学易金卷:六年级语文下学期3月学情自测卷·重难突破卷(上海专用)

标签:
精品解析文字版答案
2026-03-10
| 6份
| 30页
| 1126人阅读
| 23人下载
乐葳语文素养文化驿站
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(五四学制)六年级下册
年级 六年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2026-2027
地区(省份) 上海市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 830 KB
发布时间 2026-03-10
更新时间 2026-03-10
作者 乐葳语文素养文化驿站
品牌系列 学易金卷·第一次学情自测卷
审核时间 2026-03-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56748637.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年六年级语文下学期3月学情自测卷 重难突破卷 (考试用时100分钟,满分100分) 考生须知: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.测试范围:统编版(五四学制)六下1~2单元。 评卷人 得分 一、默写(共8分) (新情境)1.(本题8分)(1)___________________,札扎弄机杼。(《古诗十九首·迢迢牵牛星》) (2)___________________,冷露无声湿桂花。(《十五夜望月》) (3)《寒食》中运用双重否定的句式,有效地烘托出全城皆已沉浸于浓郁春意之中的盛况的句子是:___________________,___________________。 (4)李贺《马诗》中表达诗人渴望建功立业而不被赏识的悲叹诗句是:___________________,___________________。 (5)《竹石》中运用拟人手法,生动地描绘了挺立青山,扎根岩石隙缝之中的翠竹形象的诗句是:___________________,___________________。 评卷人 得分 二、诗歌阅读(共11分) 2.(本题11分)阅读下面的诗,然后完成下面小题。 【甲】 十五夜望月 唐·王建 中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。 【乙】 静夜思 唐·李白 床前明月光,疑是地上霜。 举头望明月,低头思故乡。 (1)下列选项中,不正确的一项是(   ) A.甲、乙两首诗均为中秋望月抒怀的诗作,都借明月抒发了思乡之情。 B.甲诗“中庭地白树栖鸦”与乙诗“床前明月光,疑是地上霜”,都以月光为核心意象,营造出清冷的氛围。 C.甲诗从庭院之景写起,视野较为开阔;乙诗从床前之景写起,视角更为细腻。 D.甲、乙两首诗语言都质朴通俗,平易晓畅,没有复杂的雕琢,情感表达真挚。 (2)尝试融入个人的想象,描绘甲诗“冷露无声湿桂花”的画面。 (新考向)(3)结合相关诗句,分析两首诗在抒发思乡之情的方式上有何不同。 评卷人 得分 三、文言文阅读(共9分) (本题9分)刘生读书 ①刘生者,世居洛邑,性好读书,然泥古不化。家藏典籍甚丰,刘生日浸淫其中,自谓博通古今,才高八斗。 ②一日,生读《孙子兵法》,见“置之死地而后生”之语,心喜,以为得用兵妙诀。适里中遇盗横行,乡人惶恐。生挺身而出,欲以兵法御之。遂率乡勇数十人,至一绝地,背临深涧,曰:“孙子云,置之死地而后生。”及盗至,见生等人所处绝境,大笑,围而攻之。乡勇大乱纷逃。生被擒几丧性命。众人皆怨,生犹执书言:“兵法岂有误耶?” ③又尝读农书,书中言“深耕易耨,收之倍也”。时逢春耕,生不顾田之宜而深耕。邻劝:“田有肥瘦,耕法当异。汝田土本薄,深耕恐伤地力。”生曰:“农书所言,岂有差池?”遂深耕数尺。播种之后,苗出稀疏,且多瘦弱。至秋收,颗粒无收。生抚田悲叹:“古农书欺我哉!” 3.(2分)解释下列加点字。 刘生日浸淫其中( ) 欲以兵法御之( ) 4.(4分)文中的两件事都体现出刘生“泥古不化”的特点,尤其表现在刘生的语言上,一处是“__________”,另一处是“__________”。 5.(3分)本文给你的启示是____________________。 评卷人 得分 四、现代文阅读(共26分) (本题11分)腾越在伶仃洋上的蛟龙——港珠澳大桥 ①远眺,全长55公里双向六车道的港珠澳大桥宛若蛟龙,蜿蜒腾越于蔚蓝色的海面上,这是全球最具挑战的跨海项目,是一座人类建设史上迄今为止历程最长、投资最多、施工难度最大、设计使用寿命最长的跨海公路桥梁,被英国《卫报》誉为“现代世界七大奇迹之一”。 ②港珠澳大桥为了实现抗风能力16级、抗震能力8级、使用寿命120年,设计施工团队为之创新研发了31项工法、31套海洋装备、13项软件、454项专利。外海沉管隧道建设,首次提出并应用半刚性结构体系。世界首创兼容不同制式的识别收费系统,识别三地车牌只需0.3秒。创新理念贯穿港珠澳大桥建设始终。 ③其中,“半刚性沉管纵向结构”让港珠澳大桥拥有了世界首条“滴水不漏”的海底隧道。在港珠澳大桥之前,全球的沉管制作只有刚性和柔性两种结构体系,而我国做出了半刚性结构,实现了真正的自主创新。 ④无论刚性结构还是柔性结构,都是浅埋隧道,通常埋深只有2—3米。而港珠澳大桥需要埋到海床以下超过20米,承载超过浅埋沉管5倍的荷载,如果采用传统的结构体系,沉管结构将得不到安全保障,国际的权威隧道专家曾给出过深埋浅做的方案,但需要增加十多亿元人民币的投资,且在120年的使用运营期内的维护费用也将达到数十亿元人民币。 ⑤5.66公里的海底隧道,最终由33节巨型沉管和1个合龙段接头组成,每个180米长的巨型沉管再分为8节,每节22.5米,强化小管节之间的连接,进而控制大管节的变形。从此,百年沉管结构除了“刚性”、“柔性”之外,又增加了“半刚性”这一世界首创的技术。 ⑥此外,港珠澳大桥建设还将绿色理念贯穿始终,实现了环境“零污染”和中华白海豚“零伤亡”,真正做到了人与自然和谐共处,你看,伶仃洋上,栖息着的2000多头野生中华白海豚正与这超级工程相互守望。 ⑦港珠澳大桥的建成通车,将香港、珠海、澳门三地间的时空距离大大缩短——驾车从香港到珠海、澳门,将从3小时缩短至45分钟,珠三角西部都将被纳入香港3小时车程范围。港珠澳大桥通车后,对香港、澳门和珠海最为直观的影响是,三地人员的往来将更为便捷。 ⑧港珠澳大桥的建设成功,体现了我们国家逢山开路、遇水架桥的奋斗精神,体现了我国综合国力、自主创新能力,体现了勇创世界一流的民族志气。这是一座圆梦桥、同心桥、自信桥、复兴桥,开启了港珠澳地区更加美好的未来。 (选自微信公众号“小印看中国”,有删改。) 6.(3分)阅读文章说说文题“腾越在伶仃洋上的蛟龙——港珠澳大桥”的妙处。 7.(3分)下列对文章内容的理解和分析,不正确的一项是(   ) A.港珠澳大桥被英国《卫报》誉为“现代世界七大奇迹之一”,是因为它在长度、投资、施工难度、设计寿命等方面都极具挑战性。 B.为了建设港珠澳大桥,设计施工团队在工法、装备、软件、专利等方面的创新成果全部属于世界首创。 C.“半刚性沉管纵向结构”的研发成功,解决了深埋沉管的结构安全保障问题,是港珠澳大桥的关键创新之一。 D.港珠澳大桥的建设不仅注重技术创新,也贯彻了绿色理念,实现了对环境的保护和对中华白海豚的“零伤亡”。 8.(5分)文章④⑤两段能否调换位置?为什么? (本题15分)阅读《满仓爷的勋章》,完成下面小题。 满仓爷的勋章 ①我们村的满仓爷苦熬多年,终于把自己熬成了一只老药罐。 ②一大早,满仓爷就手拄拐杖走出了家门。咳咳咳……满仓爷的咳嗽声像密集的机关枪声,从村东头一路扫射到村西头,把一个巴掌大小的村庄,早早就震醒了。 ③路上,满仓爷遇到人就停下来,努力挺直身子。【甲】满仓爷的腰弯得就像村头那座年久失修的拱桥。满仓爷胸前挂着的那枚黄灿灿的勋章,终于还是引起了人们的注意。 ④满仓爷,您戴的可是奖章哩?老爷子耳聋,听不清对方问啥,他气喘吁吁地说,国家发的,跟大贵、狗子他们的一样哩。甭管别人问什么,满仓爷都一个答法、语气里带着满满的自豪感。 ⑤大贵和狗子是满仓爷的战友。当年,他们三个人结伴参军,又一起参加了抗美援朝战争。三个人中,大贵年龄最大,参军时已经娶妻生子。满仓爷排在中间,狗子年龄最小。 ⑥满仓爷参军时只有十七岁。他长得高高瘦瘦,浓眉大眼,从外表看是个十足的帅小伙,可说起话来,就露出了破绽。他不识字,还大舌头,说话时总是吐字不清。最要命的是,他的眼睛有毛病,看不清远处的物件。 ⑦上战场之前,三个人喝了血酒,结为兄弟。 ⑧大贵说,那枪子儿可不长眼睛,俺要是为国捐躯了,你们要替俺照顾好俺的媳妇和孩子。满仓爷是吃百家饭长大的孤儿,一人吃饱,全家不饿。不等狗子表态,他就拍着胸脯,慷慨激昂地说,如果真就剩俺一个人回去,俺一定替大贵哥照顾好家,狗子的娘,就是俺的娘。 ⑨连长看满仓爷人长得机灵,又有一双大长腿,估摸着他跑得快,就让他当了一名侦察员。一次,满仓爷侦察敌情回来,向连长报告,报告连长,前面来个营(人)!连长一听,马上命令全连进入战斗状态。可是等了半天,那一个营的人马也没有出现。连长再次派人到前方侦察,派去的人只看到一头老牛在路边慢悠悠地吃草。这件事成了全连的笑话。满仓爷也因此去伙房当了一名伙夫。 ⑩【乙】一天,为了及时给前方的战士送口粮,他一个人硬是用肩膀扛起一百多斤重的粮食,从山脚登到海拔一千多米高的山腰。等战友们帮他把粮食卸下来时,他感觉嗓子眼发咸,噗的一声,吐了两口鲜血,从此,他就落下了咳嗽的病根。 ⑪满仓爷的儿女都很孝顺,他们带着老人到处看病,光是北京,就去了好几次。前些年,北京的医生说,老爷子的两片肺叶已成棉絮状了,这种伤力咳嗽治不好,只能用药物维持。 ⑫狗子比满仓爷晚复员两年,他回村时,胸前挂着一枚金光闪闪的勋章。 ⑬大贵在战场上牺牲了,他虽然没回来,但他的遗物被送回来了,和遗物一起被送回来的,还有一枚黄灿灿的勋章。 ⑭三个人中,只有满仓爷什么章子也没带回来。满仓爷当兵时在伙房里当伙夫,他两手天天抄着菜刀、大勺和大铲,自然就没有冲锋陷阵的机会。 ⑮村里的老年人提起满仓爷,总要调侃几句,满仓奇着哩,当兵三年多,一枪也没放过。没有拿到个勋章回村子,成了满仓爷的心病。 ⑯这一年,国家为健在的抗美援朝老兵颁发了纪念章,满仓爷见到勋章时,老泪纵横。于是,这天早上,满仓爷戴上那枚勋章,踉踉跄跄地走出了家门。 ⑰满仓爷戴上勋章的消息,像长了翅膀,很快就传遍了全村。 ⑱当过小学校长的大发爷,把满仓爷脖子上的勋章举到眼前,看了又看,头摇得跟个拨浪鼓似的,这是个纪念章,和他们的不一样哩! ⑲大发爷话里的意思,满仓爷好半天才明白过来。满仓爷脸上的光芒瞬间暗淡下来了。 ⑳从此,满仓爷一病不起。儿女们带他到省城的大医院看病,又在市里的医院住了两个多月,都不见起色。满仓爷说,跟俺那些牺牲的战友比起来,俺多活了好几十年,够本了。说完这话,满仓爷坚持要出院回家,说啥也不治了。 ㉑秋天过后,满仓爷咳嗽得更厉害了。他的咳声似沉闷的雷声震得村里人心里发紧。老人的两腮凹成了两个弹坑。 ㉒满仓爷在省城的大儿子和在县里教书的闺女都回来了。儿女们围坐在父亲身边,紧握父亲的手,和他说话。 ㉓一直在村里伺候满仓爷的二儿子说,咱爹这辈子就稀罕这荣誉勋章哩。满仓爷的大儿子从包里拿出来一枚勋章,他把嘴贴在父亲的耳朵上,说,爹,这是给您发的荣誉勋章哩,和您两个战友的勋章一样哩。 ㉔[丙]满仓爷伸出竹枝一样枯瘦的手指,哆嗦着抚摸着那枚勋章,嘴角微微漾出了笑意。当晚,被咳嗽声看押和捆绑了大半生的满仓爷安详地辞世,享年八十七岁。 ㉕满仓爷的灵堂正中,摆放着他老人家身穿军装的照片。照片上,满仓爷戴着鲜红的绶带,绶带上坠着一枚金色勋章。勋章上写着:中国好父亲。落款署着三个儿女的名字。 ㉖满仓爷没有亲生的子嗣,他的两个儿子是大贵的遗孤,闺女是狗子的女儿。 ㉗满仓爷一生未娶。 (取材于乔桦同名小说) 9.(4分)小说以“勋章”为线索,讲述了满仓爷的故事。阅读文章,补全故事情节。 满仓爷一大早佩戴勋章上街引起了人们的注意,满仓爷感到十分自豪;三人一同参加抗美援朝战争,________________;________________,满仓爷倍感失落,一病不起;儿女们为满仓爷送上勋章,满仓爷安详辞世。 10.(4分)结合全文,文章第⑦⑧段插叙的内容有什么作用? 11.(3分)小说善用细节描写来刻画人物形象。请从【甲】【乙】【丙】中任选一句,结合加点词语,赏析其表达效果。 (新情境)12.(4分)儿女为满仓爷送上勋章,勋章上的“中国好父亲”是他们对养父的最高评价。如果你给满仓爷送上勋章,你会在勋章上写下怎样的评价?结合文章内容,简述理由。 评卷人 得分 五、整本书阅读(共6分) 13.(本题6分)名著阅读。 《林海雪原》是______根据亲身经历创作的一部革命题材的长篇小说,小说中杨子荣在威虎山上献上的“礼物”是______,这一关键物品帮助小分队掌握了土匪的联络信息。作品中冰雪覆盖的山林和严寒的天气是故事的典型背景,其作用是________________________。 评卷人 得分 六、写作(共40分) 14.(本题40分)作文 “等闲识得东风面,万紫千红总是春。”春天,是大自然一幅绚丽多彩的画卷,是四季轮回中最充满希望与生机的篇章。它带来了温柔的风,吹绿了枝头;带来了细密的雨,滋润了大地;带来了五彩的花,芬芳了世界。 在人生的旅途中,春天也不仅仅是一个季节,它更像是那些温暖、美好的时刻,是困境中燃起的希望之火,是平淡日子里泛起的甜蜜涟漪。或许在这个春天,你与久未谋面的亲人相聚,共享天伦之乐;或许你在学习上取得突破,收获成长的喜悦;又或许你见证了身边默默奉献的善意,被人性的光辉所打动…… 请以“这个春天,真好”为题,写一篇记叙文。 要求: ①从生活中选材,有真情实感。 ②有恰当的人物描写。③中心突出,详略得当。 ④不出现真实的校名、人名。 ⑤不少于600字。 2 / 8 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025-2026学年六年级语文下学期3月学情自测卷 重难突破卷 (考试用时100分钟,满分100分) 考生须知: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.测试范围:统编版(五四学制)六下1~2单元。 评卷人 得分 一、默写(共8分) (新情境)1.(本题8分)(1)___________________,札扎弄机杼。(《古诗十九首·迢迢牵牛星》) (2)___________________,冷露无声湿桂花。(《十五夜望月》) (3)《寒食》中运用双重否定的句式,有效地烘托出全城皆已沉浸于浓郁春意之中的盛况的句子是:___________________,___________________。 (4)李贺《马诗》中表达诗人渴望建功立业而不被赏识的悲叹诗句是:___________________,___________________。 (5)《竹石》中运用拟人手法,生动地描绘了挺立青山,扎根岩石隙缝之中的翠竹形象的诗句是:___________________,___________________。 【答案】 纤纤擢素手 中庭地白树栖鸦 春城无处不飞花 寒食东风御柳斜 何当金络脑 快走踏清秋 咬定青山不放松 立根原在破岩中 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“纤、擢、庭、栖、御、络、踏、岩”等字容易写错。 评卷人 得分 二、诗歌阅读(共11分) 2.(本题11分)阅读下面的诗,然后完成下面小题。 【甲】 十五夜望月 唐·王建 中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。 【乙】 静夜思 唐·李白 床前明月光,疑是地上霜。 举头望明月,低头思故乡。 (1)下列选项中,不正确的一项是(   ) A.甲、乙两首诗均为中秋望月抒怀的诗作,都借明月抒发了思乡之情。 B.甲诗“中庭地白树栖鸦”与乙诗“床前明月光,疑是地上霜”,都以月光为核心意象,营造出清冷的氛围。 C.甲诗从庭院之景写起,视野较为开阔;乙诗从床前之景写起,视角更为细腻。 D.甲、乙两首诗语言都质朴通俗,平易晓畅,没有复杂的雕琢,情感表达真挚。 (2)尝试融入个人的想象,描绘甲诗“冷露无声湿桂花”的画面。 (新考向)(3)结合相关诗句,分析两首诗在抒发思乡之情的方式上有何不同。 【答案】(1)A (2)示例:夜深人静,秋夜的露水悄悄凝结,细密、清凉,又带着几分寒意。它无声无息地飘洒、浸润,轻轻落在庭院里的桂树枝头,把一朵朵小巧的桂花打湿。花瓣上缀满晶莹的露珠,愈发显得清冷娇嫩,空气中似有似无地飘着淡淡的桂香,被冷露浸润得更清、更幽,整个庭院都沉浸在一片静谧、微凉、清幽的秋夜意境里。 (3)甲诗抒情委婉含蓄,先描绘中秋月夜的清冷之景,再写天下人共望明月,最后以“不知秋思落谁家”的问句,将自己的思乡之情融入到对天下游子的共情中,不直接点出自身的愁绪,余味无穷;乙诗抒情直抒胸臆,由床前月光起兴,先疑为霜,再举头望月,最后直接“低头思故乡”,从景到情,过渡自然,情感表达直白真挚,思乡之情一目了然。 【解析】月光,是古诗词中最温柔的乡愁信使。王建在《十五夜望月》里,以清冷秋夜、凝露桂花铺展月色,将悠悠秋思藏于“不知落谁家”的浅问中;李白在《静夜思》里,用霜色月光、举头低头勾勒心境,把浓浓乡情凝于直白质朴的诗句里。一含蓄悠远,一真挚直白,却都借一轮明月,道尽天涯游子的思乡之情,让千年后的我们,仍能在月光里读懂那份不变的牵挂。 【解析】(1)本题考查诗歌内容的理解。 A.乙诗《静夜思》并非特指中秋望月,只是借月夜的明月抒发思乡之情,没有明确的节日指向,选项中“两首诗均为中秋望月抒怀的诗作”的表述有误。 故选A。 (2)本题考查诗句画面的赏析。 “冷露”点明时节是秋夜,天气已凉,突出清冷、寂静的氛围,为后文的“秋思”做铺垫。“无声”写出夜的极静,露水落下没有声响,以静写静,更显夜深人寂,也烘托出诗人内心的孤寂。“湿桂花”既写眼前实景:露水打湿桂花;又暗含中秋意境,桂花开于中秋前后,自然让人联想到月中的桂树,由人间之景联想到天上之月,情景交融。想象画面时,结合诗句含义,调动视觉、嗅觉、触觉等感官,展开合理想象,用生动的语言描绘出露水打湿桂花的细腻画面,突出秋夜的清冷与静谧。 示例:秋夜的月光下,清冷的露水如同细密的银丝,在寂静的夜色中悄然飘落,没有一点声响,轻柔地沾湿了庭院中桂树的朵朵花瓣,那嫩黄的花瓣上凝着点点露珠,在月光下泛着淡淡的微光,空气中弥漫着桂香与露水交融的微凉气息。 (3)本题考查比较阅读。 【甲】诗《十五夜望月》中的“中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花”,诗人极力渲染中秋夜清冷、寂静、幽美的氛围:月光满地、鸦雀栖宿、寒露湿桂,营造出孤寂悠远的意境,为思乡之情做足铺垫。不直说“我思”,而问“落谁家”“今夜月明人尽望,不知秋思落谁家”。诗人不说自己在思念家乡、思念亲人,反而用疑问语气,写天下人都在望月,不知那悠悠秋思落在谁的身上。这种写法委婉深沉,把个人的思乡之情,扩大到普天下游子的共同情感,更显含蓄悠远、余味无穷。 【乙】诗《静夜思》中的“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。”诗人先写眼前月光,再写抬头、低头的连续动作,画面简单,情感流转自然。最后一句“低头思故乡”,直接把内心的思乡之情明白说出,语言通俗如话,没有任何修饰与含蓄,直白、真挚、动人。全诗不用典故、不设疑问,直接由望月到思乡,情感一目了然。 评卷人 得分 三、文言文阅读(共9分) (本题9分)刘生读书 ①刘生者,世居洛邑,性好读书,然泥古不化。家藏典籍甚丰,刘生日浸淫其中,自谓博通古今,才高八斗。 ②一日,生读《孙子兵法》,见“置之死地而后生”之语,心喜,以为得用兵妙诀。适里中遇盗横行,乡人惶恐。生挺身而出,欲以兵法御之。遂率乡勇数十人,至一绝地,背临深涧,曰:“孙子云,置之死地而后生。”及盗至,见生等人所处绝境,大笑,围而攻之。乡勇大乱纷逃。生被擒几丧性命。众人皆怨,生犹执书言:“兵法岂有误耶?” ③又尝读农书,书中言“深耕易耨,收之倍也”。时逢春耕,生不顾田之宜而深耕。邻劝:“田有肥瘦,耕法当异。汝田土本薄,深耕恐伤地力。”生曰:“农书所言,岂有差池?”遂深耕数尺。播种之后,苗出稀疏,且多瘦弱。至秋收,颗粒无收。生抚田悲叹:“古农书欺我哉!” 3.(2分)解释下列加点字。 刘生日浸淫其中( ) 欲以兵法御之( ) 4.(4分)文中的两件事都体现出刘生“泥古不化”的特点,尤其表现在刘生的语言上,一处是“__________”,另一处是“__________”。 5.(3分)本文给你的启示是____________________。 【答案】3. 每天 抵御 4. 兵法岂有误耶? 农书所言,岂有差池? 5.读书不能死读书,要懂得灵活运用,不能盲目照搬书本知识,要结合实际情况进行思考和实践 【解析】此文以刘生读书却泥古不化之事,辛辣讽刺了死读书、不知变通之人。刘生自恃藏书多、浸淫其中,自认博通古今,却将兵法、农书生搬硬套。御盗遭擒、春耕无收,两件事形成强烈反差,凸显其教条主义之弊。故事短小精悍,寓意深刻,警示后人读书应结合实际,灵活运用,切不可食古不化。 3.本题考查理解文言词语的能力。 刘生日浸淫其中:刘生每天都沉浸在书堆里。日:每天。 欲以兵法御之:想用兵法来抵御强盗。御:抵御。 4.本题考查理解人物形象。 由第②段“众人皆怨,生犹执书言:‘兵法岂有误耶?’”可知,刘生在运用兵法御盗失败,被擒差点丧命,众人埋怨时,他仍执着地认为兵法没错。他不结合实际情况,只是一味相信兵法,坚信兵法不会出错,这体现出他“泥古不化”,不懂得根据现实灵活运用知识。 由第③段“邻劝:‘田有肥瘦,耕法当异。汝田土本薄,深耕恐伤地力。’生曰:‘农书所言,岂有差池?’”可知,邻居根据田地实际情况劝他不要深耕,可刘生却坚信农书所说不会有错,不顾田地状况,坚持按照农书深耕,结果颗粒无收。这同样表明他“泥古不化”,只盲目相信古书,不根据现实变通。 5.本题考查谈启示的能力。 由第①段“刘生日浸淫其中,自谓博通古今,才高八斗”可知,刘生虽读了很多书,但“泥古不化”,这暗示他可能只是机械地吸收知识,未真正理解其内涵。由第②段“生挺身而出,欲以兵法御之……生被擒几丧性命”可知,刘生将《孙子兵法》中“置之死地而后生”生搬硬套到御盗场景,完全不考虑现实情况,导致失败,说明盲目照搬书本知识会带来严重后果。由第③段“生不顾田之宜而深耕……至秋收,颗粒无收”可知,刘生读农书后,不顾田地实际情况,盲目深耕,不听邻居劝告,最终颗粒无收,再次证明不结合实际运用知识会失败。 示例:读书不能死板照搬书本,要结合实际灵活运用,不然就会像刘生一样失败。 【点睛】参考译文: 有个姓刘的书生,世代居住在洛阳,生性喜爱读书,然而却拘泥于古书,不懂变通。他家中收藏的典籍非常丰富,刘生每天都沉浸在书堆里,自认为博古通今,才华横溢。 有一天,刘生读《孙子兵法》,看到“置之死地而后生”这句话,心中大喜,以为得到了用兵的绝妙秘诀。恰巧这时乡里遭遇强盗横行,乡亲们都很恐慌。刘生挺身而出,打算用兵法来抵御强盗。于是他率领几十名乡勇,来到一处绝地,背后是深涧,说:“孙子说,置之死地而后生。”等到强盗到来,看到刘生等人所处的绝境,大笑起来,围攻他们。乡勇们大乱,纷纷逃窜。刘生被擒,差点丢了性命。众人都埋怨他,刘生却还拿着书说:“兵法难道会有错吗?” 刘生还曾经读过农书,书中说“深耕细作,收成会加倍”。到了春耕时节,刘生不顾田地的实际情况而深耕。邻居劝他说:“田地有肥沃和贫瘠之分,耕作的方法也应该不同。你家的田土本来就很薄,深耕恐怕会损伤地力。”刘生说:“农书上说的,难道会有差错?”于是深耕了几尺。播种之后,苗长得很稀疏,而且大多瘦弱。到了秋收时,颗粒无收。刘生抚摸着田地悲叹道:“古农书欺骗我啊!” 评卷人 得分 四、现代文阅读(共26分) (本题11分)腾越在伶仃洋上的蛟龙——港珠澳大桥 ①远眺,全长55公里双向六车道的港珠澳大桥宛若蛟龙,蜿蜒腾越于蔚蓝色的海面上,这是全球最具挑战的跨海项目,是一座人类建设史上迄今为止历程最长、投资最多、施工难度最大、设计使用寿命最长的跨海公路桥梁,被英国《卫报》誉为“现代世界七大奇迹之一”。 ②港珠澳大桥为了实现抗风能力16级、抗震能力8级、使用寿命120年,设计施工团队为之创新研发了31项工法、31套海洋装备、13项软件、454项专利。外海沉管隧道建设,首次提出并应用半刚性结构体系。世界首创兼容不同制式的识别收费系统,识别三地车牌只需0.3秒。创新理念贯穿港珠澳大桥建设始终。 ③其中,“半刚性沉管纵向结构”让港珠澳大桥拥有了世界首条“滴水不漏”的海底隧道。在港珠澳大桥之前,全球的沉管制作只有刚性和柔性两种结构体系,而我国做出了半刚性结构,实现了真正的自主创新。 ④无论刚性结构还是柔性结构,都是浅埋隧道,通常埋深只有2—3米。而港珠澳大桥需要埋到海床以下超过20米,承载超过浅埋沉管5倍的荷载,如果采用传统的结构体系,沉管结构将得不到安全保障,国际的权威隧道专家曾给出过深埋浅做的方案,但需要增加十多亿元人民币的投资,且在120年的使用运营期内的维护费用也将达到数十亿元人民币。 ⑤5.66公里的海底隧道,最终由33节巨型沉管和1个合龙段接头组成,每个180米长的巨型沉管再分为8节,每节22.5米,强化小管节之间的连接,进而控制大管节的变形。从此,百年沉管结构除了“刚性”、“柔性”之外,又增加了“半刚性”这一世界首创的技术。 ⑥此外,港珠澳大桥建设还将绿色理念贯穿始终,实现了环境“零污染”和中华白海豚“零伤亡”,真正做到了人与自然和谐共处,你看,伶仃洋上,栖息着的2000多头野生中华白海豚正与这超级工程相互守望。 ⑦港珠澳大桥的建成通车,将香港、珠海、澳门三地间的时空距离大大缩短——驾车从香港到珠海、澳门,将从3小时缩短至45分钟,珠三角西部都将被纳入香港3小时车程范围。港珠澳大桥通车后,对香港、澳门和珠海最为直观的影响是,三地人员的往来将更为便捷。 ⑧港珠澳大桥的建设成功,体现了我们国家逢山开路、遇水架桥的奋斗精神,体现了我国综合国力、自主创新能力,体现了勇创世界一流的民族志气。这是一座圆梦桥、同心桥、自信桥、复兴桥,开启了港珠澳地区更加美好的未来。 (选自微信公众号“小印看中国”,有删改。) 6.(3分)阅读文章说说文题“腾越在伶仃洋上的蛟龙——港珠澳大桥”的妙处。 7.(3分)下列对文章内容的理解和分析,不正确的一项是(   ) A.港珠澳大桥被英国《卫报》誉为“现代世界七大奇迹之一”,是因为它在长度、投资、施工难度、设计寿命等方面都极具挑战性。 B.为了建设港珠澳大桥,设计施工团队在工法、装备、软件、专利等方面的创新成果全部属于世界首创。 C.“半刚性沉管纵向结构”的研发成功,解决了深埋沉管的结构安全保障问题,是港珠澳大桥的关键创新之一。 D.港珠澳大桥的建设不仅注重技术创新,也贯彻了绿色理念,实现了对环境的保护和对中华白海豚的“零伤亡”。 8.(5分)文章④⑤两段能否调换位置?为什么? 【答案】6.运用了比喻的修辞手法,把港珠澳大桥比作“蛟龙”,生动形象地写出了港珠澳大桥的雄伟壮观,激发了读者的阅读兴趣,同时点明了文章的写作对象,紧扣文章内容。 7.B 8.不能调换,第④段介绍了沉管制作的问题,第⑤段介绍了港珠澳大桥的“半刚性结构”,能解决第④段的问题,因此这两段是按照逻辑顺序排列的,不能调换。 【解析】这篇《腾越在伶仃洋上的蛟龙——港珠澳大桥》以生动的文学笔触展现了超级工程的科技魅力。文章采用“总-分-总”结构,通过蛟龙意象贯穿始终,将工程数据(454项专利)、技术创新(半刚性结构)与生态保护(白海豚零伤亡)有机融合。亮点在于用“刚/柔/半刚”的技术对比凸显自主创新,最后升华到民族精神层面,实现从工程纪实到文化自信的升华。 6.本题考查标题含义和作用。 根据第①段中的“远眺,全长55公里双向六车道的港珠澳大桥宛若蛟龙,蜿蜒腾越于蔚蓝色的海面上”可知,文题“腾越在伶仃洋上的蛟龙——港珠澳大桥”运用了比喻的修辞手法,把港珠澳大桥比作“蛟龙”。从外观形态上看,大桥“蜿蜒腾越于蔚蓝色的海面上”,和蛟龙在水中腾跃的姿态相契合,这样的比喻生动形象地描绘出港珠澳大桥的雄伟壮观,让读者能借助对“蛟龙”的想象,更直观地感受到大桥的磅礴气势与灵动美感。同时,“港珠澳大桥”直接点明了文章的写作对象,与后文围绕港珠澳大桥展开的建设背景、技术创新、绿色理念、通车意义等内容紧密呼应,紧扣文章主题。而将大桥比作“蛟龙”,这种富有感染力的表述,也能极大地激发读者的阅读兴趣,促使读者想要进一步去了解这座被赋予“蛟龙”形象的大桥究竟有着怎样的非凡之处。 7.本题考查文章内容的理解和分析。 B.根据第②段中的“港珠澳大桥为了实现抗风能力16级、抗震能力8级、使用寿命120年,设计施工团队为之创新研发了31项工法、31套海洋装备、13项软件、454项专利”可知,文中只是说设计施工团队有很多创新成果,但并没有表明这些创新成果“全部属于世界首创”; 故选B。 8.本题考查说明顺序。 根据第④段中的“无论刚性结构还是柔性结构,都是浅埋隧道,通常埋深只有2—3米。而港珠澳大桥需要埋到海床以下超过20米,承载超过浅埋沉管5倍的荷载,如果采用传统的结构体系,沉管结构将得不到安全保障,国际的权威隧道专家曾给出过深埋浅做的方案,但需要增加十多亿元人民币的投资,且在120年的使用运营期内的维护费用也将达到数十亿元人民币”可知,此段先阐述了传统沉管结构体系在港珠澳大桥沉管隧道建设中面临的问题,即传统的刚性或柔性结构因埋深和荷载的要求,无法保障沉管结构安全,还指出了国际专家方案存在的成本高的弊端。 根据第⑤段中的“5.66公里的海底隧道,最终由33节巨型沉管和1个合龙段接头组成,每个180米长的巨型沉管再分为8节,每节22.5米,强化小管节之间的连接,进而控制大管节的变形。从此,百年沉管结构除了‘刚性’、‘柔性’之外,又增加了‘半刚性’这一世界首创的技术”可知,该段介绍了港珠澳大桥采用的“半刚性结构”,这种结构通过对沉管的分段与强化连接,能够解决第④段中传统结构体系无法保障深埋沉管结构安全的问题。 所以第④段和第⑤段是按照“提出问题—解决问题”的逻辑顺序来写的,不能调换位置。 (本题15分)阅读《满仓爷的勋章》,完成下面小题。 满仓爷的勋章 ①我们村的满仓爷苦熬多年,终于把自己熬成了一只老药罐。 ②一大早,满仓爷就手拄拐杖走出了家门。咳咳咳……满仓爷的咳嗽声像密集的机关枪声,从村东头一路扫射到村西头,把一个巴掌大小的村庄,早早就震醒了。 ③路上,满仓爷遇到人就停下来,努力挺直身子。【甲】满仓爷的腰弯得就像村头那座年久失修的拱桥。满仓爷胸前挂着的那枚黄灿灿的勋章,终于还是引起了人们的注意。 ④满仓爷,您戴的可是奖章哩?老爷子耳聋,听不清对方问啥,他气喘吁吁地说,国家发的,跟大贵、狗子他们的一样哩。甭管别人问什么,满仓爷都一个答法、语气里带着满满的自豪感。 ⑤大贵和狗子是满仓爷的战友。当年,他们三个人结伴参军,又一起参加了抗美援朝战争。三个人中,大贵年龄最大,参军时已经娶妻生子。满仓爷排在中间,狗子年龄最小。 ⑥满仓爷参军时只有十七岁。他长得高高瘦瘦,浓眉大眼,从外表看是个十足的帅小伙,可说起话来,就露出了破绽。他不识字,还大舌头,说话时总是吐字不清。最要命的是,他的眼睛有毛病,看不清远处的物件。 ⑦上战场之前,三个人喝了血酒,结为兄弟。 ⑧大贵说,那枪子儿可不长眼睛,俺要是为国捐躯了,你们要替俺照顾好俺的媳妇和孩子。满仓爷是吃百家饭长大的孤儿,一人吃饱,全家不饿。不等狗子表态,他就拍着胸脯,慷慨激昂地说,如果真就剩俺一个人回去,俺一定替大贵哥照顾好家,狗子的娘,就是俺的娘。 ⑨连长看满仓爷人长得机灵,又有一双大长腿,估摸着他跑得快,就让他当了一名侦察员。一次,满仓爷侦察敌情回来,向连长报告,报告连长,前面来个营(人)!连长一听,马上命令全连进入战斗状态。可是等了半天,那一个营的人马也没有出现。连长再次派人到前方侦察,派去的人只看到一头老牛在路边慢悠悠地吃草。这件事成了全连的笑话。满仓爷也因此去伙房当了一名伙夫。 ⑩【乙】一天,为了及时给前方的战士送口粮,他一个人硬是用肩膀扛起一百多斤重的粮食,从山脚登到海拔一千多米高的山腰。等战友们帮他把粮食卸下来时,他感觉嗓子眼发咸,噗的一声,吐了两口鲜血,从此,他就落下了咳嗽的病根。 ⑪满仓爷的儿女都很孝顺,他们带着老人到处看病,光是北京,就去了好几次。前些年,北京的医生说,老爷子的两片肺叶已成棉絮状了,这种伤力咳嗽治不好,只能用药物维持。 ⑫狗子比满仓爷晚复员两年,他回村时,胸前挂着一枚金光闪闪的勋章。 ⑬大贵在战场上牺牲了,他虽然没回来,但他的遗物被送回来了,和遗物一起被送回来的,还有一枚黄灿灿的勋章。 ⑭三个人中,只有满仓爷什么章子也没带回来。满仓爷当兵时在伙房里当伙夫,他两手天天抄着菜刀、大勺和大铲,自然就没有冲锋陷阵的机会。 ⑮村里的老年人提起满仓爷,总要调侃几句,满仓奇着哩,当兵三年多,一枪也没放过。没有拿到个勋章回村子,成了满仓爷的心病。 ⑯这一年,国家为健在的抗美援朝老兵颁发了纪念章,满仓爷见到勋章时,老泪纵横。于是,这天早上,满仓爷戴上那枚勋章,踉踉跄跄地走出了家门。 ⑰满仓爷戴上勋章的消息,像长了翅膀,很快就传遍了全村。 ⑱当过小学校长的大发爷,把满仓爷脖子上的勋章举到眼前,看了又看,头摇得跟个拨浪鼓似的,这是个纪念章,和他们的不一样哩! ⑲大发爷话里的意思,满仓爷好半天才明白过来。满仓爷脸上的光芒瞬间暗淡下来了。 ⑳从此,满仓爷一病不起。儿女们带他到省城的大医院看病,又在市里的医院住了两个多月,都不见起色。满仓爷说,跟俺那些牺牲的战友比起来,俺多活了好几十年,够本了。说完这话,满仓爷坚持要出院回家,说啥也不治了。 ㉑秋天过后,满仓爷咳嗽得更厉害了。他的咳声似沉闷的雷声震得村里人心里发紧。老人的两腮凹成了两个弹坑。 ㉒满仓爷在省城的大儿子和在县里教书的闺女都回来了。儿女们围坐在父亲身边,紧握父亲的手,和他说话。 ㉓一直在村里伺候满仓爷的二儿子说,咱爹这辈子就稀罕这荣誉勋章哩。满仓爷的大儿子从包里拿出来一枚勋章,他把嘴贴在父亲的耳朵上,说,爹,这是给您发的荣誉勋章哩,和您两个战友的勋章一样哩。 ㉔[丙]满仓爷伸出竹枝一样枯瘦的手指,哆嗦着抚摸着那枚勋章,嘴角微微漾出了笑意。当晚,被咳嗽声看押和捆绑了大半生的满仓爷安详地辞世,享年八十七岁。 ㉕满仓爷的灵堂正中,摆放着他老人家身穿军装的照片。照片上,满仓爷戴着鲜红的绶带,绶带上坠着一枚金色勋章。勋章上写着:中国好父亲。落款署着三个儿女的名字。 ㉖满仓爷没有亲生的子嗣,他的两个儿子是大贵的遗孤,闺女是狗子的女儿。 ㉗满仓爷一生未娶。 (取材于乔桦同名小说) 9.(4分)小说以“勋章”为线索,讲述了满仓爷的故事。阅读文章,补全故事情节。 满仓爷一大早佩戴勋章上街引起了人们的注意,满仓爷感到十分自豪;三人一同参加抗美援朝战争,________________;________________,满仓爷倍感失落,一病不起;儿女们为满仓爷送上勋章,满仓爷安详辞世。 10.(4分)结合全文,文章第⑦⑧段插叙的内容有什么作用? 11.(3分)小说善用细节描写来刻画人物形象。请从【甲】【乙】【丙】中任选一句,结合加点词语,赏析其表达效果。 (新情境)12.(4分)儿女为满仓爷送上勋章,勋章上的“中国好父亲”是他们对养父的最高评价。如果你给满仓爷送上勋章,你会在勋章上写下怎样的评价?结合文章内容,简述理由。 【答案】9. 唯独满仓爷没有勋章,这成了满仓爷的心病。 大发爷点破满仓爷的勋章是纪念章 10.(1)交代了三人上战场前的约定,以及满仓爷许下的承诺。 (2)为结尾儿女送上“中国好父亲”的勋章埋下伏笔。 (3)突出了满仓爷是一个重情重义的人。 11.示例一:用“拱桥”比喻满仓爷的腰,用“年久失修”加以修饰,形象地刻画出满仓爷腰背弯曲、年老多病的样子,又与前文他努力挺直身子形成对照,表现出满仓爷努力地想吸引人们注意、向人炫耀胸前勋章的心理。 示例二:“一个人”“一百多斤”“一千多米”形成鲜明对照,描写出满仓爷成为一名伙夫后,拼尽全力为前方战士送口粮的样子,突显出满仓爷的恪尽职守、无私忘我。 示例三:“哆嗦着”“抚摸着”连用,细致描摹了满仓爷临终前用枯瘦的手指抚摸勋章的动作,刻画出满仓爷心愿达成后的激动兴奋,以及对勋章的珍视。 12.示例一: 评价:中国好战士 理由:为及时给前方战士送口粮,满仓爷一个人扛起一百多斤粮食翻山越岭,送达时,他口吐鲜血,从此落下了咳嗽的病根。虽只是一名不起眼的后方伙夫,但他不怕苦不怕累,默默奉献,堪称“中国好战士”。 示例二: 评价:中华好兄弟 理由:上战场前,满仓爷毫不犹豫地承诺结为兄弟的大贵和狗子,若二人在战场牺牲,他一定替兄弟照顾家人。他说到做到,抚养兄弟的儿女长大成人。他信守承诺,重情重义,大爱无私,堪称“中华好兄弟”。 【解析】这篇小说以勋章为线索,通过细腻的笔触刻画了满仓爷这位平凡而伟大的老兵形象。作者运用生动的比喻(如“腰弯得像年久失修的拱桥”)和富有感染力的细节描写(如“竹枝一样枯瘦的手指”),展现了主人公对荣誉的执着追求。小说通过插叙手法,巧妙地将抗美援朝时期的战友情与当下的生活境遇交织,凸显了满仓爷重情重义、坚守承诺的品质。结尾处儿女们自制的勋章,既是对养父的深情告慰,也升华了“父亲”这一称谓的精神内涵。全文在朴实无华中蕴含着深沉的情感力量。 9.本题考查对文章内容的概括能力。 ①结合文章第⑭段“三个人中,只有满仓爷什么章子也没带回来。满仓爷当兵时在伙房里当伙夫,他两手天天抄着菜刀、大勺和大铲,自然就没有冲锋陷阵的机会”,第⑮段“村里的老年人提起满仓爷,总要调侃几句,满仓奇着哩,当兵三年多,一枪也没放过。没有拿到个勋章回村子,成了满仓爷的心病”可知,三人一同参加抗美援朝战争,唯独满仓爷没有勋章,这成了满仓爷的心病; ②结合文章第⑯段“这一年,国家为健在的抗美援朝老兵颁发了纪念章,满仓爷见到勋章时,老泪纵横。于是,这天早上,满仓爷戴上那枚勋章,踉踉跄跄地走出了家门”,第⑱段“当过小学校长的大发爷,把满仓爷脖子上的勋章举到眼前,看了又看,头摇得跟个拨浪鼓似的,这是个纪念章,和他们的不一样哩”,第⑲段“大发爷话里的意思,满仓爷好半天才明白过来。满仓爷脸上的光芒瞬间暗淡下来了”,第⑳段“从此,满仓爷一病不起”可概括出:大发爷点破满仓爷的勋章是纪念章,满仓爷倍感失落,一病不起。 10.本题考查插叙的作用。 插叙,就是在叙述中心事件的过程中,为了帮助展开情节或刻画人物,暂时中断叙述的线索,插入一段与主要情节相关的内容的叙述方法。作用一般有:补充交代情节内容;丰富人物形象;突出文章中心;为下文作铺垫。 结合第⑦段“上战场之前,三个人喝了血酒,结为兄弟”、第⑧段“大贵说,那枪子儿可不长眼睛,俺要是为国捐躯了,你们要替俺照顾好俺的媳妇和孩子”“满仓爷……拍着胸脯……说,如果真就剩俺一个人回去,俺一定替大贵哥照顾好家,狗子的娘,就是俺的娘”可知,这两段插叙补充了满仓爷与战友结为兄弟、许下照顾家人承诺的往事,完善了故事背景,让后文满仓爷的行为有了合理的缘由。 结合第⑧段满仓爷“替大贵哥照顾好家,狗子的娘,就是俺的娘”的承诺,再联系第㉖段“满仓爷没有亲生的子嗣,他的两个儿子是大贵的遗孤,闺女是狗子的女儿”、第㉕段“勋章上写着:中国好父亲”可知,插叙的承诺与后文满仓爷抚养战友遗孤的行为相呼应,为儿女感念他的恩情、为他送上特制勋章的情节埋下伏笔,让结尾的情节发展更自然、更感人。 结合第⑧段“满仓爷是吃百家饭长大的孤儿,一人吃饱,全家不饿。不等狗子表态,他就拍着胸脯,慷慨激昂地说”的语句可知,满仓爷无牵无挂,却主动许下照顾战友家人的承诺,体现出他的仗义与担当;再结合他一生未娶、抚养遗孤的结局,更能突出他重情重义、信守承诺的可贵品质。 11.本题考查的是对句子的赏析。 【甲】“满仓爷的腰弯得就像村头那座年久失修的拱桥”,“像村头那座年久失修的拱桥”运用比喻的修辞,将满仓爷的腰比作“年久失修的拱桥”,“年久失修”既写出满仓爷年老体衰、腰背佝偻的状态,又暗示他为战争和生活操劳半生的付出;与他“努力挺直身子”的动作形成反差,突出他对勋章的珍视和内心的自豪感,刻画出一个朴实又珍视荣誉的老兵形象。 【乙】“一个人”去给前方战士送口粮,凸显满仓爷的倔强与担当,“一百多斤”“一千多米”用具体数字写出送粮的艰难;精准刻画了满仓爷吃苦耐劳、为战友舍身付出的精神;结合“他感觉嗓子眼发咸,噗的一声,吐了两口鲜血,从此,他就落下了咳嗽的病根”可知,也为后文他落下咳嗽病根、肺叶受损做铺垫,体现他恪尽职守、无私忘我的精神。 【丙】“满仓爷伸出竹枝一样枯瘦的手指,哆嗦着抚摸着那枚勋章,嘴角微微漾出了笑意”一句中,“哆嗦着”写出满仓爷拿到勋章时的激动与身体的虚弱,“抚摸着”是细腻的动作描写,体现他对这枚迟到勋章的珍视;刻画出满仓爷一生执念终于达成的满足与欣慰,也让他安详离世的结局更具温情,凸显了荣誉对这位老兵的重要意义。 12.本题考查对人物形象的评价和语言表达能力。 结合文章中满仓爷的事迹,围绕他“抗美援朝的付出、战场的牺牲与担当”“信守承诺、重情重义、默默奉献”等品质进行评价即可。 示例:评价:中国好老兵 理由:满仓爷在抗美援朝战场上独自一人扛粮送补给,为国家拼过命;退役后信守诺言,几十年照顾战友家人,用一生诠释了老兵的责任与担当,配得上“中国好老兵”的称号。 评卷人 得分 五、整本书阅读(共6分) 13.(本题6分)名著阅读。 《林海雪原》是______根据亲身经历创作的一部革命题材的长篇小说,小说中杨子荣在威虎山上献上的“礼物”是______,这一关键物品帮助小分队掌握了土匪的联络信息。作品中冰雪覆盖的山林和严寒的天气是故事的典型背景,其作用是________________________。 【答案】 曲波 先遣军联络图 恶劣的环境增加了剿匪的难度,强化了战斗的艰苦,凸显了战士们的坚韧品质。 【解析】①②空:本题考查文学常识。 《林海雪原》是曲波根据自身在东北剿匪的亲身经历创作的革命题材长篇小说,这部作品以惊心动魄的剿匪故事展现了革命战士的英勇无畏。在小说中,杨子荣乔装成土匪打入威虎山内部,他献上的“礼物”是先遣军联络图,这一关键物品不仅取得了座山雕等土匪的初步信任,更帮助解放军小分队精准掌握了土匪的联络信息与活动脉络,为后续剿匪行动的成功奠定了重要基础。曲波在创作中融入了真实的战斗经历,使作品兼具历史真实性与艺术感染力,成为中国当代文学中革命题材小说的经典之作。 ③空:本题考查名著环境描写。 在《林海雪原》这部作品中,冰雪覆盖的山林和严寒的天气构成了极为典型且关键的背景。 以小分队前往威虎山执行剿匪任务这一情节为例,书中描写“天昏地暗,落雪盖迹,林海茫茫,雪原里无法辨别方向。小分队艰难地滑行在这矿坑一般的黑暗里。他们现在除了看见自己前面的一个邻兵之外,其余什么也看不见。要瞭望什么,根本是谈不到的。地上的踪迹,被落雪盖没了,树上杨子荣刻下的记号,也根本看不到”。恶劣的环境使得小分队的前行变得极为艰难,不仅难以辨别方向,杨子荣留下的关键记号也被大雪掩盖,他们只能缓慢摸索前进,极大地增加了行动的难度与不确定性,这无疑强化了剿匪战斗的艰苦程度。 又如在描述自然环境时提到“狂风卷来的暴雪,它的密度向来没有见过,空中几乎拥挤不下了,两人相隔三步的距离,这密雪就像一堵雪墙一样把两个人隔开,谁也看不到谁。天、地、空、雪,成了无空间的一体,小山沟填平了,百年的老树折断了腰,人在帐篷外甚至连几秒钟也立不住”。如此严酷的暴雪天气,人在其中生存都面临极大挑战,可战士们却要在这样的环境下执行艰巨的剿匪任务,在与恶劣自然环境顽强对抗的同时,还要时刻警惕土匪的袭击。这种极端环境的描写,从侧面烘托出战士们坚韧不拔的品质,面对艰难险阻毫不退缩,反而愈挫愈勇,凭借坚定的意志和无畏的勇气,在冰天雪地的林海雪原中与土匪展开殊死搏斗,为实现剿匪目标全力以赴,生动地展现了革命战士的英雄本色。据此理解和概括回答即可。 评卷人 得分 六、写作(共40分) 14.(本题40分)作文 “等闲识得东风面,万紫千红总是春。”春天,是大自然一幅绚丽多彩的画卷,是四季轮回中最充满希望与生机的篇章。它带来了温柔的风,吹绿了枝头;带来了细密的雨,滋润了大地;带来了五彩的花,芬芳了世界。 在人生的旅途中,春天也不仅仅是一个季节,它更像是那些温暖、美好的时刻,是困境中燃起的希望之火,是平淡日子里泛起的甜蜜涟漪。或许在这个春天,你与久未谋面的亲人相聚,共享天伦之乐;或许你在学习上取得突破,收获成长的喜悦;又或许你见证了身边默默奉献的善意,被人性的光辉所打动…… 请以“这个春天,真好”为题,写一篇记叙文。 要求: ①从生活中选材,有真情实感。 ②有恰当的人物描写。③中心突出,详略得当。 ④不出现真实的校名、人名。 ⑤不少于600字。 【答案】例文: 这个春天,真好 窗外的樱花开了,粉白的花瓣在微风中轻轻摇曳,像一群害羞的少女在跳着轻盈的舞蹈。我站在窗前,看着这满园的春色,心里涌起一股暖流——这个春天,真好。   记得上个月,我还在为即将到来的期中考试焦虑不已。数学成绩一直是我的软肋,那些复杂的公式和几何图形总让我头疼。那天放学后,我独自坐在教室里,对着试卷上鲜红的“65分”发呆。班主任李老师轻轻推门进来,看到我沮丧的样子,在我身边坐下。   “怎么了?遇到困难了?”李老师的声音很温和。我低着头,眼泪在眼眶里打转:“老师,我觉得自己怎么努力都学不好数学……”李老师拍拍我的肩膀:“春天来了,万物都在生长,人也一样。你看窗外的树,去年冬天还是光秃秃的,现在不也抽出新芽了吗?”   从那天起,李老师每天放学后都留下来帮我补习。她总是用生活中的例子来解释数学概念,让枯燥的数字变得生动起来。记得有一次讲相似三角形,她指着校园里两棵不同高度的树说:“你看它们的影子,是不是也成比例?”我恍然大悟,原来数学就在我们身边。一个月后的模拟考试,我的数学成绩提高到了85分。当我看到试卷时,激动得差点跳起来。李老师笑着对我说:“看吧,只要不放弃,每个人都能迎来自己的春天。”   这个春天,不仅我的成绩有了进步,更重要的是我找回了学习的信心。每当我走过校园里那片樱花林,看到花瓣随风飘落,就会想起李老师的话——人生就像四季轮回,冬天再长,春天总会到来。现在,我常常在放学后留下来,帮助其他数学困难的同学。看着他们从困惑到明白的表情,我仿佛看到了当初的自己。这个春天,我不仅收获了知识,更懂得了付出的快乐。   窗外的樱花依旧灿烂,阳光透过花瓣在地上投下斑驳的光影。我深吸一口气,空气中弥漫着淡淡的花香。这个充满希望的春天,真好。 【解析】本题考查命题作文。 第一,审题立意。本次以“这个春天,真好”为题,写一篇文章。结合材料可知,“春天”既可指自然界里的季节,也可指人生中温暖人心的美好时刻;“真好”是表示一种美好的感受,这是文章的核心情感基调。所选事件必须能让你由衷地感受到温暖、希望、喜悦或感动等积极情感。生活中有许多让我们感动的瞬间,例如:经过努力学习终于获得成功,真好;与亲人相聚,享受天伦之乐,真好;被他人默默关爱,体会到人性的美,真好……文章要通过叙写生活中感受美好的人或事,表达自己喜悦或感动的情感。 第二,选材构思。本次要求写成记叙文。写作前要选择自己熟悉的素材进行写作。写作前先要思考这几个问题:“我”感觉到很美好“春天”是什么?为什么“我”会觉得它很美好?它对“我”的成长有什么意义?写作时,不能泛泛而谈“春天很美好”,要讲一个具体的故事来阐述其美好之处。例如,“我”以前成绩不理想,但“我”不放弃,经常向老师请教问题。有一次老师在班上和其他同学分享“我”的作文,并当众表扬“我”文笔细腻,“我”因此受到鼓舞,学习劲头越来越足,后来,竟然考取到一个优异的成绩。“我”觉得被鼓励的“春天”真好。写作时重点描写事件经过和“我”在此事中的感受,要采用景物描写来烘托情感,深化文章的中心。 1 / 18 学科网(北京)股份有限公司 $………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________ 2025-2026学年六年级语文下学期3月学情自测卷 重难突破卷 (考试用时100分钟,满分100分) 考生须知: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.测试范围:统编版(五四学制)六下1~2单元。 评卷人 得分 一、默写(共8分) (新情境)1.(本题8分)(1)___________________,札扎弄机杼。(《古诗十九首·迢迢牵牛星》) (2)___________________,冷露无声湿桂花。(《十五夜望月》) (3)《寒食》中运用双重否定的句式,有效地烘托出全城皆已沉浸于浓郁春意之中的盛况的句子是:___________________,___________________。 (4)李贺《马诗》中表达诗人渴望建功立业而不被赏识的悲叹诗句是:___________________,___________________。 (5)《竹石》中运用拟人手法,生动地描绘了挺立青山,扎根岩石隙缝之中的翠竹形象的诗句是:___________________,___________________。 评卷人 得分 二、诗歌阅读(共11分) 2.(本题11分)阅读下面的诗,然后完成下面小题。 【甲】 十五夜望月 唐·王建 中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。 【乙】 静夜思 唐·李白 床前明月光,疑是地上霜。 举头望明月,低头思故乡。 (1)下列选项中,不正确的一项是(   ) A.甲、乙两首诗均为中秋望月抒怀的诗作,都借明月抒发了思乡之情。 B.甲诗“中庭地白树栖鸦”与乙诗“床前明月光,疑是地上霜”,都以月光为核心意象,营造出清冷的氛围。 C.甲诗从庭院之景写起,视野较为开阔;乙诗从床前之景写起,视角更为细腻。 D.甲、乙两首诗语言都质朴通俗,平易晓畅,没有复杂的雕琢,情感表达真挚。 (2)尝试融入个人的想象,描绘甲诗“冷露无声湿桂花”的画面。 (新考向)(3)结合相关诗句,分析两首诗在抒发思乡之情的方式上有何不同。 评卷人 得分 三、文言文阅读(共9分) (本题9分)刘生读书 ①刘生者,世居洛邑,性好读书,然泥古不化。家藏典籍甚丰,刘生日浸淫其中,自谓博通古今,才高八斗。 ②一日,生读《孙子兵法》,见“置之死地而后生”之语,心喜,以为得用兵妙诀。适里中遇盗横行,乡人惶恐。生挺身而出,欲以兵法御之。遂率乡勇数十人,至一绝地,背临深涧,曰:“孙子云,置之死地而后生。”及盗至,见生等人所处绝境,大笑,围而攻之。乡勇大乱纷逃。生被擒几丧性命。众人皆怨,生犹执书言:“兵法岂有误耶?” ③又尝读农书,书中言“深耕易耨,收之倍也”。时逢春耕,生不顾田之宜而深耕。邻劝:“田有肥瘦,耕法当异。汝田土本薄,深耕恐伤地力。”生曰:“农书所言,岂有差池?”遂深耕数尺。播种之后,苗出稀疏,且多瘦弱。至秋收,颗粒无收。生抚田悲叹:“古农书欺我哉!” 3.(2分)解释下列加点字。 刘生日浸淫其中( ) 欲以兵法御之( ) 4.(4分)文中的两件事都体现出刘生“泥古不化”的特点,尤其表现在刘生的语言上,一处是“__________”,另一处是“__________”。 5.(3分)本文给你的启示是____________________。 评卷人 得分 四、现代文阅读(共26分) (本题11分)腾越在伶仃洋上的蛟龙——港珠澳大桥 ①远眺,全长55公里双向六车道的港珠澳大桥宛若蛟龙,蜿蜒腾越于蔚蓝色的海面上,这是全球最具挑战的跨海项目,是一座人类建设史上迄今为止历程最长、投资最多、施工难度最大、设计使用寿命最长的跨海公路桥梁,被英国《卫报》誉为“现代世界七大奇迹之一”。 ②港珠澳大桥为了实现抗风能力16级、抗震能力8级、使用寿命120年,设计施工团队为之创新研发了31项工法、31套海洋装备、13项软件、454项专利。外海沉管隧道建设,首次提出并应用半刚性结构体系。世界首创兼容不同制式的识别收费系统,识别三地车牌只需0.3秒。创新理念贯穿港珠澳大桥建设始终。 ③其中,“半刚性沉管纵向结构”让港珠澳大桥拥有了世界首条“滴水不漏”的海底隧道。在港珠澳大桥之前,全球的沉管制作只有刚性和柔性两种结构体系,而我国做出了半刚性结构,实现了真正的自主创新。 ④无论刚性结构还是柔性结构,都是浅埋隧道,通常埋深只有2—3米。而港珠澳大桥需要埋到海床以下超过20米,承载超过浅埋沉管5倍的荷载,如果采用传统的结构体系,沉管结构将得不到安全保障,国际的权威隧道专家曾给出过深埋浅做的方案,但需要增加十多亿元人民币的投资,且在120年的使用运营期内的维护费用也将达到数十亿元人民币。 ⑤5.66公里的海底隧道,最终由33节巨型沉管和1个合龙段接头组成,每个180米长的巨型沉管再分为8节,每节22.5米,强化小管节之间的连接,进而控制大管节的变形。从此,百年沉管结构除了“刚性”、“柔性”之外,又增加了“半刚性”这一世界首创的技术。 ⑥此外,港珠澳大桥建设还将绿色理念贯穿始终,实现了环境“零污染”和中华白海豚“零伤亡”,真正做到了人与自然和谐共处,你看,伶仃洋上,栖息着的2000多头野生中华白海豚正与这超级工程相互守望。 ⑦港珠澳大桥的建成通车,将香港、珠海、澳门三地间的时空距离大大缩短——驾车从香港到珠海、澳门,将从3小时缩短至45分钟,珠三角西部都将被纳入香港3小时车程范围。港珠澳大桥通车后,对香港、澳门和珠海最为直观的影响是,三地人员的往来将更为便捷。 ⑧港珠澳大桥的建设成功,体现了我们国家逢山开路、遇水架桥的奋斗精神,体现了我国综合国力、自主创新能力,体现了勇创世界一流的民族志气。这是一座圆梦桥、同心桥、自信桥、复兴桥,开启了港珠澳地区更加美好的未来。 (选自微信公众号“小印看中国”,有删改。) 6.(3分)阅读文章说说文题“腾越在伶仃洋上的蛟龙——港珠澳大桥”的妙处。 7.(3分)下列对文章内容的理解和分析,不正确的一项是(   ) A.港珠澳大桥被英国《卫报》誉为“现代世界七大奇迹之一”,是因为它在长度、投资、施工难度、设计寿命等方面都极具挑战性。 B.为了建设港珠澳大桥,设计施工团队在工法、装备、软件、专利等方面的创新成果全部属于世界首创。 C.“半刚性沉管纵向结构”的研发成功,解决了深埋沉管的结构安全保障问题,是港珠澳大桥的关键创新之一。 D.港珠澳大桥的建设不仅注重技术创新,也贯彻了绿色理念,实现了对环境的保护和对中华白海豚的“零伤亡”。 8.(5分)文章④⑤两段能否调换位置?为什么? (本题15分)阅读《满仓爷的勋章》,完成下面小题。 满仓爷的勋章 ①我们村的满仓爷苦熬多年,终于把自己熬成了一只老药罐。 ②一大早,满仓爷就手拄拐杖走出了家门。咳咳咳……满仓爷的咳嗽声像密集的机关枪声,从村东头一路扫射到村西头,把一个巴掌大小的村庄,早早就震醒了。 ③路上,满仓爷遇到人就停下来,努力挺直身子。【甲】满仓爷的腰弯得就像村头那座年久失修的拱桥。满仓爷胸前挂着的那枚黄灿灿的勋章,终于还是引起了人们的注意。 ④满仓爷,您戴的可是奖章哩?老爷子耳聋,听不清对方问啥,他气喘吁吁地说,国家发的,跟大贵、狗子他们的一样哩。甭管别人问什么,满仓爷都一个答法、语气里带着满满的自豪感。 ⑤大贵和狗子是满仓爷的战友。当年,他们三个人结伴参军,又一起参加了抗美援朝战争。三个人中,大贵年龄最大,参军时已经娶妻生子。满仓爷排在中间,狗子年龄最小。 ⑥满仓爷参军时只有十七岁。他长得高高瘦瘦,浓眉大眼,从外表看是个十足的帅小伙,可说起话来,就露出了破绽。他不识字,还大舌头,说话时总是吐字不清。最要命的是,他的眼睛有毛病,看不清远处的物件。 ⑦上战场之前,三个人喝了血酒,结为兄弟。 ⑧大贵说,那枪子儿可不长眼睛,俺要是为国捐躯了,你们要替俺照顾好俺的媳妇和孩子。满仓爷是吃百家饭长大的孤儿,一人吃饱,全家不饿。不等狗子表态,他就拍着胸脯,慷慨激昂地说,如果真就剩俺一个人回去,俺一定替大贵哥照顾好家,狗子的娘,就是俺的娘。 ⑨连长看满仓爷人长得机灵,又有一双大长腿,估摸着他跑得快,就让他当了一名侦察员。一次,满仓爷侦察敌情回来,向连长报告,报告连长,前面来个营(人)!连长一听,马上命令全连进入战斗状态。可是等了半天,那一个营的人马也没有出现。连长再次派人到前方侦察,派去的人只看到一头老牛在路边慢悠悠地吃草。这件事成了全连的笑话。满仓爷也因此去伙房当了一名伙夫。 ⑩【乙】一天,为了及时给前方的战士送口粮,他一个人硬是用肩膀扛起一百多斤重的粮食,从山脚登到海拔一千多米高的山腰。等战友们帮他把粮食卸下来时,他感觉嗓子眼发咸,噗的一声,吐了两口鲜血,从此,他就落下了咳嗽的病根。 ⑪满仓爷的儿女都很孝顺,他们带着老人到处看病,光是北京,就去了好几次。前些年,北京的医生说,老爷子的两片肺叶已成棉絮状了,这种伤力咳嗽治不好,只能用药物维持。 ⑫狗子比满仓爷晚复员两年,他回村时,胸前挂着一枚金光闪闪的勋章。 ⑬大贵在战场上牺牲了,他虽然没回来,但他的遗物被送回来了,和遗物一起被送回来的,还有一枚黄灿灿的勋章。 ⑭三个人中,只有满仓爷什么章子也没带回来。满仓爷当兵时在伙房里当伙夫,他两手天天抄着菜刀、大勺和大铲,自然就没有冲锋陷阵的机会。 ⑮村里的老年人提起满仓爷,总要调侃几句,满仓奇着哩,当兵三年多,一枪也没放过。没有拿到个勋章回村子,成了满仓爷的心病。 ⑯这一年,国家为健在的抗美援朝老兵颁发了纪念章,满仓爷见到勋章时,老泪纵横。于是,这天早上,满仓爷戴上那枚勋章,踉踉跄跄地走出了家门。 ⑰满仓爷戴上勋章的消息,像长了翅膀,很快就传遍了全村。 ⑱当过小学校长的大发爷,把满仓爷脖子上的勋章举到眼前,看了又看,头摇得跟个拨浪鼓似的,这是个纪念章,和他们的不一样哩! ⑲大发爷话里的意思,满仓爷好半天才明白过来。满仓爷脸上的光芒瞬间暗淡下来了。 ⑳从此,满仓爷一病不起。儿女们带他到省城的大医院看病,又在市里的医院住了两个多月,都不见起色。满仓爷说,跟俺那些牺牲的战友比起来,俺多活了好几十年,够本了。说完这话,满仓爷坚持要出院回家,说啥也不治了。 ㉑秋天过后,满仓爷咳嗽得更厉害了。他的咳声似沉闷的雷声震得村里人心里发紧。老人的两腮凹成了两个弹坑。 ㉒满仓爷在省城的大儿子和在县里教书的闺女都回来了。儿女们围坐在父亲身边,紧握父亲的手,和他说话。 ㉓一直在村里伺候满仓爷的二儿子说,咱爹这辈子就稀罕这荣誉勋章哩。满仓爷的大儿子从包里拿出来一枚勋章,他把嘴贴在父亲的耳朵上,说,爹,这是给您发的荣誉勋章哩,和您两个战友的勋章一样哩。 ㉔[丙]满仓爷伸出竹枝一样枯瘦的手指,哆嗦着抚摸着那枚勋章,嘴角微微漾出了笑意。当晚,被咳嗽声看押和捆绑了大半生的满仓爷安详地辞世,享年八十七岁。 ㉕满仓爷的灵堂正中,摆放着他老人家身穿军装的照片。照片上,满仓爷戴着鲜红的绶带,绶带上坠着一枚金色勋章。勋章上写着:中国好父亲。落款署着三个儿女的名字。 ㉖满仓爷没有亲生的子嗣,他的两个儿子是大贵的遗孤,闺女是狗子的女儿。 ㉗满仓爷一生未娶。 (取材于乔桦同名小说) 9.(4分)小说以“勋章”为线索,讲述了满仓爷的故事。阅读文章,补全故事情节。 满仓爷一大早佩戴勋章上街引起了人们的注意,满仓爷感到十分自豪;三人一同参加抗美援朝战争,________________;________________,满仓爷倍感失落,一病不起;儿女们为满仓爷送上勋章,满仓爷安详辞世。 10.(4分)结合全文,文章第⑦⑧段插叙的内容有什么作用? 11.(3分)小说善用细节描写来刻画人物形象。请从【甲】【乙】【丙】中任选一句,结合加点词语,赏析其表达效果。 (新情境)12.(4分)儿女为满仓爷送上勋章,勋章上的“中国好父亲”是他们对养父的最高评价。如果你给满仓爷送上勋章,你会在勋章上写下怎样的评价?结合文章内容,简述理由。 评卷人 得分 五、整本书阅读(共6分) 13.(本题6分)名著阅读。 《林海雪原》是______根据亲身经历创作的一部革命题材的长篇小说,小说中杨子荣在威虎山上献上的“礼物”是______,这一关键物品帮助小分队掌握了土匪的联络信息。作品中冰雪覆盖的山林和严寒的天气是故事的典型背景,其作用是________________________。 评卷人 得分 六、写作(共40分) 14.(本题40分)作文 “等闲识得东风面,万紫千红总是春。”春天,是大自然一幅绚丽多彩的画卷,是四季轮回中最充满希望与生机的篇章。它带来了温柔的风,吹绿了枝头;带来了细密的雨,滋润了大地;带来了五彩的花,芬芳了世界。 在人生的旅途中,春天也不仅仅是一个季节,它更像是那些温暖、美好的时刻,是困境中燃起的希望之火,是平淡日子里泛起的甜蜜涟漪。或许在这个春天,你与久未谋面的亲人相聚,共享天伦之乐;或许你在学习上取得突破,收获成长的喜悦;又或许你见证了身边默默奉献的善意,被人性的光辉所打动…… 请以“这个春天,真好”为题,写一篇记叙文。 要求: ①从生活中选材,有真情实感。 ②有恰当的人物描写。③中心突出,详略得当。 ④不出现真实的校名、人名。 ⑤不少于600字。 试题 第3页(共8页) 试题 第4页(共8页) 试题 第1页(共8页) 试题 第2页(共8页) 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025-2026学年六年级语文下学期3月学情自测卷 重难突破卷·答案版 一、古诗文默写(共8分) (8分)1. 纤纤擢素手 中庭地白树栖鸦 春城无处不飞花 寒食东风御柳斜 何当金络脑 快走踏清秋 咬定青山不放松 立根原在破岩中 二、诗歌阅读(共11分) 2.(3分)(1)A (4分)(2)示例:夜深人静,秋夜的露水悄悄凝结,细密、清凉,又带着几分寒意。它无声无息地飘洒、浸润,轻轻落在庭院里的桂树枝头,把一朵朵小巧的桂花打湿。花瓣上缀满晶莹的露珠,愈发显得清冷娇嫩,空气中似有似无地飘着淡淡的桂香,被冷露浸润得更清、更幽,整个庭院都沉浸在一片静谧、微凉、清幽的秋夜意境里。 (4分)(3)甲诗抒情委婉含蓄,先描绘中秋月夜的清冷之景,再写天下人共望明月,最后以“不知秋思落谁家”的问句,将自己的思乡之情融入到对天下游子的共情中,不直接点出自身的愁绪,余味无穷;乙诗抒情直抒胸臆,由床前月光起兴,先疑为霜,再举头望月,最后直接“低头思故乡”,从景到情,过渡自然,情感表达直白真挚,思乡之情一目了然。 三、文言文阅读(共9分) (2分)3. 每天 抵御 (4分)4. 兵法岂有误耶? 农书所言,岂有差池? (3分)5.读书不能死读书,要懂得灵活运用,不能盲目照搬书本知识,要结合实际情况进行思考和实践 四、现代文阅读(共26分) (一) (3分)6.运用了比喻的修辞手法,把港珠澳大桥比作“蛟龙”,生动形象地写出了港珠澳大桥的雄伟壮观,激发了读者的阅读兴趣,同时点明了文章的写作对象,紧扣文章内容。 (3分)7.B (5分)8.不能调换,第④段介绍了沉管制作的问题,第⑤段介绍了港珠澳大桥的“半刚性结构”,能解决第④段的问题,因此这两段是按照逻辑顺序排列的,不能调换。 (二) (4分)9.唯独满仓爷没有勋章,这成了满仓爷的心病。 大发爷点破满仓爷的勋章是纪念章 (4分)10.(1)交代了三人上战场前的约定,以及满仓爷许下的承诺。 (2)为结尾儿女送上“中国好父亲”的勋章埋下伏笔。 (3)突出了满仓爷是一个重情重义的人。 (3分)11.示例一:用“拱桥”比喻满仓爷的腰,用“年久失修”加以修饰,形象地刻画出满仓爷腰背弯曲、年老多病的样子,又与前文他努力挺直身子形成对照,表现出满仓爷努力地想吸引人们注意、向人炫耀胸前勋章的心理。 示例二:“一个人”“一百多斤”“一千多米”形成鲜明对照,描写出满仓爷成为一名伙夫后,拼尽全力为前方战士送口粮的样子,突显出满仓爷的恪尽职守、无私忘我。 示例三:“哆嗦着”“抚摸着”连用,细致描摹了满仓爷临终前用枯瘦的手指抚摸勋章的动作,刻画出满仓爷心愿达成后的激动兴奋,以及对勋章的珍视。 (4分)12.示例一: 评价:中国好战士 理由:为及时给前方战士送口粮,满仓爷一个人扛起一百多斤粮食翻山越岭,送达时,他口吐鲜血,从此落下了咳嗽的病根。虽只是一名不起眼的后方伙夫,但他不怕苦不怕累,默默奉献,堪称“中国好战士”。 示例二: 评价:中华好兄弟 理由:上战场前,满仓爷毫不犹豫地承诺结为兄弟的大贵和狗子,若二人在战场牺牲,他一定替兄弟照顾家人。他说到做到,抚养兄弟的儿女长大成人。他信守承诺,重情重义,大爱无私,堪称“中华好兄弟”。 五、名著阅读(共6分) 13. 曲波 先遣军联络图 恶劣的环境增加了剿匪的难度,强化了战斗的艰苦,凸显了战士们的坚韧品质。 六、写作(共40分) (40分)14.例文: 这个春天,真好 窗外的樱花开了,粉白的花瓣在微风中轻轻摇曳,像一群害羞的少女在跳着轻盈的舞蹈。我站在窗前,看着这满园的春色,心里涌起一股暖流——这个春天,真好。   记得上个月,我还在为即将到来的期中考试焦虑不已。数学成绩一直是我的软肋,那些复杂的公式和几何图形总让我头疼。那天放学后,我独自坐在教室里,对着试卷上鲜红的“65分”发呆。班主任李老师轻轻推门进来,看到我沮丧的样子,在我身边坐下。   “怎么了?遇到困难了?”李老师的声音很温和。我低着头,眼泪在眼眶里打转:“老师,我觉得自己怎么努力都学不好数学……”李老师拍拍我的肩膀:“春天来了,万物都在生长,人也一样。你看窗外的树,去年冬天还是光秃秃的,现在不也抽出新芽了吗?”   从那天起,李老师每天放学后都留下来帮我补习。她总是用生活中的例子来解释数学概念,让枯燥的数字变得生动起来。记得有一次讲相似三角形,她指着校园里两棵不同高度的树说:“你看它们的影子,是不是也成比例?”我恍然大悟,原来数学就在我们身边。一个月后的模拟考试,我的数学成绩提高到了85分。当我看到试卷时,激动得差点跳起来。李老师笑着对我说:“看吧,只要不放弃,每个人都能迎来自己的春天。”   这个春天,不仅我的成绩有了进步,更重要的是我找回了学习的信心。每当我走过校园里那片樱花林,看到花瓣随风飘落,就会想起李老师的话——人生就像四季轮回,冬天再长,春天总会到来。现在,我常常在放学后留下来,帮助其他数学困难的同学。看着他们从困惑到明白的表情,我仿佛看到了当初的自己。这个春天,我不仅收获了知识,更懂得了付出的快乐。   窗外的樱花依旧灿烂,阳光透过花瓣在地上投下斑驳的光影。我深吸一口气,空气中弥漫着淡淡的花香。这个充满希望的春天,真好。 2 / 4 学科网(北京)股份有限公司 $ 学校__________________班级__________________姓名__________________准考证号__________________ ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍密﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍封﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍线﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 2025-2026学年六年级语文下学期3月学情自测卷 重难突破卷·答题卡准考证号: 姓 名:_________________________________________ 贴条形码区 此栏考生禁填 缺考 标记 1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真检查监考员所粘贴的条形码。 2.选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题必须用0.5mm黑色签字笔答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。 4.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。 5.正确填涂 注意事项 一、默写(共8分) 1.(8分) (1) (2) (3) (4) (5) 二、诗歌鉴赏(共11分) 2.(1)(3分)[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] (2)(4分) (3)(4分) 三、文言文阅读(共9分) 3.(2分) (1) (2) 4.(4分) ① ② 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 5.(3分) 四、现代文阅读(共26分) (一)(共11分) 6.(3分) 7.(3分)[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.(5分) (二)(共15分) 9.(4分) (1) (2) 10.(4分) 11.(3分) 12.(4分) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 五、整本书阅读(共6分) 13.(6分) (1) (2) (3) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 五、写作(共40分) 14.(40分) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 600 600 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 800 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 语文 第4页(共6页) 语文 第5页(共6页) 语文 第6页(共6页) 语文 第1页(共6页) 语文 第2页(共6页) 语文 第3页(共6页) 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $2025-2026学年六年级语文下学期3月学情自测卷 重难突破卷·答题卡 姓 名: 准考证号: 注意事项 1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清 贴条形码区 楚,并认真检查监考员所粘贴的条形码。 2.选择题必须用2B铅笔填涂非选择题必须用 0.5mm黑色签字笔答题,不得用铅笔或圆珠笔答 题;字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出 区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题 缺考 无效。 此栏考生禁填 4. 保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。 标记 5. 正确填涂一 默写(共8分) 1.(8分) (1) (2) 数 (3) (4) (5) ! 二、诗歌鉴赏(共11分) 2.(1)(3分)[A][B1[C1[D] (2)(4分) (3)(4分) 期 三、文言文阅读(共9分) 3.(2分) (1) (2) 4.(4分) ① ② 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 语文第1页(共6页) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 5.(3分) 四、现代文阅读(共26分) (一)(共11分) 6.(3分) 7.(3分)【A][BJ[C1[D1 8.(5分) (二)(共15分) 9.(4分) (1) (2) 10.(4分) 11.(3分) 12.(4分) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 语文第2页(共6页) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 五、整本书阅读(共6分) 13.(6分) (1) (2) (3) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 语文第3页(共6页) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 五、写作(共40分) 14.(40分) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 语文第4页(共6页) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 语文第5页(共6页) ■ 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 语文第6页(共6页)

资源预览图

学易金卷:六年级语文下学期3月学情自测卷·重难突破卷(上海专用)
1
学易金卷:六年级语文下学期3月学情自测卷·重难突破卷(上海专用)
2
学易金卷:六年级语文下学期3月学情自测卷·重难突破卷(上海专用)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。