。 C.夏天的庐山清泉汩泪，翠树掩映，真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好时节。 D.为了提高同学们的语文素养，我校积极开展了“读经典作品，建书香校园”。 5,“绿茶中富含的儿茶酸有益人体健康，但是过量摄人会对人体的DNA造成伤 害，进而诱发癌症。”这句话要表达的意思是( A.绿茶有益健康。 B.绿茶中的儿茶酸对DNA有伤害。 C.喝绿茶有益健康，但不能过量。 D.绿茶中富含儿茶酸。 五年级语文第1页（共6页） 6下列句子适合张贴在学校餐厅的一项是().区干时家是身酒 A不饱食以终日，不弃功于寸阴。不中常学游儿营 B.克勤于邦，克俭于家。 C莫等闲，白了少年头，空悲切。服县法典的■前来一赠体 总分 D.一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。 7.下列句子属于动态描写的一项是(，中年不地，美干睡 A那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。 B,满院子的白光，是玉玉的，银银的，灯光也没有这般亮的。国一曼激 C.河面很宽，白茫茫的水上没有一点儿波浪。 D.成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。如喜内文，国 8.下列语序排列正确的一组是() ①碧溪河从村前流过。②村后是一望无际的桑园。③我家住在碧溪河边，这 度器 是江南水乡的小村庄。④河里一群小鱼在水中游来游去，水面上不时溅起朵 朵水花。⑤春天，桑树抽出新芽，整个桑园就像绿色的海洋。 城 A.④②③①⑤自B.①3④②⑤C.②④①3⑤不D.③①④②⑤ 二、请你读一读，根据语境和拼音写出相应的词语。(8分) 我喜欢读书。在书中，欣赏了shT qing hua yi( )的月夜；品尝到 了浸满桂花香的gao bing(录)；感受到廉颇fùing qing zui( ) 的坦荡胸怀；走进了圆明园in bi hui huang( )的dian tang( 路 )； 上。 看到了鸟的天堂中让人ygjbù(4“，中女" )的hua mei( 鸟；感受到母亲在y0yi( )的厂房中劳作的辛苦。朋友，读书吧！读一本 你喜爱的书，就像来到一处让你心旷神怡的故地。 三、轩轩在阅读中读到了这样的句子，请你帮她分析一下描写方法。(5分) A.环境描写B.外貌描写C.心理描写D.动作描写 E.语言描写 1.(我)看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头凑到缝纫机板上。 情。 2.桂花一开，母亲就开始担心了：“可别来台风啊1” 、 3.父亲接下去说：“所以你们医像花生，它虽然不好看，可是很有用。” ) 饰 千我用手抚一抚它细就的绒毛.它他不柏，反面友好地感两下我的手指。（ 夕阳落山不久，西方的天空，还燃烧者一片橘红色的晚夜。大海也被这霞北染 成了红色，而且比天空的景色更为壮观。 ) 五年级语文第2项（共6页) 四、根据要求完成句子练习。(8分) 1.这都是从修身课中得不到的。（改成反问句） 2.松鼠的一条帽缨形的美丽尾巴老是翘起来。（缩写句子） 3.听到孩子哭了，妈妈放下手中的活儿，先去安抚他。（改为双重否定句） 4.这是一座历史悠久的石拱桥。（用一种说明方法改写句子，说明事物的特征。） 五、按课文内容或语境填空。(11分) 1.太阳会 ,会 ,是个 。 太阳的温度 很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成 2.漂泊在外的游子，思乡之情萦绕心间。张继触景生情，诉说心中愁绪“月落乌 啼霜满天， ”;纳兰性德更是以“ ,雪 一更，聒碎乡心梦不成， ”道出了自己羁旅荒凉之地时 的思乡情怀。 3.“ ”提醒我们要节俭朴素，生活 逐渐富裕后，也不要过度贪图享乐，一旦享乐到无法割舍时，就无法忍受俭朴 的生活了。 4.朱熹认为读书“三到”之中，“心到”最重要，其原因用他自己的话说就是： ?” 六、口语交际。(4分) 长辈的爱。人行道上，一个小孩在前面哼着歌、蹦蹦 跳跳地走着，一个老人背着书包呼呼哧哧、三步并作两步 地跟在后面…看到这样的情景，请你发表一下自己的看 法吧！ 五年级语文第3页（共6页) 七，阅读下面的文章，回答问题。(15分) 秋天的怀念 双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然 北西前的玻璃师碎：听着听者收音机里甜美的歌声我会猛地把手边的东西排向 四周的墙壁。这时母亲就会情悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的 动静。当一切旅复沉寂她又悄情地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花 孔郑开了我推着你去走走，”地总是这么税。A母亲喜欢花可自从我的腿塘热 以后，她待手的那些花都死7“不，我不去！”我狼命地捶打这两条可限的遮，减 蓄，孩活着有什么劲母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块 儿，好好儿活，好好儿活.” 可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。B后来妹妹告诉我母亲 的肝常常疼得地整宿整宿翻来覆去地睡不了觉 那关我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了， 挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的 神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外 了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备 准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮 哦 叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还 记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个 …”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄 地出去了。 她出去了，就再也没回来。 邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成 那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竞是永远的诀别。 邻居小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生 活。C刑人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还 夫成年的女儿的 又是秋天，妹妹推着我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫 红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的 话。妹妹也懂。 我俩在一块儿，要好好儿活… 1.本文以“看花”为线索，描写了哪些场景？把导图补充完整。(4分) 母亲提议去 比海看花 2.母亲坚持让“我”看菊花的原因有哪些？（ )(多选)(1分) 0 A母亲喜欢花，可是“我”的双腿瘫痪后，她待弄的花都死了。 B为了让“我”出去散散心，使“我”的心情好转起来。 C.鼓励“我”学习菊花傲霜斗寒的精神，重新扬起生活的风帆。 D那黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈面深沉，令人神往。 五年级语文第4页（共6页） 3.文中画“”的三个句子各有什么作用？(3分) ①补充说明母亲的病具体到了哪步田地。 ②补充说明母亲是一个热爱生活、疼爱孩子的人。 ③补充说明母亲一心牵挂着儿女，从未把自己放在心上。 句子A( 句子B() 句子C() 4.第3自然段中说“她高兴得一会儿坐下，一会儿站起”，这是对母亲的 描写，表现了母亲听到儿子的肯定回答时 的心 情，从侧面衬托出母亲迫切希望儿子能“好好儿活”。(4分) 5.文中画“—”的语句都使用了词语“悄悄地”，你从中体会到母亲怎样的情感？ 试着写一写自己的感悟。(3分) 0 八、习作表达。(30分) “喜欢”是一种让人“产生美好的情感”。你喜欢什么呢？或许是一本回味无 穷的书，或许是一份珍贵的礼物，或许是一处美丽的风景，或许是一位可亲可爱 的老师…请以“喜欢”为话题，完成一篇习作。 要求：①题目自拟。②措写自己的经历、语言表达清楚、正确，把重点部分写 具体，感情真挚。③字数450字左右。 五年级语文第5页（共6页)