2.2 尊崇宪法 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册

整册梳理 宪法 精神 公民 意识 国家 制度 国家 机构 核心导向 八年级下册 坚持 宪法至上 理解 权利义务 认识 国家制度 走近 国家机构 建设 法治中国 法治 精神 2.2尊崇宪法 学习目标 知识目标：了解加强宪法监督的原因，以及我国宪法监督的主要内容。知道宪法与每个人息息相关，应该主动学习、了解宪法，增强宪法意识 素养目标：了解宪法的主要内容，明确宪法的地位与作用；理解宪法在法律体系中具有最高的法律权威，任何个人和组织都必须尊崇宪法和法律，必须遵守宪法和法律，培养“政治认同”“法治观念”核心素养 学业质 量标准 了解习近平法治思想，具有宪法法律至上的观念，能够运用实际案例说明与生活相关的法律规定(法治观念、责任意识)；能够结合实例阐明宪法的基本内容和意义(政治认同、法治观念) 为什么要增强宪法意识、维护宪法权威 1 公民应如何增强宪法意识、维护宪法权威 2 3 国家为增强人们的宪法意识采取的措施 要求：阅读教材P14-17，在课本上标记问题要点。（3分钟） 自主预习 www.515ppt.com 4 一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民的内心里。 ——十八世纪法国启蒙思想家卢梭 怎么理解卢梭的这句名言？为什么要尊崇宪法？ 探究与分享 解析：法律的终极力量，不在文字，不是法条本身，而是人们心里对 法律的认可与敬畏。 原因：只有当法律成为公民的信仰与习惯，它才是真正有效的法律。 ①宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。P14第一句 1.为什么尊崇宪法？（为什么要增强宪法意识？）P14 探究与分享： 宪法与我息息相关 完成并思考：对照宪法文本，根据你的实际情况，在空框中填充内容。由此你能得出什么结论？ 答案与解析：宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。我们要依据宪法和法律行使权利、履行义务，增强宪法意识，维护宪法权威。 宪法第四十九条规定，父母有抚养教育未成年子女的义务。 宪法第四十九条规定，成年子女有赡养扶助父母的义务。 成年后，我需要赡养父母。 宪法第四十二条规定，中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。 作为有劳动能力的公民，我通过劳动获得生活来源和发展机会。 《宪法与我们的一生》 视频启示我们，宪法与我们有何关系？为什么尊崇宪法？ 探究与分享 ②加强宪法宣传教育是实施宪法的重要基础。P14第二一句 ③宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。 P15第一句 2.为什么尊崇宪法？（为什么要增强宪法意识？）P14 笔记：2.为什么尊崇宪法？P14 （为什么要增强宪法意识？） 知识小结 ①宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。 ②加强宪法宣传教育是实施宪法的重要基础。 ③宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。 生活观察： 增强宪法意识的措施 ▲"五四宪法"历史资料陈列馆 ▲宪法宣传 ▲宪法诵读 ▲宪法主题公园 ▲2014年起设立国家宪法日 思考2：国家为增强人们宪法意识采取的措施（重点） 加强宪法宣传教育是实施宪法的重要基础。国家在全社会广泛开展尊崇宪法、学习宪法，遵守宪法、维护宪法、运用宪法的宣传教育活动，大力弘扬宪法精神，增强人民群众的宪法意识。 具体的举措：设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度、由普法部门向中小学生、社区居民宣讲宪法知识；到社区、学校等开展与宪法有关的报告会、座谈会、研讨会等；面向全社会举办宪法知识竞赛；开展宪法主题征文活动；组织开展与宪法相关的文艺活动。 3.公民如何尊崇宪法？（公民如何增强宪法意识）P15—17 笔记归纳 总述：我们要依据宪法和法律行使权利、履行义务，增强宪法意识，维护宪法权威。P15 探究活动二：如何增强宪法意识 材料：张桂梅校长创办华坪女子高级中学，坚持用宪法精神办学。她在学校开设“宪法课堂”，每周带领学生晨读宪法；当学生因家庭贫困想辍学打工时，她用宪法中“公民有受教育的权利和义务”的规定，说服家长，让学生重返校园；她还教育学生“宪法保护女性的平等权利，你们要通过学习，用宪法维护自己的尊严，改变命运”。截至2025年，华坪女高已有2000多名毕业生考入大学，用知识改变了人生。 张桂梅校长与宪法精神 分析材料，思考：张桂梅校长为什么要坚持在学校宣传宪法？她的行为体现了对宪法的怎样的情感？” 她认同宪法的价值，敬畏宪法，想让学生懂得用宪法保护自己。 小组讨论：“作为中学生，我们如何从情感上认同宪法？” 认同宪法。宪法充分体现人民共同意志，充分保障人民民主权利，充分维护人民根本利益。我们要理解宪法的价值，让宪法精神在心中生根发芽、开花结果。 笔记归纳 ①认同宪法。P16 原因：宪法充分体现人民共同意志，充分保障人民民主权利，充分维护人民根本利益。 要求：我们要理解宪法的价值，让宪法精神在心中生根发芽、开花结果。 3.公民如何尊崇宪法？（公民如何增强宪法意识）P15—17 结合身边的真实情境，分组选择情境，讨论“该如何用宪法知识解决问题”，并进行简短模拟表演。 情境2：学校门口的小卖部向学生出售过期食品，同学们敢怒不敢言。 情境1：同桌小李抄袭你的作业，你制止他，他却说“这是我的自由，你管不着” 情境3：班级组织“民族团结手抄报”比赛，有同学认为“没必要，我们都是汉族”。 探究活动二：如何增强宪法意识 宪法规定“公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利” 宪法规定“公民有监督权”，可向学校或市场监管部门反映 宪法规定“公民有维护国家统一和全国各民族团结的义务” 学习宪法。我们要了解宪法产生和发展的历程，理解宪法的主要内容，领会宪法的原则和精神，参与宪法宣传活动，为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量。 笔记归纳 ②学习宪法。P16 要求：我们要了解宪法产生和发展的历程，理解宪法的主要内容，领会宪法的原则和精神，参与宪法宣传活动，为增强全社会宪法意识贡献力量。 3.公民如何尊崇宪法？（公民如何增强宪法意识）P15—17 探究活动二：如何增强宪法意识 小华在班会上分享了他做的几件有意义的事情。 结合小华的上述行为，说说你在生活中遵守和维护宪法的具体做法。 两会期间，我收看大会实况直播，了解大会的主要议程，和同学讨论大会热点话题。 我参加每周一学校举行的升国旗仪式，面向国旗肃立致敬，高唱国歌。 我把寒假社会实践活动的成果《关于更新农村学校教学设备的建议》发到县政府网站的“县长信箱”里。 关心祖国发展 热爱祖国 参与公共事务 探究与分享 践行宪法。宪法是公民享有权利和履行义务的基本遵循。我们要严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法规定、原则和精神来分析和解决生活中的实际问题，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为，维护宪法权威。 笔记归纳 ③践行宪法。P17 原因：宪法是公民享有权利和履行义务的基本遵循。 要求：A.我们要严格遵守宪法和法律规定， B.学会运用宪法规定、原则和精神来分析和解决生活中的实际问题，C.自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为，维护宪法权威。 4.公民如何尊崇宪法？（公民如何增强宪法意识）P15—17 知识小结 总述：我们要依据宪法和法律行使权利、履行义务，增强宪法意识，维护宪法权威。P15 ①认同宪法。P16 原因：宪法充分体现人民共同意志，充分保障人民民主权利，充分维护人民根本利益。要求：我们要理解宪法的价值，让宪法精神在心中生根发芽、开花结果。 ②学习宪法。P16 要求：我们要了解宪法产生和发展的历程，理解宪法的主要内容，领会宪法的原则和精神，参与宪法宣传活动，为增强全社会宪法意识贡献力量。 ③践行宪法。P17 原因：宪法是公民享有权利和履行义务的基本遵循。 要求：A.我们要严格遵守宪法和法律规定，B.学会运用宪法规定、原则和精神来分析和解决生活中的实际问题，C.自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为，维护宪法权威。 3.公民如何尊崇宪法？（公民如何增强宪法意识）P15—17 全班同学进行一次宪法宣誓模拟活动。 模拟宪法宣誓会场， 将《中华人民共和国完法》文本摆放在宣誓台上。 主持人宣布仪式开始，全体起立，同唱国歌。 国歌唱毕，领誓人走到宣誓台将左抚按在宪法文本上，举起右拳，领诵誓词；其他宣誓人整齐排列，举起右拳，跟诵誓词。 与同学交流你对誓词的理解，思考实行宪法宣誓制度的意义。 ①有利于强化国家公职人员的宪法意识，让他们珍惜宪法赋予的权力，自觉规范自己的行为； ②有利于增强公民对宪法的了解和认识，促进公民忠于宪法、遵守宪法、维护宪法； ③有利于捍卫宪法的地位，维护宪法权威，保证宪法实施； ④有利于推进依法治国的基本方略的实施，营造宪法至上、人人信仰的社会氛围，进一步推进法治中国建设。 宪法宣誓流程：①②③ ① ② ③ 议学情境 启思导行 1.如何理解宪法誓词的内容。 2.思考实行宪法宣誓制度的意义？ 启思导行 ★实行宪法宣誓制度的意义？（补充于P18页） ①有利于强化国家公职人员的宪法意识，让他们珍惜宪法赋予的权力，自觉规范自己的行为； ②有利于增强公民对宪法的了解和认识，促进公民忠于宪法、遵守宪法、维护宪法 ③有利于实施依法治国的基本方略，营造宪法至上、人人信仰的社会氛围，进一步推进法治中国建设； ④有利于捍卫宪法的地位，维护宪法权威，保证宪法实施 全社会广泛开展宣传教育活动 原因 “宪法的根基、宪法的伟力” 宪法与我们息息相关 如何 A.行使权利、履行义务 B.认同宪法 C.学习宪法 D.践行宪法 原因 如何 “宪法的根基、宪法的伟力” 课堂小结 随堂练习 1．（24·北京朝阳·期末）2024年12月1日至7日是我国第七个“宪法宣传周”，各地各部门围绕“大力弘扬宪法精神，推动进一步全面深化改革”的主题，开展了宪法宣誓、宪法晨读、知识竞答、联合普法等形式多样的活动。开展这些活动，有利于（    ） ①提高科学素养，不断适应社会的发展 ②普及宪法常识，增强全社会宪法意识 ③营造法治氛围，让法治精神深入人心 ④提升宪法地位，推动宪法完善和发展 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ C 随堂练习 2．（2025·河北·学业考试）近年来，各地不断加强宪法宣传阵地建设。位于浙江杭州的“五四宪法”历史资料陈列馆，开馆以来吸引了数百万人次的参观者聆听宪法故事，感受宪法精神；江西南昌市宪法教育馆坚持开展公民法治教育、国家工作人员任前宪法知识考试、宪法宣誓等活动。加强宪法宣传阵地建设有助于我们（     ） ①遵守宪法、敬畏宪法          ②感受文明、畅享自由 ③明法于心、守法于行          ④体验生活、改进规则 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ A 随堂练习 3．真实任务情境学校开展“学宪法·讲宪法”主题教育手抄报评选活动。同学们提交的下列作品中，可以入选的有 （ ） ①制作“我国法律法规体系”思维导图，配文“宪法是一切法律的总和” ②列举包含“公民的基本权利和义务”的宪法条文，配文“宪法与每个人息息相关” ③粘贴“向宪法宣誓”的照片，配文“公职人员行使监督宪法实施的职权” ④绘制“宪法的伟力在于人民信仰”宣传画，配文“宪法体现人民共同意志，我们要增强对宪法的信服和尊崇” A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ A 随堂练习 4．法治学习小组围绕“我与宪法”主题对本校同学开展问卷调查，部分结果如图所示。这给我们中学生的启示是( ) A.宪法是党的主张和人民意志的统一 B.国家权力必须在宪法限定范围内行使 C.国家要坚持依宪治国，加强宪法监督 D.我们要认同宪法、学习宪法、践行宪法 D 本课小测 5.阅读材料，回答问题。 我是中国公民 宪法第三十三条规定：凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。 我在接受九年义务教育 宪法第四十六条规定：中华人民共和国公民有受教育的权利和义务，国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。 毕业后，我找到了工作 宪法第四十二条规定：中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。 …… …… （1）上表说明了什么？ （1）宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。 （2）通过这次活动，作为中学生的我们应该如何做到尊崇宪法？ 28 （2）①认同宪法。我们要理解宪法的价值，让宪法精神在心中生根发芽、开花结果。②学习宪法。我们要了解宪法产生和发展的历程，理解宪法的主要内容，领会宪法的原则和精神，参与宪法宣传活动，为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量。③践行宪法。我们要严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法规定、原则和精神来分析和解决生活中的实际问题，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为，维护宪法权威。 本课小测 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $