9.3 功 同步练-2025-2026学年北师大版物理八年级下册

2026-03-10
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理北师大版八年级下册
年级 八年级
章节 第三节 功
类型 作业-同步练
知识点 功及其计算
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 581 KB
发布时间 2026-03-10
更新时间 2026-03-11
作者 xkw_080880698
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审核时间 2026-03-10
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来源 学科网

内容正文:

2026年北师大版物理八年级下册课后精练:9.3功 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题:本大题共10小题,共20分。 1.如图所示,在水平面上已知,段粗糙,段光滑。某同学用大小不变的拉力,将物体由点拉到点。若在段和段上拉力对物体所做的功分别为和,则下列表述正确的是(    ) A. 一定大于 B. 可能大于 C. 一定等于 D. 可能等于 2.标枪比赛中,如果运动员对质量为的标枪的作用力为,标枪被掷出后的水平飞行距离为,则关于运动员对标枪做功情况的下列说法中正确的是(    ) A. 没做功 B. 做了功, C. 做了功, D. 做了功,但条件不足,无法计算做功的多少 3.关于功的概念,下列说法中正确的是(    ) A. 只要有力作用在物体上,力就对物体做了功 B. 物体只要移动了距离,就有力对它做了功 C. 有力作用在物体上,物体在力的方向上又移动了距离,则这个力就对物体做了功 D. 只要有力作用在物体上,物体又移动了距离,这个力就一定对物体做了功 4.如图所示,、、三种情况下,用大小相同的力使同一物体沿不同的轨迹移动了相同的距离,对于三种情况下拉力所做的功分析正确的是(    ) A. B. C. D. 5.如图所示为龙门式起重机,俗称龙门吊,它用钢丝绳竖直吊起货箱,既能沿竖直方向上下运动,也能沿水平方向左右运动,下列说法中正确的是(    ) A. 当货箱水平匀速运动时,重力对货箱做功 B. 当货箱水平匀速运动时,钢丝绳的拉力对货箱做功 C. 当货箱竖直加速上升时,钢丝绳的拉力对货箱不做功 D. 货箱匀速向下和加速向下相同距离,重力对货箱做功相同 6.在校运会中获得男子跳高冠军的小明一步踏上了高的领奖台,在这个过程中,小明做的功最接近(    ) A. B. C. D. 7.用弹簧测力计沿水平方向两次拉着同一物体在同一水平面上运动,两次运动的图像如图所示。其对应的弹簧测力计示数分别为、,相同时间内所做的功分别为、,则它们的关系正确的是(    ) A. , B. , C. , D. , 8.如图所示,徐州队主场对阵扬州队比赛的第分钟徐州队号前锋姜伟头球破门,下面说法正确的是(    ) A. 足球飞行时头对足球做功 B. 只有击球瞬间对足球做功 C. 足球飞行时惯性对足球做功 D. 足球飞行时重力对足球不做功 9.如图所示,老师正在给小施讲解垃圾分类的知识,下列各环节中小施对瓶子做功的是(    ) A. 从地上拾起瓶子 B. 拿着瓶子在水平方向上匀速运动 C. 拿着瓶子站在垃圾桶旁不动 D. 瓶子离开手后掉落桶中 10.某次冰壶比赛中,运动员推着冰壶从点运动到达点时轻轻松手,随后冰壶沿冰道运动停在点,如图所示。若运动员对冰壶的水平推力为,冰壶运动时受到水平方向的阻力大小恒定为,冰壶从点沿直线运动到点,则下列关于此过程的说法正确的是  (    ) A. 推力对冰壶做的功为 B. 推力对冰壶做的功为 C. 冰壶克服阻力做的功为 D. 冰壶克服阻力做的功为 二、多选题:本大题共3小题,共9分。 11.如图所示的情景中,关于力对物体做功的叙述,正确的是(    ) A. 甲:举重运动员举着杠铃不动,运动员对杠铃做功了 B. 乙:起重机吊着重物上升,钢绳竖直向上的拉力对重物做功了 C. 丙:人推汽车但没有推动,人的推力对汽车做功了 D. 丁:足球在水平地面上滚动,足球受到的摩擦力对足球做功了 12.在下列单位中,功这个物理量的单位是(    ) A. 焦耳 B. 牛顿米 C. 千焦 D. 牛顿米 13.在劳动教育基地中,同学们从劳动中获得了愉悦的体验,并掌握了许多劳动技能。如图所示的是小丽用一根扁担挑农作物时的情景。下列分析正确的是(    ) A. 扁担中间做成扁平状是为了减小压强 B. 小丽沿平直路面行走的过程中对农作物做了功 C. 扁担被压弯说明力可以使物体发生形变 D. 小丽挑着农作物站立在水平地面上时,她对地面的压力与地面对她的支持力是一对平衡力 三、填空题:本大题共6小题,共12分。 14.如图所示,为改进的“探究滑动摩擦力大小影响因素”的实验装置,已知木板在水平拉力的作用下,沿水平桌面上向右运动了,此时弹簧测力计示数保持不变。滑轮的摩擦力影响忽略不计。则此过程中弹簧测力计对木块做功        。 15.小附去拉物体,使重为的物体在内沿水平方向匀速移动了,若所用拉力,则拉力的功率为        ,物体重力做的功是        。 16.小麦同学用的水平推力推着重的箱子在水平地面匀速前进了,松开手后,箱子继续向前滑行了,整个过程中小麦做功        。 17.做功的两个必要因素是          和          。小李扛的一箱苹果在水平地面行走,内走了,小李对苹果做的功为          。然后他又沿着楼梯走到高的四楼,则上楼过程中小李对苹果做的功为          。 18.小明用的水平推力推重为的箱子,箱子纹丝不动,这时小明对物体          选填“有”或“没有”做功,小明再用的水平推力推着箱子在内沿水平地面匀速前进,则小明对箱子做功          ,这个过程中重力对物体做功          。 19.如图所示,一个重为的物体被水平力压在竖直墙面上匀速下滑,则匀速下滑的过程中,物体的重力        选填“做了功”或“不做功”,压力做的功为        。 四、实验探究题:本大题共1小题,共6分。 20.功的概念 问题探究:观察如图所示的几种情况,图中的同学们正在做什么?找找他们活动中的共同点。 探究发现。 力的作用有成效:甲图中的同学在用力提小桶,小桶上升一段距离;乙图中的同学在用力推小车,小车前进一段距离。他们活动的共同点是都对其他物体施加了______的作用,并且物体在力的方向上都______了一段距离。 力的作用无成效:丙图中的同学用力托着书,书没有移动距离;丁图中两名同学抬着水桶在水平地面上移动了一段距离。他们活动的共同点是都对物体施加了______,但物体在力的方向上______移动距离。 归纳总结: 如果一个力作用在物体上,物体在这个力的方向上移动了一段距离,这个力的作用就显示出成效,物理学上就说这个力做了功。 如果一个力作用在物体上,物体在力的方向上没有移动距离,则这个力就没显示出成效,物理学上说这个力没做功。 功的概念:如果一个______作用在物体上,物体在这个力的______上移动了一段______,物理学上就说这个力做了功。 五、计算题:本大题共1小题,共8分。 21.如图是某厂家开发的汽车,其质量为,车轮与地面接触的总面积为,该车在水平路面上匀速直线行驶,用时,这一过程中汽车发动机的输出功率为。取求: 汽车静止在水平地面上时对地面的压强。 行驶过程中汽车受到的阻力。 汽车牵引力做的功。 答案和解析 1.【答案】  【解析】略 2.【答案】  【解析】略 3.【答案】  【解析】略 4.【答案】  【解析】略 5.【答案】  【解析】略 6.【答案】  【解析】略 7.【答案】  【解析】略 8.【答案】  【解析】解:、足球飞行时,不再受到头的作用力,头对足球不做功,故A错误。 B、击球瞬间,头对足球有力的作用,足球在该力的方向上通过了距离,头对足球做了功,综合的分析可知,只有击球瞬间对足球做功,故B正确。 C、惯性不是力,不能说惯性对足球做功,故C错误。 D、足球飞行时,受到重力作用,并且在重力的方向上通过了距离,重力对足球做功,故D错误。 故选:。 物理学中的做功的两个必要条件:一是作用在物体上的力,二是物体在力的方向上移动一段距离,二者缺一不可。 此题考查力是否做功的判断,明确三种情况不做功:一是有力无距离例如:推而未动,二是有距离无力靠惯性运动,三是力的方向与运动方向垂直。 9.【答案】  【解析】解:、从地上拾起瓶子,有力作用在瓶子上,瓶子在力的方向上通过了距离,所以做了功,故A符合题意; B、拿着瓶子在水平方向上匀速运动,力的方向竖直向下,瓶子移动的方向是水平的,所以不做功,故B不合题意; C、拿着瓶子站在垃圾桶旁不动,有力作用在瓶子上,但瓶子没有移动距离,所以不做功,故C不合题意; D、瓶子离开手后掉落桶中,瓶子在重力作用下移动了距离,是重力做了功,但人没有做功,故D不合题意。 故选:。 做功的两个必要因素:一是作用在物体上的力,二是物体在力的方向上通过的距离,二者缺一不可。 明确三种不做功的情况:一是有力没距离;二是有距离没力;三是有力有距离,但力的方向与通过距离相互垂直。 10.【答案】  【解析】略 11.【答案】  【解析】解:举重运动员举着杠铃不动,运动员给杠铃一个竖直向上的力,此时杠铃竖直方向上没有移动距离,运动员对杠铃没有做功,故A错误; B.起重机吊着重物上升,钢绳给重物一个竖直向上的力,使重物在竖直向上的方向上移动了距离,钢绳对重物做功,故B正确; C.人推汽车但没有推动,人给汽车一个向前的力,汽车向前没有移动距离,人对汽车没有做功,故C错误; D.足球在水平地面上滚动,足球受到的摩擦力对足球做功,将机械能转化为内能,故D正确。 故选:。 力做功的条件有两个:作用在物体上的力以及物体在力的方向上移动的距离。 本题主要考查学生对力是否做功的判断,是一道基础问题,只要掌握力做功的条件即可解决。 12.【答案】  【解析】略 13.【答案】  【解析】解:、扁担中间做成扁平状是通过增大受力面积减小压强,故A正确。 B、小丽沿平直路面行走的过程中,农作物受到小丽的作用力向上,而农作物没有在该力的方向上通过距离,所以小丽沿平直路面行走的过程中对农作物没有做功,故B错误。 C、扁担在力的作用下被压弯,形状发生了变化,说明力可以使物体发生形变,故C正确。 D、小丽挑着农作物站立在水平地面上时,她对地面的压力与地面对她的支持力是作用在不同物体上的两个力,不是一对平衡力,故D错误。 故选:。 减小压强的方法:在压力一定时,增大受力面积;在受力面积一定时,减小压力。 做功的两个必要因素:作用在物体上的力;物体在力的方向上通过的距离。二者缺一不可。 力可以改变物体的形状和运动状态。 二力平衡的条件:大小相等、方向相反、作用在同一个物体上,作用在同一条直线上。 本题通过生活中的一个特定场景考查蕴含的物理知识,重点考查了学生应用物理知识解决实际问题的能力。注重了物理和生活的联系,具有较强的综合性。 14.【答案】  【解析】解:木板在水平拉力作用下向右运动了,由于木块相对于桌面是静止的弹簧测力计示数稳定,所以木块在拉力方向上没有移动距离,即,故弹簧测力计对木块不做功。 故答案为:。 力学里所说的功包括两个必要因素:一是作用在物体上的力;二是物体在力的方向上通过的距离。 此题考查了力是否做功的判断。 15.【答案】   【解析】解:拉力做的功, 拉力的功率, 物体水平移动,在重力的方向上没有移动距离,因此重力对物体没有做功,即做功为。 故答案为:;。 根据得到拉力做的功,根据得到拉力的功率; 功的两个必要因素:一是有力作用在物体上;二是物体在力的方向上移动一段距离,据此分析计算。 本题综合考查了功的计算和功率的计算,属于基础题。 16.【答案】  【解析】解:箱子在的水平推力作用下沿水平地面匀速前进了,小麦在这个过程中对箱子做了功; 松开手后,箱子由于惯性继续向前滑行了,此过程中小麦对箱子没有施加推力,对箱子没有做功; 所以整个过程中小麦做功为:。 故答案为:。 做功的两个必要因素:一是作用在物体的上的力,二是物体在力的方向通过的距离; 功的计算公式:。 本题考查对做功的两个必要条件的理解、功的计算等知识点,属于基础题。 17.【答案】作用在物体上的力 物体在力的方向上移动的距离   【解析】略 18.【答案】没有   【解析】略 19.【答案】做了功   【解析】解:一个重为的物体被水平力压在竖直墙面上匀速下滑,在匀速下滑的过程中,重力的方向竖直向下,物体运动方向竖直向下,物体在重力方向上移动了距离,所以物体的重力做了功; 压力的方向垂直墙面向里,压力的方向与物体的运动方向垂直,故压力做的功为。 故答案为:做了功;。 做功的两个必要因素为:作用在物体上的力和物体在力的方向上移动的距离,据此分析; 力的方向与物体的运动方向垂直,力对物体不做功。 本题考查力是否做功的判断以及功的简单计算,明确做功的两个必要因素是关键,属于基础题。 20.【答案】力;移动;力;没有;力;方向;距离。  【解析】解: 功等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积,机械功包括两个必要因素:一是作用在物体上的力;二是物体在力的方向上通过的距离;注意不做功的三种情况: 物体受力,但物体没有在力的方向上通过距离,此情况叫“劳而无功”; 物体移动了一段距离,但在此运动方向上没有受到力的作用如物体因惯性而运动,此情况叫“不劳无功”; 物体既受到力,又通过一段距离,但两者方向互相垂直如起重机吊起货物在空中沿水平方向移动,此情况叫“垂直无功”。 故答案为:力;移动;力;没有;力;方向;距离。 21.【答案】汽车静止在水平地面上时对地面的压强为  行驶过程中汽车受到的阻力为  汽车行驶过程中牵引力做的功为  【解析】解:汽车静止在水平地面上时,对地面的压力等于其重力,即压力, 则汽车对地面的压强; 汽车行驶的速度, 根据功率公式,可得汽车的牵引力, 因为汽车在水平路面上匀速直线行驶,所以汽车处于平衡状态,其受到的阻力与牵引力是一对平衡力,大小相等,即汽车受到的阻力; 汽车牵引力做的功。 答:汽车静止在水平地面上时对地面的压强为; 行驶过程中汽车受到的阻力为; 汽车行驶过程中牵引力做的功为。 汽车静止在水平地面时,对地面的压力等于其重力大小,根据求汽车静止时对地面的压强; 利用速度计算公式求得汽车匀速行驶时的速度,根据功率公式可得汽车的牵引力,汽车匀速行驶时,受到的牵引力与阻力平衡,大小相等; 汽车以恒定功率行驶,根据求汽车行驶过程中牵引力做的功。 本题考查压强、功、功率的计算,以及二力平衡条件的应用,难度适中。 第1页,共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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