2026届高三生物一轮复习学习任务单2.4蛋白质和核酸（第二课时）

生物“预-学-复”案 第xx周 xx年xx月 xx日 主编：xxx 校对：xxx 2.3蛋白质和核酸（第二课时） 班级：________ 姓名：________ 小组：________ 【考情分析】 高中生物“细胞中的蛋白质和核酸”在高考中常以选择题形式出现，也可能在非选择题中与基因转录翻译等知识综合考查。命题侧重于蛋白质和核酸的结构与功能，以及二者联系，还可能结合情境信息或实验进行跨章节考查。 该部分内容分值因试卷不同而有差异，通常在2 - 6分左右，在以必修1为主的学业水平考试中分值占比相对较高，可达到12分左右。 【课程标准】 1. 阐明蛋白质通常由21种氨基酸分子组成，它的功能取决于氨基酸序列及其形成的空间结构，细胞的功能主要由蛋白质完成。 2. 概述核酸由核苷酸聚合而成，是储存与传递遗传信息的生物大分子。 3. 说出细胞内的元素以碳链为骨架形成复杂的生物大分子。 【学习目标】 1.通过对蛋白质、核酸结构和功能的理解，认同蛋白质是生命活动的主要承担者，核酸是遗传信息的携带者。(生命观念) 2．基于对氨基酸结构、蛋白质结构及其多样性和DNA、RNA结构及功能的分析，培养分析和处理信息的能力。(科学思维) 3．结合蛋白质、核酸的结构和功能，评价市场上蛋白质制品、核酸制品的营养价值。(社会责任) 【重点难点】 1.  重点： 蛋白质的功能； 核酸的种类及分布；生物大分子以碳链为骨架 2. 难点： 蛋白质的相关计算；蛋白质的水解、盐析和变性的辨析；核酸与蛋白质的关系 教学流程 环节一 预·筑基 【知识梳理】——核酸是遗传信息的携带者 1.组成核酸的基本单位——核苷酸： 1）核苷酸的结构：1分子磷酸＋1分子五碳糖＋1分子含N碱基（如图）； 2）组成元素：C、H、O、N、P； 3）分类： （1）依据五碳糖不同：脱氧核苷酸，核糖核苷酸； （2）依据碱基不同：每类核苷酸又可分为四种，共8种 ①脱氧核苷酸（4种）： 腺嘌呤脱氧核苷酸（A）、鸟嘌呤脱氧核苷酸（G）、胞嘧啶脱氧核苷酸（C）、胸腺嘧啶脱氧核苷酸（T）； ②核糖核苷酸（4种）： 腺嘌呤核糖核苷酸（A）、鸟嘌呤核糖核苷酸（G）、胞嘧啶核糖核苷酸（C）、尿嘧啶核糖核苷酸（U）； 2.核酸的结构和分类： 1）核酸的结构层次： 注：磷酸和脱氧核糖通过磷酸二酯键交替连接在外侧构成DNA的基本骨架，碱基在内通过氢键连接成碱基对，A＝T，G≡C； 2）分类：依据组成核酸的核苷酸不同分两类 （1）DNA（脱氧核糖核酸）：两条脱氧核苷酸链构成； （2）RNA（核糖核酸）：一条核糖核苷酸链构成； 注：①区别DNA和RNA的依据： 五碳糖（DNA脱氧核糖，RNA核糖）； 含氮碱基（DNA含T，RNA含U）； ②RNA常为单链，RNA中也会有氢键， 如tRNA； 4.核酸的分布： 注：①DNA主要分布在细胞核中（线状），少量分布在线粒体、叶绿体中（环状）； ②RNA主要分布在细胞质中（核糖体、线粒体、叶绿体、细胞质基质），形成于细胞核； 5.核酸的功能：携带遗传信息；控制遗传、变异和蛋白质的合成 1）生物体的遗传物质：细胞生物及大多数病毒以DNA为遗传物质，RNA病毒以RNA为遗传物质； 2）参与遗传信息的传递和表达（中心法则）：mRNA——蛋白质合成的直接模板；tRNA——运输特定氨基酸；rRNA——核糖体的组成成分； 3）催化作用：少数酶为RNA； 6.核酸的多样性和特异性及稳定性： 1）多样性和特异性 （1）原因：核苷酸的数量、种类、排列顺序（决定核酸分子多样性的主要原因）不同； （2）不同生物的核酸、核苷酸、及碱基的情况： 生物类别 核酸 核苷酸 碱基 遗传物质 举例 原核生物和真核生物 含DNA和RNA两种 8种 5种 DNA 细菌、人等 DNA病毒 只含DNA 4种 4种 DNA 噬菌体 RNA病毒 只含RNA 4种 4种 RNA 新型冠状病毒 注：①只有当生物体内不含DNA时，才以RNA为遗传物质。由于RNA单链结构不稳定，所以RNA病毒容易发生基因突变； ②核酸“水解”产物是核苷酸，“彻底水解”产物是磷酸、五碳糖、含氮碱基； 2)稳定性 7．生物大分子以碳链为骨架 (1)生物大分子以碳链为骨架：单体(基本单位)多聚体(生物大分子) 多聚体 单体 多糖 单糖 蛋白质 氨基酸 核酸 核苷酸 (2)有机物初步水解产物、彻底水解产物和代谢终产物 (3)依据元素组成推断有机物的种类及功能 【知识梳理】—— 核酸与蛋白质的关系 1.核酸与蛋白质的比较 项目 核酸 蛋白质 DNA RNA 元素 C、H、O、N、P C、H、O、N等 组成单位 脱氧核苷酸 (4种) 核糖核苷酸 (4种) 氨基酸 (21种) 形成场所 主要在 细胞核 中复制产生 主要在 细胞核 中转录产生 核糖体 分子结构 一般为 双链结构 一般为 单链 链结构 具有复杂的空间结构 联系 2.常见的核酸—蛋白质复合体 （1）DNA/RNA+某种蛋白质组成 DNA/RNA 病毒 （2）DNA/RNA+某种蛋白质构成 染色体 /核糖体 （3）DNA+DNA聚合酶：DNA 复制 时（原核细胞存在） （4）DNA/RNA+RNA聚合酶：DNA 转录 时（原核细胞存在）/RNA复制 （5）DNA/RNA+某种蛋白质组成端粒/ 端粒酶 。 【自我测评】 (1)补充某些特定的核酸，可以增强机体修复受损基因的能力。(2023·福建卷，2B)(×) 　无论是食物中的核酸还是补充特定的核酸，都不能直接被细胞利用，需要被分解成小分子才能进入细胞，因此补充某些特定的核酸，不能增强机体修复受损基因的能力。 (2)DNA指纹技术运用了个体遗传信息的特异性。(2021·福建卷，3D)(√) (3)蛋白质和DNA具有相同的空间结构，体内合成时都需要模板、能量和酶。(2020·北京卷，2CD)(×) 　蛋白质具有多种多样的空间结构，DNA具有相同的双螺旋结构。 (4)人体细胞中储存遗传信息的物质是RNA。(2020·浙江7月选考，2D)(×) 　人体细胞中储存遗传信息的物质是DNA。 (5)线粒体DNA位于线粒体外膜上，编码参与呼吸作用的酶。(2018·全国卷Ⅰ，1D)(×) 　线粒体DNA位于线粒体基质中。 (6)DNA和RNA分子中都含有磷酸二酯键。(2018·海南卷，10C)(√) (7)真核细胞内DNA和RNA的合成都在细胞核内完成。(2018·江苏卷，3B)(×) 　线粒体和叶绿体中也可合成DNA和RNA。 环节二 学•精研 【考向训练】 考向一 核酸的结构和功能 1.科学家在细胞表面发现了某些RNA与糖类有化学联系，称之为“糖RNA”，这进一步揭示了细胞表面生物学的复杂性。下列叙述错误的是（    ） A．细胞生物的RNA主要存在于细胞质中，功能是携带遗传信息 B．组成“糖RNA”的元素有C、H、O、N、P C．细胞表面有多种糖缀合物，如糖蛋白、糖脂和“糖RNA” D．“糖RNA”可能与细胞间的信息传递等功能有关 【答案】A 【解析】细胞生物的RNA主要存在于细胞质，DNA才是携带遗传信息的遗传物质，A错误；“糖RNA”由RNA和糖类构成，其组成元素有C、H、O、N、P，B正确；细胞膜表面的糖类分子会与蛋白质结合形成糖蛋白，也能与脂质结合形成糖脂，还能与RNA结合形成“糖RNA”，C正确；糖被与细胞膜表面的识别、细胞间的信息传递等功能密切相关，由此推测“糖RNA”可能与细胞间的信息传递等功能有关，D正确。 2．(2024·福州一中质检)图甲是组成乙或丙的基本单位(单体)。下列相关叙述错误的是(　　) A．甲中a为核糖或脱氧核糖，b为腺苷 B．病毒中的核酸可能是乙，也可能是丙 C．人的神经细胞中含有甲的种类是8种 D．小麦根尖细胞的遗传物质中，甲中的m有4种 【答案】　A 【详解】　甲中a为核糖或脱氧核糖，b为核苷酸，A错误；病毒只含有一种核酸，即DNA或RNA，故病毒中的核酸可能是乙(DNA)，也可能是丙(RNA)，B正确；人的神经细胞含有DNA和RNA，因此含有4种核糖核苷酸和4种脱氧核苷酸，共8种核苷酸，C正确；小麦根尖细胞的遗传物质是DNA，含有4种含氮碱基(A、T、C、G)，D正确。 考向二 蛋白质和核酸的关系 1.核酸和蛋白质在生物体的生命活动中承担着重要功能。下列相关叙述正确的是（    ） A．线粒体中的某些蛋白质是由线粒体DNA控制合成的 B．生物体内的核酸彻底水解后得到的产物共有6种小分子 C．真核细胞中DNA分布在细胞核中，RNA分布在细胞质中 D．细胞中核酸是遗传信息的携带者，蛋白质是生命活动的承担者 【答案】A 【解析】线粒体是半自主性细胞器，其中的某些蛋白质是由自身DNA控制合成的，A正确；细胞生物体内的核酸包括DNA和RNA，它们彻底水解后得到的产物共有5种碱基、2种五碳糖和磷酸，共8种小分子，B错误；真核细胞中DNA主要分布在细胞核中，RNA主要分布在细胞质中，C错误；细胞中核酸是遗传信息的携带者，蛋白质是生命活动的主要承担者，D错误。 2.蛋白质和DNA是两类重要的生物大分子，下列对两者共性的概括，不正确的是（    ） A．组成元素含有C、H、O、N B．由相应的基本结构单位构成 C．具有相同的空间结构 D．体内合成时需要模板、能量和酶 【答案】C 【解析】蛋白质的基本组成元素是C、H、O、N，DNA的基本组成元素是C、H、O、N、P，故两者组成元素都含有C、H、O、N，A正确；蛋白质的基本组成单位是氨基酸，DNA的基本组成单位是脱氧核苷酸，两者都由相应的基本结构单位构成，B正确；蛋白质具有多种多样的空间结构，DNA具有相同的空间结构，C错误； 蛋白质和DNA在体内合成时都需要模板、能量和酶，D正确。 考向三 细胞中的生物大分子 1.蛋白质是一种生物大分子，可与糖类、脂质和核酸相互作用形成复合大分子，如糖蛋白、脂蛋白、核蛋白等，下列有关叙述错误的是（　　） A．构成复合大分子的单体有多种，且均以碳链为基本骨架 B．不同复合大分子生理功能上的差异与其空间构象有关 C．细胞膜上的糖蛋白和脂蛋白主要参与物质的跨膜运输 D．细胞中，核蛋白的形成需要以核苷酸和氨基酸作为原料 【答案】C 【解析】构成复合大分子（如糖蛋白、脂蛋白、核蛋白）的单体有多种，比如糖类的单体是单糖，蛋白质的单体是氨基酸，核酸的单体是核苷酸等，且这些单体均以碳链为基本骨架，A正确；结构决定功能，不同复合大分子生理功能上的差异与其空间构象有关，B正确；细胞膜上的糖蛋白主要起识别、保护、润滑等作用，脂蛋白主要参与脂质的运输，并非主要参与物质的跨膜运输，C错误；核蛋白是由蛋白质和核酸组成的，蛋白质的合成原料是氨基酸，核酸的合成原料是核苷酸，所以核蛋白的形成需要以核苷酸和氨基酸作为原料，D正确。 2.生物体内参与生命活动的生物大分子可由单体聚合而成。构成蛋白质等生物大分子的单体和连接键，以及检测生物大分子的试剂等信息如下表。 单体 连接键 生物大分子 检测试剂 葡萄糖 — ⑤ — ① ③ 蛋白质 ⑥ ② ④ 核酸 ⑦ 根据表中信息，下列叙述正确的是（    ） A．⑤可以是淀粉或蔗糖，①是氨基酸 B．③是肽键，④是氢键，⑥可以是双缩脲试剂 C．大肠杆菌中的②有5种 D．构成生物大分子基本骨架的元素是C 【答案】D 【解析】以葡萄糖为单体的多糖有淀粉、糖原、纤维素，组成蛋白质的单体是氨基酸，故⑤可以是淀粉或纤维素或糖原，①是氨基酸，A错误；连接两个氨基酸分子的键叫肽键，组成核酸的核苷酸是通过磷酸二酯键链接起来的，蛋白质与双缩脲试剂发生作用产生紫色反应，因此③是肽键，④是磷酸二酯键，⑥可以是双缩脲试剂，B错误；②是核苷酸，大肠杆菌中的核酸包括DNA和RNA，组成DNA的脱氧核苷酸有4种，组成RNA的核糖核苷酸也有4种，因此大肠杆菌中的②有8种，C错误；生物大分子以碳链为骨架，因此构成生物大分子基本骨架的元素是C，D正确。 【随堂训练】（5分钟） 1．下列关于核酸的叙述，正确的是(　　) A．人的DNA主要分布于细胞核，少数分布在细胞质基质中 B．细胞质基质、线粒体、叶绿体和细胞核中均有蛋白质和核酸 C．大肠杆菌和酵母菌细胞中都不含RNA D．组成核酸的基本单位是脱氧核糖核苷酸 E．把DNA的一条单链中的T换成U就是一条RNA链 F．由A、T、G、C四种碱基参与构成的核苷酸有7种 G．叶肉细胞遗传物质中碱基、核苷酸、五碳糖的种类分别是5种、8种和2种 H．真核生物的遗传信息储存在DNA中，原核生物和病毒的遗传信息储存在RNA中 I．幽门螺杆菌的遗传物质彻底水解得到的化合物最多有8种 J．核酸分子的多样性取决于核酸中核苷酸的排列顺序 K．核酸在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中起作用 L．蛋白质合成需要核酸参与，核酸合成不需要蛋白质参与 【答案】　BFJK 【详解】　人的DNA主要分布于细胞核，少数分布于细胞质中(线粒体中)，A错误；大肠杆菌和酵母菌细胞中都含有DNA和RNA，C错误；组成核酸的基本单位是核苷酸，DNA的基本单位是脱氧核苷酸，RNA的基本单位是核糖核苷酸，D错误；DNA中的五碳糖是脱氧核糖，RNA中的五碳糖是核糖，E错误；叶肉细胞中既含有DNA，又含有RNA，但遗传物质是DNA，其碱基、核苷酸、五碳糖种类分别是4种(A、T、C、G)、4种(4种脱氧核苷酸)和1种(脱氧核糖)，G错误；真核生物和原核生物的遗传信息都储存在DNA中，少数病毒的遗传信息储存在RNA中，H错误；幽门螺杆菌的遗传物质是DNA，DNA彻底水解得到的化合物最多有6种，分别是A、T、C、G、脱氧核糖、磷酸，I错误；核酸指导蛋白质的合成，蛋白质的合成需要核酸的参与，核酸的合成也需要DNA聚合酶、RNA聚合酶等蛋白质的参与，L错误。 课堂小结 环节三 复•自测 【本科级】 1．(2024·北京，2)科学家证明“尼安德特人”是现代人的近亲，依据的是DNA的(　　) A．元素组成 B．核苷酸种类 C．碱基序列 D．空间结构 【答案】　C 【详解】　不同生物DNA的元素组成都是C、H、O、N、P，A不符合题意；不同生物DNA的核苷酸种类都只有4种，B不符合题意；不同生物DNA的空间结构都是规则的双螺旋结构，D不符合题意。 2．(2021·江苏，1)核酸和蛋白质都是重要的生物大分子，下列相关叙述错误的是(　　) A．组成元素都有C、H、O、N B．细胞内合成新的分子时都需要模板 C．在细胞质和细胞核中都有分布 D．高温变性后降温都能缓慢复性 【答案】　D 【详解】　DNA经高温变性后，降温能缓慢复性，蛋白质经高温变性后，降温不能复性，D错误。 3．（2025·河北·高考真题）下列对生物体有机物的相关叙述，错误的是（    ） A．纤维素、淀粉酶和核酸的组成元素中都有C、H和O B．糖原、蛋白质和脂肪都是由单体连接成的多聚体 C．多肽链和核酸单链可在链内形成氢键 D．多糖、蛋白质和固醇可参与组成细胞结构 【答案】B 【详解】A、纤维素属于糖类，元素组成是C、H、O，淀粉酶是蛋白质，元素组成主要是C、H、O、N，核酸的元素组成是C、H、O、N、P，它们都有C、H、O，A正确； B、糖原是多糖，由葡萄糖单体连接成多聚体，蛋白质由氨基酸单体连接成多聚体，但脂肪不是多聚体，它是由甘油和脂肪酸组成的，B错误； C、多肽链中的某些区域可以形成氢键，如α螺旋结构，核酸单链如tRNA，可在链内形成氢键，形成特定的空间结构，C正确； D、多糖如纤维素是植物细胞壁的组成成分，蛋白质是细胞膜、细胞质等结构的重要组成成分，固醇中的胆固醇是动物细胞膜的组成成分，D正确。 4．（2020·江苏·高考真题）下列关于细胞中生物大分子的叙述，错误的是（    ） A．碳链是各种生物大分子的结构基础 B．糖类、脂质、蛋白质和核酸等有机物都是生物大分子 C．细胞利用种类较少的小分子脱水合成种类繁多的生物大分子 D．细胞中生物大分子的合成需要酶来催化 【答案】B 【详解】A、生物大分子都是以碳链为基本骨架，A正确； B、糖类中的单糖、二糖和脂质不属于生物大分子，B错误； C、细胞中利用种类较少的小分子（单体）脱水缩合成种类繁多的生物大分子（多聚体），如许多氨基酸分子脱水缩合后通过肽键相连形成蛋白质，C正确； D、生物大分子的合成过程一般需要酶催化，D正确。 5．（2019·江苏·高考真题）下列关于细胞内蛋白质和核酸的叙述，正确的是 A．核酸和蛋白质的组成元素相同 B．核酸的合成需要相应蛋白质的参与 C．蛋白质的分解都需要核酸的直接参与 D．高温会破坏蛋白质和核酸分子中肽键 【答案】B 【详解】核酸的组成元素是C、H、O、N、P，而蛋白质的主要组成元素是C、H、O、N，故核酸和蛋白质的组成元素不完全相同，A错误；核酸包括DNA和RNA，两者的合成都需要相关酶的催化，而这些酶的化学本质是蛋白质，B正确；蛋白质的分解需要蛋白酶的参与，而蛋白酶的本质是蛋白质，因此蛋白质的分解不需要核酸的直接参与，C错误；高温会破坏蛋白质分子的空间结构，但是不会破坏肽键，且核酸分子中不含肽键，D错误。 6．（2020·浙江·高考真题）下列关于生物体中有机物的叙述，正确的是（    ） A．淀粉的结构单元是蔗糖 B．胆固醇是人体所需的物质 C．蛋白质是生物体内重要的贮能物质 D．人细胞中储存遗传信息的物质是RNA 【答案】B 【详解】A、淀粉的结构单元是葡萄糖，A错误； B、胆固醇是动物细胞膜的重要成分，是人体所需的物质，B正确； C、糖类和油脂是生物体内重要的贮能物质，C错误； D、人细胞中储存遗传信息的物质是DNA，D错误。 故选B。 7．（2021·湖南·高考真题）以下生物学实验的部分操作过程，正确的是（    ） 实验名称 实验操作 A 检测生物组织中的还原糖 在待测液中先加NaOH溶液，再加CuSO4溶液 B 观察细胞中DNA和RNA的分布 先加甲基绿染色，再加吡罗红染色 C 观察细胞中的线粒体 先用盐酸水解，再用健那绿染色 D 探究酵母菌种群数量变化 先将盖玻片放在计数室上，再在盖玻片边缘滴加培养液 A．A B．B C．C D．D 【答案】D 【详解】A、检测生物组织中的还原糖使用斐林试剂。斐林试剂在使用时，需将NaOH溶液和CuSO4溶液混合后再加入到待测样品中，A错误； B、利用甲基绿吡罗红混合染色剂对细胞染色，由于甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，可显示DNA和RNA在细胞中的分布，B错误； C、健那绿是专一性染线粒体的活细胞染料，因此观察线粒体时不需要用盐酸水解，C错误； D、用抽样检测法调查酵母菌种群数量变化的实验中，应先将盖玻片放在计数室上，将培养液滴于盖玻片边缘，让培养液自行渗入后，吸取多余的培养液后即可镜检开始计数，D正确。 故选D。 8．（2024·广东·高考真题）2019年，我国科考队在太平洋马里亚纳海沟采集到一种蓝细菌，其细胞内存在由两层膜组成的片层结构，此结构可进行光合作用与呼吸作用。在该结构中，下列物质存在的可能性最小的是（　　） A．ATP B．NADP+ C．NADH D．DNA 【答案】D 【分析】蓝细菌属于原核生物，含有藻蓝素和叶绿素，能进行光合作用。 【详解】由题干信息可知，采集到的蓝细菌其细胞内存在由两层膜组成的片层结构，此结构可进行光合作用与呼吸作用，进行光合作用时，光反应阶段可以将ADP和Pi转化为ATP，NADP+和H+转化为NADPH，用于暗反应，有氧呼吸的第一阶段和第二阶段都可以生成NADH，而DNA存在于蓝细菌的拟核中，D正确，ABC错误。 故选D。 9．（2024·海南·高考真题）海南黎锦是非物质文化遗产，其染料主要来源于植物。DNA条形码技术可利用DNA条形码序列（细胞内一段特定的DNA序列）准确鉴定出染料植物的种类。下列有关叙述正确的是（    ） A．不同染料植物的DNA均含有元素C、H、O、N、S B．DNA条形码序列由核糖核苷酸连接而成 C．染料植物的DNA条形码序列仅存在于细胞核中 D．DNA条形码技术鉴定染料植物的依据是不同物种的DNA条形码序列不同 【答案】D 【详解】A、不同染料植物的DNA均含有元素C、H、O、N、P，不含S，A错误； B、DNA条形码序列由脱氧核糖核苷酸连接而成，B错误； C、染料植物的DNA条形码序列主要存在于细胞核中，有少部分存在于细胞质，C错误； D、不同DNA的区别在于碱基排列顺序不同，DNA条形码技术鉴定染料植物的依据是不同物种的DNA条形码序列不同，D正确。 【重本级】 10．（2020·全国II卷·高考真题）下列关于生物学实验的叙述，错误的是（    ） A．观察活细胞中的线粒体时，可以用健那绿染液进行染色 B．探究人体红细胞因失水而发生的形态变化时，可用肉眼直接观察 C．观察细胞中RNA和DNA的分布时，可用吡罗红甲基绿染色剂染色 D．用细胞融合的方法探究细胞膜流动性时，可用荧光染料标记膜蛋白 【答案】B 【详解】A、健那绿染液是将活细胞中线粒体染色的专一性染料，可以使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接近无色，A正确； B、红细胞体积微小，观察其因失水而发生的形态变化需要利用显微镜，B错误； C、甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，甲基绿使DNA呈现绿色，吡罗红使RNA呈现红色，利用甲基绿、吡罗红混合染色剂将细胞染色，可以显示DNA和RNA在细胞中的分布，C正确； D、细胞膜主要由磷脂和蛋白质组成，用两种荧光染料分别标记两种细胞的膜蛋白分子，经过细胞融合后，两种颜色的荧光均匀分布，可以证明细胞膜具有流动性，D正确。 11．(经典高考题)生物体内的DNA常与蛋白质结合，以DNA—蛋白质复合物的形式存在。下列相关叙述错误的是(　　) A．真核细胞染色体和染色质中都存在DNA—蛋白质复合物 B．真核细胞的核中有DNA—蛋白质复合物，而原核细胞的拟核中没有 C．若复合物中的某蛋白参与DNA复制，则该蛋白可能是DNA聚合酶 D．若复合物中正在进行RNA的合成，则该复合物中含有RNA聚合酶 【答案】　B 【详解】　真核细胞的染色体和染色质都主要是由DNA和蛋白质组成的，都存在DNA—蛋白质复合物，A正确；原核细胞中没有以核膜为界限的细胞核，DNA裸露存在，不含染色体(质)，但是其DNA会在相关酶的催化下发生复制，DNA分子复制时会出现DNA—蛋白质复合物，B错误；DNA复制需要DNA聚合酶，若复合物中的某蛋白参与DNA复制，则该蛋白可能为DNA聚合酶，C正确；在DNA转录合成RNA时，需要有RNA聚合酶的参与，故该DNA—蛋白质复合物中含有RNA聚合酶，D正确。 12．(2021·全国甲，1)已知①酶、②抗体、③激素、④糖原、⑤脂肪、⑥核酸都是人体内有重要作用的物质。下列说法正确的是(　　) A．①②③都是由氨基酸通过肽键连接而成的 B．③④⑤都是生物大分子，都以碳链为骨架 C．①②⑥都是由含氮的单体连接成的多聚体 D．④⑤⑥都是人体细胞内的主要能源物质 【答案】　C 【详解】　酶的化学本质是蛋白质或RNA，抗体的化学本质是蛋白质，激素的化学本质是有机物，如蛋白质、氨基酸的衍生物、脂质等，只有蛋白质才是由氨基酸通过肽键连接而成的，A错误；糖原是生物大分子，脂肪不是生物大分子，且激素不一定是大分子物质，如甲状腺激素是含碘的氨基酸衍生物，B错误；酶的化学本质是蛋白质或RNA，抗体的化学本质是蛋白质，蛋白质是由氨基酸连接而成的多聚体，核酸是由核苷酸连接而成的多聚体，氨基酸和核苷酸都含有氮元素，C正确；人体主要的能源物质是糖类，核酸是生物的遗传物质，脂肪是机体主要的储能物质，D错误。 13．（2025·浙江·高考真题）多种多样的生物通过遗传信息控制性状，并通过繁殖将遗传物质传递给子代。下列关于遗传物质的叙述正确的是（    ） A．S型肺炎链球菌的遗传物质主要通过质粒传递给子代 B．水稻、小麦和玉米三大粮食作物的遗传物质主要是DNA C．控制伞藻伞帽的遗传物质通过半保留复制表达遗传信息 D．烟草叶肉细胞的遗传物质水解后可产生4种脱氧核苷酸 【答案】D 【详解】A、S型肺炎链球菌是原核生物，其遗传物质主要分布于拟核。因此，S型肺炎链球菌的遗传物质主要通过拟核传递给子代，A错误； B、水稻、小麦和玉米三大粮食作物都是植物，都属于真核生物，真核生物的遗传物质是DNA，B错误； C、基因指导蛋白质的合成过程是遗传信息的表达过程，伞藻通过复制传递遗传信息，而不是表达遗传信息，C错误； D、烟草叶肉细胞的遗传物质是DNA，其单体是脱氧核苷酸，DNA水解后可产生4种脱氧核苷酸，D正确。 14．(2024·福州质检)在生物体内，某些重要化合物的元素组成和功能关系如图所示。其中X、Y代表元素，A、B、C是生物大分子。下列叙述不正确的是(　　) A．图中X指的是P，Y指的是N B．单体a、b、c在形成A、B、C化合物过程中都会消耗能量 C．同一生物不同体细胞中A基本相同，B的多样性决定C的多样性 D．人体中，单体a种类有4种，其排列顺序决定了C中单体c的种类和排列顺序 【答案】　A 【详解】　A、B、C都是生物大分子，它们之间的关系为A→B→C，推测A是DNA，B是RNA，C是蛋白质，则对应单体a表示脱氧核苷酸、单体b表示核糖核苷酸、单体c表示氨基酸。核苷酸元素组成为C、H、O、N、P，氨基酸的元素组成为C、H、O、N，故X表示N、P，Y表示N，A错误。 【C级 双一流级】 1．(2025·武汉期中)肽核酸(PNA)是一种人工合成的以多肽骨架取代糖—磷酸主链的DNA类似物，结构如图所示(Base表示碱基)。PNA可通过碱基互补配对与核酸稳定结合，可用作核酸探针、抗癌剂等。下列叙述错误的是(　　) A．PNA多样性与核酸多样性的决定因素相似，主要取决于碱基种类的多样性 B．组成PNA和组成蛋白质的单体，连接方式相似，均有肽键形成 C．作抗癌剂时，PNA与癌细胞的RNA结合能抑制细胞内的翻译过程 D．PNA能与核酸形成稳定结构可能是由于细胞内缺乏降解PNA的酶 【答案】　A 【详解】　核酸的多样性主要是碱基对的排列顺序具有多样性，根据“PNA可通过碱基互补配对与核酸稳定结合”可知，PNA多样性与核酸多样性的决定因素相似，A错误；由题图可知，PNA单体以肽键相连，这与蛋白质单体的连接方式相似，B正确；作抗癌剂时，PNA与癌细胞的RNA结合能抑制其翻译过程，C正确；根据“肽核酸(PNA)是一种人工合成的以多肽骨架取代糖—磷酸主链的DNA类似物，PNA可通过碱基互补配对与核酸稳定结合”可知，PNA能与核酸形成稳定结构可能是由于细胞内缺乏降解PNA的酶，D正确。 2．（2019·河南郑州·一模）在有关DNA分子的研究中，常用32P来标记DNA分子。用α、β和γ表示ATP或dATP（d表示脱氧）上三个磷酸基团所处的位置（A-Pa～Pβ～Pγ或dA-Pa～Pβ～Pγ）。下列说法错误的（　　） A．若用带有32P标记的dATP作为DNA生物合成的原料将32P标记到新合成的DNA分子上，则带有32P的磷酸基团应在dATP的“γ”位上 B．已知某种酶可以催化ATP的一个磷酸基团转移到DNA末端，若要使已有DNA末端被32P标记上，则带有32P的磷酸基团应在ATP的“γ”位上 C．ATP中两个磷酸基团被水解掉后所得的物质是合成RNA分子的单体之一 D．dATP中的两个高能磷酸键储存的能量基本相同，但稳定性不同 【答案】A 【详解】A、dATP脱去2个磷酸后为腺嘌呤脱氧核苷酸，是DNA的合成原料之一，故若用带有32P标记的dATP作为DNA生物合成的原料，将32P标记到新合成的DNA分子上，则带有32P的磷酸基团应在dATP的“α”位上，A错误； B、已知某种酶可以催化ATP的一个磷酸基团（即ATP末端的磷酸）转移到DNA末端，若要使已有DNA末端被32P标记上，则带有32P的磷酸基团应在ATP的“γ”位上，B正确； C、ATP中两个磷酸基团被水解掉后所得的物质是腺嘌呤核糖核苷酸，是合成RNA分子的单体之一，C正确； D、dATP中的两个高能磷酸键储存的能量基本相同，但稳定性不同，离A最远的高能磷酸键最容易断裂，D正确。 二、非选择题 3．(16分)抗体是由2条相同的H链和2条相同的L链通过二硫键连接而成的免疫球蛋白。整个抗体分子可分为恒定区(C)和可变区(V)两部分(如图1所示)。图2是图1中部分肽链的放大示意图。请据图分析回答： (1)合成此抗体时，氨基酸通过______________结合方式形成肽链；若某种抗体的一条H链有460个氨基酸，一条L链有220个氨基酸，则该抗体中含有____________个肽键，所产生水中的氢元素来自氨基酸的____________________。 (2)图1抗体中V区具有识别和结合抗原的功能，根据图中该区的形状判断，此抗体能与抗原______(填“a”“b”或“c”)结合，该过程体现了蛋白质具有______________________功能。 (3)图2结构中氨基酸之间的区别在于__________(填序号)的不同，结合图1、2，该抗体至少含有的游离的氨基和游离的羧基分别是______个。 (4)动物体内产生的特异性抗体的种类超过百万种，从氨基酸的角度分析，抗体的结构具有多样性的原因是______________________________________________________。 【答案】　(1)脱水缩合　1 356　氨基和羧基　(2)a　免疫　(3)⑤⑥⑦⑧　6、6　(4)氨基酸的种类、数目、排列顺序多种多样 【解析】　(1)抗体的化学本质为蛋白质，氨基酸之间通过脱水缩合结合形成抗体；抗体是由2条相同的H链和2条相同的L链通过二硫键连接而成的结构，若某种抗体的一条H链有460个氨基酸，一条L链有220个氨基酸，则该抗体中含有肽键数＝氨基酸数－肽链数＝460×2＋220×2－4＝1 356(个)；发生脱水缩合反应时，一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接，同时脱去一分子的水，所以所产生水中的氢元素来自氨基酸的氨基和羧基。(2)抗体V区可以和抗原结合，根据图中该区的形状判断，a抗原结构与V区形状互补，可以结合在V区。抗体与抗原结合反应，可以使抗原失去毒害人体的能力，体现了蛋白质的免疫功能。(3)氨基酸之间的差别在于R基不同，该肽链中的⑤⑥⑦⑧位置是氨基酸的R基；图2是图1中部分肽链的放大示意图，从图中可知，⑧号位R基上有一个氨基，⑦号位R基上有一个羧基，所以该部分肽链至少有游离的氨基2个，游离的羧基2个。该抗体由2条相同的H链和2条相同的L链通过二硫键连接而成，所以该抗体含有的游离的羧基至少有2×2＋2＝6(个)，游离的氨基至少有2×2＋2＝6(个)。(4)一种蛋白质的氨基酸数目可能成千上万，氨基酸形成肽链时，不同种类氨基酸的排列顺序千变万化，肽链的盘曲、折叠方式及其形成的空间结构千差万别，故蛋白质的结构极其多样。所以，从氨基酸的角度分析，抗体的结构具有多样性的原因是氨基酸的种类、数目、排列顺序多种多样。 【视野拓展】 一、生活的联系与应用 • 健康领域：蛋白质是抗体、酶的重要成分，与免疫调节、消化吸收相关（如疫苗研发、消化酶制剂）；核酸检测用于传染病诊断（如新冠核酸检测）、亲子鉴定等。 • 农业与食品：蛋白质含量是粮食、饲料品质指标；核酸技术用于作物育种（如基因编辑改良品种）。 • 日常应用：蛋白粉补充营养、核酸类护肤品宣传“修复”功能等。 二、学科的联系 • 化学：蛋白质的氨基酸结构、肽键形成涉及有机化学；核酸的核苷酸组成、碱基配对与化学键知识相关。 • 物理：核酸电泳分离技术利用电荷与分子量差异，涉及电场力原理。 • 生物后续章节：为“基因表达”“酶的特性”“免疫调节”等内容奠定基础，是理解细胞代谢、遗传变异的核心。 学情反馈 口________ 口________ 口________ 2.4蛋白质和核酸(第二课时） 在肽链的折叠里蕴藏生命密码，在核酸的序列中写满成长答案——愿你解锁每一个知识点，编织属于自己的生物蓝图！1 学科网（北京）股份有限公司 $生物“预-学-复”案 第 1 周 2025年12月 19 日 主编：谭秋霞 校对：杜勇、董华 2.4蛋白质和核酸（第二课时） 班级：________ 姓名：________ 小组：________ 【考情分析】 高中生物“细胞中的蛋白质和核酸”在高考中常以选择题形式出现，也可能在非选择题中与基因转录翻译等知识综合考查。命题侧重于蛋白质和核酸的结构与功能，以及二者联系，还可能结合情境信息或实验进行跨章节考查。 该部分内容分值因试卷不同而有差异，通常在2 - 6分左右，在以必修1为主的学业水平考试中分值占比相对较高，可达到12分左右。 【课程标准】 1. 阐明蛋白质通常由21种氨基酸分子组成，它的功能取决于氨基酸序列及其形成的空间结构，细胞的功能主要由蛋白质完成。 2. 概述核酸由核苷酸聚合而成，是储存与传递遗传信息的生物大分子。 3. 说出细胞内的元素以碳链为骨架形成复杂的生物大分子。 【学习目标】 1.通过对蛋白质、核酸结构和功能的理解，认同蛋白质是生命活动的主要承担者，核酸是遗传信息的携带者。(生命观念) 2．基于对氨基酸结构、蛋白质结构及其多样性和DNA、RNA结构及功能的分析，培养分析和处理信息的能力。(科学思维) 3．结合蛋白质、核酸的结构和功能，评价市场上蛋白质制品、核酸制品的营养价值。(社会责任) 【重点难点】 1.  重点： 蛋白质的功能； 核酸的种类及分布；生物大分子以碳链为骨架 2. 难点： 蛋白质的相关计算；蛋白质的水解、盐析和变性的辨析；核酸与蛋白质的关系 教学流程 环节一 预·筑基 【知识梳理】——核酸是遗传信息的携带者 1.组成核酸的基本单位——核苷酸： 1）核苷酸的结构：1分子 ＋1分子 ＋1分子 （如图）； 2）组成元素： ； 3）分类： （1） 依据五碳糖不同： （2） 依据碱基不同：每类核苷酸又可分为四种，共8种 ①脱氧核苷酸（4种）： 脱氧核苷酸（A）、 脱氧核苷酸（G）、胞嘧啶脱氧核苷酸（C）、 脱氧核苷酸（T）； ②核糖核苷酸（4种）： 腺嘌呤核糖核苷酸（A）、鸟嘌呤核糖核苷酸（G）、 核糖核苷酸（C）、尿嘧啶核糖核苷酸（U）； 2.核酸的结构和分类： 1）核酸的结构层次： 注： 通过 交替连接在外侧构成DNA的基本骨架，碱基在内通过 连接成碱基对，A＝T，G≡C； 2）分类：依据组成核酸的核苷酸不同分两类 （1）DNA（脱氧核糖核酸）： 脱氧核苷酸链构成； （2）RNA（核糖核酸）： 核糖核苷酸链构成； 注：①区别DNA和RNA的依据： 五碳糖（DNA脱氧核糖，RNA核糖）； 含氮碱基（DNA含T，RNA含U）； ②RNA常为单链，RNA中也会有氢键， 如 ； 4.核酸的分布： 注：①DNA主要分布在 中（线状），少量分布在线粒体、叶绿体中（环状）； ②RNA主要分布在 中（核糖体、线粒体、叶绿体、细胞质基质），形成于细胞核； 5.核酸的功能：携带遗传信息；控制遗传、变异和蛋白质的合成 1）生物体的 ：细胞生物及大多数病毒以 为遗传物质，RNA病毒以 为遗传物质； 2）参与遗传信息的传递和表达（中心法则）：mRNA—— 的直接模板；tRNA——运输特定氨基酸；rRNA——核糖体的组成成分； 3） 作用：少数酶为RNA； 6.核酸的多样性和特异性及稳定性： 1）多样性和特异性 （1）原因：核苷酸的 、 、 （决定核酸分子多样性的主要原因）不同； （2）不同生物的核酸、核苷酸、及碱基的情况： 生物类别 核酸 核苷酸 碱基 遗传物质 举例 原核生物和真核生物 含DNA和RNA两种 种 种 细菌、人等 DNA病毒 只含DNA 4种 4种 DNA 噬菌体 RNA病毒 只含RNA 4种 4种 RNA 新型冠状病毒 注：①只有当生物体内不含DNA时，才以RNA为遗传物质。由于RNA单链结构不稳定，所以RNA病毒容易发生 ；②核酸“水解”产物是 ，“彻底水解”产物是 、 、 ； 2)稳定性 7．生物大分子以碳链为骨架 (1)生物大分子以 为骨架：单体(基本单位)多聚体(生物大分子) 多聚体 单体 多糖 蛋白质 核苷酸 (2)有机物初步水解产物、彻底水解产物和代谢终产物 (3)依据元素组成推断有机物的种类及功能 【知识梳理】—— 核酸与蛋白质的关系 1.核酸与蛋白质的比较 项目 核酸 蛋白质 DNA RNA 元素 C、H、O、N等 组成单位 脱氧核苷酸(4种) 核糖核苷酸(4种) 氨基酸(21种) 形成场所 主要在 中复制产生 主要在 中转录产生 核糖体 分子结构 一般为 结构 一般为 链结构 具有复杂的空间结构 联系 2.常见的核酸—蛋白质复合体 （1）DNA/RNA+某种蛋白质组成 病毒 （2）DNA/RNA+某种蛋白质构成 /核糖体 （3）DNA+DNA聚合酶：DNA 时（原核细胞存在） （4）DNA/RNA+RNA聚合酶：DNA 时（原核细胞存在）/RNA复制 （5）DNA/RNA+某种蛋白质组成端粒/ 。 【自我测评】 1.补充某些特定的核酸，可以增强机体修复受损基因的能力。(2023·福建卷，2B)( ) 2.DNA指纹技术运用了个体遗传信息的特异性。(2021·福建卷，3D)( ) 3.蛋白质和DNA具有相同的空间结构，体内合成时都需要模板、能量和酶。(2020·北京卷，2CD)( ) 4.人体细胞中储存遗传信息的物质是RNA。(2020·浙江7月选考，2D)( ) 5.线粒体DNA位于线粒体外膜上，编码参与呼吸作用的酶。(2018·全国卷Ⅰ，1D)( ) 6.DNA和RNA分子中都含有磷酸二酯键。(2018·海南卷，10C)( ) 7.真核细胞内DNA和RNA的合成都在细胞核内完成。(2018·江苏卷，3B)( ) 环节二 学•精研 【考向训练】 考向一 核酸的结构和功能 1.科学家在细胞表面发现了某些RNA与糖类有化学联系，称之为“糖RNA”，这进一步揭示了细胞表面生物学的复杂性。下列叙述错误的是（    ） A．细胞生物的RNA主要存在于细胞质中，功能是携带遗传信息 B．组成“糖RNA”的元素有C、H、O、N、P C．细胞表面有多种糖缀合物，如糖蛋白、糖脂和“糖RNA” D．“糖RNA”可能与细胞间的信息传递等功能有关 2．(2024·福州一中质检)图甲是组成乙或丙的基本单位(单体)。下列相关叙述错误的是(　　) A．甲中a为核糖或脱氧核糖，b为腺苷 B．病毒中的核酸可能是乙，也可能是丙 C．人的神经细胞中含有甲的种类是8种 D．小麦根尖细胞的遗传物质中，甲中的m有4种 考向二 蛋白质和核酸的关系 1.核酸和蛋白质在生物体的生命活动中承担着重要功能。下列相关叙述正确的是（  ） A．线粒体中的某些蛋白质是由线粒体DNA控制合成的 B．生物体内的核酸彻底水解后得到的产物共有6种小分子 C．真核细胞中DNA分布在细胞核中，RNA分布在细胞质中 D．细胞中核酸是遗传信息的携带者，蛋白质是生命活动的承担者 2.蛋白质和DNA是两类重要的生物大分子，下列对两者共性的概括，不正确的是（   ） A．组成元素含有C、H、O、N B．由相应的基本结构单位构成 C．具有相同的空间结构 D．体内合成时需要模板、能量和酶 考向三 细胞中的生物大分子 1.蛋白质是一种生物大分子，可与糖类、脂质和核酸相互作用形成复合大分子，如糖蛋白、脂蛋白、核蛋白等，下列有关叙述错误的是（　　） A．构成复合大分子的单体有多种，且均以碳链为基本骨架 B．不同复合大分子生理功能上的差异与其空间构象有关 C．细胞膜上的糖蛋白和脂蛋白主要参与物质的跨膜运输 D．细胞中，核蛋白的形成需要以核苷酸和氨基酸作为原料 2.生物体内参与生命活动的生物大分子可由单体聚合而成。构成蛋白质等生物大分子的单体和连接键，以及检测生物大分子的试剂等信息如下表。 单体 连接键 生物大分子 检测试剂 葡萄糖 — ⑤ — ① ③ 蛋白质 ⑥ ② ④ 核酸 ⑦ 根据表中信息，下列叙述正确的是（    ） A．⑤可以是淀粉或蔗糖，①是氨基酸 B．③是肽键，④是氢键，⑥可以是双缩脲试剂 C．大肠杆菌中的②有5种 D．构成生物大分子基本骨架的元素是C 【随堂训练】（5分钟） 一、下列关于核酸的叙述，正确的是(　　) A．人的DNA主要分布于细胞核，少数分布在细胞质基质中 B．细胞质基质、线粒体、叶绿体和细胞核中均有蛋白质和核酸 C．大肠杆菌和酵母菌细胞中都不含RNA D．组成核酸的基本单位是脱氧核糖核苷酸 E．把DNA的一条单链中的T换成U就是一条RNA链 F．由A、T、G、C四种碱基参与构成的核苷酸有7种 G．叶肉细胞遗传物质中碱基、核苷酸、五碳糖的种类分别是5种、8种和2种 H．真核生物的遗传信息储存在DNA中，原核生物和病毒的遗传信息储存在RNA中 I．幽门螺杆菌的遗传物质彻底水解得到的化合物最多有8种 J．核酸分子的多样性取决于核酸中核苷酸的排列顺序 K．核酸在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中起作用 L．蛋白质合成需要核酸参与，核酸合成不需要蛋白质参与 课堂小结 环节三 复•自测 【本科级】 1．(2024·北京，2)科学家证明“尼安德特人”是现代人的近亲，依据的是DNA的(　　) A．元素组成 B．核苷酸种类 C．碱基序列 D．空间结构 2．(2021·江苏，1)核酸和蛋白质都是重要的生物大分子，下列相关叙述错误的是(　　) A．组成元素都有C、H、O、N B．细胞内合成新的分子时都需要模板 C．在细胞质和细胞核中都有分布 D．高温变性后降温都能缓慢复性 3．（2025·河北·高考真题）下列对生物体有机物的相关叙述，错误的是（    ） A．纤维素、淀粉酶和核酸的组成元素中都有C、H和O B．糖原、蛋白质和脂肪都是由单体连接成的多聚体 C．多肽链和核酸单链可在链内形成氢键 D．多糖、蛋白质和固醇可参与组成细胞结构 4．（2020·江苏·高考真题）下列关于细胞中生物大分子的叙述，错误的是（    ） A．碳链是各种生物大分子的结构基础 B．糖类、脂质、蛋白质和核酸等有机物都是生物大分子 C．细胞利用种类较少的小分子脱水合成种类繁多的生物大分子 D．细胞中生物大分子的合成需要酶来催化 5．（2019·江苏·高考真题）下列关于细胞内蛋白质和核酸的叙述，正确的是 A．核酸和蛋白质的组成元素相同 B．核酸的合成需要相应蛋白质的参与 C．蛋白质的分解都需要核酸的直接参与 D．高温会破坏蛋白质和核酸分子中肽键 6．（2020·浙江·高考真题）下列关于生物体中有机物的叙述，正确的是（    ） A．淀粉的结构单元是蔗糖 B．胆固醇是人体所需的物质 C．蛋白质是生物体内重要的贮能物质 D．人细胞中储存遗传信息的物质是RNA 7．（2021·湖南·高考真题）以下生物学实验的部分操作过程，正确的是（    ） 实验名称 实验操作 A 检测生物组织中的还原糖 在待测液中先加NaOH溶液，再加CuSO4溶液 B 观察细胞中DNA和RNA的分布 先加甲基绿染色，再加吡罗红染色 C 观察细胞中的线粒体 先用盐酸水解，再用健那绿染色 D 探究酵母菌种群数量变化 先将盖玻片放在计数室上，再在盖玻片边缘滴加培养液 8．（2024·广东·高考真题）2019年，我国科考队在太平洋马里亚纳海沟采集到一种蓝细菌，其细胞内存在由两层膜组成的片层结构，此结构可进行光合作用与呼吸作用。在该结构中，下列物质存在的可能性最小的是（　　） A．ATP B．NADP+ C．NADH D．DNA 9．（2024·海南·高考真题）海南黎锦是非物质文化遗产，其染料主要来源于植物。DNA条形码技术可利用DNA条形码序列（细胞内一段特定的DNA序列）准确鉴定出染料植物的种类。下列有关叙述正确的是（    ） A．不同染料植物的DNA均含有元素C、H、O、N、S B．DNA条形码序列由核糖核苷酸连接而成 C．染料植物的DNA条形码序列仅存在于细胞核中 D．DNA条形码技术鉴定染料植物的依据是不同物种的DNA条形码序列不同 【重本级】 10．（2020·全国II卷·高考真题）下列关于生物学实验的叙述，错误的是（    ） A．观察活细胞中的线粒体时，可以用健那绿染液进行染色 B．探究人体红细胞因失水而发生的形态变化时，可用肉眼直接观察 C．观察细胞中RNA和DNA的分布时，可用吡罗红甲基绿染色剂染色 D．用细胞融合的方法探究细胞膜流动性时，可用荧光染料标记膜蛋白 11．(经典高考题)生物体内的DNA常与蛋白质结合，以DNA—蛋白质复合物的形式存在。下列相关叙述错误的是(　　) A．真核细胞染色体和染色质中都存在DNA—蛋白质复合物 B．真核细胞的核中有DNA—蛋白质复合物，而原核细胞的拟核中没有 C．若复合物中的某蛋白参与DNA复制，则该蛋白可能是DNA聚合酶 D．若复合物中正在进行RNA的合成，则该复合物中含有RNA聚合酶 12．(2021·全国甲，1)已知①酶、②抗体、③激素、④糖原、⑤脂肪、⑥核酸都是人体内有重要作用的物质。下列说法正确的是(　　) A．①②③都是由氨基酸通过肽键连接而成的 B．③④⑤都是生物大分子，都以碳链为骨架 C．①②⑥都是由含氮的单体连接成的多聚体 D．④⑤⑥都是人体细胞内的主要能源物质 13．（2025·浙江·高考真题）多种多样的生物通过遗传信息控制性状，并通过繁殖将遗传物质传递给子代。下列关于遗传物质的叙述正确的是（    ） A．S型肺炎链球菌的遗传物质主要通过质粒传递给子代 B．水稻、小麦和玉米三大粮食作物的遗传物质主要是DNA C．控制伞藻伞帽的遗传物质通过半保留复制表达遗传信息 D．烟草叶肉细胞的遗传物质水解后可产生4种脱氧核苷酸 15．(2024·福州质检)在生物体内，某些重要化合物的元素组成和功能关系如图所示。其中X、Y代表元素，A、B、C是生物大分子。下列叙述不正确的是(　　) A．图中X指的是P，Y指的是N B．单体a、b、c在形成A、B、C化合物过程中都会消耗能量 C．同一生物不同体细胞中A基本相同，B的多样性决定C的多样性 D．人体中，单体a种类有4种，其排列顺序决定了C中单体c的种类和排列顺序 【双一流级】 1．(2025·武汉期中)肽核酸(PNA)是一种人工合成的以多肽骨架取代糖—磷酸主链的DNA类似物，结构如图所示(Base表示碱基)。PNA可通过碱基互补配对与核酸稳定结合，可用作核酸探针、抗癌剂等。下列叙述错误的是(　　) A．PNA多样性与核酸多样性的决定因素相似，主要取决于碱基种类的多样性 B．组成PNA和组成蛋白质的单体，连接方式相似，均有肽键形成 C．作抗癌剂时，PNA与癌细胞的RNA结合能抑制细胞内的翻译过程 D．PNA能与核酸形成稳定结构可能是由于细胞内缺乏降解PNA的酶 2．（2019·河南郑州·一模）在有关DNA分子的研究中，常用32P来标记DNA分子。用α、β和γ表示ATP或dATP（d表示脱氧）上三个磷酸基团所处的位置（A-Pa～Pβ～Pγ或dA-Pa～Pβ～Pγ）。下列说法错误的（　　） A．若用带有32P标记的dATP作为DNA生物合成的原料将32P标记到新合成的DNA分子上，则带有32P的磷酸基团应在dATP的“γ”位上 B．已知某种酶可以催化ATP的一个磷酸基团转移到DNA末端，若要使已有DNA末端被32P标记上，则带有32P的磷酸基团应在ATP的“γ”位上 C．ATP中两个磷酸基团被水解掉后所得的物质是合成RNA分子的单体之一 D．dATP中的两个高能磷酸键储存的能量基本相同，但稳定性不同 二、非选择题 16．(16分)抗体是由2条相同的H链和2条相同的L链通过二硫键连接而成的免疫球蛋白。整个抗体分子可分为恒定区(C)和可变区(V)两部分(如图1所示)。图2是图1中部分肽链的放大示意图。请据图分析回答： (1)合成此抗体时，氨基酸通过______________结合方式形成肽链；若某种抗体的一条H链有460个氨基酸，一条L链有220个氨基酸，则该抗体中含有____________个肽键，所产生水中的氢元素来自氨基酸的____________________。 (2)图1抗体中V区具有识别和结合抗原的功能，根据图中该区的形状判断，此抗体能与抗原______(填“a”“b”或“c”)结合，该过程体现了蛋白质具有______________________功能。 (3)图2结构中氨基酸之间的区别在于__________(填序号)的不同，结合图1、2，该抗体至少含有的游离的氨基和游离的羧基分别是______个。 (4)动物体内产生的特异性抗体的种类超过百万种，从氨基酸的角度分析，抗体的结构具有多样性的原因是______________________________________________________。 【视野拓展】 一、生活的联系与应用 • 健康领域：蛋白质是抗体、酶的重要成分，与免疫调节、消化吸收相关（如疫苗研发、消化酶制剂）；核酸检测用于传染病诊断（如新冠核酸检测）、亲子鉴定等。 • 农业与食品：蛋白质含量是粮食、饲料品质指标；核酸技术用于作物育种（如基因编辑改良品种）。 • 日常应用：蛋白粉补充营养、核酸类护肤品宣传“修复”功能等。 二、学科的联系 • 化学：蛋白质的氨基酸结构、肽键形成涉及有机化学；核酸的核苷酸组成、碱基配对与化学键知识相关。 • 物理：核酸电泳分离技术利用电荷与分子量差异，涉及电场力原理。 • 生物后续章节：为“基因表达”“酶的特性”“免疫调节”等内容奠定基础，是理解细胞代谢、遗传变异的核心。 2.4蛋白质和核酸(第二课时） 在肽链的折叠里蕴藏生命密码，在核酸的序列中写满成长答案——愿你解锁每一个知识点，编织属于自己的生物蓝图！1 学科网（北京）股份有限公司 $