精品解析：四川省成都市2025-2026学年九年级上学期期末语文试题

2025—2026学年度（上）学校课程实施水平监测 九年级语文 注意事项： 1.全卷满分150分，考试时间120分钟。 2.在作答前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡规定的地方。考试结束，请监考人员将答题卡收回。 3.考生答题时必须使用0.5毫米黑色的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上各题目对应的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。 5.保持答题卡清洁，不得折叠、污染、破损等。 A卷（共100分） 第Ⅰ卷（选择题，共24分） 一、基础知识（每小题3分，共12分） 1. 下面加点字注音有误的一项是（ ） A. 呢喃（nán） 摇曳（yè） 抽丝剥茧（bō） B. 濡养（rú） 赃物（zāng） 前仆后继（pū） C 积攒（zǎn） 惘然（wǎng） 附庸风雅（yōng） D. 栈桥（jiàn） 星宿（xiù） 孜孜不倦（zī） 2. 下列语句中书写正确的一项是（ ） A. 面对那句“人的心灵应该比大地和天空都更为博大”的名言，人们往往会自惭行秽。 B. 凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬。 C. 一样的芦苇，一样重重迭迭无边无际。鸭们东钻西钻，不一会儿就使他失去了方向。 D. 圆规很不平，显出鄙夷的神色，仿佛痴笑法国人不知道拿破仑，美国人不知道华盛顿似的。 3. 下列语段中加点的成语使用有误的一项是（ ） 秋假是学子放松身心、调整状态的关键时段，其意义不言而喻。然而，部分家长思想根深蒂固，他们认为，初三学业重，不应当休秋假；但实际上，短暂休憩反而能促进学习。因为学生在亲近自然、适当放松中，学习的疲惫感会戛然而止，从而在后续的学习中轻松上阵，事半功倍。 A. 不言而喻 B. 根深蒂固 C. 戛然而止 D. 事半功倍 4. 下列语句中没有语病的一项是（ ） ①12月4日，是我国第12个“国家宪法日”，温江区开展了主题鲜明、形式多样的系列法治宣传。②在文庙广场，一场融合了法治内容的文艺演出吸引了众多市民驻足。③小品《中奖的陷阱》以幽默生动的方式揭露常见骗局，让观众在笑声中增强了防诈知识。④节目中还穿插了大约十分钟左右的有奖竞答环节，市民踊跃参与，在互动中学习了法律知识。 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 二、文言文阅读（每小题3分，共12分） 阅读下面文言文，完成下面小题 【甲】 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 （节选自欧阳修《醉翁亭记》） 【乙】 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。” （节选自张岱《湖心亭看雪》） 5. 下列语句中加点词语解释有误的一项是（ ） A. 云归而岩穴暝 暝：昏暗 B. 佳木秀而繁阴 秀：秀丽 C. 湖中人鸟声俱绝 绝：消失 D. 余拏一小舟 拏：撑（船） 6. 下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ） A 四时之景不同 汝心之固 B. 行者休于树 告之于帝 C. 问其姓氏 其此之谓乎 D. 余强饮三大白而别 成礼而去 7. 对文中划线句子翻译有误的一项是（ ） A. 伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。 翻译：老人弯着腰走，小孩由大人领着走，来来往往不断绝的，是滁州的百姓在出游啊。 B. 苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 翻译：脸色苍白，头发花白，颓废地坐在众人中间的，是太守喝醉了呀。 C. 雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。 翻译：冰花周围弥漫着白气，天和云、山、水，从上到下全是白色的。 D. 见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！” 翻译：（他们）看见我，非常高兴地说：“湖中怎么还会有这样的人呢！” 8. 下列内容属于两文都写到的一项是（ ） A. 山间朝暮之景 B. 众人同游之乐 C. 自然山水之美 D. 雪中赏景之趣 第Ⅱ卷（其他类型题 共76分） 三、默写（共6分） 9. 默写古诗文中的名篇名句。 （1）填写下列名句的上句或下句。（任选其中两句作答；如三句皆答，按前两句判分） ①露从今夜白，________。（杜甫《月夜忆舍弟》） ②________，处江湖之远则忧其君。（范仲淹《岳阳楼记》） ③三年谪宦此栖迟，________。（刘长卿《长沙过贾谊宅》） （2）请在李商隐的《无题》和刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中任选一首，写出题目再默写全诗的后两联。________ 四、现代文阅读（共10分） 阅读下面的文章，完成下面小题。 谈交友 朱光潜 ①谁都知道，有真正的好朋友是人生一件乐事。人是社会的动物，生来就有同情心，生来也就需要同情心。读一篇好诗文，看一片好风景，没有一个人在身旁可以告诉他说：“这真好呀！”心里就觉得美中有不足。遇到一件大喜事，没有人和你同喜，你的欢喜就要减少七八分；遇到一件大灾难，没有人和你同悲，你的悲痛就增加七八分。 ②古人说：“与善人交，如入芝兰之室，久而不闻其香；与恶人交，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭。”久闻之后，香可以变成寻常，臭也可以变成寻常，而习安之，就不觉其为香为臭。一个人应该谨慎择友，道理就在此。人是善于模仿的，模仿品的好坏，全看模型的好坏，有如素丝，染于青则青，染于黄则黄。“告诉我谁是你的朋友，我就知道你是怎样的一种人。”这句西谚确实是经验之谈。 ③好朋友是切磋琢磨的利器，能帮助修正个人性格中的瑕疵。古人常拿“如切如磋，如琢如磨”来譬喻朋友的交互影响。这譬喻实在是很恰当。玉石有瑕疵棱角，用一种器具来切磋琢磨它，它才能圆融光润，才能“成器”。人的性格也难免有瑕疵棱角，如私心、成见、暴躁、愚昧、顽恶之类，要多受切磋琢磨，才能洗刷净尽，达到玉润珠圆的境界。 ④这影响在学问思想方面也容易见出。一个人多和异己的好朋友讨论，会逐渐发现自己的学说不圆满处，对方的学说有可取处，逼得不得不作进一层的思考，这样对于学问才能逐渐鞭辟入里。在朋友互相切磋中，一方面被“磨”，一方面也在受滋养。一个人被“磨”的方面愈多，吸收外来的滋养也就愈丰富。 ⑤你自己是怎样的人，就会得到怎样的朋友。人类心灵常交感回流。你拿一分真心待人，人也就拿一分真心待你，你所“取”如何，就看你所“与”如何。“爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。”人不爱你敬你，就显得你自己有损缺。你不必贵人，先须反求诸己。友必同心，所谓“心”是指性灵①同在一个水准上。如果你我在性灵上有高低，我高就须感化你，把你提高到同样水准；你高也是如此，否则友谊就难成立。朋友往往是测量自己的一种最精确的尺度。你自己如果不是一个好朋友，就绝不能希望得到一个好朋友。要是好朋友，自己须先是一个好人。因此，提升自我修养是交到好朋友的基础。 【注】①性灵：指人的精神、性情、情感等。 （选自朱光潜《谈交友》，有删改） 10. 为什么说“有真正的好朋友是人生的一件乐事”？请结合全文分条作答。 11. 第②段画线句有何作用？请结合相关内容分析。 12. 如果要为选文补充一则论据，下面哪则材料最适合？请说明理由。 A.予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。（周敦颐《爱莲说》） B.斯是陋室，惟吾德馨。（刘禹锡《陋室铭》） C.独学而无友，则孤陋而寡闻。（《礼记·学记》） 五、作文（60分） 13. 按要求作文 有人说：善意向下扎根，幸福向上生长。意思是，当我们主动播撒善意、真诚付出时，这份美好会像种子一样扎根土壤，慢慢生长出属于自己的幸福。 上面文字引发了你怎样的联想与思考？请联系你的生活经历，自拟题目，写一篇文章，可以记叙事件，可以抒发感受，可以发表见解…… 要求：①有真情实感；②自定立意，文体不限（诗歌、戏剧除外）；③不少于600字；④不得抄袭、套作，文中不要出现真实的人名、校名和地名。 B卷（共50分） 一、诗歌鉴赏（共4分） 阅读下面的一首古诗，完成下面小题。 发渝州却寄韦判官 司空曙 红烛津亭夜见君，繁弦急管两纷纷。 平明分手空江转，惟有猿声满水云。 14. 诗歌描绘了哪两幅画面？请结合全诗简要概括。 15. 本诗最后两句表达的情感和下面哪两句诗最为接近？请作出判断并简要分析。 A.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 B.树树皆秋色，山山唯落晖。 C.日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 二、文言文阅读（共12分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 《平山堂记》节选 郑兴裔① 天地间无久而不敝之物，其尚有存者，必其为人所注意，而人为存之也。非然，则历变故、经岁月，虽以金石之质，犹不能与天地而不敝。 庆历间，庐陵欧阳公守是邦，为堂于蜀冈之上，负高眺远，江南诸山，拱揖槛前，若与堂平，故名。堂之左右，碧树参天，清风徐来，虽盛夏亦不知其为暑也。政成之暇，延四方之名俊，摘邵伯之荷蕖，传花饮酒，分韵赋诗，徜徉乎其中，不醉无归，载月而返，亦风流逸事也，心窃向往焉。及莅任维扬，访平山故迹，而荆榛②塞道，荒葛罥涂③，颓垣断栋，率剥烂不可支撑。去隆兴④癸未周君淙⑤重新之日，不三十年而凋残零落，遂至于此。吁嗟乎！自国家多故，戎马蹂躏，先贤遗地，半为樵牧之区，骚人逸士，罕有过而问焉，又谁为保护而爱惜之，朴斫而丹雘⑥之哉？无怪乎斯堂之旋圮⑦也。 （节选自《郑忠肃奏议遗集》，有删减） 【注】①郑兴裔：宋朝人，曾任扬州知州，有政绩。②荆榛：灌木树丛。③涂：道路。④隆兴：南宋孝宗的年号。⑤周君淙：即周淙，曾在扬州驻军抗金。⑥朴斫而丹雘：修缮装饰。⑦圮：毁坏、坍塌。 16. 下列语句中加点词解释有误的一项是（ ） A. 必其为人所注意 为：被 B. 负高眺远 负：承担，担负 C. 心窃向往焉 窃：私下，暗自 D. 无怪乎斯堂之旋圮也 旋：不久，随即 17. 将文中画线句子翻译为现代汉语。 （1）虽以金石之质，犹不能与天地而不敝。 （2）政成之暇，延四方之名俊，摘邵伯之荷蕖，传花饮酒。 18. 作者通过写平山堂的今昔变化，表达了哪些情感？请结合相关内容简要概括。 三、名著及现代文阅读（共22分） （一）名著阅读（4分） 19. 小语读完《水浒传》后做了一个读书卡片，请帮忙补充完整。 读书卡片 经典故事 英雄情怀 事件简述 _____ 行侠仗义 林冲被刺配沧州时，该英雄一路保护，并在野猪林及时出手救下他。 武松醉打蒋门神 _____ 武松因受小管营施恩的厚待，醉打蒋门神，帮助其夺回了被蒋门神霸占的快活林酒店。 20. 下列关于《艾青诗选》中意象的理解，哪一项不正确？请作出判断并简述理由。 A.《礁石》中的“礁石”，象征着坚韧不拔、顽强抗争的精神。 B.《向太阳》中的“太阳”，是对光明、自由、胜利的向往与追求。 C.《雪落在中国的土地上》中的“雪”，象征着美好与安宁的生活。 （二）现代文阅读（18分） 阅读下面的文章，完成下面小题。 榆树坡上的茶摊 赵国洲 ①榆树坡向南，有个小集镇叫状元桥，方圆二十里乡下人的买卖都集中在那里交易。 ②早些年榆树坡就一条小道。赶集的，多是徒步，拿肩挑，用车推。卖葱卖蒜、卖鱼卖蟹，都要图个新鲜卖相，得早起。为赶早集，卖家往往在五更就从家里摸黑启程，天亮时刚好爬上榆树坡。喘口气，抽袋烟，才觉嗓子冒烟。要是能有一口水润润喉，那该多好！ ③那不，还真就有一个茶摊。榆树坡上多生榆树，借靠近的四棵做柱，砍四根乱生的当梁，上面苫上茅草，做成棚子，托住阳光不滴漏下来，就成茶摊。棚子里外走动着一个不算腐朽的老头，老头每天要到坡下河边提来三铁壶清水，煮熟，灌到暖水瓶里。坡不算陡，却很长。坐在棚子里喝茶的客人，抬头会发现铁壶在老头左手和右手之间不停交换。他走起路来很是奇怪，一会儿拐左、一会儿拐右，成蛇行样。走近了，还会听到他的裤管里发出咯吱咯吱的声音。仔细看就会发现，他的右脚脖子上露出了一截灰白色，原来他的右腿是白铅做的。 ④老头的茶摊是一个青石桌。石面很平整，石桌上有两个暖水瓶和四只倒扣着的黑窑碗。一个竹壳暖水瓶，一个铁壳暖水瓶。竹壳暖水瓶倒出的是白开水，铁壳暖水瓶倒出的是加了茶叶的黄水。白水二分，黄水五分。 ⑤茶客说：“光靠卖两碗茶水钱就能过日子？”老头笑了，他拍拍自己的右腿说：“假的，残疾人；又不落闲，南来北往的行人，爬上坡，不得想口水喝吗？就摆了这个茶摊。”他又笑了说：“水不值钱，柴草不值钱，就这就够了。”茶客点头，说：“难为了。”起身赶路。 ⑥过了些年，经过榆树坡的这条小道被修成了大道，道上多了口音不同的行人，也多了南来北往的车辆。同样，榆树坡上也多了些接待过往行人的生意人家，都是开着小本钱的饭馆。 ⑦老头又加了些老在脸皮上和身子骨上，但还能坐在石桌前守着茶摊。茶摊棚子旁边多了个小饭馆，经营小饭馆的是一对年轻人，男的叫豆子，女的叫红女，是老头的儿子和儿媳。 ⑧榆树坡道边几家小饭馆经营的都是一式的套餐：一碗米饭，配一碗油渣、猪肺杂烩，共两块钱。天蒙蒙亮的时候，各家小饭馆前的木桩就倚上驮着麻袋的自行车，马灯挂在棚子的门口，各家女人吆喝起的拉客声争着响亮。唯有豆子和红女开的小饭馆没有吆喝声，但摆在门里门外的桌凳却坐满了客人。 ⑨客人说：“你家的油渣香味正，猪肺也洗得白。”红女说：“我家的猪油都是从镇上一天一趟买的，油渣都是新鲜的。猪肺都是自家买回来灌水洗的，不清水去红不下锅烀，味道就好。” ⑩红女家生意好，除了杂烩好吃，就是门边还有老头的茶摊。青石桌上的竹暖水瓶和铁暖水瓶换成了红塑料暖水瓶和蓝塑料暖水瓶，漂亮得像金童玉女。红暖水瓶里是白开水，蓝暖水瓶里还是黄色的茶水，“茶叶”是春天从榆树坡上采挖的中草药，清火。水和茶都不再收一分钱，只要客人在红女家吃了套餐出来，暖瓶里的水随便喝。 ⑪客人说：“老爹爹，我要是没在你家的小饭铺吃套餐，也能白喝你的茶水吗？”老头笑了，说：“你就是在那边小饭馆吃了猪肺油渣，过来喝茶清胃，我也待见呀。现在孩子自己挣钱了，还用我养活他们？”又笑了，说：“天下的水到处流，天下的路到处通，水个个喝，路人人走，能分你水我水，你路我路？天下客人路过一回榆树坡不容易，榆树坡人的名声就让带走了。你不行好，人家会说你好，传你好？” ⑫客人说：“榆树坡好，您的茶更好！” ⑬又过了好些年，在政府的扶持下，榆树坡的大道变成了一条水泥公路。榆树坡成了一个大集市，有了理发店、水果摊、杂货店……豆子和红女开的小饭馆成了宾馆。 ⑭榆树坡变了，只有那茶摊还在。那个石桌让大理石围了一圈，成了一个平放着的“石匾”，“石匾”里有一个白铁煮水器，一块白牌子上写道：口渴自饮。 ⑮客人问：“摆茶摊的老爷爷呢？”豆子说：“抗战胜利七十周年，老爸刚好一百岁，他说，‘小鬼子，我一条腿又走了七十年！’哈哈一笑，就走了。” ⑯客人无言，走下榆树坡。看那河水，亮亮清清，不知从哪流来；看这条道，悠悠长长，通向远方…… （选自《躬耕》2024年6期，有删改） 21. 根据文章内容，补全下面表格。 时间 茶摊情况 人物状况 人物品质 早些年 榆树坡上搭设茶摊，低价收费卖茶水 ① ② 过了些年 ③ 老头更加苍老了，但仍能在石桌前守茶摊，并与茶客笑谈。 淳朴善良 又过了好些年 ④ 老人已故 答：①_______ ②_______ ③________ ④________ 22. 将文章第二、三段画线句删掉，也不影响上下文衔接。这些话在这里有何妙处？请结合相关内容简要赏析。 23. 文章最后一段有何深意？请结合全文简要分析。 24. 文章为什么要写榆树坡的道路的变化？请结合全文简要分析。 四、语言运用（共12分） 25. 学校准备开展以“走进非遗文化·探寻二十四节气”为主题的综合实践活动，请你一起参与完成以下任务。 （1）请根据材料，仿照示例概括二十四节气的特点。 二十四节气是中华民族悠久的农耕文明遗产。它将天文历法、自然物候、农业农事、民间习俗完美融合，不仅能精准反映春夏秋冬的季节更迭，以及气温升降、降水多少的气候特征，更指导着古人按节气开展春耕夏耘、秋收冬藏的农事活动。同时，二十四节气还衍生出丰富多彩的民俗活动，比如立春咬春饼、清明祭先祖、冬至吃饺子等。它不只是一套简单的时间计算体系，更承载着中国人顺应自然、尊重规律的生存智慧，是连接人与自然、历史与当下的重要文化纽带。 答：①融合天文物候②__________③__________④__________⑤__________ （2）补全下面文段的空缺处，注意语言的准确和连贯。（每空不超过15个字） 作为二十四节气中的倒数第二个节气，小寒虽有一个“小”字，①____，正如俗话所说，“小寒胜大寒，常见不稀罕”。②____？中医认为，“防寒保暖”是小寒养生的基本原则。在穿衣方面，肩颈部、后背等的保暖是第一要务；③____，可适当增加一些温补阳气、滋阴润燥的食物；起居运动上，需与日照同步，动静结合……践行这些方法，方能安稳度过寒冬，④____。 （3）二十四节气是一首首意蕴悠长的诗。请参照例句，从“立春、清明、小满、冬至、小寒”中选择两个节气，分别仿写一个句子。 【注】：立春：通常在每年公历2月3日—5日，是春季的第一个节气。 清明：通常在每年公历4月4日—6日，兼具节气与节日双重属性。 小满：通常在每年公历5月20日—22日，属于夏季的第二个节气，正值初夏时节。 冬至：通常在每年公历12月21日—23日，是北半球白昼最短、黑夜最长的一天。 示例：小寒，是冰晶似的雪花装点的第一枝腊梅，芬芳了寒冷的冬日。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度（上）学校课程实施水平监测 九年级语文 注意事项： 1.全卷满分150分，考试时间120分钟。 2.在作答前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡规定的地方。考试结束，请监考人员将答题卡收回。 3.考生答题时必须使用0.5毫米黑色的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上各题目对应的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。 5.保持答题卡清洁，不得折叠、污染、破损等。 A卷（共100分） 第Ⅰ卷（选择题，共24分） 一、基础知识（每小题3分，共12分） 1. 下面加点字注音有误的一项是（ ） A. 呢喃（nán） 摇曳（yè） 抽丝剥茧（bō） B. 濡养（rú） 赃物（zāng） 前仆后继（pū） C. 积攒（zǎn） 惘然（wǎng） 附庸风雅（yōng） D. 栈桥（jiàn） 星宿（xiù） 孜孜不倦（zī） 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查字音的识记。 D.栈桥（jiàn）——zhàn； 故选D。 2. 下列语句中书写正确的一项是（ ） A. 面对那句“人的心灵应该比大地和天空都更为博大”的名言，人们往往会自惭行秽。 B. 凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬。 C. 一样的芦苇，一样重重迭迭无边无际。鸭们东钻西钻，不一会儿就使他失去了方向。 D. 圆规很不平，显出鄙夷的神色，仿佛痴笑法国人不知道拿破仑，美国人不知道华盛顿似的。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查汉字的书写。 A.自惭行秽——自惭形秽； C.重重迭迭——重重叠叠； D.痴笑——嗤笑； 故选B。 3. 下列语段中加点的成语使用有误的一项是（ ） 秋假是学子放松身心、调整状态的关键时段，其意义不言而喻。然而，部分家长思想根深蒂固，他们认为，初三学业重，不应当休秋假；但实际上，短暂休憩反而能促进学习。因为学生在亲近自然、适当放松中，学习的疲惫感会戛然而止，从而在后续的学习中轻松上阵，事半功倍。 A. 不言而喻 B. 根深蒂固 C. 戛然而止 D. 事半功倍 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查成语的运用。 A.不言而喻：不用说话就能明白，形容道理很明显。语段说秋假的意义很明显，用“不言而喻”恰当； B.根深蒂固：比喻思想、习惯等根基深厚，不容易动摇。形容家长的旧思想很难改变，用“根深蒂固”恰当； C.戛然而止：形容声音突然中止，一般只用来形容声音、乐曲、说话等突然停下。语段用来形容“学习的疲惫感”消失，对象错误，不能形容感觉、情绪消失。使用错误； D.事半功倍：形容费力小，收效大。休息好之后学习效率更高，用“事半功倍”恰当； 故选C。 4. 下列语句中没有语病的一项是（ ） ①12月4日，是我国第12个“国家宪法日”，温江区开展了主题鲜明、形式多样的系列法治宣传。②在文庙广场，一场融合了法治内容的文艺演出吸引了众多市民驻足。③小品《中奖的陷阱》以幽默生动的方式揭露常见骗局，让观众在笑声中增强了防诈知识。④节目中还穿插了大约十分钟左右的有奖竞答环节，市民踊跃参与，在互动中学习了法律知识。 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查语病的辨析与修改。 A.①成分残缺，“开展了……系列法治宣传”后面缺少宾语中心语，应改为“开展了……系列法治宣传活动”； C.③搭配不当，“增强”与“知识”不能搭配，应改为“提高了防诈知识”或“增强了防诈意识”； D.④语义重复，“大约”和“左右”意思重复，删去其中一个即可； 故选B。 二、文言文阅读（每小题3分，共12分） 阅读下面文言文，完成下面小题。 【甲】 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 （节选自欧阳修《醉翁亭记》） 【乙】 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。” （节选自张岱《湖心亭看雪》） 5. 下列语句中加点词语解释有误的一项是（ ） A. 云归而岩穴暝 暝：昏暗 B. 佳木秀而繁阴 秀：秀丽 C. 湖中人鸟声俱绝 绝：消失 D. 余拏一小舟 拏：撑（船） 6. 下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ） A. 四时之景不同 汝心之固 B. 行者休于树 告之于帝 C. 问其姓氏 其此之谓乎 D. 余强饮三大白而别 成礼而去 7. 对文中划线句子翻译有误的一项是（ ） A. 伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。 翻译：老人弯着腰走，小孩由大人领着走，来来往往不断绝的，是滁州的百姓在出游啊。 B. 苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 翻译：脸色苍白，头发花白，颓废地坐在众人中间的，是太守喝醉了呀。 C. 雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。 翻译：冰花周围弥漫着白气，天和云、山、水，从上到下全是白色的。 D. 见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！” 翻译：（他们）看见我，非常高兴地说：“湖中怎么还会有这样的人呢！” 8. 下列内容属于两文都写到的一项是（ ） A. 山间朝暮之景 B. 众人同游之乐 C. 自然山水之美 D. 雪中赏景之趣 【答案】5. B 6. D 7. B 8. C 【解析】 【导语】甲文绘滁州山间朝暮四时之景，叙滁人游、太守宴之乐，融山水之美与与民同乐之情于笔端；乙文写西湖大雪后湖心亭赏雪之景，绘天地一白的苍茫意境，藏孤高闲逸之趣。两文皆以景传情，甲文明快豁达，乙文清冷悠远，同为山水名篇，各尽其妙。 【5题详解】 本题考查实词解释。 B.句意：好的树木枝叶繁茂，形成浓密的绿荫。秀：茂盛。 故选B。 【6题详解】 本题考查一词多义。 A.助词，的/主谓之间，取消句子独立性，无实义； B.介词，在/介词，向、对； C.代词，他们/用于句首表推测，大概； D.都是：表顺承； 故选D。 【7题详解】 本题考查学生对句子翻译的能力。翻译句子要做到字字落实，直译为主，注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇到倒装句要按照现代汉语语序疏通，如遇到省略句要补充完整。 B.苍颜：苍老的容颜；颓然：醉醺醺的样子。故译为：苍老的容颜花白的头发，醉倒在众人之间的，是太守喝醉了； 故选B。 【8题详解】 本题考查内容理解。 A.甲文“若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也”描写了山间早晚景色的变化，乙文只写西湖雪景，未写朝暮之景； B.甲文“至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也”写滁人出游、太守宴饮的欢乐场景，乙文写“独往湖心亭看雪”“莫说相公痴，更有痴似相公者”独自看雪，偶逢游人，并非众人同游之乐； C.甲文“若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也”描绘山间四季、朝暮美景；乙文“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白”描绘西湖雪景，两文都着力展现自然山水之美； D.乙文写“大雪三日，湖中人鸟声俱绝”“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白”写雪后看雪，甲文写山间四时景色，无雪景描写； 故选C。 【点睛】参考译文 【甲】要说那太阳出来，树林里的雾气散开，云雾聚拢，山洞就显得昏暗了，这明暗交替变化的，是山间的早晨和傍晚。野花开放，散发着清幽的香气，好的树木枝叶繁茂，形成浓密的绿荫，天高气爽，霜色洁白，水位下落，石头显露出来，这是山间的四季景色。早晨前往，傍晚归来，四季的景色不同，其中的乐趣也是无穷无尽的。 至于背着东西的人在路上唱歌，走路的人在树下休息，前面的人呼喊，后面的人应答，老人小孩来来往往络绎不绝的，是滁州百姓在出游。到溪边钓鱼，溪水很深，鱼儿很肥，用酿泉的水酿酒，泉水香甜，酒水清冽，山中的野味和野菜，杂乱地摆放在前面的，是太守举办的宴席。宴会上尽情饮酒的乐趣，不在于音乐，投壶的人射中了目标，下棋的人赢了，酒杯和酒筹交互错杂，人们或起或坐，大声喧哗的，是各位宾客在欢乐畅饮。脸色苍老，头发花白，醉醺醺地坐在众人中间的，是太守喝醉了。 【乙】崇祯五年十二月，我住在西湖边。大雪下了三天，湖中的人声和鸟声都消失了。这一天晚上八点左右，我撑着一叶小船，裹着细毛皮衣，围着炉火，独自前往湖心亭看雪。冰花周围弥漫着白汽，天、云、山、水，上下全是白色。湖面上的影子，只有一道长堤的痕迹、一点湖心亭的轮廓、和我的一叶小船，船上的两三个人影罢了。 到了湖心亭上，看见有两个人铺着毛毡相对而坐，一个童子正烧着酒炉，炉火正沸腾。他们看见我，非常高兴地说：“湖中怎么还会有这样的人呢！”拉着我一同饮酒。我勉强喝了三大杯酒，然后和他们告别。问他们的姓氏，得知他们是金陵人，客居在这里。等到下船的时候，船夫喃喃地说：“不要说相公您痴，还有像相公您一样痴的人啊。” 第Ⅱ卷（其他类型题 共76分） 三、默写（共6分） 9. 默写古诗文中的名篇名句。 （1）填写下列名句的上句或下句。（任选其中两句作答；如三句皆答，按前两句判分） ①露从今夜白，________。（杜甫《月夜忆舍弟》） ②________，处江湖之远则忧其君。（范仲淹《岳阳楼记》） ③三年谪宦此栖迟，________。（刘长卿《长沙过贾谊宅》） （2）请在李商隐的《无题》和刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中任选一首，写出题目再默写全诗的后两联。________ 【答案】 ①. 月是故乡明 ②. 居庙堂之高则忧其民 ③. 万古惟留楚客悲 ④. 无题 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。 或：酬乐天扬州初逢席上见赠 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神 【解析】 【详解】本题考查名句默写。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“忧、惟、鬓、蓬、殷”等字词容易写错。 四、现代文阅读（共10分） 阅读下面的文章，完成下面小题。 谈交友 朱光潜 ①谁都知道，有真正的好朋友是人生一件乐事。人是社会的动物，生来就有同情心，生来也就需要同情心。读一篇好诗文，看一片好风景，没有一个人在身旁可以告诉他说：“这真好呀！”心里就觉得美中有不足。遇到一件大喜事，没有人和你同喜，你的欢喜就要减少七八分；遇到一件大灾难，没有人和你同悲，你的悲痛就增加七八分。 ②古人说：“与善人交，如入芝兰之室，久而不闻其香；与恶人交，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭。”久闻之后，香可以变成寻常，臭也可以变成寻常，而习安之，就不觉其为香为臭。一个人应该谨慎择友，道理就在此。人是善于模仿的，模仿品的好坏，全看模型的好坏，有如素丝，染于青则青，染于黄则黄。“告诉我谁是你的朋友，我就知道你是怎样的一种人。”这句西谚确实是经验之谈。 ③好朋友是切磋琢磨的利器，能帮助修正个人性格中的瑕疵。古人常拿“如切如磋，如琢如磨”来譬喻朋友的交互影响。这譬喻实在是很恰当。玉石有瑕疵棱角，用一种器具来切磋琢磨它，它才能圆融光润，才能“成器”。人的性格也难免有瑕疵棱角，如私心、成见、暴躁、愚昧、顽恶之类，要多受切磋琢磨，才能洗刷净尽，达到玉润珠圆的境界。 ④这影响在学问思想方面也容易见出。一个人多和异己的好朋友讨论，会逐渐发现自己的学说不圆满处，对方的学说有可取处，逼得不得不作进一层的思考，这样对于学问才能逐渐鞭辟入里。在朋友互相切磋中，一方面被“磨”，一方面也在受滋养。一个人被“磨”的方面愈多，吸收外来的滋养也就愈丰富。 ⑤你自己是怎样的人，就会得到怎样的朋友。人类心灵常交感回流。你拿一分真心待人，人也就拿一分真心待你，你所“取”如何，就看你所“与”如何。“爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。”人不爱你敬你，就显得你自己有损缺。你不必贵人，先须反求诸己。友必同心，所谓“心”是指性灵①同在一个水准上。如果你我在性灵上有高低，我高就须感化你，把你提高到同样水准；你高也是如此，否则友谊就难成立。朋友往往是测量自己的一种最精确的尺度。你自己如果不是一个好朋友，就绝不能希望得到一个好朋友。要是好朋友，自己须先是一个好人。因此，提升自我修养是交到好朋友的基础。 【注】①性灵：指人的精神、性情、情感等。 （选自朱光潜《谈交友》，有删改） 10. 为什么说“有真正的好朋友是人生的一件乐事”？请结合全文分条作答。 11. 第②段画线句有何作用？请结合相关内容分析。 12. 如果要为选文补充一则论据，下面哪则材料最适合？请说明理由。 A.予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖（周敦颐《爱莲说》） B.斯是陋室，惟吾德馨。（刘禹锡《陋室铭》） C.独学而无友，则孤陋而寡闻。（《礼记·学记》） 【答案】10. ①朋友可分享美好、分担悲喜，弥补心灵缺憾；②朋友能潜移默化影响自身，助我们远离恶习；③朋友可切磋琢磨，修正性格瑕疵；④朋友能促进学问思考，让学识更精深；⑤以真心交友，能获得心灵共鸣，提升自我。 11. 运用道理论证，引用古语，生动论证环境与交友对人的深远影响，阐明谨慎择友的道理，增强文章说服力与文采。 12 选C。理由：本文强调朋友对学问、成长的重要作用，C句论述独自学习无朋友切磋会学识浅薄，与文中朋友助力学问思考的观点契合；A、B侧重个人品格与居室环境，与交友话题关联不大。 【解析】 【导语】朱光潜以平实语言阐释交友之道，先点明好友为人生乐事，再借古语、西谚强调择友重要性，又从性格、学问层面论述朋友的切磋滋养作用，最后点明交友核心是提升自我、以心换心。说理透彻，引喻贴切，层层递进，兼具哲思与温度，道尽交友真谛。 【10题详解】 本题考查内容概括。 依据原文第①段“遇到一件大喜事，没有人和你同喜，你的欢喜就要减少七八分；遇到一件大灾难，没有人和你同悲，你的悲痛就增加七八分”，这句话说明朋友能与我们同喜同悲，让快乐加倍、痛苦减轻，所以交友是人生乐事。原文第②段“久闻之后，香可以变成寻常，臭也可以变成寻常，而习安之，就不觉其为香为臭”“一个人应该谨慎择友，道理就在此”，这句话表明好的朋友能对人产生积极影响，让人向善向好，这也是拥有好友的快乐所在。依据原文第③段“好朋友是切磋琢磨的利器，能帮助修正个人性格中的瑕疵”，这句话指出朋友可以帮助我们改正缺点、完善性格，让自身不断变好，体现好友的珍贵。依据原文第④段“一个人多和异己的好朋友讨论，会逐渐发现自己的学说不圆满处，对方的学说有可取处，逼得不得不作进一层的思考”，这句话说明朋友能促进我们深入思考、提升学识，在学问上获得成长与快乐。依据原文第⑤段“你拿一分真心待人，人也就拿一分真心待你”，这句话体现朋友之间以真心换真心，能带来心灵的共鸣与慰藉，是人生一大乐事。 【11题详解】 本题考查论证方法及作用。 第②段“古人说：‘与善人交，如入芝兰之室，久而不闻其香；与恶人交，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭。’”，这句话运用道理论证，引用古人关于交友的名言，将与善人、恶人交往分别比作进入芝兰之室、鲍鱼之肆，生动形象地揭示出朋友会对人产生潜移默化、深远持久的影响，从正反两方面突出环境与交友对个人品行塑造的重要性，进而有力论证了人应当谨慎择友的核心观点，既让说理更具权威性，又增添了文章的文化内涵与语言感染力。 【12题详解】 本题考查论据补充。 本题要分析论点与论据的关系，判断论据的合理性，筛选贴合文章中心论点的材料。首先先明确文章中心论点，再逐一分析三则论据的核心内容，最终判断每则论据与文章论点的适配程度，选出最适合的论据。 本文第②段“久闻之后，香可以变成寻常，臭也可以变成寻常，而习安之，就不觉其为香为臭”“一个人应该谨慎择友，道理就在此”、第③段“好朋友是切磋琢磨的利器，能帮助修正个人性格中的瑕疵”、第④段“在朋友互相切磋中，一方面被‘磨’，一方面也在受滋养”、第⑤段“提升自我修养是交到好朋友的基础”，综合这些语句可知，本文的中心论点是：人应谨慎择友，好朋友能在性格、学问上滋养自己，而交到好朋友的基础是提升自我修养。 论据A：“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”这句话出自周敦颐《爱莲说》，核心内容是赞美莲花从污泥中生长却不沾染污秽、经过清水洗涤却不显得妖艳的高洁品格，侧重歌颂个人不受环境影响的纯洁品性。该论据仅围绕个人品格展开，未涉及“交友”相关的任何内容，与本文“谨慎择友、好友滋养自我、提升自我获好友”的中心论点无关，适配度极低。 论据B：“斯是陋室，惟吾德馨。”这句话出自刘禹锡《陋室铭》，核心内容是点明简陋的居室因主人的品德高尚而显得芬芳，侧重强调个人品德的重要性，与“交友”无直接关联，无法支撑本文关于择友、交友价值、自我修养与交友关系的论点，适配度极低。 论据C：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”这句话出自《礼记·学记》，核心内容是说明独自学习而没有朋友切磋交流，就会学识浅薄、见闻不广，侧重强调朋友在学习、学问上的重要作用。本文第④段明确提到“一个人多和异己的好朋友讨论，会逐渐发现自己的学说不圆满处，对方的学说有可取处，逼得不得不作进一层的思考，这样对于学问才能逐渐鞭辟入里”，可见文章明确论述了好朋友能促进学问提升、避免学识浅薄的观点，与论据C的核心内容高度契合，能够有力支撑本文中心论点，适配度极高。综上，最适合的论据是C。 五、作文（60分） 13. 按要求作文 有人说：善意向下扎根，幸福向上生长。意思是，当我们主动播撒善意、真诚付出时，这份美好会像种子一样扎根土壤，慢慢生长出属于自己的幸福。 上面文字引发了你怎样的联想与思考？请联系你的生活经历，自拟题目，写一篇文章，可以记叙事件，可以抒发感受，可以发表见解…… 要求：①有真情实感；②自定立意，文体不限（诗歌、戏剧除外）；③不少于600字；④不得抄袭、套作，文中不要出现真实的人名、校名和地名。 【答案】例文： 善意扎根，幸福向阳 “善意向下扎根，幸福向上生长”，起初我并不理解这句话的深意，直到那些平凡日子里的微小善意，像种子般扎根心底，才让我渐渐读懂，真诚的付出，终会收获满径芬芳。 记得初入初中时，我性格内向，每次数学课上都不敢举手发言，哪怕知道答案，也会因紧张而语无伦次。有一次，一道几何题困住了我，草稿纸上画满了杂乱的线条，急得我鼻尖冒汗。下课铃响后，我仍坐在座位上手足无措，同桌轻轻拍了拍我的肩膀，递来一张写满解题思路的纸条，还笑着说：“我刚开始也不会，咱们一起看看，慢慢想就懂了。” 她没有嘲笑我的笨拙，而是一步步陪着我分析，耐心讲解每一个步骤，直到我恍然大悟。那一刻，心底仿佛有一颗种子悄然破土，那份来自同桌的善意，温暖又有力量。从那以后，我也开始学着主动付出：看到同学忘记带文具，我会默默递过去；看到老师抱着厚重的作业本，我会主动上前帮忙；看到保洁阿姨弯腰打扫，我会轻声道一句辛苦。 这些善意的小事，看似微不足道，却像春雨般滋润着人心。我渐渐发现，付出善意的同时，幸福也在悄悄生长。当同学笑着向我道谢时，当老师欣慰地对我点头时，当保洁阿姨眼里泛起暖意时，我心中就会涌起一股莫名的满足感，那份幸福，简单而纯粹。 原来，善意从不是单向的付出，而是一场温暖的双向奔赴。它不需要惊天动地的壮举，只需我们心怀真诚，主动伸出援手。就像种子扎根土壤，默默汲取养分，终会长成参天大树；善意扎根心底，默默付出，终会收获满心幸福。 如今，我不再是那个内向怯懦的女孩，善意让我变得开朗、勇敢。我终于明白，善意是幸福的根基，唯有让善意向下深深扎根，我们的幸福才能向上肆意生长，不负时光，不负温暖。愿我们都能播撒善意的种子，静待幸福开花结果。 【解析】 【详解】本题考查材料作文的写作。 一、审题立意。本次作文题干核心句为“善意向下扎根，幸福向上生长”，核心内涵是“主动播撒善意、真诚付出”是“收获幸福”的前提，二者是因果关联——善意是扎根土壤的种子，默默付出、不求回报的善意积累，才能孕育出幸福的果实。审题时需抓住两个关键词：“善意”和“幸福”，明确二者的逻辑关系，不能脱离“善意付出”谈幸福，也不能只写善意而不体现幸福的收获，避免立意跑偏。立意需贴合自身经历，要体现真情实感。核心立意可确定为：真诚的善意无需惊天动地，平凡日常中的微小付出，终会回馈我们温暖与幸福；善意的扎根，不仅能让自己收获幸福，也能传递美好，让幸福在彼此心间生长。同时可延伸立意：坚持付出善意，即便当下没有回报，长久积累也会收获意想不到的温暖；善意是幸福的根基，唯有用心付出，幸福才能茁壮成长。 二、选材构思。选材需围绕“善意付出”与“幸福收获”展开，聚焦中学生的日常生活场景，选取真实、可感知的素材。选材方向可分为三类：校园生活类、家庭生活类、社会生活类，每类素材均需突出“善意扎根”的过程和“幸福生长”的结果。校园生活中，可选取帮助同学解决学习困难、主动承担班级力所能及的事务、安慰情绪低落的伙伴等素材，体现善意在相处中扎根，收获友谊、认可与内心的踏实；家庭生活中，可选取体谅父母辛劳、主动分担家务、关心长辈身心健康等素材，展现善意在陪伴中扎根，收获亲情的温暖与成长的幸福；社会生活中，可选取主动帮助陌生人、参与微小的公益活动、尊重身边的劳动者等素材，凸显善意在传递中扎根，收获他人的善意回馈与内心的满足。构思上，可采用“总—分—总”的结构，开篇结合题干名言引出中心论点，点明善意与幸福的关系；中间部分选取1-2个贴合自身的素材，详细描写善意付出的过程（体现“扎根”），以及由此收获的幸福（体现“生长”），可穿插心理描写，突出自身的感受变化；结尾总结升华，呼应开篇，强调善意扎根的意义，表达坚持付出善意、收获幸福的决心。也可采用片段式构思，选取不同场景的微小善意，串联起“善意扎根、幸福生长”的核心，展现善意在不同场景中的传递与幸福的多样形态。 B卷（共50分） 一、诗歌鉴赏（共4分） 阅读下面的一首古诗，完成下面小题。 发渝州却寄韦判官 司空曙 红烛津亭夜见君，繁弦急管两纷纷。 平明分手空江转，惟有猿声满水云。 14. 诗歌描绘了哪两幅画面？请结合全诗简要概括。 15. 本诗最后两句表达的情感和下面哪两句诗最为接近？请作出判断并简要分析。 A.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 B.树树皆秋色，山山唯落晖。 C.日暮乡关何处？烟波江上使人愁。 【答案】14. ①夜晚在津亭红烛高照、乐声阵阵中与友人相见的相聚画面； ②清晨分别后江面空旷、只闻猿声的离别孤寂画面。 15. A，本诗后两句写清晨分别后江面空旷，只有猿声回荡，抒发离别后的孤寂不舍与怅惘。A句写友人远去，唯见长江东流，同样表达送别后的不舍与怅惘。B写秋景萧瑟，C写思乡之愁，情感与本诗不同。 【解析】 【导语】这首《发渝州却寄韦判官》以简练笔触勾勒出两重意境：前两句写红烛津亭的喧闹夜宴，繁弦急管中暗藏别绪；后两句转写平明空江的寂寥景象，猿声水云间尽显孤清。司空曙善用视听反差，以乐景衬哀情，末句“惟有”二字尤见匠心，将离愁融入自然声响，余韵悠长。 【14题详解】 本题考查对诗歌的画面描绘。 “红烛津亭夜见君，繁弦急管两纷纷”意思：夜里在渡口的亭子里，红烛高照，我与你相见，各种乐器演奏出急促繁杂的乐曲，声音不断。这两句写夜里在渡口亭中，红烛明亮，音乐繁急，是与友人相见相聚的热闹画面。从前两句中提取“夜、津亭、红烛、繁弦急管、见君”等信息，概括出夜晚在渡口亭中与友人相见、热闹相聚的画面； “平明分手空江转，惟有猿声满水云”天亮时分与你分别，江面空旷辽阔，只有猿猴的啼叫声充满了水上的云雾之间。这两句写清晨分别后，江水空阔，只有猿声回荡在水云之间，是离别后清冷孤寂的画面。从后两句中提取“平明、分手、空江、猿声”等信息，概括出清晨分别后江面空旷、猿声凄清的离别画面，最后把两幅画面用简洁的语言整合表述即可。 【15题详解】 本题考查诗歌情感理解与诗句对比赏析。 “平明分手空江转，惟有猿声满水云”大意：天亮时分与友人分别，江面空旷寂寥，只有猿猴的啼叫声弥漫在水天云雾之间。诗人借分别后空旷的江面、凄清的猿声，抒发离别后的不舍、孤寂与怅惘之情。 A.“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”大意：孤船的帆影渐渐消失在碧蓝的天空尽头，只看见长江水向天边奔流而去。诗人目送友人离去，借辽阔江景表达对友人的不舍与离别后的怅惘，情感一致； B.“树树皆秋色，山山唯落晖”大意：每一棵树都染上秋天的色彩，每一座山都笼罩着落日的余晖。诗句主要写秋日山野的萧瑟寂静，无离别不舍之情； C.“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”大意：天色已晚，故乡在哪里呢？江上烟雾迷茫，让人心中生出忧愁。诗句抒发的是思乡之情，与本诗情感不同； 故选A。 二、文言文阅读（共12分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 《平山堂记》节选 郑兴裔① 天地间无久而不敝之物，其尚有存者，必其为人所注意，而人为存之也。非然，则历变故、经岁月，虽以金石之质，犹不能与天地而不敝。 庆历间，庐陵欧阳公守是邦，为堂于蜀冈之上，负高眺远，江南诸山，拱揖槛前，若与堂平，故名。堂之左右，碧树参天，清风徐来，虽盛夏亦不知其为暑也。政成之暇，延四方之名俊，摘邵伯之荷蕖，传花饮酒，分韵赋诗，徜徉乎其中，不醉无归，载月而返，亦风流逸事也，心窃向往焉。及莅任维扬，访平山故迹，而荆榛②塞道，荒葛罥涂③，颓垣断栋，率剥烂不可支撑。去隆兴④癸未周君淙⑤重新之日，不三十年而凋残零落，遂至于此。吁嗟乎！自国家多故，戎马蹂躏，先贤遗地，半为樵牧之区，骚人逸士，罕有过而问焉，又谁为保护而爱惜之，朴斫而丹雘⑥之哉？无怪乎斯堂之旋圮⑦也。 （节选自《郑忠肃奏议遗集》，有删减） 【注】①郑兴裔：宋朝人，曾任扬州知州，有政绩。②荆榛：灌木树丛。③涂：道路。④隆兴：南宋孝宗的年号。⑤周君淙：即周淙，曾在扬州驻军抗金。⑥朴斫而丹雘：修缮装饰。⑦圮：毁坏、坍塌。 16. 下列语句中加点词解释有误的一项是（ ） A. 必其为人所注意 为：被 B. 负高眺远 负：承担，担负 C. 心窃向往焉 窃：私下，暗自 D. 无怪乎斯堂之旋圮也 旋：不久，随即 17. 将文中画线句子翻译为现代汉语。 （1）虽以金石之质，犹不能与天地而不敝。 （2）政成之暇，延四方之名俊，摘邵伯之荷蕖，传花饮酒。 18. 作者通过写平山堂的今昔变化，表达了哪些情感？请结合相关内容简要概括。 【答案】16. B 17. （1）即使凭借金石的质地，也不能和天地共存而不毁坏。 （2）政事处理完毕的闲暇时间，邀请天下的名士才俊，采摘邵伯的荷花，传花饮酒。 18. 对昔日平山堂风雅盛事的向往；对如今堂宇残破荒芜的惋惜；对战乱后先贤遗迹无人爱护的慨叹；对守护先贤胜迹的期盼。 【解析】 【导语】本文先提出万物皆敝，唯人护方能长存之理，再叙欧阳修建平山堂之由来与昔日雅事，转而写今日堂宇荒芜、残破不堪，慨叹战乱之后先贤遗迹无人爱护，旋建旋毁。全文由理入事，今昔对比，寄寓对古迹凋零的惋惜与守护先贤胜迹的感慨。 【16题详解】 本题考查实词解释。 B.句意：依靠高地眺望远方。负：依靠、凭借； 故选B。 【17题详解】 本题考查学生对句子翻译的能力。翻译句子要做到字字落实，直译为主，注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇到倒装句要按照现代汉语语序疏通，如遇到省略句要补充完整。重点词有： （1）虽：即使；以：凭借；质：质地；犹：尚且、还；敝：毁坏。 （2）暇：空闲；延：邀请；名俊：名士才俊；荷蕖：荷花。 【18题详解】 本题考查主旨理解。 “亦风流逸事也，心窃向往焉”一句，写欧阳修当年宴游雅事，表达对昔日风雅盛事的向往。“访平山故迹，而荆榛塞道，荒葛罥涂，颓垣断栋，率剥烂不可支撑”一句，写如今堂宇荒芜残破，表达对古迹凋零的惋惜。“自国家多故，戎马蹂躏，先贤遗地，半为樵牧之区，骚人逸士，罕有过而问焉”一句，写战乱后遗迹无人过问，表达对先贤遗迹遭毁、无人爱护的慨叹。“又谁为保护而爱惜之，朴斫而丹雘之哉”一句，以反问抒发希望有人修缮保护古迹的期盼。 【点睛】参考译文 天地间没有长久不毁坏的东西，那些还能保存下来的，一定是被人关注，而人们去保护它。如果不是这样，那么历经变故、岁月消磨，即使是金石质地，也不能同天地一样不毁坏。 庆历年间，庐陵欧阳修担任这个州的太守，在蜀冈上建造了一座堂屋，背靠高处眺望远方，江南各座山峰，像在栏杆前拱手行礼，几乎与堂屋齐平，所以取名平山堂。堂的两旁，绿树高耸参天，清风缓缓吹来，即使是盛夏也不觉得炎热。政事完成的闲暇，邀请天下名士才子，采摘邵伯的荷花，传花饮酒，分韵作诗，自在徘徊其中，不醉不归，披着月光返回，也是风雅的逸事，我心中暗自向往。等到我担任扬州知州，寻访平山堂旧迹，却见灌木堵塞道路，荒草缠绕路途，倒塌的墙壁、断折的屋梁，大都残破不能支撑。距离隆兴癸未年周淙重新修缮的日子，不到三十年就凋残零落，到了这般地步。唉！自从国家多灾多难，兵马践踏，先贤留下的古迹，大半成了樵夫牧童出没的地方，文人雅士，很少有来过问的，又有谁去保护爱惜它，修缮装饰它呢？难怪这座堂屋很快就毁坏了。 三、名著及现代文阅读（共22分） （一）名著阅读（4分） 19. 小语读完《水浒传》后做了一个读书卡片，请帮忙补充完整。 读书卡片 经典故事 英雄情怀 事件简述 _____ 行侠仗义 林冲被刺配沧州时，该英雄一路保护，并在野猪林及时出手救下他。 武松醉打蒋门神 _____ 武松因受小管营施恩的厚待，醉打蒋门神，帮助其夺回了被蒋门神霸占的快活林酒店。 【答案】 ①. 鲁智深大闹野猪林 ②. 嫉恶如仇（或知恩图报、重情重义） 【解析】 【详解】本题考查对名著经典情节及人物形象的理解与识记。 ①根据题干“林冲被刺配沧州时，该英雄一路保护，并在野猪林及时出手救下他”可知，这一情节是鲁智深大闹野猪林。鲁智深得知林冲被高俅陷害发配沧州，担心其途中遇害，便一路暗中跟随保护，在野猪林救下林冲，体现了他行侠仗义的特点。 ②根据题干“武松因受小管营施恩的厚待，醉打蒋门神，帮助其夺回了被蒋门神霸占的快活林酒店”可知，武松为报答施恩的恩情，挺身而出，痛打恶霸蒋门神，夺回酒店，体现了他嫉恶如仇、知恩图报、重情重义的英雄情怀。 20. 下列关于《艾青诗选》中意象的理解，哪一项不正确？请作出判断并简述理由。 A.《礁石》中的“礁石”，象征着坚韧不拔、顽强抗争的精神。 B.《向太阳》中的“太阳”，是对光明、自由、胜利的向往与追求。 C.《雪落在中国的土地上》中的“雪”，象征着美好与安宁的生活。 【答案】选C，《雪落在中国的土地上》中“雪”象征旧中国的苦难、寒冷与黑暗，并非美好安宁。 【解析】 【详解】本题考查对名著内容理解 C.根据《雪落在中国的土地上》原文“雪落在中国的土地上，寒冷在封锁着中国呀……”可知，诗中的“雪”并非象征美好与安宁的生活。诗句以“雪”和“寒冷”营造出压抑、凄冷的氛围，这里的“雪”象征着当时旧中国遭受的侵略、压迫、苦难与黑暗现实，诗人借此抒发对祖国命运的深切忧虑和对苦难人民的同情； 故选C。 （二）现代文阅读（18分） 阅读下面的文章，完成下面小题。 榆树坡上的茶摊 赵国洲 ①榆树坡向南，有个小集镇叫状元桥，方圆二十里乡下人的买卖都集中在那里交易。 ②早些年榆树坡就一条小道。赶集的，多是徒步，拿肩挑，用车推。卖葱卖蒜、卖鱼卖蟹，都要图个新鲜卖相，得早起。为赶早集，卖家往往在五更就从家里摸黑启程，天亮时刚好爬上榆树坡。喘口气，抽袋烟，才觉嗓子冒烟。要是能有一口水润润喉，那该多好！ ③那不，还真就有一个茶摊。榆树坡上多生榆树，借靠近的四棵做柱，砍四根乱生的当梁，上面苫上茅草，做成棚子，托住阳光不滴漏下来，就成茶摊。棚子里外走动着一个不算腐朽的老头，老头每天要到坡下河边提来三铁壶清水，煮熟，灌到暖水瓶里。坡不算陡，却很长。坐在棚子里喝茶的客人，抬头会发现铁壶在老头左手和右手之间不停交换。他走起路来很是奇怪，一会儿拐左、一会儿拐右，成蛇行样。走近了，还会听到他的裤管里发出咯吱咯吱的声音。仔细看就会发现，他的右脚脖子上露出了一截灰白色，原来他的右腿是白铅做的。 ④老头的茶摊是一个青石桌。石面很平整，石桌上有两个暖水瓶和四只倒扣着的黑窑碗。一个竹壳暖水瓶，一个铁壳暖水瓶。竹壳暖水瓶倒出的是白开水，铁壳暖水瓶倒出的是加了茶叶的黄水。白水二分，黄水五分。 ⑤茶客说：“光靠卖两碗茶水钱就能过日子？”老头笑了，他拍拍自己的右腿说：“假的，残疾人；又不落闲，南来北往的行人，爬上坡，不得想口水喝吗？就摆了这个茶摊。”他又笑了说：“水不值钱，柴草不值钱，就这就够了。”茶客点头，说：“难为了。”起身赶路。 ⑥过了些年，经过榆树坡的这条小道被修成了大道，道上多了口音不同的行人，也多了南来北往的车辆。同样，榆树坡上也多了些接待过往行人的生意人家，都是开着小本钱的饭馆。 ⑦老头又加了些老在脸皮上和身子骨上，但还能坐在石桌前守着茶摊。茶摊棚子旁边多了个小饭馆，经营小饭馆的是一对年轻人，男的叫豆子，女的叫红女，是老头的儿子和儿媳。 ⑧榆树坡道边几家小饭馆经营的都是一式的套餐：一碗米饭，配一碗油渣、猪肺杂烩，共两块钱。天蒙蒙亮的时候，各家小饭馆前的木桩就倚上驮着麻袋的自行车，马灯挂在棚子的门口，各家女人吆喝起的拉客声争着响亮。唯有豆子和红女开的小饭馆没有吆喝声，但摆在门里门外的桌凳却坐满了客人。 ⑨客人说：“你家的油渣香味正，猪肺也洗得白。”红女说：“我家的猪油都是从镇上一天一趟买的，油渣都是新鲜的。猪肺都是自家买回来灌水洗的，不清水去红不下锅烀，味道就好。” ⑩红女家生意好，除了杂烩好吃，就是门边还有老头的茶摊。青石桌上的竹暖水瓶和铁暖水瓶换成了红塑料暖水瓶和蓝塑料暖水瓶，漂亮得像金童玉女。红暖水瓶里是白开水，蓝暖水瓶里还是黄色的茶水，“茶叶”是春天从榆树坡上采挖的中草药，清火。水和茶都不再收一分钱，只要客人在红女家吃了套餐出来，暖瓶里的水随便喝。 ⑪客人说：“老爹爹，我要是没在你家的小饭铺吃套餐，也能白喝你的茶水吗？”老头笑了，说：“你就是在那边小饭馆吃了猪肺油渣，过来喝茶清胃，我也待见呀。现在孩子自己挣钱了，还用我养活他们？”又笑了，说：“天下的水到处流，天下的路到处通，水个个喝，路人人走，能分你水我水，你路我路？天下客人路过一回榆树坡不容易，榆树坡人的名声就让带走了。你不行好，人家会说你好，传你好？” ⑫客人说：“榆树坡好，您的茶更好！” ⑬又过了好些年，在政府的扶持下，榆树坡的大道变成了一条水泥公路。榆树坡成了一个大集市，有了理发店、水果摊、杂货店……豆子和红女开的小饭馆成了宾馆。 ⑭榆树坡变了，只有那茶摊还在。那个石桌让大理石围了一圈，成了一个平放着的“石匾”，“石匾”里有一个白铁煮水器，一块白牌子上写道：口渴自饮。 ⑮客人问：“摆茶摊的老爷爷呢？”豆子说：“抗战胜利七十周年，老爸刚好一百岁，他说，‘小鬼子，我一条腿又走了七十年！’哈哈一笑，就走了。” ⑯客人无言，走下榆树坡。看那河水，亮亮清清，不知从哪流来；看这条道，悠悠长长，通向远方…… （选自《躬耕》2024年6期，有删改） 21. 根据文章内容，补全下面表格。 时间 茶摊情况 人物状况 人物品质 早些年 榆树坡上搭设茶摊，低价收费卖茶水。 ① ② 过了些年 ③ 老头更加苍老了，但仍能在石桌前守茶摊，并与茶客笑谈。 淳朴善良 又过了好些年 ④ 老人已故 答：①_______ ②_______ ③________ ④________ 22. 将文章第二、三段的画线句删掉，也不影响上下文衔接。这些话在这里有何妙处？请结合相关内容简要赏析。 23. 文章最后一段有何深意？请结合全文简要分析。 24. 文章为什么要写榆树坡的道路的变化？请结合全文简要分析。 【答案】21. ①. 右腿残疾，每天到坡下河边提水，在茶棚里走动，低价卖茶水 ②. 身残志坚、热心助人、淳朴善良 ③. 茶摊棚子旁多了儿子儿媳的小饭馆，茶水免费提供给过往行人 ④. 茶摊仍在，石桌被大理石围起成“石匾”，内置白铁煮水器，供人免费自饮 22. ①第②段画线句渲染了赶集人赶路的艰辛与口渴难耐的迫切，为茶摊的出现做了铺垫，突出了茶摊的必要性；②第③段画线句用口语化的表达，自然承接上文行人的渴望，引出茶摊，使行文更流畅，也增强了故事的真实感和亲切感。 23. ①以“河水亮亮清清”象征老头及榆树坡人淳朴善良、乐于助人的精神内核，如同河水般清澈纯粹；②以“道路悠悠长长”象征这种精神会像道路一样，跨越时代、代代相传，影响深远；③结尾以景结情，含蓄隽永，在景物描写中完成情感升华，让文章主旨更具感染力。 24. ①推动情节发展：道路的变化是故事的时间线索，引出了茶摊在不同阶段的演变，使叙事脉络清晰。②反衬精神永恒：以道路的现代化反衬茶摊和老头精神的不变，突出淳朴善良、乐于助人的品质在时代发展中的珍贵。③营造历史厚重感：展现榆树坡从偏僻小道发展成繁华集市的时代变迁，让故事更具纵深感和现实意义。 【解析】 【导语】这篇《榆树坡上的茶摊》以茶摊为线索，通过时间推移展现乡村变迁。作者以质朴的笔触刻画了残疾老人坚守茶摊的温暖形象，通过“白铅假腿”的细节暗含抗战伤痕，将个人命运与时代洪流交织。榆树坡从乡间小道到水泥公路的演变，既呈现社会发展轨迹，又反衬老人“天下水人人喝”的朴素哲学。 【21题详解】 本题考查对文章内容的梳理与概括能力。 ①②根据第③段“他走起路来很是奇怪，一会儿拐左、一会儿拐右，成蛇行样。仔细看就会发现，他的右脚脖子上露出了一截灰白色，原来他的右腿是白铅做的”和“老头每天要到坡下河边提来三铁壶清水，煮熟，灌到暖水瓶里”，可知人物状况①为：右腿残疾，每天到坡下河边提水，在茶棚里走动，低价卖茶水。 根据第⑤段老头的话“水不值钱，柴草不值钱，就这就够了”，可知人物品质②为：身残志坚、热心助人、淳朴善良。 ③根据第⑦段“茶摊棚子旁边多了个小饭馆，经营小饭馆的是一对年轻人，男的叫豆子，女的叫红女，是老头的儿子和儿媳”和第⑩段“水和茶都不再收一分钱，只要客人在红女家吃了套餐出来，暖瓶里的水随便喝”，可知茶摊情况③为：茶摊棚子旁多了儿子儿媳的小饭馆，茶水免费提供给过往行人。 ④根据第⑭段“只有那茶摊还在。那个石桌让大理石围了一圈，成了一个平放着的‘石匾’，‘石匾’里有一个白铁煮水器，一块白牌子上写道：口渴自饮”，可知茶摊情况④为：茶摊仍在，石桌被大理石围起成“石匾”，内置白铁煮水器，供人免费自饮。 【22题详解】 本题考查句段的作用。 根据第②段“喘口气，抽袋烟，才觉嗓子冒烟。要是能有一口水润润喉，那该多好！”可知，这句话细致刻画了赶集人五更启程、摸黑爬坡后的疲惫与口渴，渲染了赶路的艰辛，为下文茶摊的出现做了铺垫，突出了茶摊对过往行人的重要性，也让茶摊的出现更具合理性。 根据第③段“那不，还真就有一个茶摊”可知，这句话用口语化的感叹，自然承接了上文行人“要是能有一口水润润喉”的渴望，既引出了茶摊，又让行文更流畅，仿佛作者在与读者对话，增强了故事的真实感和亲切感。 【23题详解】 本题考查结尾段的深层含义和作用。 根据第⑯段“看那河水，亮亮清清，不知从哪流来；看这条道，悠悠长长，通向远方……”可知，“河水亮亮清清”并非单纯写景，而是象征老头和榆树坡人清澈、淳朴的内心。老头右腿残疾却坚持摆茶摊，从低价卖水到免费供水，再到后人传承茶摊，其善良助人的品质如同河水般纯粹，不掺杂功利。 “道路悠悠长长”则象征这种乐于助人的精神会像道路一样，不断延伸、影响深远。从早年小道到后来的大道、水泥公路，道路在变，但茶摊的善意始终未变，暗示这种精神会跨越时代，在榆树坡乃至更广阔的地方传承下去。 这段文字没有直接抒情，而是通过景物描写，含蓄地表达了对老头精神的赞美，以及对这种精神能够传承下去的美好期望。以景结情的方式，让情感表达更含蓄隽永，避免了直白说教，使文章主旨更具感染力，升华了“淳朴善良、乐于助人”的核心主题。 【24题详解】 本题考查物象在文中的作用。 根据第②段“早些年榆树坡就一条小道”、第⑥段“过了些年，经过榆树坡的这条小道被修成了大道”、第⑬段“又过了好些年，在政府的扶持下，榆树坡的大道变成了一条水泥公路”可知，道路的变化是贯穿全文的时间线索。小道时期：对应老头独自摆茶摊，低价卖水，方便早起赶集的行人。大道时期：对应儿子儿媳开饭馆，茶水免费，惠及更多南来北往的客人。水泥公路时期：对应茶摊演变为“口渴自饮”的无人值守点，精神得到传承。道路的每一次升级，都推动了茶摊功能和形式的演变，使叙事层次分明，逻辑清晰。 道路从“小道”到“大道”再到“水泥公路”，象征着时代的变迁和物质生活的现代化。而茶摊的核心精神——为行人提供饮水便利，却始终未变。早年老头右腿残疾，仍坚持提水卖茶，不图厚利。中年儿子儿媳经营饭馆，茶水免费，不分亲疏。晚年茶摊无人值守，“口渴自饮”，精神得以延续。这种“物变而心不变”的反衬，突出了淳朴善良、乐于助人的品质在时代发展中的珍贵，深化了文章主旨。 道路的变化不仅是物理空间的拓展，更是社会发展的缩影。从“一条小道”到“大集市”，榆树坡从偏僻的坡地变成了热闹的交易场所，见证了时代的进步。文章将个人命运（老头的茶摊）与时代变迁（道路的升级）紧密结合，让故事有了时间的纵深感，使“淳朴善良、乐于助人”的主题超越了个人事迹，具有了更广泛的社会意义和历史厚重感。 四、语言运用（共12分） 25. 学校准备开展以“走进非遗文化·探寻二十四节气”为主题的综合实践活动，请你一起参与完成以下任务。 （1）请根据材料，仿照示例概括二十四节气的特点。 二十四节气是中华民族悠久的农耕文明遗产。它将天文历法、自然物候、农业农事、民间习俗完美融合，不仅能精准反映春夏秋冬的季节更迭，以及气温升降、降水多少的气候特征，更指导着古人按节气开展春耕夏耘、秋收冬藏的农事活动。同时，二十四节气还衍生出丰富多彩的民俗活动，比如立春咬春饼、清明祭先祖、冬至吃饺子等。它不只是一套简单的时间计算体系，更承载着中国人顺应自然、尊重规律的生存智慧，是连接人与自然、历史与当下的重要文化纽带。 答：①融合天文物候②__________③__________④__________⑤__________ （2）补全下面文段的空缺处，注意语言的准确和连贯。（每空不超过15个字） 作为二十四节气中的倒数第二个节气，小寒虽有一个“小”字，①____，正如俗话所说，“小寒胜大寒，常见不稀罕”。②____？中医认为，“防寒保暖”是小寒养生的基本原则。在穿衣方面，肩颈部、后背等的保暖是第一要务；③____，可适当增加一些温补阳气、滋阴润燥的食物；起居运动上，需与日照同步，动静结合……践行这些方法，方能安稳度过寒冬，④____。 （3）二十四节气是一首首意蕴悠长的诗。请参照例句，从“立春、清明、小满、冬至、小寒”中选择两个节气，分别仿写一个句子。 【注】：立春：通常在每年公历2月3日—5日，是春季的第一个节气。 清明：通常在每年公历4月4日—6日，兼具节气与节日双重属性。 小满：通常在每年公历5月20日—22日，属于夏季的第二个节气，正值初夏时节。 冬至：通常在每年公历12月21日—23日，是北半球白昼最短、黑夜最长的一天。 示例：小寒，是冰晶似的雪花装点的第一枝腊梅，芬芳了寒冷的冬日。 【答案】（1） ①. 反映季节气候 ②. 指导农业农事 ③. 衍生民俗活动 ④. 承载生存智慧 （2） ①. 示例：却常常比大寒还要寒冷 ②. 示例：小寒养生要注意什么呢 ③. 示例：在饮食调养上 ④. 示例：迎接温暖的春天 （3）示例：立春，是破土的嫩芽顶开的第一片新叶，唤醒了沉睡的大地。 清明，是轻柔的风拂过的袅袅炊烟，承载着绵长的牵挂。 （或者：小满，是清甜的雨露滋养的颗颗青杏，酝酿着初夏的欢喜。 冬至，是温热的饺子氤氲的阵阵香气，温暖了漫长的寒夜。 小寒，是凛冽的寒风剪裁的枝枝寒梅，绽放着冬日的风骨。） 【解析】 【小问1详解】 本题考查概括材料内容、提取关键信息的能力。 ②根据材料“不仅能精准反映春夏秋冬的季节更迭，以及气温升降、降水多少的气候特征”可知，二十四节气可以体现季节变化和气温、降水等气候情况，所以特点是反映季节气候。 ③根据材料“更指导着古人按节气开展春耕夏耘、秋收冬藏的农事活动”可知，二十四节气能够指引古人进行农业生产，所以特点是指导农业农事。 ④根据材料“二十四节气还衍生出丰富多彩的民俗活动，比如立春咬春饼、清明祭先祖、冬至吃饺子等”可知，二十四节气催生了很多民间习俗活动，所以特点是衍生民俗活动。 ⑤根据材料“更承载着中国人顺应自然、尊重规律的生存智慧，是连接人与自然、历史与当下的重要文化纽带”可知，二十四节气包含着中国人与自然相处的智慧，所以特点是承载生存智慧。 【小问2详解】 本题核心考查补写句子。 第①空，前文说“小寒虽有一个‘小’字”，“虽”表转折，说明后文要体现“小”字背后的相反情况；后文紧接着引用俗语“小寒胜大寒，常见不稀罕”，核心是强调“小寒的寒冷程度不亚于甚至超过大寒”。结合转折关系和俗语含义，既要体现“转折”，又要点出“寒冷”的核心，故可填“但气温往往更为寒冷”。 第②空，后文内容是“中医认为，‘防寒保暖’是小寒养生的基本原则”，后文全段围绕“小寒养生的方法”展开（穿衣、饮食、起居运动），说明此处是一个“设问句”——提出关于“小寒养生”的问题，引出后文的具体回答。结合后文话题，设问需明确“时间+核心话题”，故可填“小寒时节该如何养生呢”。 第③空，前文明确分点论述养生方法，“在穿衣方面，肩颈部、后背等的保暖是第一要务”，句式为“在……方面”；后文“可适当增加一些温补阳气、滋阴润燥的食物”，核心话题是“饮食”，说明此处要衔接“穿衣”和“饮食”，保持句式一致，故可填“在饮食方面”。 第④空，前文说“践行这些方法，方能安稳度过寒冬”，“寒冬”之后的季节是“春天”，二十四节气中，小寒过后是大寒，大寒过后便是立春，因此“度过寒冬”的最终目的的是“迎接春天”，故可填“迎接春天的到来”。 【小问3详解】 本题考查句式仿写。 答题时先要认真分析例句结构与意境，例句采用“节气，是……的……，……了……”的比喻句式，将节气与具有季节特征的景物相连，营造出优美诗意的画面。接着从给定的立春、清明、小满、冬至、小寒五个节气中任选两个，抓住每个节气独有的气候、景物或习俗特点，选取典型意象，按照例句的句式、修辞和情感基调进行仿写，保证句式一致、修辞相同、意境贴合，语言简洁且富有画面感。 示例一：立春，是温柔的东风唤醒的第一株青草，点缀着新生的春天。 清明，是淅沥的细雨浸润的片片梨花，寄托着深深的思念。 示例二：小满，是饱满的麦穗扬起的层层金浪，洋溢着丰收的希望。 冬至，是绵长的黑夜迎来的暖暖暖阳，照亮了寒冷的时光。 小寒，是轻盈的雪花飘落的点点冰霜，装点着宁静的冬日。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $