新疆部分地区2025-2026学年高二上学期期末语文试题汇编：古代诗歌阅读

新疆部分地区2025-2026学年高二上学期期末语文试题汇编： 古代诗歌阅读（原卷版） 新疆生产建设兵团第二中学多校2025-2026学年高二上学期1月期末联考语文试题 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 山居自遣 杜荀鹤 茅屋周回松竹阴，山翁时挈酒相寻。 无人开口不言利，只我白头空爱吟。 月在钓潭秋睡重，云横樵径野情深。 此中一日过一日，有底闲愁得到心。 15. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 首联勾勒出茅屋被松竹绿荫环绕、山翁常携酒前来探访的山居生活图景。 B. 颈联选取月映钓潭、云横樵径等典型意象，表现出清幽的山野自然风光。 C. 尾联“一日过一日”的重复表述，突显诗人对山居时光缓慢流逝的焦灼。 D. 全诗以山居生活为线索，将叙事、写景、抒情等有机融合，语言清新质朴。 16. “无人开口不言利，只我白头空爱吟”一联，表达了诗人什么情感？ 新疆第三师图木舒克市第一中学2025-2026学年第一学期期末考试高二语文试卷 阅读下面两首唐诗，完成下面小题。 从军行 杨炯 烽火照西京，心中自不平。 牙璋辞凤阙①，铁骑绕龙城②。 雪暗凋旗画，风多杂鼓声。 宁为百夫长③，胜作一书生。 阁夜④ 杜甫 岁暮阴阳催短景⑤，天涯霜雪霁寒宵。 五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇。 野哭千家闻战伐，夷歌⑥数处起渔樵。 卧龙跃马⑦终黄土，人事音书漫寂寥。 【注】①牙璋：古代调兵符信，分为两半，朝廷与主帅各执其一，相合方可发兵。凤阙：汉代宫殿名，代指皇帝、朝廷。②龙城：匈奴祭天圣地，此处借指敌邦要地。③百夫长：古代低级军官。④此诗作于大历元年（766）夔州，安史之乱虽平，但藩镇割据、吐蕃侵扰未止。⑤阴阳：指昼夜。短景：指冬日短促的白昼。⑥夷歌：指当地少数民族歌谣，暗示诗人身处偏远异乡。⑦卧龙跃马：卧龙指诸葛亮，跃马指东汉初年割据巴蜀的公孙述，二人皆曾活跃于夔州一带。 15. 下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 杨诗以“烽火照西京”起笔，渲染出军情紧急的氛围，为下句“心中自不平”的慷慨从军之志做铺垫。 B. 杜诗颔联写“五更鼓角”和“三峡星河”，视听结合，从虚实两个方面营造出悲壮苍凉的意境。 C. 杨诗中间两联写“辞凤阙”“绕龙城”“鼓声”，勾勒出出征、进军、激战的完整过程，笔法凝练跳跃。 D. 杜诗尾联诗人用典贴切，借英雄自比，在感慨之中含蓄而深沉地表达了诗人极为忧愤感伤的情绪。 16. 两首诗都涉及战事但情感迥异，诗人是怎样表达各自情感的？请结合诗歌简要分析。 新疆石河子市2025-2026学年第一学期高二语文期末试卷 阅读下面这首唐诗，完成小题。 塞下曲六首（其三） 李白 骏马似风飙，鸣鞭出渭桥。弯弓辞汉月，插羽破天骄。 阵解星芒尽，营空海雾消①。功成画麟阁②，独有霍嫖姚③。 【注】①星芒：指旌头星的光芒。星芒尽：指战争结束。海雾：沙漠上的雾气，指战争的气氛。②麟阁：也称麒麟阁，“萧何造，以藏秘书，处贤才也”。汉宣帝时曾图霍光等十一位功臣像于阁上，以表扬其功绩。③霍嫖姚：即霍去病，汉武帝时名将，曾做过嫖姚校尉。 15. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 诗歌前两联以骏马飞驰、将士弯弓插羽等意象，勾勒出唐军出征迅猛、军威雄壮的场景，展现了昂扬的斗志与必胜的信心。 B. 颈联“阵解星芒尽，营空海雾消”描写战后景象，暗示敌军溃败、战事平息，其中“尽”“消”二字含蓄传达出将士凯旋后的平静与释然。 C. 尾联借用麒麟阁绘像的典故，将战场立功与身后留名联系起来，既歌颂了将士的功绩，也暗含了诗人对功业不朽的向往。 D. 全诗节奏明快，语言凝练，气势雄健，展现了李白边塞诗豪迈奔放的风格，同时融入了对历史与现实的深沉思考。 16. 本诗尾联“功成画麟阁，独有霍嫖姚”历来被认为是“用意深微”之笔。请结合全诗及注释，分析“独”字所蕴含的复杂情感。 新疆昌吉回族自治州2025-2026学年第一学期期末质量监测高二语文试卷 阅读下面两首诗词，完成小题。 咏桂 [唐]李白 世人种桃李，皆在金张①门。 攀折争捷径，及此春风暄。 一朝天霜下，荣耀难久存。 安知南山桂，绿叶垂芳根。 清阴亦可托，何惜树君园。 鹧鸪天·桂花 [宋]李清照 暗淡轻黄体性柔，情疏迹远只香留。何须浅碧深红色，自是花中第一流。 梅定妒，菊应羞。画栏开处冠中秋。骚人②可煞无情思，何事当年不见收。 【注】①金张：西汉时金日磾（dī）、张安世二人的并称，二者子孙相继，七世荣显。后用为显宦世家的代称。②骚人：指屈原。屈原《离骚》中以众多名花珍卉喻君子美德，桂花却没有提到。 15. 下列对这两首诗的理解与赏析，不正确的一项是（ ） A. 李白的诗写桂树虽然长在无人问津之地，却绿叶繁茂，根柢芬芳，清阴怡人，劝告后人何不把桂花种植在庭院。 B. 李白的这首咏桂诗，全文只有一个“桂”字，寓意却极其深刻，主要用衬托的方式抒发了诗人的思想感情。 C. 李清照的词落笔着以“暗淡”“轻黄”，描写了桂花的色淡光暗，其中暗含惋惜的情感。 D. 李清照很为桂花抱屈，因而毫不客气地批评先贤屈原，说他情思不足，竟然把香冠中秋的桂花遗漏了，实乃一大遗憾。 16. 清人评咏物诗“不即不离，不粘不脱”，即既要贴合物象本身，又要寄托情志。请结合这一评价，简要分析两首诗词是如何做到“咏桂而不止于桂”的。 新疆维吾尔自治区喀什地区喀什市2025-2026学年高二上学期期末语文试题 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 将进酒 [唐代]李白 君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。 岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。与君歌一曲，请君为我倾耳听。钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒。古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。主人何为言少钱，径须沽取对君酌。五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。 15. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. “君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”，既有衬托，以黄河的伟大永恒衬托出生命的恢宏与不朽；又含譬喻，以河水一去不复返喻人生易逝。 B. “君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”，诗人将人生由青春至衰老的全过程说成朝暮间的事，把本来短暂的人生说得更短暂。 C. 置酒会友的并不是李白，他却反客为主，“将进酒”是诗人酒酣耳热之际，兴会淋漓之时，将宾作主的狂放之态。 D. “千金散尽还复来”，这是诗人高度自信的惊人之句，能驱使金钱而不为金钱驱使，真足以令一切凡夫俗子咋舌。 16. “钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒”与《梦游天姥吟留别》中的“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”在内容和表现手法上有何异同？ 学科网（北京）股份有限公司 $ 新疆部分地区2025-2026学年高二上学期期末语文试题汇编： 古代诗歌阅读（解析版） 新疆生产建设兵团第二中学多校2025-2026学年高二上学期1月期末联考语文试题 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 山居自遣 杜荀鹤 茅屋周回松竹阴，山翁时挈酒相寻。 无人开口不言利，只我白头空爱吟。 月在钓潭秋睡重，云横樵径野情深。 此中一日过一日，有底闲愁得到心。 15. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 首联勾勒出茅屋被松竹绿荫环绕、山翁常携酒前来探访的山居生活图景。 B. 颈联选取月映钓潭、云横樵径等典型意象，表现出清幽的山野自然风光。 C. 尾联“一日过一日”的重复表述，突显诗人对山居时光缓慢流逝的焦灼。 D. 全诗以山居生活为线索，将叙事、写景、抒情等有机融合，语言清新质朴。 16. “无人开口不言利，只我白头空爱吟”一联，表达了诗人什么情感？ 【答案】15. C 16. ①对世人皆追逐名利的鄙夷与无奈； ②抒发自身坚守本心、独爱吟诗的淡泊之志； ③暗含年华老去却无人理解的孤寂之感。 【解析】 【导语】杜荀鹤《山居自遣》以质朴语写山居真趣。首联绘清幽之境与淳朴交往；颔联显超俗志趣。颈联融情于景，尽得山野静谧。尾联无闲愁非故作旷达，而是诗人沉醉其间、抛却俗扰的真心流露，全诗清逸淡远，见出隐士风骨。 【15题详解】 本题考查学生分析鉴赏诗歌内容和艺术特色的能力。 C.“突显诗人对山居时光缓慢流逝的焦灼”错误。尾联“一日过一日”的重复，并非突显“诗人对山居时光缓慢流逝的焦灼”，而是强调山居生活的平淡悠然、日复一日的闲适自在。 故选C。 【16题详解】 本题考查学生评价诗歌中作者的思想情感的能力。 ①“无人开口不言利”一句，直指世人皆沉迷名利的现实。诗人身处山居，却见周遭之人开口闭口皆谈利益，无一人超脱功利，字里行间满是对这种世俗风气的鄙夷，也暗含对世人被名利裹挟、失却本心的无奈，凸显世俗与山居淡泊的鲜明反差。 ②“只我白头空爱吟”则抒发自身淡泊之志。“只我”二字凸显孤独坚守，“白头”点出年华，“爱吟”体现诗人唯爱诗文、不问名利的志趣，即便年老，仍执着于精神世界的丰盈，坚守本心，不随世俗逐利，尽显淡泊情怀。 ③此联亦暗含孤寂之感。世人皆逐利，唯有诗人独爱吟诗，无人共鸣。“白头”既写年华老去，也暗写心境的孤寂，传递出诗人坚守初心却无人理解、知音难觅的落寞，将个人情志与世俗风气的冲突具象化。 新疆第三师图木舒克市第一中学2025-2026学年第一学期期末考试高二语文试卷 阅读下面两首唐诗，完成下面小题。 从军行 杨炯 烽火照西京，心中自不平。 牙璋辞凤阙①，铁骑绕龙城②。 雪暗凋旗画，风多杂鼓声。 宁为百夫长③，胜作一书生。 阁夜④ 杜甫 岁暮阴阳催短景⑤，天涯霜雪霁寒宵。 五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇。 野哭千家闻战伐，夷歌⑥数处起渔樵。 卧龙跃马⑦终黄土，人事音书漫寂寥。 【注】①牙璋：古代调兵符信，分为两半，朝廷与主帅各执其一，相合方可发兵。凤阙：汉代宫殿名，代指皇帝、朝廷。②龙城：匈奴祭天圣地，此处借指敌邦要地。③百夫长：古代低级军官。④此诗作于大历元年（766）夔州，安史之乱虽平，但藩镇割据、吐蕃侵扰未止。⑤阴阳：指昼夜。短景：指冬日短促的白昼。⑥夷歌：指当地少数民族歌谣，暗示诗人身处偏远异乡。⑦卧龙跃马：卧龙指诸葛亮，跃马指东汉初年割据巴蜀的公孙述，二人皆曾活跃于夔州一带。 15. 下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 杨诗以“烽火照西京”起笔，渲染出军情紧急的氛围，为下句“心中自不平”的慷慨从军之志做铺垫。 B. 杜诗颔联写“五更鼓角”和“三峡星河”，视听结合，从虚实两个方面营造出悲壮苍凉的意境。 C. 杨诗中间两联写“辞凤阙”“绕龙城”“鼓声”，勾勒出出征、进军、激战的完整过程，笔法凝练跳跃。 D. 杜诗尾联诗人用典贴切，借英雄自比，在感慨之中含蓄而深沉地表达了诗人极为忧愤感伤的情绪。 16. 两首诗都涉及战事但情感迥异，诗人是怎样表达各自情感的？请结合诗歌简要分析。 【答案】15. D 16. ①杨诗通过雄健的军事意象（如烽火、铁骑）、昂扬的动态场景（辞凤阙、绕龙城、鼓声）描绘出从军参战的典型场景，最后直抒胸臆，坦言“宁为百夫长，胜作一书生”，层层递进地表达了投身战争、建功报国的豪迈激情。②杜诗借助孤寂的时空背景（天涯霜雪霁寒宵）、富于象征的视听细节（鼓角声悲壮、野哭千家）以及历史与现实的对举（卧龙跃马终黄土），写出了夜宿西阁的所见所感，由景入情、由今溯古，传达出忧时伤乱、悲悯苍生的沉痛情怀。 【解析】 【导语】杨炯《从军行》，以烽火起笔，书写书生投笔从戎、奔赴战场的豪情，雪暗风急中凸显将士报国之志；杜甫《阁夜》则于岁暮寒夜，借鼓角、星河之景，叹战乱之苦、人事寂寥，将历史兴亡之感融入诗中。两首诗一激昂，一沉郁，尽显唐诗魅力。 【15题详解】 本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。 D.“借英雄自比”错误。诗人在此并无以英雄自比之意，只是表明，像诸葛亮和公孙述这样的历史人物，无论贤还是愚，都同归于黄土了，借此抒发在宏阔时空与永恒自然面前，一切功名终将湮灭的历史虚无感与人生寂寥之情。 故选D。 【16题详解】 本题考查学生鉴赏诗歌表达技巧的能力。 ①杨诗先以“烽火照西京”的军事意象点出战事紧急，接着用“牙璋辞凤阙”“铁骑绕龙城”的动态场景展现军队出征、包围敌营的过程，再以“雪暗凋旗画”“风多杂鼓声”渲染战场的紧张氛围，层层铺垫后，用“宁为百夫长，胜作一书生”直接抒发渴望从军报国的豪迈之情。 ②杜诗从“岁暮阴阳催短景”“天涯霜雪霁寒宵”的孤寂时空背景切入，“五更鼓角声悲壮”以听觉细节暗示战事未息，“野哭千家闻战伐”写百姓因战争流离的痛苦，再以“卧龙跃马终黄土”将诸葛亮、公孙述等历史人物的结局与当下战乱对比，通过时空铺垫、视听细节与今古对举，由景入情，逐步传达出忧时伤乱、悲悯苍生的沉痛。 新疆石河子市2025-2026学年第一学期高二语文期末试卷 阅读下面这首唐诗，完成小题。 塞下曲六首（其三） 李白 骏马似风飙，鸣鞭出渭桥。弯弓辞汉月，插羽破天骄。 阵解星芒尽，营空海雾消①。功成画麟阁②，独有霍嫖姚③。 【注】①星芒：指旌头星的光芒。星芒尽：指战争结束。海雾：沙漠上的雾气，指战争的气氛。②麟阁：也称麒麟阁，“萧何造，以藏秘书，处贤才也”。汉宣帝时曾图霍光等十一位功臣像于阁上，以表扬其功绩。③霍嫖姚：即霍去病，汉武帝时名将，曾做过嫖姚校尉。 15. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 诗歌前两联以骏马飞驰、将士弯弓插羽等意象，勾勒出唐军出征迅猛、军威雄壮的场景，展现了昂扬的斗志与必胜的信心。 B. 颈联“阵解星芒尽，营空海雾消”描写战后景象，暗示敌军溃败、战事平息，其中“尽”“消”二字含蓄传达出将士凯旋后的平静与释然。 C. 尾联借用麒麟阁绘像的典故，将战场立功与身后留名联系起来，既歌颂了将士的功绩，也暗含了诗人对功业不朽的向往。 D. 全诗节奏明快，语言凝练，气势雄健，展现了李白边塞诗豪迈奔放的风格，同时融入了对历史与现实的深沉思考。 16. 本诗尾联“功成画麟阁，独有霍嫖姚”历来被认为是“用意深微”之笔。请结合全诗及注释，分析“独”字所蕴含的复杂情感。 【答案】15. B 16. ①“独”字意为“唯独”，诗中“麟阁”借指最高荣誉，霍去病虽未列名麒麟阁，但其战功已成军功象征。“独”，反衬征战沙场仅一人留名，万千士卒更无人铭记，饱含对无名英雄的深切同情。 ②“独”字暗含对朝廷赏罚不公隐晦批评，抒发了对功名分配不均的感慨与不平。 ③“独”字也流露出诗人对自身怀才不遇的深沉喟叹，借追慕霍去病寄托未能实现的功业理想。 【解析】 【导语】这首诗以雄健笔触勾勒唐军出征的磅礴气势，通过“骏马”“弯弓”等意象展现昂扬斗志。尾联“独”字暗含深意，既赞霍去病之功，又隐露对普通将士功绩被忽视的慨叹，豪迈中见沉郁，体现李白边塞诗的特有张力。 【15题详解】 本题考查学生对诗歌的理解和赏析的能力。 B.“含蓄传达出将士凯旋后的平静与释然”错误。“阵解星芒尽，营空海雾消”描写的是战后敌军溃败、战事平息的景象，“尽”“消”二字确实暗示战争结束，但重点在于渲染战争的惨烈与敌军的覆灭，突出唐军的胜利，并非表达将士内心的“平静与释然”。 故选B。 【16题详解】 本题考查学生鉴赏诗歌炼字的能力。 ①“独”，意指唯独，与“骏马似风飙”“弯弓辞汉月”“插羽破天骄”渲染的集体奋战形成强烈反差。尽管万千士卒浴血奋战，最终能名垂青史的，却只有霍去病这样以战功成为军功象征的统帅。诗人借此表达对无名英雄的深切同情。 ②汉宣帝图画麒麟阁功臣，霍去病并未列名其中。这样彪炳史册的英雄尚且未被图像记录，那些无名士卒更将被历史湮没。李白借此影射唐代边功体系中赏罚不均的问题。 ③李白一生渴望奋其智能，愿为辅弼，却始终未能施展抱负，与霍去病年少封侯形成鲜明对比。“独”字在昂扬中透出悲凉，流露出诗人对功业无成的深沉感慨，借追慕霍去病寄托个人理想无法实现的无奈。 新疆昌吉回族自治州2025-2026学年第一学期期末质量监测高二语文试卷 阅读下面两首诗词，完成小题。 咏桂 [唐]李白 世人种桃李，皆在金张①门。 攀折争捷径，及此春风暄。 一朝天霜下，荣耀难久存。 安知南山桂，绿叶垂芳根。 清阴亦可托，何惜树君园。 鹧鸪天·桂花 [宋]李清照 暗淡轻黄体性柔，情疏迹远只香留。何须浅碧深红色，自是花中第一流。 梅定妒，菊应羞。画栏开处冠中秋。骚人②可煞无情思，何事当年不见收。 【注】①金张：西汉时金日磾（dī）、张安世二人的并称，二者子孙相继，七世荣显。后用为显宦世家的代称。②骚人：指屈原。屈原《离骚》中以众多名花珍卉喻君子美德，桂花却没有提到。 15. 下列对这两首诗的理解与赏析，不正确的一项是（ ） A. 李白的诗写桂树虽然长在无人问津之地，却绿叶繁茂，根柢芬芳，清阴怡人，劝告后人何不把桂花种植在庭院。 B. 李白的这首咏桂诗，全文只有一个“桂”字，寓意却极其深刻，主要用衬托的方式抒发了诗人的思想感情。 C. 李清照的词落笔着以“暗淡”“轻黄”，描写了桂花的色淡光暗，其中暗含惋惜的情感。 D. 李清照很为桂花抱屈，因而毫不客气地批评先贤屈原，说他情思不足，竟然把香冠中秋的桂花遗漏了，实乃一大遗憾。 16. 清人评咏物诗“不即不离，不粘不脱”，即既要贴合物象本身，又要寄托情志。请结合这一评价，简要分析两首诗词是如何做到“咏桂而不止于桂”的。 【答案】15. C 16. ①李白《咏桂》：既写桂花生长于南山、绿叶繁茂、芳根稳固的物象特征，又以桃李攀附权贵、荣耀难存作对比，借桂花的高洁自持，寄托了自己不慕权贵、坚守本心的情志。 ②李清照《鹧鸪天・桂花》：既写桂花色泽淡雅、香气清远的形神特点，又以梅菊衬托其冠绝中秋，借桂花不靠艳丽颜色、仅凭芬芳便为一流的特质，寄托了自己不慕浮华、看重内在品质的追求。 【解析】 【导语】这两首咏桂诗词展现了唐宋诗人不同的审美视角。李白以桃李的短暂荣华反衬桂树的高洁隐逸，暗喻君子当远离世俗纷争；李清照则聚焦桂花“暗淡轻黄”的独特风韵，赋予其“花中第一流”的品格，并借屈原之典为桂花正名。两作均托物言志，既精准捕捉桂的物性，又巧妙寄寓人格理想，体现了咏物诗“不即不离”的艺术境界。 【15题详解】 本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。 C. “描写了桂花的色淡光暗，其中暗含惋惜的情感”错，“暗淡轻黄”是客观描写桂花的淡雅色泽，结合后文“自是花中第一流”的评价，可见词人对桂花的淡雅特质持赞赏态度，并无惋惜之情。 故选C。 【16题详解】 本题考查学生鉴赏诗歌思想情感的能力。 ①李白《咏桂》：既贴合桂花的物象特征，又托物言志。先写“世人种桃李，皆在金张门”，以世人攀附权贵、追捧桃李的世俗风气为衬托；再写“安知南山桂，绿叶垂芳根”，刻画桂花生长于南山、绿叶繁茂、芳根稳固的形象，这是“即于桂”。同时，诗人以桂花的高洁自持、经久芬芳，象征不慕权贵、坚守本心的君子品格，以桃李的“荣耀难久存”反衬桂花的坚韧，寄托了自己不愿趋炎附势、追求高洁人格的情志，这是“不止于桂”。 ②李清照《鹧鸪天・桂花》：紧扣桂花的形神特点借花抒怀。“暗淡轻黄体性柔，情疏迹远只香留”，准确描写桂花色泽淡雅、体态柔和、香气清远的物象，是“即于桂”。同时以“何须浅碧深红色，自是花中第一流”直接赞美桂花不靠艳丽颜色、仅凭内在芬芳便堪称一流的品格，又以“梅定妒，菊应羞”衬托桂花的冠绝中秋，更以屈原未收录桂花表达遗憾，实则借桂花的淡雅高洁，寄托了自己不慕浮华、看重内在品质的人生追求，这是“不止于桂”。 新疆维吾尔自治区喀什地区喀什市2025-2026学年高二上学期期末语文试题 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 将进酒 [唐代]李白 君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。 岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。与君歌一曲，请君为我倾耳听。钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒。古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。主人何为言少钱，径须沽取对君酌。五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。 15. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. “君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”，既有衬托，以黄河的伟大永恒衬托出生命的恢宏与不朽；又含譬喻，以河水一去不复返喻人生易逝。 B. “君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”，诗人将人生由青春至衰老的全过程说成朝暮间的事，把本来短暂的人生说得更短暂。 C. 置酒会友的并不是李白，他却反客为主，“将进酒”是诗人酒酣耳热之际，兴会淋漓之时，将宾作主的狂放之态。 D. “千金散尽还复来”，这是诗人高度自信的惊人之句，能驱使金钱而不为金钱驱使，真足以令一切凡夫俗子咋舌。 16. “钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒”与《梦游天姥吟留别》中的“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”在内容和表现手法上有何异同？ 【答案】15. A 16. ①内容方面，都体现了李白鄙视权贵的思想；不同的是前者低沉、消极，后者富有昂扬之气。②表现手法方面，都是直抒胸臆；不同的是前者以“钟鼓馔玉”借代“权贵”，后者直白，直指“权贵”。 【解析】 【导语】《将进酒》以豪放笔触展现李白式生命哲思：黄河奔涌喻人生短暂，青丝成雪极写光阴迅疾。酒宴场景中反客为主的狂态，实为对功名富贵的超脱宣言。“千金散尽”的旷达与“长醉不醒”的孤傲，共同构成盛唐精神中最为耀眼的叛逆光芒。 【15题详解】 本题考查学生综合鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧的能力。 A.“以黄河的伟大永恒衬托出生命的恢宏与不朽”错误。诗中以黄河的壮阔永恒反衬人生的短暂易逝，并非“衬托出生命的恢宏与不朽”。诗中强调的是人生渺小、时光易逝，而非生命的恢宏不朽。 故选A。 【16题详解】 本题考查学生分析鉴赏诗歌内容和艺术特色的能力。 ①内容方面：无论是《将进酒》中的“钟鼓馔玉不足贵”，还是《梦游天姥吟留别》中的“安能摧眉折腰事权贵”，都表达了诗人不愿屈从于权贵、追求自由和尊严的态度。《将进酒》中“但愿长醉不愿醒”表现出一种消极避世的态度，诗人借酒消愁，情绪较为低沉；《梦游天姥吟留别》“使我不得开心颜”则显得更加昂扬，诗人直接表达了对权贵的反抗和对自由的向往，情感更为激烈和积极。 ②表现手法：两首诗都采用了直抒胸臆的手法，直接表达了诗人的情感和态度。《将进酒》中“钟鼓馔玉不足贵”运用了借代的修辞手法，以“钟鼓馔玉”代指权贵的奢华生活，表达方式较为委婉含蓄。《梦游天姥吟留别》中“安能摧眉折腰事权贵”则更加直白，直接点明“权贵”，表达方式更为直截了当。 学科网（北京）股份有限公司 $