1.4摇啊摇（教学课件+素材）小学音乐人音版（北京）三年级下册新教材

我都看不着。到那。摇啊摇，摇。 摇啊摇摇啊，要到外婆家，外婆叫我好吗？一只馒头。摇啊摇，摇啊摇。我家。 要到外婆家，外婆叫我好妈，一只馒头一块大，摇啊摇，摇啊摇。我家。 《摇啊摇》 人音版（北京）新教材小学音乐三年级下册 第一单元 核心素养目标 审美感知：通过聆听、演唱《摇啊摇》，感受歌曲温柔、抒情的情绪，体会江南童谣的婉转韵律，提升音乐听觉与江南水乡意境的联想能力。 艺术表现：能够用柔和、连贯的声音演唱歌曲，模仿歌曲中的节奏型，结合肢体律动（如摇篮晃动、外婆唤宝宝）表现歌曲情景，增强歌唱表现力与节奏感。 文化理解：了解歌曲是上海童谣改编，感受江南地区“摇船到外婆桥”的民俗文化，体会童谣中“外婆爱、宝宝甜”的亲情内涵，增强地域文化与家庭文化的认同感。 创意实践：结合歌曲意境，设计“江南水乡摇船”的绘画或手工（如折纸小船、画江南景色），用肢体动作创编“摇篮摇”“外婆唤”的小表演，选择打击乐器（如碰铃、沙锤）为歌曲伴奏，提升艺术创编与文化表达能力。 情境导入 初识江南童谣 第一章节 图片引趣，观察水乡 同学们，今天老师带大家走进江南水乡！先看大屏幕，小船摇啊摇，小朋友坐在船上，大家仔细看看，说说你还看到了什么？ 听歌辨情，感知韵律 现在我们听《摇啊摇》的歌曲音频（播放歌曲），这段音乐的情绪是怎样的？是欢快、急促还是温柔、抒情？你能从“摇啊摇”的旋律里听出摇篮晃动的感觉吗？ 揭题知来源 这首歌曲叫《摇啊摇》，歌词来自上海童谣，旋律由朱良镇作曲。我们不仅要学会唱歌，还要感受江南童谣的甜美与温情。大家看谱例，歌曲是6/8拍，速度“中速、深情地”，韵律就像摇篮轻轻晃哦。 第二章节 学唱歌曲 感受江南韵律 读词悟情，模仿节奏 跟读歌词，用手拍击节奏，重点练习“摇啊摇”的婉转节奏和“一只馒头一块糕”的轻快节奏，感受江南童谣的语韵。 听旋律，模唱乐句 闭眼聆听旋律，轻声哼唱，用手势（上扬、下落）表现旋律的高低起伏，感受6/8拍的流动感。 分句教唱，体会情感 我们一句一句学唱。第一句“摇啊摇，摇到外婆桥”，要唱得温柔、连贯，就像外婆的手轻轻摇着摇篮。第二句“外婆叫我好宝宝”，语气要甜甜的，充满幸福感。第三句“一只馒头一块糕”，节奏轻快，表现外婆的疼爱。大家跟着老师唱，注意咬字清晰，情感饱满。 完整演唱，把握节奏 现在我们完整演唱歌曲，注意6/8拍的韵律，每一拍都要唱得轻盈，就像小船在水面上慢慢摇。大家跟着伴奏唱，老师会用手势提示节奏哦。 节奏游戏，巩固韵律 参与节奏接龙游戏，巩固歌曲中的节奏型，同时加深对旋律的记忆，感受6/8拍的韵律特点。 情感处理，对比演唱 我们来对比两种演唱方式，第一种：声音响亮、节奏急促；第二种：声音柔和、节奏婉转。大家听听哪种更符合“江南童谣”的感觉？然后我们用第二种方式再唱一遍，注意情感的处理，比如“好宝宝”要唱得甜甜的，“一块糕”要唱得轻快的。 第三章节 创意实践 拓展江南风情 肢体律动，表现情景 我们用肢体动作来表现歌曲的情景吧！比如“摇啊摇”时，双手轻晃模拟摇篮；“摇到外婆桥”时，双手做划船动作；“外婆叫我好宝宝”时，双手放在脸颊旁，做出可爱的表情；“一只馒头一块糕”时，双手模仿拿馒头、糕的动作。大家跟着音乐边唱边做，看看谁的表演最有江南味！ 打击乐伴奏，丰富音响 我们选择合适的打击乐器为歌曲伴奏吧！比如碰铃可以模仿“摇啊摇”的轻柔，沙锤可以模仿“一块糕”的轻快。大家分组选择乐器，讨论如何为不同的乐句伴奏，然后试着演奏，注意和歌声的配合。 绘画创作，描绘水乡 大家发挥想象，画一幅“江南水乡摇船”的画吧！可以画小船、外婆桥、江南的房子、流水，还有你心中的外婆和宝宝。用彩笔把歌曲的温柔意境画出来，看看谁画得最有故事感。 故事创编，延伸情节 我们给歌曲创编一个小故事吧！比如宝宝摇船到外婆桥后，外婆还做了什么？他们一起做了什么游戏？大家发挥想象，把故事讲出来，还可以配上歌曲的旋律，变成一个小短剧。 方言吟唱，感受地域 学习上海方言的发音，用方言吟唱歌曲片段，体会地域文化的特色，增强文化理解。 乐器演奏，合奏歌曲 我们用多种乐器合奏《摇啊摇》吧！比如钢琴弹旋律，碰铃打节奏，沙锤摇伴奏，大家分工合作，感受不同乐器的音色融合，让歌曲更丰富。 第四章节 课堂小结 传承江南童谣 知识回顾，梳理要点 今天我们学习了《摇啊摇》，它是上海童谣改编的歌曲，节拍是6/8拍，情绪温柔抒情。我们学会了用柔和的声音演唱，还用了肢体律动、打击乐器来表现歌曲。大家回忆一下，歌曲的节奏型有哪些？ 情感升华，体会亲情 歌曲里的外婆很疼爱宝宝，给了他馒头和糕，这让我们感受到家庭的温暖和亲情的美好。大家在生活中有没有类似的温暖瞬间？可以和小伙伴分享一下。 文化传承，童谣接力 江南童谣是中华文化的瑰宝，我们要把它传承下去。大家回家后可以教家人唱《摇啊摇》，或者用画笔、故事把童谣的美好传递出去，让更多的人爱上江南童谣！ 教师结语 同学们，今天我们在《摇啊摇》的旋律里，走进了温柔的江南水乡，感受到了外婆的爱和童谣的甜。希望你们带着这份温暖，继续发现生活中的美好音乐，传承我们的江南文化与亲情故事。下次课，我们再一起探索更多有趣的童谣世界！ 感谢观看 null 90881.055 $