河南新乡市获嘉县2024-2025学年四年级上学期期末调研测试语文试题

2024—2025学年上学期期末调研测试四年级语文 积累运用 一、结合语境，看拼音写词语。 1．qiáo！学校操场北边墙上满是爬山虎。刚长出来的叶子是nèn红的。长大了的叶子，jūn yún地铺在墙上，没有chóng dié起来的，也不留一点儿kòng xì，更没有枯wěi的。 2．魏国的国君pài西门豹管理郊县，他机智地揭露了官绅们的piàn jú，又发动老百姓修渠guàn gài庄稼，庄稼都获得了好收成。 二、下列词语中注音完全正确的一项是（ ）。 A．诸（zhú）位 打扰（nǎo） 紧迫（bó） 花苞（bāo） B．花卉（bēn） 捶打（chuí） 笨拙（zhuó） 鼎沸（dīn） C．坠（zhuì）落 鸟巢（cháo） 奥（ào） 秘蝙（biān）蝠 D．缘（yuán）分 麦穗（shuì） 手柄（bǐng） 抛（pāo）弃 三、下列词语中没有错别字的一组是（ ）。 A．庄嫁葡萄宽阔地振横七竖八 B．风姿即使虚弱紫光屏腾云架雾 C．威风环视婉豆艰困重整旗鼓 D．违抗呼唤日暮虚弱随遇而安 四、下列词语中“临”的意思与“身临其境”中的“临”相同的一项是（ ）。 A．如临大敌 B．居离临下 C．双喜临门 D．临近年末 五、下列句子中，画横线的词语使用不正确的一项是（ ）。 A．他真是神通广大，别人办不到的事，他总有办法完成。 B．我们的球队在比赛中占上风，有望赢得冠军。 C．哥哥戴着一副黑边眼镜，看上去文质彬彬的。 D．王老师走到垂头丧气的李明面前，鸦雀无声地询问着缘由。 六、“盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让它们重新合拢。” 这句话把盘古比作________。从这句话可以联想到形容人物形象的成语____________。联系课文内容写一写你心目中的盘古是什么样的？ 七、诗中有美景：“__________________，半江瑟瑟半江红。”描绘的是暮江景色：“____________，复照青苔上。”描绘的是深林余晖。诗中有哲理。“不识庐山真而目，只缘身在此山中。”告诉我们________________的道理。 八、优美语句积累：细细的溪水，流着________和________的香味，流着________。___________的鹅卵石___________。哟，卵石间有多少___________的小水塘啊，每个小水塘_________！ 九、这学期的语文课本，我们读了许多故事，认识了很多个性鲜明的人物，你最喜欢哪个人物？向大家介绍一下吧！ 阅读感慨 十、阅读短文，完成练习。 （一）课内阅读。 王戎七岁，尝与诸小儿游。______________，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。 1．请把课文内容补充完整。 2．用自己的话说说画“___”的句子意思。 3．“之”在文中出现了三次，表达的意思是不同的。“人问之”中“之”指的是______。 4．从王戎的回答中，可以看出他是一个_________________的孩子。 （二）课外阅读。 愚公移山 ①太行、王屋两座山、方圆七百里，高七八千丈。这两座山木来在冀（jì）州南面，黄河北面。 ②大山阻塞南北，进出要绕远道，非常不方便，附近居民苦不堪言。北山愚公，年纪将近九十岁了，面对着山居住。有天他召集全家来商量说：“我要和你们竭尽全力挖平险峻的大山，一直通到豫（yù）州的南部，到达汉水的南岸。怎么样？”大家纷纷表示赞成。但他的妻子提出疑问：“凭你的力气，连魁（kuí）父那样的小山都不能削平，又能把太行、王屋两座大山怎么样呢？况且挖下来的泥土和石头要放到哪里去呢？”有人说道：“把它扔到渤海的边上、隐土的北面。”于是，愚公带领挑担子的三个儿孙、凿石头、挖泥土，开始忙碌起来。邻居京城氏的寡妇有个孤儿，刚七八岁，也蹦蹦跳跳地去帮助他们。寒来暑往，季节交替，才往返一趟。 ③河西智叟（sòu）笑着劝阻愚公：“你太不明智了！凭你在世上这最后的几年，剩下的这么点儿力气，连山上的一棵草都铲除不了。又能线把泥土、石头怎么样呢？”愚公叹息遣：“你的思想大顽固了！即使我死了，还有儿子在呀，儿子又生孙子。孙子又生儿子，子子孙孙是没有穷尽的！可是山却不会增高加大，还愁挖不平吗？”河曲智叟一时不知该如何反驳。 ④山神听说了愚公移山这件事。怕他不停地挖下去，就向天帝禀（bīng）告了这件事。天帝为愚公的诚心所感动，便命令大力神的两个儿子背走了两座大山，一座放在朔方的东面。一座放在雍州的南面。从此，冀州的南部，一直到汉水的南部．再也没有高山阻隔了。 （选自《中国神话故事》．有删改） 1．请简要概括愚公移山的故事。 _____________________________________________________________ 2．联系短文内容理解词语意思。 竭尽全力：__________________________________________________ 3．请在文中用“___”画出你认为神奇的地方。 4．愚公移山的原因是（ ）．愚公给你留下了怎样的印象？ 5．除此之外，你还知道哪些中国古代神话故事呢？请任意写出三个。 习作展示 十一、习作。 在我们的成长过程中，学会了做很多事情。哪件事让你印象最深刻？请把你学做这件事的经历和感受。按一定顺序以题目“我学会了________”写下来吧。 要求：1．题目补充完整。 2．按一定顺序把事情写清楚，有自己的真实感受。 我学会了_______ 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年上学期期末调研测试 四年级语文参考答案 一、1．瞧；嫩；均匀；重叠；空隙；萎 2．派；骗局；灌溉 二、C 三、D 四、B 五、D 六、一根柱子；顶天立地；高大勇猛 七、一道残阳铺水中；返景入深林；当局者迷，旁观者清 八、山草；野花；月光；灰白色；布满河床；可爱的；都抱着一个月亮 九、我最喜欢《鲁滨逊漂流记》中的鲁滨逊。他是一位勇敢、乐观且灵活机智的探险家。在一次航海中，鲁滨逊遭遇海难，流落荒岛。面对孤独与生存挑战，他没有放弃，而是利用有限的资源搭建住所、种植粮食、驯养动物。他始终保持积极心态，甚至在最艰难的时刻也从未失去希望。最终，他成功获救并返回故乡。鲁滨逊的坚韧不拔和乐观精神让我深受启发。他不仅是一位生存大师，更是一位值得敬佩的英雄。（注：本题为开放性题目，学生可选择任意人物进行介绍，如《西游记》中的孙悟空、《三国演义》中的诸葛亮等。只要能结合具体情节分析人物特点即可。） 十、（一）1．看道边李树多子折枝，诸儿竟走取之， 2．李子树长在道路旁边，却还有这么多李子，这李子一定是苦的 3．指王戎不去摘李子这件事 4．善于观察，冷静分析 （二）1．示例：愚公家门前有两座大山阻挡了进出的路，他决定把山移走，另一个“聪明”的智叟笑他太傻，认为不可能，但愚公以“子子孙孙无穷匮也，而山不加增”来反驳他。后来愚公的行为感动了天帝，天帝命大力神的两个儿子搬走了这两座山。 2．用尽所有的力量 3．天帝为愚公的诚心所感动，便命令大力神的两个儿子背走了两座大山，一座放在朔方的东面。一座放在雍州的南面。 4．因为太行、王屋两座大山挡住了他家的去，给其出行带来了诸多不便；文中的愚公是一个有毅力，踏实苦干，坚韧不拔的人。 5．夸父追日；嫦娥奔月；后羿射日 十一、习作评分标准： 一类作文（26—30分）：选材新颖，事例典型，事情当中饱含着启示；写清楚了事情的过程，重点部分内容具体，详略得当，语言生动，有真情实感。 二类作文：（21—25分）：选材不够新颖，事例不很典型，基本写清楚了事情的过程，语句基本通畅，但内容不够具体，缺乏真情实感。 三类作文：（20分以下）选材不得当，事情叙述不具体、不清楚，叙写笼统，抓不住事情的要害与关键，启示不明，语句不通，语言贫乏，表意不明。 学科网（北京）股份有限公司 $