1.4 《拼接恐龙“化石” 》（同步练习）-2025-2026学年教科版科学二年级下册

《拼接恐龙“化石”》课后练习探究作业

班级：__________ 姓名：__________ 日期：__________

一、基础巩固园地

（一）选一选（把正确答案的序号填在括号里）

1、拼接恐龙“化石”时，第一步应该做什么？（ ）

A. 马上用胶水粘起来 B. 按形状给骨头分类

C. 对照图片直接拼 D. 先给骨头涂颜色

2、下面哪块骨头最有可能是恐龙的头部？（ ）

A. 长长的、弯弯的骨头 B. 圆圆的、有孔洞的骨头

C. 粗粗的、圆滚滚的骨头 D. 扁扁的、薄薄的骨头

3、拼接恐龙骨架时，为什么要对照恐龙图片进行检查？（ ）

A. 为了让骨架更好看 B. 为了看看有没有拼错

C. 为了给图片涂色 D. 为了知道恐龙的名字

4、如果发现多了一块不知道放哪里的骨头，我们应该（ ）。

A. 扔掉不要                     B. 随便找个地方粘上

C. 先放着，对照图片或资料再思考 D. 把它掰断

5、科学家一开始把禽龙的一块骨头错拼在鼻子上，后来发现其实是（ ）。

A. 尾巴骨 B. 腿骨 C. 脖子骨 D. 拇指尖的骨头

（二）判一判（对的打“√”，错的打“×”）

6、拼接恐龙化石就像玩拼图游戏，需要耐心和细心。（    ）

7、所有的骨头形状都一样，不需要分类。（    ）

8、如果恐龙化石不完整，我们就没办法拼接了。（    ）

9、科学家也会犯错，但他们可以改正错误。（    ）

10、对照图片调整时，如果发现拼错了，应该马上改过来。（    ）

（三）连一连

11、把下面的骨骼形状和它可能属于的身体部位连起来。

二、实践与思考

（四）小小分类家

12、小明在拼接恐龙“化石”时，先把骨头分成了三类。请你帮他看看，这样分类合理吗？并说说你的理由。

我觉得这样分类 （合理/不合理），因为__________。

如果让你来分类，你会分成哪几类？请写出来。

第一类：____________________

第二类：____________________

第三类：____________________

（五）拼图小高手

13、下图是一个不完整的恐龙骨架，有些骨头缺失了。请你仔细观察，并回答下面的问题。

（此处可画一个简单的恐龙骨架轮廓，缺失一两块骨头，或用文字描述）

图中缺失的骨头可能是恐龙的什么部位？____________________

你根据什么来判断的？________________________________________

如果没有完整图片参考，你还有什么办法推测缺失的骨头长什么样？________________________________________________

三、探究与创造

（六）我是小侦探

13、科学故事：很多年前，科学家在拼接禽龙化石时，发现一块奇怪的骨头。他们把它安在了鼻子上。后来，经过更多研究才发现，这块骨头其实是禽龙拇指上的尖刺！

从这个故事中，你学到了什么？（可以多选）

（ ）科学家也会犯错。