Unit 7 Outdoor Fun （单元同步写作讲义）英语新教材译林版七年级下册

Unit 7 Outdoor Fun 同步写作课讲义-译林版七年级下册 话题解读 Unit 7 主要围绕“户外乐趣（Outdoor Fun）”这一主题，旨在引导学生介绍自己参与的或向往的户外活动，分享体验经历，表达对自然探索与团队协作的热爱。主题分为：①介绍一项喜爱的户外活动（活动类型、参与方式、场景特点）；②描述一次难忘的户外活动经历（时间、地点、同行人、活动过程、所见所闻、感受）；③表达对安全参与户外活动的建议或对自然探索的思考。此类文体多为记叙文、说明文或应用文（如活动日记、倡议书）。 在具体写作中，学生应做到以下几点： 1.能使用恰当的动词短语和时间顺序词（如“first, then, finally”“after that”）清晰描述活动流程与场景变化； 2.能通过记叙具体的户外活动（如露营、骑行、野餐、登山）和感官体验（如视觉、听觉、触觉）来丰富文章内容，表达真情实感； 3.能恰当表达对户外活动的喜爱、收获或感悟，并提出安全参与或保护自然的建议，体现“享受乐趣、安全探索、热爱自然”的主题。 写作任务 本单元的写作任务：主要围绕“户外活动的乐趣”和“人与自然的互动体验”展开。具体来说，这个单元的写作任务通常包含以下两种常见形式： 1. 核心写作任务：介绍一项喜爱的户外活动 这是单元最基础的写作主题，通常以“活动介绍”或“户外活动推荐”的形式出现。 题目示例：My Favorite Outdoor Activity / A Fun Day Out / Let's Go Camping! 写作背景：假设班级英语角正在举办“Outdoor Fun Around Us”主题分享活动，或你的外国朋友想了解你周末常参加的户外活动，请你写一篇短文介绍它。 内容要点（写作框架）： 基本信息：活动的名称、类型（如：运动类/探索类/休闲类）、适宜季节。 活动准备： 需要准备什么物品或技能？（如：登山需要背包、水、运动鞋；野餐需要食物、野餐垫） 活动过程：你（或人们）可以在这里做什么？（如：露营时搭帐篷、生火；骑行时欣赏沿途风景）有什么特别的体验？（如：在山顶看日出，在湖边钓鱼） 情感与价值：为什么喜欢这个活动？它给你带来了什么感受？（如：放松、挑战自我、亲近自然）它有什么特别的意义？（如：锻炼身体、增进友谊、学习新技能） 安全建议：这个活动需要注意什么安全事项？为什么？（如：登山要结伴而行，野餐要防火） 2. 拓展/复习写作任务：一次难忘的户外经历或环保倡议 在单元测试或拓展练习中，常结合“人与自然”“户外安全”等主题，要求描述具体事件或提出建议。 题目示例：A Memorable Camping Trip / How to Protect Nature During Outdoor Activities / My First Hiking Experience 写作内容： 故事类：描述一次与户外活动相关的难忘经历。 倡议类：结合单元所学，提出安全参与户外活动或保护自然环境的具体建议。 要点提示： 需包含具体细节（如：活动中的一个挑战、解决困难的过程、环保行动的具体做法）。 语言需体现对活动的热爱与对自然的尊重，避免消极描述。 可适当运用时间顺序（如：in the morning, after lunch, at night）或动作描写（如：set up a tent, ride a bike, pick up litter）来组织内容，使描述更清晰。 审题指导 本单元主要话题是“户外乐趣（Outdoor Fun）”，命题内容以描述活动特征、分享体验经历或人与自然的互动为主。写作时应注意描述的内容、结构以及相关句型的运用。 内容一般从以下几方面着手： What is it?（活动名称与类型） When and where do you do it?（时间、地点与参与人员） What do you do?（活动过程与具体行为） How do you feel about it?（情感体验、收获与感悟） 写作步骤 步骤一：开篇点题，引出要介绍的户外活动。 步骤二：按时间顺序或活动流程描述活动的具体内容、所见所闻和感受。 步骤三：结尾总结对活动的感受，升华主题。 写作框架 开头句： My favorite outdoor activity is... I'd like to introduce an exciting outdoor activity to you. Have you ever tried...? It's really fun! Last weekend, I went... with my friends. It was an unforgettable experience. 中间句： Activity & Preparation: We usually prepare... before we go. / We need... for this activity. Process & Action: First, we... Then, we... Finally, we... Experience & Feeling: It was so exciting/challenging/relaxing. / I felt very happy when I... Special Moment: One special moment was when... / We saw something amazing like... 结尾句： I love this activity because it brings me joy and teaches me... (e.g., teamwork/courage). Outdoor activities are a great way to get close to nature and stay healthy. Let's go outside and enjoy the fun of outdoor activities! Remember to stay safe and protect the environment when you are outdoors. 素材宝库 词汇积累 类别 核心词汇 进阶词汇 活动名称 picnic, cycling, hiking, camping, fishing, boating, climbing explore（探索）, trek（长途徒步）, stargaze（观星）, paddle（划桨）, forage（觅食） 活动场景 park, mountain, lake, forest, beach, river, countryside valley（山谷）, cliff（悬崖）, meadow（草地）, stream（小溪）, trail（小径） 活动装备 tent, backpack, map, compass, camera, kite, fishing rod binoculars（望远镜）, campfire（篝火）, hammock（吊床）, hiking boots（登山鞋） 动作行为 walk, run, climb, ride, swim, fly, take photos, play games set up（搭建）, navigate（导航）, spot（发现）, relax, enjoy the view 情感态度 happy, excited, fun, interesting, great thrilled（激动的）, peaceful（宁静的）, adventurous（爱冒险的）, refreshing（令人振奋的） 自然元素 sun, wind, grass, trees, flowers, water, sky sunset（日落）, sunrise（日出）, breeze（微风）, shadow（影子）, echo（回声） 句型积累 类别 经典句型 进阶句型 开头引入 I want to introduce an outdoor activity. Among all the outdoor activities, I love... best. 活动描述 We go cycling in the park. We spent the whole day exploring the forest. 场景描写 The grass is green and soft. The lake is as clear as a mirror. 情感表达 I like it very much. Standing on the top of the mountain, I feel so small. 建议号召 We should enjoy outdoor fun. Let’s work together to keep our nature clean and beautiful. 谚语名句 Nature is the best teacher.（大自然是最好的老师。） The mountains are calling, and I must go.（群山在召唤，我必须前行。） We do not inherit the earth from our ancestors; we borrow it from our children.（我们不是从祖先那里继承了地球，而是从子孙那里借来了地球。） 写作模板 My Favorite Outdoor Activity My favorite outdoor activity is not just a [relaxing/exciting] pastime, but a [wonderful/unforgettable] experience that fills my life with joy and teaches me about the beauty of nature. Located in [a park/near a lake/in the mountains], it is famous for its [fresh air/beautiful scenery/wide open spaces]. For example, there are [tall trees/colorful flowers/clear streams], which make it perfect for [having a picnic/going cycling/climbing hills]. During the activity, we often [fly kites/play games/take photos], and I feel [relaxed/happy/excited] when enjoying the fresh air and sunshine. It’s also a great chance to [learn about plants/watch birds/work together with friends]. As the saying goes, “Nature is the best teacher.” My favorite outdoor activity not only brings me fun but also helps me understand how important it is to protect our environment. 参考范文 My Favorite Outdoor Activity My favorite outdoor activity is not just a relaxing pastime, but a wonderful experience that fills my life with joy and teaches me about the beauty of nature. Located in the city park near my home, it is famous for its fresh air and beautiful scenery. For example, there are tall trees and colorful flowers everywhere, which make it perfect for having a picnic or going cycling. During the activity, we often fly kites and take photos with friends, and I feel happy and relaxed when enjoying the sunshine. It’s also a great chance to learn about different plants and watch birds singing in the trees. As the saying goes, “Nature is the best teacher.” My favorite outdoor activity not only brings me fun but also helps me understand how important it is to protect our environment. 【范文说明】 本文是一篇说明文兼记叙文，属于应用文范畴。文章通过描述作者最喜爱的户外活动（在城市公园进行野餐、骑行等），向读者展现活动的场景、体验及意义，同时传递对自然与生活的热爱。 写作指导 人称：第一人称（I/my）和第三人称（it/we）。 时态：一般现在时（描述活动的常规场景、客观感受及普遍意义）。 结构：采用“总-分-总”式。 第一段：引出话题（总体介绍最喜欢的户外活动类型及总体印象，点明其不仅是休闲方式，更是心灵的慰藉与成长的课堂）。 第二段：详细描述（活动地点、环境特色、可参与的具体活动、个人感受及收获）。 第三段：总结情感，升华主题（引用俗语，总结活动带来的快乐回忆与对保护环境、热爱生活的启示）。 写作拓展 考情分析 近三年考情分析 年份 卷区 话题 文体类型 核心考查点 2026年（预测） 江苏苏州一模 读后续写/介绍家乡户外露营基地 记叙文/说明文 户外露营场景描写（Camping scenes）、感官细节（Sensory details）、情感升华（Love for nature）、环保意识（Environmental protection） 2024年 浙江杭州二模 旅游攻略：A trip to the West Lake 说明文 整合游览路线、描述自然景观（Beautiful landscapes）、推荐户外活动（Boating/Photography）、表达个人体验（Pleasant experience） 2025年 河南（真题） 分享个人户外经历（如爬山/野餐） 记叙文 结合个人经历描述活动过程、表达真实感受、体现对自然的热爱与感悟 变式提升训练 （1） 【24-25七年级下·四川广元·期末】近年来，国家致力于提高全民健康水平，尤其是要保障和引导青少年热爱运动、加强体育锻炼、增强体质。因此学校准备举办以“My Favourite Sport”为题的征文比赛。请你根据以下思维导图的提示，用英文写一篇短文投稿。 要求： 1.词数70字左右，文章开头已给出，不计入总数。 2.内容包含以上要点，并适当发挥使行文通顺，连贯。 My Favourite Sport As an old saying goes, “Life lies in movement.” ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2） 【25-26七年级下·海南儋州·月考】请以“Rules, Animals and Health”为题，写一篇短文，介绍你对规则、动物和健康的认识。 要点： 1. 学校或家里的规则，如按时到校、帮忙做家务等； 2. 喜欢的动物及原因； 3. 保持健康的方法，做运动的频率，及喜欢这个运动的原因等。 要求：1. 语句通顺，语法正确，可适当发挥。 文章开头已给出，不计入总数，词数80左右； Rules, Animals and Health Our life is full of rules, animals and ways to keep healthy. Here are my ideas. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （3） 【25-26七年级下·江苏南京·单元测试】假设你上周参加了学校组织的“户外摄影大赛”，你选择了拍摄社区的自然美景和邻里互助的场景。请根据提示，用英语写一篇日记，记录这次经历。 提示： 时间：上周六； 地点：社区公园和小区里； 事件：拍摄照片 (比如公园的花朵、湖边的柳树、邻居帮老人提东西、孩子们一起清理垃圾等) ； 感受：开心、有意义，感受到社区的美好和温暖。 要求： 词数70左右； 条理清晰，语句通顺，语法正确； 适当发挥，内容充实； 日记格式正确。 _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （4） 【24-25七年级下·北京·期中】健康是我们成长的基石，更是我们幸福生活的源泉。那么我们怎么做才能有一个健康的身体呢？当然离不开健康的饮食，锻炼和科学的作息。近期我们学校正举办以 “热爱健康” 为主题的征文活动，假如你是李华，请你写一篇投稿，从上述三个方面告诉大家你是怎么做的，以及你的收获。 提示词语：keep a balanced diet, exercise, never stay up late, energetic, grow taller 提示问题： 1. What do you usually do to keep healthy? 2. What benefits do you get? Health _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （5） 【24-25七年级下·江苏·期中】假设你是李华，你校英文俱乐部举办“My Good Habits”征文活动。好习惯如挚友，伴我们健康快乐成长。遵守规则生活有序，坚持运动赋予我们活力，健康饮食为身体“加油”，助力学习玩耍。请根据要点提示，以“My Good Habits”为题写短文介绍自己在规则、运动、饮食方面的好习惯，以及这些习惯如何让生活更美好、让自己更优秀。 写作要点： 1. What rules do you follow in your life? 2. What sports are your favorites and how often do you do them? 3. What are your eating habits? 4. How do these good habits benefit (使受益) you? 要求：1. 不少于80词；2. 文章须包含所有的要点提示； 3. 文章中不得出现学生及老师的真实姓名，班级和学校。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 7 学科网（北京）股份有限公司 $ Unit 7 Outdoor Fun 同步写作课讲义-译林版七年级下册 话题解读 Unit 7 主要围绕“户外乐趣（Outdoor Fun）”这一主题，旨在引导学生介绍自己参与的或向往的户外活动，分享体验经历，表达对自然探索与团队协作的热爱。主题分为：①介绍一项喜爱的户外活动（活动类型、参与方式、场景特点）；②描述一次难忘的户外活动经历（时间、地点、同行人、活动过程、所见所闻、感受）；③表达对安全参与户外活动的建议或对自然探索的思考。此类文体多为记叙文、说明文或应用文（如活动日记、倡议书）。 在具体写作中，学生应做到以下几点： 1.能使用恰当的动词短语和时间顺序词（如“first, then, finally”“after that”）清晰描述活动流程与场景变化； 2.能通过记叙具体的户外活动（如露营、骑行、野餐、登山）和感官体验（如视觉、听觉、触觉）来丰富文章内容，表达真情实感； 3.能恰当表达对户外活动的喜爱、收获或感悟，并提出安全参与或保护自然的建议，体现“享受乐趣、安全探索、热爱自然”的主题。 写作任务 本单元的写作任务：主要围绕“户外活动的乐趣”和“人与自然的互动体验”展开。具体来说，这个单元的写作任务通常包含以下两种常见形式： 1. 核心写作任务：介绍一项喜爱的户外活动 这是单元最基础的写作主题，通常以“活动介绍”或“户外活动推荐”的形式出现。 题目示例：My Favorite Outdoor Activity / A Fun Day Out / Let's Go Camping! 写作背景：假设班级英语角正在举办“Outdoor Fun Around Us”主题分享活动，或你的外国朋友想了解你周末常参加的户外活动，请你写一篇短文介绍它。 内容要点（写作框架）： 基本信息：活动的名称、类型（如：运动类/探索类/休闲类）、适宜季节。 活动准备： 需要准备什么物品或技能？（如：登山需要背包、水、运动鞋；野餐需要食物、野餐垫） 活动过程：你（或人们）可以在这里做什么？（如：露营时搭帐篷、生火；骑行时欣赏沿途风景）有什么特别的体验？（如：在山顶看日出，在湖边钓鱼） 情感与价值：为什么喜欢这个活动？它给你带来了什么感受？（如：放松、挑战自我、亲近自然）它有什么特别的意义？（如：锻炼身体、增进友谊、学习新技能） 安全建议：这个活动需要注意什么安全事项？为什么？（如：登山要结伴而行，野餐要防火） 2. 拓展/复习写作任务：一次难忘的户外经历或环保倡议 在单元测试或拓展练习中，常结合“人与自然”“户外安全”等主题，要求描述具体事件或提出建议。 题目示例：A Memorable Camping Trip / How to Protect Nature During Outdoor Activities / My First Hiking Experience 写作内容： 故事类：描述一次与户外活动相关的难忘经历。 倡议类：结合单元所学，提出安全参与户外活动或保护自然环境的具体建议。 要点提示： 需包含具体细节（如：活动中的一个挑战、解决困难的过程、环保行动的具体做法）。 语言需体现对活动的热爱与对自然的尊重，避免消极描述。 可适当运用时间顺序（如：in the morning, after lunch, at night）或动作描写（如：set up a tent, ride a bike, pick up litter）来组织内容，使描述更清晰。 审题指导 本单元主要话题是“户外乐趣（Outdoor Fun）”，命题内容以描述活动特征、分享体验经历或人与自然的互动为主。写作时应注意描述的内容、结构以及相关句型的运用。 内容一般从以下几方面着手： What is it?（活动名称与类型） When and where do you do it?（时间、地点与参与人员） What do you do?（活动过程与具体行为） How do you feel about it?（情感体验、收获与感悟） 写作步骤 步骤一：开篇点题，引出要介绍的户外活动。 步骤二：按时间顺序或活动流程描述活动的具体内容、所见所闻和感受。 步骤三：结尾总结对活动的感受，升华主题。 写作框架 开头句： My favorite outdoor activity is... I'd like to introduce an exciting outdoor activity to you. Have you ever tried...? It's really fun! Last weekend, I went... with my friends. It was an unforgettable experience. 中间句： Activity & Preparation: We usually prepare... before we go. / We need... for this activity. Process & Action: First, we... Then, we... Finally, we... Experience & Feeling: It was so exciting/challenging/relaxing. / I felt very happy when I... Special Moment: One special moment was when... / We saw something amazing like... 结尾句： I love this activity because it brings me joy and teaches me... (e.g., teamwork/courage). Outdoor activities are a great way to get close to nature and stay healthy. Let's go outside and enjoy the fun of outdoor activities! Remember to stay safe and protect the environment when you are outdoors. 素材宝库 词汇积累 类别 核心词汇 进阶词汇 活动名称 picnic, cycling, hiking, camping, fishing, boating, climbing explore（探索）, trek（长途徒步）, stargaze（观星）, paddle（划桨）, forage（觅食） 活动场景 park, mountain, lake, forest, beach, river, countryside valley（山谷）, cliff（悬崖）, meadow（草地）, stream（小溪）, trail（小径） 活动装备 tent, backpack, map, compass, camera, kite, fishing rod binoculars（望远镜）, campfire（篝火）, hammock（吊床）, hiking boots（登山鞋） 动作行为 walk, run, climb, ride, swim, fly, take photos, play games set up（搭建）, navigate（导航）, spot（发现）, relax, enjoy the view 情感态度 happy, excited, fun, interesting, great thrilled（激动的）, peaceful（宁静的）, adventurous（爱冒险的）, refreshing（令人振奋的） 自然元素 sun, wind, grass, trees, flowers, water, sky sunset（日落）, sunrise（日出）, breeze（微风）, shadow（影子）, echo（回声） 句型积累 类别 经典句型 进阶句型 开头引入 I want to introduce an outdoor activity. Among all the outdoor activities, I love... best. 活动描述 We go cycling in the park. We spent the whole day exploring the forest. 场景描写 The grass is green and soft. The lake is as clear as a mirror. 情感表达 I like it very much. Standing on the top of the mountain, I feel so small. 建议号召 We should enjoy outdoor fun. Let’s work together to keep our nature clean and beautiful. 谚语名句 Nature is the best teacher.（大自然是最好的老师。） The mountains are calling, and I must go.（群山在召唤，我必须前行。） We do not inherit the earth from our ancestors; we borrow it from our children.（我们不是从祖先那里继承了地球，而是从子孙那里借来了地球。） 写作模板 My Favorite Outdoor Activity My favorite outdoor activity is not just a [relaxing/exciting] pastime, but a [wonderful/unforgettable] experience that fills my life with joy and teaches me about the beauty of nature. Located in [a park/near a lake/in the mountains], it is famous for its [fresh air/beautiful scenery/wide open spaces]. For example, there are [tall trees/colorful flowers/clear streams], which make it perfect for [having a picnic/going cycling/climbing hills]. During the activity, we often [fly kites/play games/take photos], and I feel [relaxed/happy/excited] when enjoying the fresh air and sunshine. It’s also a great chance to [learn about plants/watch birds/work together with friends]. As the saying goes, “Nature is the best teacher.” My favorite outdoor activity not only brings me fun but also helps me understand how important it is to protect our environment. 参考范文 My Favorite Outdoor Activity My favorite outdoor activity is not just a relaxing pastime, but a wonderful experience that fills my life with joy and teaches me about the beauty of nature. Located in the city park near my home, it is famous for its fresh air and beautiful scenery. For example, there are tall trees and colorful flowers everywhere, which make it perfect for having a picnic or going cycling. During the activity, we often fly kites and take photos with friends, and I feel happy and relaxed when enjoying the sunshine. It’s also a great chance to learn about different plants and watch birds singing in the trees. As the saying goes, “Nature is the best teacher.” My favorite outdoor activity not only brings me fun but also helps me understand how important it is to protect our environment. 【范文说明】 本文是一篇说明文兼记叙文，属于应用文范畴。文章通过描述作者最喜爱的户外活动（在城市公园进行野餐、骑行等），向读者展现活动的场景、体验及意义，同时传递对自然与生活的热爱。 写作指导 人称：第一人称（I/my）和第三人称（it/we）。 时态：一般现在时（描述活动的常规场景、客观感受及普遍意义）。 结构：采用“总-分-总”式。 第一段：引出话题（总体介绍最喜欢的户外活动类型及总体印象，点明其不仅是休闲方式，更是心灵的慰藉与成长的课堂）。 第二段：详细描述（活动地点、环境特色、可参与的具体活动、个人感受及收获）。 第三段：总结情感，升华主题（引用俗语，总结活动带来的快乐回忆与对保护环境、热爱生活的启示）。 写作拓展 考情分析 近三年考情分析 年份 卷区 话题 文体类型 核心考查点 2026年（预测） 江苏苏州一模 读后续写/介绍家乡户外露营基地 记叙文/说明文 户外露营场景描写（Camping scenes）、感官细节（Sensory details）、情感升华（Love for nature）、环保意识（Environmental protection） 2024年 浙江杭州二模 旅游攻略：A trip to the West Lake 说明文 整合游览路线、描述自然景观（Beautiful landscapes）、推荐户外活动（Boating/Photography）、表达个人体验（Pleasant experience） 2025年 河南（真题） 分享个人户外经历（如爬山/野餐） 记叙文 结合个人经历描述活动过程、表达真实感受、体现对自然的热爱与感悟 变式提升训练 （1） 【24-25七年级下·四川广元·期末】近年来，国家致力于提高全民健康水平，尤其是要保障和引导青少年热爱运动、加强体育锻炼、增强体质。因此学校准备举办以“My Favourite Sport”为题的征文比赛。请你根据以下思维导图的提示，用英文写一篇短文投稿。 要求： 1.词数70字左右，文章开头已给出，不计入总数。 2.内容包含以上要点，并适当发挥使行文通顺，连贯。 My Favourite Sport As an old saying goes, “Life lies in movement.” ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】例文： My Favourite Sport As an old saying goes, “Life lies in movement.” There are all kinds of sports in our daily life. My favourite sport is table tennis. I play table tennis twice a week. I often play it with my classmates on the playground after school. Doing exercise is good for us. It will not only make us healthy, but also make us strong. When we do exercise, it helps us relax from our schoolwork and makes us happy. What’s more, we can make some friends. Come on, choose your favourite sport and go for it! But remember to warm up before we do sport. 【详解】[总体分析] ①题材：本文是一篇材料作文。 ②时态：时态为“一般现在时”。 ③提示：写作要点已给出，考生应注意要点齐全，可适当补充。 [写作步骤] 第一步，引出主题。开篇点明运动的重要性，进而引出自己最喜爱的运动是乒乓球。 第二步，具体描述运动情况。说明自己每周打两次乒乓球，且经常放学后和同学在操场进行这项运动，让内容更具画面感。 第三步，阐述运动益处并总结。讲述运动不仅能让人健康强壮，还能帮助放松学业压力、带来快乐并结交朋友，最后呼吁大家选择喜爱的运动并提醒运动前热身。 [亮点词汇] ①movement运动 ②healthy健康的 ③relax放松 [高分句型] ①When we do exercise, it helps us relax from our schoolwork and makes us happy. (When引导的时间状语从句) （2） 【25-26七年级下·海南儋州·月考】请以“Rules, Animals and Health”为题，写一篇短文，介绍你对规则、动物和健康的认识。 要点： 1. 学校或家里的规则，如按时到校、帮忙做家务等； 2. 喜欢的动物及原因； 3. 保持健康的方法，做运动的频率，及喜欢这个运动的原因等。 要求：1. 语句通顺，语法正确，可适当发挥。 文章开头已给出，不计入总数，词数80左右； Rules, Animals and Health Our life is full of rules, animals and ways to keep healthy. Here are my ideas. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】One possible version: Our life is full of rules, animals and ways to keep healthy. Here are my ideas. Rules are important for everyone. At school, we must arrive on time. At home, I often help my parents with housework. My favorite animal is the dog because it is loyal and friendly. Dogs are man’s best friend. To keep healthy, I exercise three times a week. I enjoy playing basketball with my friends. It makes me strong and happy. I think we should follow rules, love animals and stay active. These will lead to a better life. 【详解】[总体分析] ①题材：本文是一篇“话题作文”； ②时态：本文以“一般现在时”为主； ③题目要求根据提示谈谈自己对规则、动物和健康的认识。注意要围绕这三个要点展开，包含具体例子和原因。写作时注意适当增加细节，不要遗漏要点。 [写作步骤] 第一步：开篇点题（已给出）； 第二步：根据要点，围绕规则、动物和健康的认识展开，介绍学校与家庭规则，说明喜爱的动物及原因，阐述保持健康的方法、运动频率及原因； 第三步：最后总结。 [亮点词汇] ① on time 准时 ② help...with... 帮助……做…… ③ follow rules 遵守规则 [高分句型] ① My favorite animal is the dog because it is loyal and friendly.（运用了because引导的原因状语从句） ② We should follow rules, love animals and stay active.（运用了并列动词结构提出建议） （3） 【25-26七年级下·江苏南京·单元测试】假设你上周参加了学校组织的“户外摄影大赛”，你选择了拍摄社区的自然美景和邻里互助的场景。请根据提示，用英语写一篇日记，记录这次经历。 提示： 时间：上周六； 地点：社区公园和小区里； 事件：拍摄照片 (比如公园的花朵、湖边的柳树、邻居帮老人提东西、孩子们一起清理垃圾等) ； 感受：开心、有意义，感受到社区的美好和温暖。 要求： 词数70左右； 条理清晰，语句通顺，语法正确； 适当发挥，内容充实； 日记格式正确。 _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】Saturday, April 20th Last Saturday, I joined the school’s outdoor photography competition. I took photos in our community park and neighborhood. I shot beautiful flowers, willows by the lake. I also captured neighbors helping the elderly carry bags and kids cleaning up rubbish. It was meaningful and I felt happy. It made me experience the beauty and warmth of the community deeply. What a great day! 【详解】[总体分析] ①题材：本文是一篇日记； ②时态：为“一般过去时”； ③提示：写作内容已给出，不要遗漏，注意语句通顺，可适当发挥。 [写作步骤] 第一步：按日记格式写明日期和天气，并点明活动主题； 第二步：按地点顺序描述拍摄内容，分别介绍自然美景和邻里互助场景； 第三步：表达个人感受，总结活动的意义。 [亮点词汇] ①competition比赛 ②captured捕捉；拍摄 ③meaningful有意义的 [高分句型] It was meaningful and I felt happy.（运用了并列句结构） （4） 【24-25七年级下·北京·期中】健康是我们成长的基石，更是我们幸福生活的源泉。那么我们怎么做才能有一个健康的身体呢？当然离不开健康的饮食，锻炼和科学的作息。近期我们学校正举办以 “热爱健康” 为主题的征文活动，假如你是李华，请你写一篇投稿，从上述三个方面告诉大家你是怎么做的，以及你的收获。 提示词语：keep a balanced diet, exercise, never stay up late, energetic, grow taller 提示问题： 1. What do you usually do to keep healthy? 2. What benefits do you get? Health _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】例文 Health Hello, everyone. I’d like to talk about how to keep healthy. I think it is very important to have a healthy life. In order to keep healthy, I do the following. First of all, I form good eating habits. I eat a lot of vegetables and fruit. I don’t have too much meat or sugar. Second, it’s important for us to have enough sleep. So I plan my time carefully so that I can go to bed early and get up early. Last, keeping clean is also important. I wash my hands often so that I can prevent some diseases from spreading. What’s more, it’s necessary for me to exercise. It is good for my health. I find that a healthy lifestyle brings me many benefits, such as good health, a lot of energy and a clear mind. 【详解】[总体分析] ①题材：本文是一篇材料作文； ②时态：时态以“一般现在时”为主； ③提示：写作要点已给出，考生应根据提示要点进行书面表达，不要遗漏要点，可适当发挥。 [写作步骤] 第一步，表明写作意图，引出话题； 第二步，具体阐述写作内容。从健康的饮食，锻炼和科学的作息等方面介绍你是如何保持健康的； 第三步，谈谈你的收获。 [亮点词汇] ①talk about谈论 ②为了 ③prevent...from doing sth防止……做某事 ④have enough sleep有足够的睡眠 [高分句型] ①So I plan my time carefully so that I can go to bed early and get up early. (so that引导的目的状语从句) ②I find that a healthy lifestyle brings me many benefits, such as good health, a lot of energy and a clear mind. (that引导的宾语从句) （5） 【24-25七年级下·江苏·期中】假设你是李华，你校英文俱乐部举办“My Good Habits”征文活动。好习惯如挚友，伴我们健康快乐成长。遵守规则生活有序，坚持运动赋予我们活力，健康饮食为身体“加油”，助力学习玩耍。请根据要点提示，以“My Good Habits”为题写短文介绍自己在规则、运动、饮食方面的好习惯，以及这些习惯如何让生活更美好、让自己更优秀。 写作要点： 1. What rules do you follow in your life? 2. What sports are your favorites and how often do you do them? 3. What are your eating habits? 4. How do these good habits benefit (使受益) you? 要求：1. 不少于80词；2. 文章须包含所有的要点提示； 3. 文章中不得出现学生及老师的真实姓名，班级和学校。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】例文 My Good Habits Good habits play an important role in our lives. They are like good friends, helping us grow up healthily and happily. As for me, I have developed some good habits in different aspects. First, I always follow the rules in my life. I go to bed and get up early every day, I also keep my room clean and tidy all the time. In school, I follow the school rules, like listening carefully in class and finishing my homework on time. Second, I like sports very much. My favorite sports are running and playing basketball. I run for about 30 minutes every morning. I play basketball with my classmates twice a week. It not only helps me keep fit but also improves my teamwork skills. Third, I have healthy eating habits. I have three meals a day regularly. I eat a lot of vegetables and fruits, like carrots, tomatoes, apples and bananas. I seldom eat junk food because it is bad for my health. These good habits benefit me a lot. I am always in a good mood and can focus on my study. I believe these good habits will help me become a better person in the future. 【详解】[总体分析] ①题材：本文是一篇材料作文； ②时态：主要为“一般现在时”； ③提示：围绕自身的良好习惯展开，从生活作息、运动、饮食习惯等不同方面进行阐述，说明好习惯对自身成长和生活的积极影响。 [写作步骤] 第一步，开篇点明好习惯在生活中的重要作用，将其比作好朋友，引出自己在不同方面养成了一些好习惯； 第二步，分别从生活规则、运动、健康饮食习惯三个方面详细阐述自己的良好习惯； 第三步，总结这些好习惯给自己带来的益处。 [亮点词汇] ①play an important role in在……中起重要作用 ②grow up成长 ③keep fit保持健康 ④teamwork skills团队合作技能 [高分句型] ①It not only helps me keep fit but also improves my teamwork skills. (not only…but also…连接并列谓语) 7 学科网（北京）股份有限公司 $