习作：二十年后的家乡 课件-2025-2026学年语文五年级上册统编版

习作：二十年后的家乡 统编版语文五年级上册第四单元 第一环节：神秘召唤——创设情境，带入角色 致五年级3班的未来公民： 我们急需招募一批‘时空特派员’，穿越到20年后，对你们的家乡进行全方位勘探，并带回一份详细的《未来家乡勘察报告》。 任务代号：归乡2025。 你们，准备好了吗？ 第一环节：神秘召唤——创设情境，带入角色 语文 五年级 上册 二十年后的家乡 习作 第二环节：装备升级——聚焦变化，打开思路 大胆想象，二十年后的家乡会有什么巨变。如，环境有什么变化？人们的生活、工作有什么变化？ 习作内容 想象二十年后的家乡 第二环节：装备升级——聚焦变化，打开思路 穿越时空 大胆想象 穿越后的“第一站” 第二环节：装备升级——聚焦变化，打开思路 分维度想象全新场景 生活 第二环节：装备升级——聚焦变化，打开思路 分维度想象全新场景 医疗 第二环节：装备升级——聚焦变化，打开思路 分维度想象全新场景 科技 第二环节：装备升级——聚焦变化，打开思路 分维度想象全新场景 交通 第二环节：装备升级——聚焦变化，打开思路 3、家乡的自然水源全部被人工饮料代替，人们不再饮用天然水。 1、家乡的树会开口说话，可以陪人们聊天。 2、为了预防地震等灾害，发明了一种自动躲避灾难的房子，当灾难来临时房子会自动升空。 4、家乡的道路上不仅在地面，就连空中也有交通路线，大家都有了私人飞行器。   特派员小组交流会： 你会出现在哪里？ 看到家乡哪些方面的变化? 环境 学校 生活 通讯 空气过滤网改善空气质量； 地球温控智能系统； …… 花园学校； 智能语音多媒体； 机器人打扫卫生； …… 机器人管家； 无人指挥的交通； 垃圾自动处理器； …… 网速30G； 随意可叠可拆的微型手机、平板等； …… 第二环节：装备升级——聚焦变化，打开思路 小组勘探发布会 每组选一个方面，选派发言人，用一两句话介绍“二十年后家乡这个方面最酷的地方”。 第二环节：装备升级——聚焦变化，打开思路 第三环节：初步探测——理清思路，试列提纲 第三环节：初步探测——理清思路，试列提纲 观察提纲组成 语言简洁 我的提纲 第三环节：初步探测——理清思路，试列提纲 第四环节：深度勘测——例文引路，学习技巧 片段一 记忆中那条散发着异味的小河，如今清澈见底，成群结队的智能机器鱼正在水中巡逻，监测水质。 通过“记忆中”和“如今”对比，变化一目了然。 评价 原文 第四环节：深度勘测——例文引路，学习技巧 片段二 Magna nam lorem lorem elitr ipsum rebum autem sed. 通过语言、动作、声音、感受等细节，让想象中的场景非常有画面感。 评价 我走进家门，轻声说‘我回来了’，天花板的暖光灯便像被唤醒的星辰，从暗到明缓缓亮起。客厅角落的智能机器人顺着地面的感应灯带滑过来，一个温和的声音传入耳朵：‘主人，欢迎回家。今天室内温度已为您调节至最舒适的22度’。 原文 第四环节：深度勘测——例文引路，学习技巧 评价表 有巨变： 运用对比写出变化，变化内容充满想象。 自评：☆☆☆☆☆ 互评：☆☆☆☆☆ 写具体： 场景描写清楚，突出家乡特点。 自评：☆☆☆☆☆ 互评：☆☆☆☆☆ 从提纲中选取你要详写的内容，试着把它写具体。 发布任务 恭喜你们！已经初步完成《未来家园勘探计划》，下节课我们将继续执行以下任务：按照自己编写的习作提纲，分段叙述，把重点部分写具体。 null 12068.54 $