专题03 八年级上册（图文版知识清单，不可编辑）2026年中考道德与法治一轮复习知识清单

考点1个人与社会 888 1.个人与社会的关系是什么？ ⊙个人是社会的有机组成部分。 ⊙个人身份通过社会关系确定，在 不同社会关系中具有不同身份。 ⊙每个人都是“社会大网”上的一 个“结点”。 2.为什么人的成长离不开社会？ 盟 省 ①人的成长是不断社会化的过程。 ②人的生存和发展离不开社会， 需从社会获得物质支持和精神 滋养。 ③个人身份在社会关系中确定。 养成亲社会行为 养成亲社会行为 3.亲社会行为的表现？ ●谦让、分享、帮助他人、 ●关心社会发展等 心 4.为什么要培养亲社会行为？⊙塑 ①有利于养成良好行为习惯，塑造 健康人格。 ②有利于形成正确价值观念，获得 他人和社会的接纳与认可。 ③有利于在实践中发展自我，实现 人生价值。 5.怎样养成亲社会行为？ ①在人际交往和社会实践中养成。 ②主动了解社会，关注发展变化， 投身社会实践。 ③遵守社会规则和习俗，热心帮助 他人，想他人所想、急他人所急。 ④增强责任意识，参与公益活动， 奉献社会。 6.亲社会行为人物的启示？ 思想上：增强责任意识和使命感， 勇于担当。 行动上：遵守规则，参与公益，热心 助人，关注社会，奉献社会。 考点2：网络生活 7.网络生活的基本准则 是什么？▲ 8.网络如何丰富日常生活？ 恪守道德、遵守法律。⊙ ①信息传递和交流方便迅捷；显 ②打破人际交往时空限制，促进 交往； ③生活更便利、丰富多彩。 9.网络如何推动社会进 10.网络生活中需要警惕 步？△ 哪些陷阱？△ ①为经济发展注入新活力； ①虚假不良信息误导大众、侵犯 ②促进民主政治进步； 权益； ③为文化传播和科技创新搭建 ②沉迷网络影响学习、 工作和生活； 新平台。 ③个人隐私易被侵犯。 11.怎样理解网络是一把 12.怎样合理利用网络？▲ 双刃剑？▲ ①利：丰富日常生活，推动社会 ①提高媒介素养，促进沟通完善Q园 进步；个 自我； ②弊：虚假信息、沉迷网络、隐私 ②学会“信息节食”，不沉溺网络；Q。 侵犯；↓ ③辨析网络信息，抵制不良内容；© ③要合理利用网络。 ④遵守道德和法律，传播网络正 能量。 13.怎样传播网络正能量？△ ①利用网络平台为社会发展建言献策； 昌 ②践行社会主义核心价值观，提高媒介素养； ③培育积极健康、向上向善的网络文化。 知识卡片：考点3社会规则与秩序 道 14.杜会秩序的含义及种类？ 社金笛 生产 含义：社会生活的有序化状态。 理我串 获男 种类：社会管理秩序、生产秩序、交通秩序、 交通 公共场 积 历税序 公共场所秩序。 15.为什么生活需要秩序？ ①杜会正常运行需要秩序。 ②杜会秩序是人民安居乐业的保障。 16.为什么维护秩序要靠规则？ ①规则明确杜会秩序的内容。 ②规则保障社会秩序的实现。 杜会秩序 则 色 17.如何正确认识自由和规则的关系？ ①规则与自由不可分。 ②规则划定自由的边界。 规则 ③规则是享有自由的保障。 ④行使自由和权利时，不得损害国家、社会、 规叫边界 集体利益及他人合法权益。 8.怎样对待规则？ 遵守规则：①需自律与他律（外在约束+自我约束） ②敬畏规则，内化于心、外化于行。 维护规则：①自觉遵守； 自催与他律维护规叫 ②在保护自身安全前提下，提醒、监督、帮助他人遵守。 19.哪些规则需改进？ 规则不是一成不变的：①需制定新规则； ②废除失去合理性的规则； ③调整完善不适应实际的规则。 20.怎样参与规则的改进和完善？ ①积极参与，沟通交流，寻求共识。 ②为新规则形成建言献策。 考点4：社会道德：】 尊重他人 21.尊重的含义和表现？ ①含义：尊敬、重视； ②表现：尊重他人人格、权利。 22.为什么要尊重他人？ ①是内在修养的外在表现 ②每个人都希望得到尊重； ③促进社会和谐； ④是维系人际关系的前提，文明社会的特征。 23.怎样学会尊重他人？ ①积极关注、重视他人；© ②平等对待他人； ②平等对待他人；及 ④学会欣赏他人。 24.平等待人的要求？ ①发自内心尊重他人人格； ②对所有人一视同仁； ③不因家境、身体等轻视歧视他人。 ③学会换位思考； ④学会欣赏他人。 25.换位思考的要求？ 26.欣赏他人的要求？ ①设身处地为他人着想， ①发现他人潜质和特长； 不强加意志； ②真诚赞美优点和闪光点； ②体谅感受、理解难处； ③给予积极评价。 ③包容尊重他人。 考点5：社会道德： 文明有礼、诚信 文明有礼 诚信 礼语 30.为什么要讲诚信？个 阗父光 27.礼的含义及主要表现？ ①地位：社会主义核心价值观内容、 (1)含义： 体现尊重、谦让、与人 道德规范、传统美德、民法原则； 为善等品质； ②个人：安身立命之本； (2)表现：语言文明、仪表端庄、 举止文明。 ③企业：无形资产； ④国家社会：促进文明、 兴旺。 28.为什么要做到文明有礼？△ 鸭色圆 ①个人层面：立身处世的前提； 31.怎样践行诚信？（个人角度)△ ②社会层面：促进社会和谐； ①树立诚信意识；②运用诚信智慧； ③珍惜个人诚信记录。 ③国家层面：体现国家形象。 32.怎样营造诚信的良好氛围？ (国家 ①弘扬诚信文化，营造“以诚实守信为 29.怎样做文明有礼的人？ 荣”的风尚；②提高全社会信用水平， ①态度谦和，用语文明；②仪表整洁， 促进文明进步。 举止端庄；③在杜会生活中学习践行； ④带动他人创建文明风尚。 33.怎样做到信守承诺？ ①真诚待人，办老实事；②不轻易许 诺，许诺必践，做不到说明理由；③做 错事勇于承认，承担责任。 34.怎样运用诚信的智慧？ ①薄重隐私与诚实冲突时，遵循伦理 和法律；②权衡利弊，既格守诚实， 又尊重隐私。 考点6：法不可违、预防违法与犯罪 35.什么是违法行为？ 36.违法行为的分类及共同点？ 按触犯法镎 民事违法 行政违法 刑事速法 违反法律、法规规定，危害社会 的行为。 按危害程度： -般违法 严重违法 (犯罪) 个①有社会危害性； 共同点：→□②违反法律； 史③承担法律声任。 37.警惕身边的哪些违法行为？ ①行政违法： ②民事违法： 谎报险情、破坏铁路 侵犯他人民事权利、 封闭网等。 未履行合同义务等。 38.什么是犯罪？ 具有严重社会危害性、触犯刑法、 应受刑罚处罚的行为。 39.犯罪的三个基本特征？ ①严重社会危害性 ②刑事违法性 ③应受刑罚处罚性 (最本质特征)。 (法律标志)。 (必然结果) 刑法 7 2 40.为什么说法不可违？ ①法律是最刚性规则， ②违法行为需承担 ③道章守则是杜会 不违法是行为底线。 法律责任。 和谐的保证。 41.怎样预防违法犯罪？ ⑤正确行使权 ④从小事做起， 利，履行义务， ①珍怡生活， ②提高道億素 ③增强法律观 弘场法治精神。 养，杜绝不良 念，依法自律。 避免沾染不良习 认清犯罪危害， 气，防患于未然。 远离犯罪。 行为。 考点78刑罚、诉讼 42.刑法的作用： 惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。 43.刑罚的含义及分类？ (1)含义：审判机关对犯罪分子适用的最严厉强制性 法律制裁方法。 (2)分类： ①主刑： 管制 拘役 3 有期 无期 刑罚 徒刑 徒刑 死刑 ☒ ②附加刑： 罚金 剥夺政治权利没收财产 驱逐出境 44.诉讼的含义、作用及种类？ (1)含义：人民法院在当事人参与下，依法解决 纠纷和冲突的活动。 (2）作用：最正规、权威的维权手段，维护权益 的最后屏障。 官 (3)种类： 行政诉讼（民告官） 民事诉讼 刑事诉讼 考点8：善用法律、依法维权 45.为什么要有勇有谋地同违法行为作斗争？ ①是公民义不容辞的责任； ② 见义勇为受褒扬；阁 ③未成年人体力心智不成熟，需 善于斗争保全自己。能 46.受到不法侵害时怎么办？▲ ① 敢于并善于依法维权；。 ② 借助他人或社会力量， 保全自己； 采取机智灵活方式斗争。 酮 47.遇到非法侵害后怎样依法维权？ ① 及时寻求法律教助；⑦ ② 通过法律服务机构维权； ③ 寻求国家法律救济（控告、 举报、起诉)。目目目 考点9：承担责任 48.责任的含义及来源？ 50.为什么要勇于承担责任？★ 3 (1)含义：分内应该做的事情； ①对自己负责，挖掘满能， 承担时代使命； (2)来源：对他人的承诺、职业要求、 ②人人尽责，共享幸福生活； 道德规范、法律规定等。 承诺骨业 ③构建和谐社会。 弓道公法桂 51.怎样做负责任的人？★ 49.怎样理解角色不同，责任不同？ ①树立责任意识，不言代价与回报； ①海个人扮演不同角色； 四 ②合理选择责任，勇于担当； ②角色随环境变化而变换； ①→ ③自觉承担非自愿选择的责任； ③海种角色意味着承担相应责任。→} ④提升素质，增强履行责任能力。 52,承担责任的代价？★ 53,承担责任的回报？★ 付出时间、精力、金钱； 物质回报；更重要的是 粮力 可能受责备或处罚。 精神回报（良好自我感觉、 金钱 /处罚 新技能、他人尊重)。 54.怎样对待非自愿选择的责任？ ①自觉承担； ②改变态度，担在肩头，全身心投入。 55.我们的角色与责任2 ①子女：孝敬父母；②学生：遵守纪律、 ③社会成员：遵守 ④中华儿女：心系 学习； 规则、维护秩序； 祖国前途命运。 考点10：关爱他人、服务社会 56.为什么要关爱他人？▲ ①对他人：传递情感，带来温暖希望，维系友好关系； ②对社会：社会和谐的润滑剂和正能量； ③对自已：收获幸福，关爱自己。 传逆情感，带来福暖 希望，维系友好关系 57.怎样关爱他人？△ ①心怀善意 (道义支持、物质帮助、精神关怀) ②尽己所能 (关爱不分大小，贵在爱心)； ③讲究策略 (考虑他人感受，保护自身安全) 道义支持物质帮助讲究策路 58.为什么要服务社会？△ ①体现人生价值； ②促进全面发展。 59.怎样理解“服务社会体现人生价值”？ 人生价值 全面发展 ①价值在于贡献而非索取； ②积极贡献才能得到尊重认可，实现价值。 60.怎样服务社会？▲ ①青年担当责任； ②参与社会公益活动； ③热爱劳动，爱岗敬业。 青年担当，公益，敬业 61.参加社会公益活动的形式和要求？ (1)形式：环境保护、社区服务、纠正不文明行为、志愿者服务； (2)要求：从实际出发，讲求效果。 62.中国共产主义青年团的作用和使命？ (1) 作用：带领青年发挥生力军和突击队作用； (2) 使命：组织青年参与改革开放和现代化建设，为强国目标建功 立业。