新疆部分地区2025-2026学年高二上学期期末语文试题汇编:语言文字运用

2026-03-10
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 语文选择性必修上册
年级 高二
章节 -
类型 题集-试题汇编
知识点 语言文字应用
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 新疆维吾尔自治区
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 89 KB
发布时间 2026-03-10
更新时间 2026-03-10
作者 xkw_068321327
品牌系列 -
审核时间 2026-03-10
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来源 学科网

内容正文:

新疆部分地区2025-2026学年高二上学期期末语文试题汇编: 语言文字运用(原卷版) 新疆生产建设兵团第二中学多校2025-2026学年高二上学期1月期末联考语文试题 阅读下面的文字,完成小题。 “假如时光可以倒流,你还会选择这个行业吗?”对大多数记者来说,把这个职业列入人生选择的原因,也许是学了新闻专业,也许是有前辈领路,也许是受某篇报道的启发,但背后多多少少都有对文字的赤诚热爱和对新闻理想的追求。 但当真正身处这个行业,困惑者有之,“信息泛滥消解了内容的珍贵”“娱乐至死,标题‘刺客’”;彷徨者有之,“这仅仅是养家糊口的饭碗吗”“我是新闻生产流水线上的‘螺丝钉’吗”;失望者有之,“任务越来越重,收入却不见涨”“干十年、二十年后还是个一线记者”…… 那么,记者的未来在哪里? 近年来,传统媒体人才断层流失、队伍不稳定的问题突显。其实离开或是转型,都是个人选择, A 。但若想要人才留得下、留得久,甚至( 甲 ),就有必要思考:在新闻舆论工作原有理念、固有认知、传统模式受到冲击的当下,新闻单位能做什么?记者能做什么? 记者的未来,在媒体的主动出击里。面对滚滚向前的技术浪潮、众声喧哗的舆论生态,如何让记者坚信“未来可期”?①传统媒体要坦然面对新机遇、新挑战,②针对优质内容生产不足、人才队伍建设滞后等问题的情况,③有的放矢地制定策略,④以整体变革的方式,⑤加快转型升级的决心。对于专业人才,做到“在政治上充分信任、工作上大胆使用、生活上真诚关心、待遇上及时保障”,发挥一个个具体且鲜活的“人”的力量,找寻于浪潮中站稳脚跟的“锚点”。 记者的未来,( 乙 )。“不要因为走得太远,而忘记为什么出发。”未来虽与时势 B ,但到底是一幅怎样的画卷,绘图的那支笔,依然攥在记者自己手里。有人中途放弃,有人走得跌跌撞撞,但始终有更多人选择坚守着、努力着,并收获着。路越是难走,越要沉下心来锻造自己的思想力、发现力、写作力和产品力,练就过硬的“十八般武艺”,然后耐心等待属于自己的一路“繁花”。 时代在变,技术在变,传播方式在变,但一往无前的脚步不能变。让我们一起热爱“热爱”的赤诚,坚持“坚持”的选择,相信“相信”的力量。 18. 文中第五段标序号的部分有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密。可少量增删词语,不得改变原意。 19. 请在文中括号内补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。 20. 请在文中横线空缺处填入恰当的成语。 21. 标点符号的使用往往使表达更具张力。请从文中画波浪线的语句中任选其一,分析其中引号的作用及表达效果。 a.娱乐至死,标题“刺客” b.然后耐心等待属于自己的一路“繁花” 22. 某市记者协会召开青年记者座谈会,针对材料中反映的行业困境,新人记者小陈道出了内心的焦虑:“既然坚守这么难,我们又该何去何从?”请你以参会资深记者的身份,结合材料内容,写一段现场回应小陈的话。要求:引用文中的关键词(如“锚点”“繁花”等),表达流畅清晰,不超过100个字。 新疆第三师图木舒克市第一中学2025-2026学年第一学期期末考试高二语文试卷 阅读下面的文字,完成下面小题。 郑欣森先生新著《国家记忆——故宫文物南迁史》甫一出版,便引发社会各界广泛关注 ①近百年前的第二次世界大战中,②中国作为东方主战场,③以全民之力抗击日本帝国主义侵略的艰苦斗争。④这场战争的胜利,不仅挽救了民族危亡,⑤更为人类命运的转折作出重大贡献,甚至深刻影响了国家发展走向,⑥凝结为厚重而丰富的国家记忆。 长期以来,抗日战争的历史叙事多聚焦于军事战场——从战争进程、主要战役到各部队作战实况,相关记载翔实完备。然而,中国人民的抗战远不止于军事层面的抵抗。日本帝国主义的侵略,既企图以“攻城略地”占据国土,更以“文化略民”为核心,试图缫灭中华文化、阉割民族精神基因,达成“亡国灭种”的图谋。正是基于这一清醒认知,中国的抗战始终存在两大战场:军事战场保家卫国。 甲 。若对文化战场的记载不足,国家记忆便难以完整。中华民族历经五千年风雨而一直不间断地存在着,文化传承实为根本所系。正因文化传统未曾断裂、文化认同始终如一,中华民族方能历经艰难困苦却( )。 我认为,在此背景之下,故宫文物南迁与西南联大迁校,堪称是抗战时期两大文化抗战典范: 乙 ,后者以学府迁徒延续国家发展的科技与人才薪火,一为“继往”,一为“开来”,彰显了文化战场的核心价值。由此审视这部著作,其填补文化抗战历史空白的意义,管中窥豹。 故宫文物南迁作为故宫博物院百年历程中的关键事件,虽存有不少史料与回忆,却长期被视作“故宫内部史”或仅归为“文物保护工作”。直至故宫文化影响力日益扩大,这一历史方渐入公众视野。郑欣森的著作,首次明确揭示其精神本质——“是中国抗日战争史上保护中华文脉的一场状举”,为这一事件确立了应有的文化高度。 18. 文中有三处错别字,请找出含错别字的词语并改正。 19. 文中第二段标序号的部分有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密。可少量增删词语,不得改变原意。 20. 请在下面横线处按要求填入恰当的成语。 ①文中第三段画波浪线部分的意思可用一个成语来概括,这个成语可以是“________”。 ②在文中第三段括号内填入的恰当成语可以是“________”。 ③文中第四段画波浪线的成语使用不当,替换的成语可以是“________”。 21. 请在文中横线上补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。 22. 下列各项中的引号,与文中“亡国灭种”的引号作用相同的一项是( ) A. 有几个“慈祥”的老板到小菜场去收集一些莴苣的菜叶,用盐一浸,这就是她们难得的佳肴。(《包身工》) B. 淘气的孩子们去听窗,学会了这两句话,就给两位神仙加了新外号:三仙姑叫“前世姻缘”,二诸葛叫“命相不对”。(《小二黑结婚》) C. 正憋得难受呢,魏杰同志把我叫去了,要我当“交通”,下山和地方党组织取得联系。(《党费》) D. 包扎所设在一个小学里,大小六个房子组成“品”字形,中间一块空地长了许多野草。(《百合花》) 新疆石河子市2025-2026学年第一学期高二语文期末试卷 阅读下面的文字,完成各题。 “APT APT,uh,uh huh uh huh”最近,一首名为《APT.》的歌曲在全球范围内掀起热潮。抖音上的话题视频累计播放量超70亿,翻拍以及二创视频层出不穷。 《APT.》何以火遍流媒体和短视频平台?只是因为鼓点强劲、歌词简短,不断重复的“APT”形成“洗脑”节奏?“千万别以为这首歌简单甚至简陋,恰恰相反,其制作非常精湛。”在杭州师范大学副教授赵朴看来,《APT.》的走红是传统唱片产业精英组团对短视频音乐市场形成的一次降维打击。 当国内不少创作者希冀以短视频歌曲爆款公式推出大量的作品,再对其中流量绩优者进行二次包装——这种以量取胜的创作方式,生产出太多的同质化“音乐垃圾”;而《APT.》走红却带来另一种启发:短视频平台的爆款歌曲,并非粗制滥造就能成功,真正经过精心打磨的作品能够以品质感染到更多人。 传统唱片产业精英组团出击。有不少像《APT.》这样的歌曲,以具有记忆点的节奏律动、大段重复的副歌火爆出圈。“在传统的唱片工业时代,人们习惯于聆听旋律线性发展、情感层层递进的歌曲,而在当下的短视频时代,音乐创作的观念和制作工艺发生了彻底的革新——( A )。”《APT.》恰恰是一首高质量的“洗脑”歌曲,这得益于它的创作团队汇聚了一群曾有金曲傍身和唱片产业长期从业经验的音乐人。①据音乐学者分析,②《APT.》的编曲者,③对于鼓点的设计,④在混音时不同乐器间的冲突调整等均精心对待。⑤这些在音乐工业体系中经验和功底丰富的人组合在一起,⑥发挥其专业力量,⑦共同创作出一首人见人爱的作品。 ( B )。在传统唱片工业时代,歌手以出专辑作为基本的作品形态,而到了QQ音乐、网易云音乐等音乐流媒体平台,歌手们优先发布单曲。进入短视频平台,单曲进一步缩小为音乐碎片。( C )。创作者有时会先发布一些音乐hook(钩子),如果获得了大家的欢迎再继续创作。于是,当代歌曲的评价体系也发生了重大的变化,评价音乐作品是否成功的核心指标从原来的唱片销量,逐渐变化为在不同平台获取的流量。作品能否吸引更多人的注意,有时比是不是好听、是否能让人感动,占据了更多的权重。 18. 与第三段中的“音乐垃圾”引号作用相同的一项是( ) A. 几位“大师”们捧着几张古画和新画,在欧洲各国一路的挂过去,叫作“发扬国光”。(《拿来主义》) B. 我曾想:在水底的鱼群中可能有一些鲤鱼“科学家”。(《一名物理学家的教育历程》) C. 凤娇好像是大家有意分配给那个“北京话”的,每次都是她提着篮子去找他。(《哦,香雪》) D. 我不远千里,要从杭州赶上青岛,更要从青岛赶上北平来的理由,也不过想饱尝一尝这“秋”,这故都的秋味。(《故都的秋》) 19. 下列句子中的“打磨”与文中加点的“打磨”含义不相同的一项是( ) A. 为了在比赛中取得好成绩,教练特意加大了训练强度,反复打磨队员们的技术细节。 B. 经过多年的潜心打磨,这款新型发动机的性能终于达到了国际领先水平。 C. 他为人处世十分圆滑,很懂得在社会中打磨自己的棱角,因此人缘极好。 D. 在导师的指导下,他又花了两个月时间打磨这篇学术论文的论证逻辑。 20. 请在文中括号内补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15字。 (A)______________________ (B)______________________ (C)______________________ 21. 文中横线部分有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密,可少量增删词语,不得改变原意。 序号______修改为______ 序号______修改为______ 22. 《诗经·周南·芣苢》中有“采采芣苢,薄言采之。采采芣苢,薄言有之……”。请分析文中《APT.》的歌词和《芣苢》中的诗句在艺术手法上的共同点及其效果。 新疆昌吉回族自治州2025-2026学年第一学期期末质量监测高二语文试卷 阅读下面的文字,完成小题。 《芙蓉楼送辛渐》的首句“寒雨连江夜入吴”,点明了当时送别的季节——秋冬季。这里的“寒雨”指秋冬时节的降雨,因为秋冬时节气温较低,雨水降落让人感到寒冷,是为寒雨;“连江”指秋冬时节的江面,因为雨量大,雨水与江面连成一片,是为连江。不过,你可能会对“寒雨连江”感到疑惑:秋天的雨( 甲 ),这里的秋雨怎么会“连江”呢? 在气象学上,我们把夏秋过渡季节或秋冬过渡季节的连阴雨通称为秋雨。由此我们可以看出,秋雨有两个时段:一是夏秋过渡季节下的雨,二是秋冬过渡季节下的雨。很显然,《芙蓉楼送辛渐》这首诗中提到的“寒雨”属于后一种情况。 和夏天骤雨相比,秋雨一般比较轻柔,古典诗词中描写秋雨的句子 A 。温庭筠曾以“细响鸣林叶”来描绘秋雨。李清照《声声慢》中的“梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴”,不但写出了秋雨又细又密的特征,还描述了雨水凝聚、从树叶上滴落下的情景。①不过,②我国由于地域辽阔,③所以秋雨并不都是绵绵细雨,④如北宋文学家张耒《雨夜怀陈永源山庄》中的“夜来秋雨如决堤”,⑤就说明当时降雨速度很大。 《别外甥杨克》一诗则写道:“东南秋雨足,泽国水连天。”这里的“水连天”和王昌龄所写的“寒雨连江”何其相似!诗人将水面与天空相接的景象描绘得淋漓尽致,给人一种视野开阔、 B 的感觉。 我国东部地区的秋雨为什么会如此之大呢?( 乙 )。气象专家告诉我们,在秋季,只要有台风在我国江浙地区登陆,就有可能形成迅猛的秋雨。由此我们不难推测:王昌龄在送别朋友的前夜,很可能有一场台风在这里导演了一出“寒雨连江”的大戏。 为什么天气转凉了,( 丙 )?这是因为绝大多数秋台风生成于西北太平洋,那里距陆地很远,台风在广阔的洋面上“诞生”后,有足够的空间和时间成长。加之经过一个夏季的阳光照射、加热,海洋累积了很多热量。初秋时节,阳光直射区向南移动过程中再次加热热带海洋,使得海洋热量达到顶峰,所以强台风更容易出现在这一时间段。 18. 下列句子中的“可以”和文中加点的“可以”,意义和用法相同的一项是( ) A. 冬天的菜价实在贵得可以。 B. 小华的舞蹈跳得还可以。 C. 放学了,你可以回家了。 D. 你用心去学,是可以学好的。 19. 请在文中画横线处填入恰当的成语。 20. 请在文中括号内补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。 21. 文中第三段标序号的部分有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密,不得改变原意。 22. 文中画波浪线的部分如果改为“是一场台风导致了一场大雨”,语意基本相同,但原文表达效果更好,为什么? 新疆维吾尔自治区喀什地区喀什市2025-2026学年高二上学期期末语文试题 阅读文字,完成下面小题。 流感由流感病毒感染引起,具有高度的传染性和致病性。流感的狡猾之处在于,它能够利用多种途径“突破”人体的防御机制,尤其是在年轻人中,一些不好的生活习惯可能会让流感“ 甲 ”,轻易“攻占”年轻人的健康防线。 首先,病毒专挑“狼人”下手。你以为年轻力壮就能扛?流感病毒专找“自信党”!年轻人往往因工作、学习等压力,忽视了对自身健康的关注,熬夜、不规律饮食等不良生活习惯 乙 。这些不良的生活习惯无疑使他们的免疫力每况愈下,使得他们在面对流感病毒时更加脆弱。 其次,免疫系统会进行“自杀式袭击”。年轻人免疫系统防御能力较强,人体免疫系统本应对侵入的流感病毒迅速启动防御机制——产生抗体和激活免疫细胞来对抗病毒。但当免疫系统过度反应或调控失衡,会使人体陷入一种“自我催毁”的状态,表现为免疫细胞对自身细胞的无差别、自杀式功击,引发全身性的炎症反应,如细胞因子风暴,直接“袭击”全身各个器官,在肺组织内可引起肺水肿。这些过度激活的免疫反应无法有效清除病毒,甚至会加速病毒的复制和传播,造成对自身器官的严重损害,进一步加重病情。总之,当身体出现高烧、胸闷、气短、心悸等症状,要立即就医,千万不要有侥幸心理。 18. 下列各句中的感叹号,和文中第二段画波浪线句子中的感叹号作用相同的一项是( ) A. 白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树! B. 你放着罢,祥林嫂! C. 刚当上兵就小看我们,过二年,更把我们看得一钱不值了。谁比谁落后多少呢! D. 周末,小刚听到门口传来“咚!咚!咚!”的敲门声。 19. 下面关于文中第三段加点的字和画横线的句子的说法,错误的一项是( ) A. “调控失衡”中的“调”应该读“diào”。 B. “立即就医”中的“即”应该读“jí”。 C. “会使人体陷入一种‘自我催毁’的状态”中有错别字。 D. “表现为免疫细胞对自身细胞的无差别、自杀式功击”中有错别字。 20. 请在文中横线处填入恰当的成语。 21. 某医学科普视频号计划在流感频发季节推出一期流感病毒科普视频,请根据材料撰写一则科普文案,要求至少使用一种修辞手法,信息准确,语言流畅,不超过100个字。 阅读文字,完成下面小题。 费孝通在《乡土中国》中讲:“从基层上看,中国社会是乡土性的。”①在20世纪20年代的乡土小说中,叙事策略基本上是写实的,②村落自然成了最好的素材之一。③通过相对平实的一种眼光,④作家们发现乡村破败荒凉的根源。鲁迅《故乡》里金黄的圆月、碧绿的瓜地、英雄的少年,每个意象无不纯美如梦;对照“苍黄的天底下,远近横着几个萧索的荒村”之类满目疮痍的现状,“乡愁”原来只是不可逼视的幻象。 然而,在同一时期,村落仍在诗意的观照下显露了令人倾心的山水之美、人情人性之美以及风土之美。 沈从文在具有湘西风情的村落里,构建了一条渡船,渡给凭水依山的茶峒,给一半着陆、一半在水的吊脚楼河街以生机。桐油、青盐、染色的五倍子,棉花、棉纱,以及布匹、杂货同海味——( 甲 );历经岁月风雨的老船夫、一派真纯明净的翠翠、与人性较量的天保和傩送——船摆渡的是命运。他们在密密匝匝的生活里种植喜怒哀乐,四季流转,盛夏的果实躲藏在绿荫里,等待一场秋的收获,冬日的皑皑白雪覆盖了秋的金黄,( 乙 )。 作家们所描写的乡村大多以自己的故乡为蓝本,经过记忆的筛选,掩盖了其中艰辛苦楚的成分,营造了一个令人难忘的美丽原乡。 22. 文中第一段标有序号的部分有两处表述不当,请指出其序号并做出修改,使语言准确流畅。 23. 请在文中括号内补充恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,每处不超过12个字。 学科网(北京)股份有限公司 $ 新疆部分地区2025-2026学年高二上学期期末语文试题汇编: 语言文字运用(解析版) 新疆生产建设兵团第二中学多校2025-2026学年高二上学期1月期末联考语文试题 阅读下面的文字,完成小题。 “假如时光可以倒流,你还会选择这个行业吗?”对大多数记者来说,把这个职业列入人生选择的原因,也许是学了新闻专业,也许是有前辈领路,也许是受某篇报道的启发,但背后多多少少都有对文字的赤诚热爱和对新闻理想的追求。 但当真正身处这个行业,困惑者有之,“信息泛滥消解了内容的珍贵”“娱乐至死,标题‘刺客’”;彷徨者有之,“这仅仅是养家糊口的饭碗吗”“我是新闻生产流水线上的‘螺丝钉’吗”;失望者有之,“任务越来越重,收入却不见涨”“干十年、二十年后还是个一线记者”…… 那么,记者的未来在哪里? 近年来,传统媒体人才断层流失、队伍不稳定的问题突显。其实离开或是转型,都是个人选择, A 。但若想要人才留得下、留得久,甚至( 甲 ),就有必要思考:在新闻舆论工作原有理念、固有认知、传统模式受到冲击的当下,新闻单位能做什么?记者能做什么? 记者的未来,在媒体的主动出击里。面对滚滚向前的技术浪潮、众声喧哗的舆论生态,如何让记者坚信“未来可期”?①传统媒体要坦然面对新机遇、新挑战,②针对优质内容生产不足、人才队伍建设滞后等问题的情况,③有的放矢地制定策略,④以整体变革的方式,⑤加快转型升级的决心。对于专业人才,做到“在政治上充分信任、工作上大胆使用、生活上真诚关心、待遇上及时保障”,发挥一个个具体且鲜活的“人”的力量,找寻于浪潮中站稳脚跟的“锚点”。 记者的未来,( 乙 )。“不要因为走得太远,而忘记为什么出发。”未来虽与时势 B ,但到底是一幅怎样的画卷,绘图的那支笔,依然攥在记者自己手里。有人中途放弃,有人走得跌跌撞撞,但始终有更多人选择坚守着、努力着,并收获着。路越是难走,越要沉下心来锻造自己的思想力、发现力、写作力和产品力,练就过硬的“十八般武艺”,然后耐心等待属于自己的一路“繁花”。 时代在变,技术在变,传播方式在变,但一往无前的脚步不能变。让我们一起热爱“热爱”的赤诚,坚持“坚持”的选择,相信“相信”的力量。 18. 文中第五段标序号的部分有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密。可少量增删词语,不得改变原意。 19. 请在文中括号内补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。 20. 请在文中横线空缺处填入恰当的成语。 21. 标点符号的使用往往使表达更具张力。请从文中画波浪线的语句中任选其一,分析其中引号的作用及表达效果。 a.娱乐至死,标题“刺客” b.然后耐心等待属于自己的一路“繁花” 22. 某市记者协会召开青年记者座谈会,针对材料中反映的行业困境,新人记者小陈道出了内心的焦虑:“既然坚守这么难,我们又该何去何从?”请你以参会资深记者的身份,结合材料内容,写一段现场回应小陈的话。要求:引用文中的关键词(如“锚点”“繁花”等),表达流畅清晰,不超过100个字。 【答案】18. 序号②,删去“的情况”。序号⑤,“决心”改为“步伐”。 19. 甲:吸引更多人才流入 乙:更攥在自己的手心里 20. A无可厚非 B息息相关 21. a句。引号作用:表示特殊含义,引号将博眼球、扭曲事实的标题喻为“刺客”,暗示其隐藏伤害。表达效果:揭露娱乐化标题对新闻真实性的危害,增强了警示性。 b句。引号作用:表示特殊含义,引号使“繁花”象征职业理想的丰硕成果。表达效果:寄托希望,以诗意意象对比现实困境,激励记者保持信念,增强感染力。 22. 示例:小陈,难是因为我们在对抗“娱乐至死”,拒做“螺丝钉”!但记住,越是信息泛滥,优质内容越珍贵。攥紧心中的“锚点”一一对文字的赤诚,沉下心锻造“十八般武艺”,属于记者的一路“繁花”,终将在坚守中绽放。 【解析】 【18题详解】 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 原句语病有: 序号②,句式杂糅,成分赘余,“针对……问题”结构已经完整,删去“的情况”。 序号⑤,搭配不当,“加快”与“决心”不能搭配,把“决心”改为“步伐”。 【19题详解】 本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 甲处:结合前文“人才留得下、留得久”的递进逻辑,从“留得下”到“留得久”再到更高层次,补写内容需体现人才吸引的主动性。补写:吸引更多人才流入。 乙处:此句与上段开头句“记者的未来,在媒体的主动出击里”为照应句,结合后文“绘图的那支笔,依然攥在记者自己手里”,需体现主观能动性,关联词用“更”,体现与上段的层进关键。补写:更攥在自己的手心里。 【20题详解】 本题考查学生正确使用成语的能力。 A处:前文说“离开或是转型,都是个人选择”,需填表示可以理解,不必过多指责意思的成语,补写:无可厚非。无可厚非:意思是没有什么可以过分指责的。 B处:结合“未来虽与时势____”,指未来和时代形势紧密关联,补写:息息相关。息息相关:呼吸也相互关联。形容彼此的关系非常密切。 【21题详解】 本题考查学生分析引号作用,赏析表达效果的能力。 选a:娱乐至死,标题“刺客”。作用:特殊含义、比喻义。“刺客”原本指用武器进行暗杀的人。这里将刻意博眼球的标题制作行为比作“刺客”,表明这样的标题是会“伤人”的。 表达效果:生动形象地批判了当下部分媒体用标题恶意吸引流量、误导读者、对新闻事实具有危害性的乱象,具有强烈的讽刺意味,贴合记者的彷徨与困惑。 选b:然后耐心等待属于自己的一路“繁花”。作用:特殊含义,“繁花”并非实指花朵,而是比喻记者坚守后的收获与美好未来。用“繁花”这一比喻,象征成功或美好未来。 表达效果:化抽象为具体,将职业理想实现具象为“繁花”,富有诗意之美,与当下的困境形成对比,也给人以期待和信念,具有感染力,表达温馨又有力量,契合前文“沉下心锻造自己”的坚守逻辑,给人以希望。 【22题详解】 本题考查学生写劝说词,语言表达准确、得体的能力。 核心:回应需结合材料内容,鼓励新人记者坚守初心,提升能力,等待机遇。需引用关键词“锚点”“繁花”等。 先共情:点出“坚守难”的真实感,消解焦虑,如“坚守本就不易,你的困惑很真实”; 融行业支撑:结合原文“媒体主动变革”,提锚点,表行业会托底,如“媒体正变革筑牢行业锚点”; 给自身做法:紧扣原文“沉心锻造能力、坚守初心”,衔接繁花,如“守热爱、炼能力,终会遇繁花”。 新疆第三师图木舒克市第一中学2025-2026学年第一学期期末考试高二语文试卷 阅读下面的文字,完成下面小题。 郑欣森先生新著《国家记忆——故宫文物南迁史》甫一出版,便引发社会各界广泛关注 ①近百年前的第二次世界大战中,②中国作为东方主战场,③以全民之力抗击日本帝国主义侵略的艰苦斗争。④这场战争的胜利,不仅挽救了民族危亡,⑤更为人类命运的转折作出重大贡献,甚至深刻影响了国家发展走向,⑥凝结为厚重而丰富的国家记忆。 长期以来,抗日战争的历史叙事多聚焦于军事战场——从战争进程、主要战役到各部队作战实况,相关记载翔实完备。然而,中国人民的抗战远不止于军事层面的抵抗。日本帝国主义的侵略,既企图以“攻城略地”占据国土,更以“文化略民”为核心,试图缫灭中华文化、阉割民族精神基因,达成“亡国灭种”的图谋。正是基于这一清醒认知,中国的抗战始终存在两大战场:军事战场保家卫国。 甲 。若对文化战场的记载不足,国家记忆便难以完整。中华民族历经五千年风雨而一直不间断地存在着,文化传承实为根本所系。正因文化传统未曾断裂、文化认同始终如一,中华民族方能历经艰难困苦却( )。 我认为,在此背景之下,故宫文物南迁与西南联大迁校,堪称是抗战时期两大文化抗战典范: 乙 ,后者以学府迁徒延续国家发展的科技与人才薪火,一为“继往”,一为“开来”,彰显了文化战场的核心价值。由此审视这部著作,其填补文化抗战历史空白的意义,管中窥豹。 故宫文物南迁作为故宫博物院百年历程中的关键事件,虽存有不少史料与回忆,却长期被视作“故宫内部史”或仅归为“文物保护工作”。直至故宫文化影响力日益扩大,这一历史方渐入公众视野。郑欣森的著作,首次明确揭示其精神本质——“是中国抗日战争史上保护中华文脉的一场状举”,为这一事件确立了应有的文化高度。 18. 文中有三处错别字,请找出含错别字的词语并改正。 19. 文中第二段标序号的部分有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密。可少量增删词语,不得改变原意。 20. 请在下面横线处按要求填入恰当的成语。 ①文中第三段画波浪线部分的意思可用一个成语来概括,这个成语可以是“________”。 ②在文中第三段括号内填入的恰当成语可以是“________”。 ③文中第四段画波浪线的成语使用不当,替换的成语可以是“________”。 21. 请在文中横线上补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。 22. 下列各项中的引号,与文中“亡国灭种”的引号作用相同的一项是( ) A. 有几个“慈祥”的老板到小菜场去收集一些莴苣的菜叶,用盐一浸,这就是她们难得的佳肴。(《包身工》) B. 淘气的孩子们去听窗,学会了这两句话,就给两位神仙加了新外号:三仙姑叫“前世姻缘”,二诸葛叫“命相不对”。(《小二黑结婚》) C. 正憋得难受呢,魏杰同志把我叫去了,要我当“交通”,下山和地方党组织取得联系。(《党费》) D. 包扎所设在一个小学里,大小六个房子组成“品”字形,中间一块空地长了许多野草。(《百合花》) 【答案】18. “缫灭”改为“剿灭”;“迁徒”改为“迁徙”;“状举”改为“壮举”。 19. ③句修改为:以全民之力展开抗击日本帝国主义侵略艰苦斗争。 ⑤句修改为:更深刻影响了国家发展走向,甚至为人类命运的转折作出重大贡献。 20. ①. 绵延不绝 ②. 生生不息 ③. 不言自明 21. 甲:文化战场守护民族灵魂 乙:前者以文物南迁守护五千年文脉 22. D 【解析】 【18题详解】 本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。 “缫灭”的“缫”应写作“剿”。“缫”通常与丝线相关;而“剿”有讨伐、消灭之意。“剿灭”即用武力消灭。此处说消灭中华文化,应用“剿灭”。 “迁徒”的“徒”应写作“徙”。“徙”有迁移之意,“迁徙”指迁移、搬家,常用来描述动物或人群的移动;“徒”主要指徒弟、步行等意思,与迁移无关,应用“迁徙”。 “状举”的“状”应写作“壮”。“状”一般表示形状、情况等;“壮”有雄壮、伟大之意。“壮举”指伟大的举动。这里说故宫文物南迁是保护中华文脉的伟大行动,应用“壮举”。 【19题详解】 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 ③“以全民之力抗击日本帝国主义侵略的艰苦斗争”成分残缺,缺少“抗击日本帝国主义侵略的艰苦斗争”的谓语,故可补充谓语“展开”。 ⑤语序不当,按照逻辑顺序,“为人类命运的转折作出重大贡献”比“深刻影响了国家发展走向”程度更深,故可将两句调换顺序。 【20题详解】 本题考查学生正确使用成语的能力。 ①绵延不绝:形容事物延续不断的形态,既可指自然景观的连绵不断,也可用于抽象概念如生命的持续状态。 ②文中提到中华民族历经艰难困苦,结合前文强调文化传承的重要性,可知这里要表达中华民族在艰难中依然不断发展、延续,故可填“生生不息”。“生生不息”,指不断地生长、繁殖,形容变化和新生事物的发生,没有终止。 ③“管中窥豹”意思是从竹管的小孔里看豹,只看到豹身上的一块斑纹,比喻只见到事物的一小部分,指所见不全面或略有所得。用在此处不能准确表达著作填补文化抗战历史空白这一意义很明显,故应替换为“不言自明”。“不言自明”,不用说话就能明白,形容道理很明显。 【21题详解】 本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 甲:前文提到中国抗战存在两大战场,军事战场的作用是“保家卫国”,根据后文“若对文化战场的记载不足,国家记忆便难以完整”“文化传承实为根本所系”等内容可知,文化战场对于国家和民族意义重大,它守护的是民族灵魂,故可填“文化战场守护民族灵魂”。 乙:前文指出故宫文物南迁与西南联大迁校是抗战时期两大文化抗战典范,后文说“后者以学府迁徙延续国家发展的科技与人才薪火”,与之相对,前者自然是以文物南迁来守护文脉,结合后文“一为‘继往’,一为‘开来’”,“继往”对应守护文脉,故应填“前者以文物南迁守护五千年文脉”。 【22题详解】 本题考查学生辨析标点符号用法的能力。 文中“亡国灭种”的引号表示突出强调。 A.表示反语或讽刺。 B.表示特定称谓。 C.表示特殊含义。 D.表示突出强调。 故选D。 新疆石河子市2025-2026学年第一学期高二语文期末试卷 阅读下面的文字,完成各题。 “APT APT,uh,uh huh uh huh”最近,一首名为《APT.》的歌曲在全球范围内掀起热潮。抖音上的话题视频累计播放量超70亿,翻拍以及二创视频层出不穷。 《APT.》何以火遍流媒体和短视频平台?只是因为鼓点强劲、歌词简短,不断重复的“APT”形成“洗脑”节奏?“千万别以为这首歌简单甚至简陋,恰恰相反,其制作非常精湛。”在杭州师范大学副教授赵朴看来,《APT.》的走红是传统唱片产业精英组团对短视频音乐市场形成的一次降维打击。 当国内不少创作者希冀以短视频歌曲爆款公式推出大量的作品,再对其中流量绩优者进行二次包装——这种以量取胜的创作方式,生产出太多的同质化“音乐垃圾”;而《APT.》走红却带来另一种启发:短视频平台的爆款歌曲,并非粗制滥造就能成功,真正经过精心打磨的作品能够以品质感染到更多人。 传统唱片产业精英组团出击。有不少像《APT.》这样的歌曲,以具有记忆点的节奏律动、大段重复的副歌火爆出圈。“在传统的唱片工业时代,人们习惯于聆听旋律线性发展、情感层层递进的歌曲,而在当下的短视频时代,音乐创作的观念和制作工艺发生了彻底的革新——( A )。”《APT.》恰恰是一首高质量的“洗脑”歌曲,这得益于它的创作团队汇聚了一群曾有金曲傍身和唱片产业长期从业经验的音乐人。①据音乐学者分析,②《APT.》的编曲者,③对于鼓点的设计,④在混音时不同乐器间的冲突调整等均精心对待。⑤这些在音乐工业体系中经验和功底丰富的人组合在一起,⑥发挥其专业力量,⑦共同创作出一首人见人爱的作品。 ( B )。在传统唱片工业时代,歌手以出专辑作为基本的作品形态,而到了QQ音乐、网易云音乐等音乐流媒体平台,歌手们优先发布单曲。进入短视频平台,单曲进一步缩小为音乐碎片。( C )。创作者有时会先发布一些音乐hook(钩子),如果获得了大家的欢迎再继续创作。于是,当代歌曲的评价体系也发生了重大的变化,评价音乐作品是否成功的核心指标从原来的唱片销量,逐渐变化为在不同平台获取的流量。作品能否吸引更多人的注意,有时比是不是好听、是否能让人感动,占据了更多的权重。 18. 与第三段中的“音乐垃圾”引号作用相同的一项是( ) A. 几位“大师”们捧着几张古画和新画,在欧洲各国一路的挂过去,叫作“发扬国光”。(《拿来主义》) B. 我曾想:在水底的鱼群中可能有一些鲤鱼“科学家”。(《一名物理学家的教育历程》) C. 凤娇好像是大家有意分配给那个“北京话”的,每次都是她提着篮子去找他。(《哦,香雪》) D. 我不远千里,要从杭州赶上青岛,更要从青岛赶上北平来的理由,也不过想饱尝一尝这“秋”,这故都的秋味。(《故都的秋》) 19. 下列句子中的“打磨”与文中加点的“打磨”含义不相同的一项是( ) A. 为了在比赛中取得好成绩,教练特意加大了训练强度,反复打磨队员们的技术细节。 B. 经过多年的潜心打磨,这款新型发动机的性能终于达到了国际领先水平。 C. 他为人处世十分圆滑,很懂得在社会中打磨自己的棱角,因此人缘极好。 D. 在导师的指导下,他又花了两个月时间打磨这篇学术论文的论证逻辑。 20. 请在文中括号内补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15字。 (A)______________________ (B)______________________ (C)______________________ 21. 文中横线部分有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密,可少量增删词语,不得改变原意。 序号______修改为______ 序号______修改为______ 22. 《诗经·周南·芣苢》中有“采采芣苢,薄言采之。采采芣苢,薄言有之……”。请分析文中《APT.》的歌词和《芣苢》中的诗句在艺术手法上的共同点及其效果。 【答案】18. B 19. C 20. ①. A 听起来洗脑的作品更容易成为爆款 ②. B 现在,音乐的作品形态发生了变化 ③. C 这种碎片化趋势也改变了创作方式 21. ①. ④ ②. 修改为:在混音时对于不同乐器间的冲突调整等均精心制作。 ③. ⑤ ④. 修改为:这些在音乐工业体系中经验丰富和功底深厚的人组合在一起。 22. ①两首作品均运用了反复(复沓)手法。 ②《APT.》中“APT”的连续重复,与《芣苢》中“采采芣苢”的叠用及“采之”“有之”等动词的变化复沓。 ③既形成明快的音乐节奏,又通过重复强化记忆点,产生循环往复的听觉效果,增强作品的感染力与传播力。 【解析】 【18题详解】 本题考查学生正确使用标点符号的能力。 文中“音乐垃圾”的引号表示特殊含义,指那些批量生产、同质化严重的低质音乐作品,并非字面意义上的“垃圾”。 A.表讽刺。 B.表特殊含义。 C.表特定称谓。 D.表强调。 故选B。 【19题详解】 本题考查学生理解词语的语境义的能力。 文中的“打磨”指对文学艺术作品或产品进行反复加工、修改,使其更加精致完善,是褒义词。 A.“打磨”用比喻义,指通过反复改进、锤炼使对象更趋完善。 B.“打磨”用比喻义,指通过反复改进、锤炼使对象更趋完善。 C.“打磨棱角”通常指人在社会交往中磨灭自己的个性、锋芒,使其变得圆滑,带有一定的世故意味,带有贬义,感情色彩与原文不符,且词义侧重点发生偏移。 D.“打磨”用比喻义,指通过反复改进、锤炼使对象更趋完善。 故选C。 【20题详解】 本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 A处,此处是对“革新”的具体解释,由前文“在传统的唱片工业时代,人们习惯于聆听旋律线性发展、情感层层递进的歌曲,而在当下的短视频时代,音乐创作的观念和制作工艺发生了彻底的革新”可知,短视频时代与传统唱片工业时代不同。后文“《APT.》恰恰是一首高质量的‘洗脑’歌曲”,指出它有“洗脑”的特点。此处应体现短视频时代音乐创作与传统不同,突出“洗脑”的特点,故填“听起来洗脑的作品更容易成为爆款”。 B处,后文以传统专辑——音乐流媒体单曲——短视频碎片的递进结构,直观呈现音乐的作品形态不断缩小的过程,故补写“现在,音乐的作品形态发生了变化”。 C处,前句刚指出“单曲进一步缩小为音乐碎片”,后句立即举例“先发布hook”这一新操作,可见此处是说音乐碎片化趋势改变了其创作方式,故补写“这种碎片化趋势也改变了创作方式”。 【21题详解】 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 句④,“在混音时不同乐器间的冲突调整等均精心对待”成分残缺和搭配不当,应在“不同乐器”前加上“对于”,且把“对待”改为“制作”。修改后,正确表述为:在混音时对于不同乐器间的冲突调整等均精心制作。 句⑤,“功底”和“丰富”搭配不当,可改为“经验丰富和功底深厚”。 【22题详解】 本题考查学生正确使用常见的修辞手法及其作用的能力。 ①《APT.》的歌词中大段重复的副歌部分“APT APT,uh,uh huh uh huh”循环运用复沓手法,《芣苢》中,“采采芣苢”也运用复沓手法。 ②《APT.》的歌词中“不断重复的‘APT’”,《芣苢》中,除了“采采芣苢”的叠用外,“采之”“有之”“掇之”“捋之”等动词变化反复,暗合《诗经》重章叠句手法。 ③《芣苢》依赖叠用和变化复沓,《APT.》的歌词“具有记忆点的节奏律动”,二者都通过循环往复,重复强化记忆点,形成明快的音乐节奏,增强作品的感染力与传播力。 新疆昌吉回族自治州2025-2026学年第一学期期末质量监测高二语文试卷 阅读下面的文字,完成小题。 《芙蓉楼送辛渐》的首句“寒雨连江夜入吴”,点明了当时送别的季节——秋冬季。这里的“寒雨”指秋冬时节的降雨,因为秋冬时节气温较低,雨水降落让人感到寒冷,是为寒雨;“连江”指秋冬时节的江面,因为雨量大,雨水与江面连成一片,是为连江。不过,你可能会对“寒雨连江”感到疑惑:秋天的雨( 甲 ),这里的秋雨怎么会“连江”呢? 在气象学上,我们把夏秋过渡季节或秋冬过渡季节的连阴雨通称为秋雨。由此我们可以看出,秋雨有两个时段:一是夏秋过渡季节下的雨,二是秋冬过渡季节下的雨。很显然,《芙蓉楼送辛渐》这首诗中提到的“寒雨”属于后一种情况。 和夏天骤雨相比,秋雨一般比较轻柔,古典诗词中描写秋雨的句子 A 。温庭筠曾以“细响鸣林叶”来描绘秋雨。李清照《声声慢》中的“梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴”,不但写出了秋雨又细又密的特征,还描述了雨水凝聚、从树叶上滴落下的情景。①不过,②我国由于地域辽阔,③所以秋雨并不都是绵绵细雨,④如北宋文学家张耒《雨夜怀陈永源山庄》中的“夜来秋雨如决堤”,⑤就说明当时降雨速度很大。 《别外甥杨克》一诗则写道:“东南秋雨足,泽国水连天。”这里的“水连天”和王昌龄所写的“寒雨连江”何其相似!诗人将水面与天空相接的景象描绘得淋漓尽致,给人一种视野开阔、 B 的感觉。 我国东部地区的秋雨为什么会如此之大呢?( 乙 )。气象专家告诉我们,在秋季,只要有台风在我国江浙地区登陆,就有可能形成迅猛的秋雨。由此我们不难推测:王昌龄在送别朋友的前夜,很可能有一场台风在这里导演了一出“寒雨连江”的大戏。 为什么天气转凉了,( 丙 )?这是因为绝大多数秋台风生成于西北太平洋,那里距陆地很远,台风在广阔的洋面上“诞生”后,有足够的空间和时间成长。加之经过一个夏季的阳光照射、加热,海洋累积了很多热量。初秋时节,阳光直射区向南移动过程中再次加热热带海洋,使得海洋热量达到顶峰,所以强台风更容易出现在这一时间段。 18. 下列句子中的“可以”和文中加点的“可以”,意义和用法相同的一项是( ) A. 冬天的菜价实在贵得可以。 B. 小华的舞蹈跳得还可以。 C. 放学了,你可以回家了。 D. 你用心去学,是可以学好的。 19. 请在文中画横线处填入恰当的成语。 20. 请在文中括号内补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。 21. 文中第三段标序号的部分有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密,不得改变原意。 22. 文中画波浪线的部分如果改为“是一场台风导致了一场大雨”,语意基本相同,但原文表达效果更好,为什么? 【答案】18. D 19. A:比比皆是 B:心旷神怡  20. 甲:一般不会很大    乙:这和台风的影响密切相关 丙:台风还会频繁地出现呢  21. ②修改:将“由于”放在“我国”前面。 ⑤修改:将“速度”改为“强度”(或将“大”改为“快”)。 22. ①原句“很可能”表示不确定,体现了语言的准确性和严密性。改句表述太绝对。 ②原句采用了拟人的修辞,将台风赋予人的动作和行为,形象说明“台风”和“寒雨”的关系,生动地写出了秋雨的迅猛,增添了文学色彩。改句表达效果较为平淡。 ③原句“寒雨连江”引用诗句,呼应开头,使内容联系更紧密,文章结构更紧凑。      【解析】 【18题详解】 本题考查学生在不同语境中辨析词义的能力。 文中加点的“可以”表示能够。 A.表示厉害,程度深; B.表示好、不坏,是一种程度上的认可; C.表示许可; D.表示能够。 故选D。 【19题详解】 本题考查学生正确使用成语的能力。 A处,需要描述“古典诗词中描写秋雨的句子”情况,结合下文举例温庭筠、李清照等诗词,应是描写秋雨的句子非常多,可填“比比皆是”。比比皆是:到处都是,形容极其常见。 B处,前文描绘“水连天”的开阔景象,并且说“诗人将水面与天空相接的景象描绘得淋漓尽致”,此处需填与“视野开阔”并列、表观景感受的成语,可填“心旷神怡”。心旷神怡:心境开阔,精神愉快。形容看到美好、开阔的景象后,内心舒畅、心神怡悦的状态。 【20题详解】 本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 甲处,结合上文“因为雨量大,雨水与江面连成一片,是为连江。不过,你可能会对‘寒雨连江'感到疑惑”可知,本空填对秋雨大疑惑的原因,结合下文“和夏天骤雨相比,秋雨一般比较轻柔”“写出了秋雨又细又密的特征”可知,是因为人们平常认知里,秋雨比较细密柔和,不会大雨连江,可填:一般不会很大。 乙处,前文问“秋雨为什么会如此之大”,后文解释台风的作用,补写需承上启下,直接点出秋台风是核心原因,可填:这和台风的影响密切相关。 丙处,需要提一个问题,结合上文“很可能有一场台风在这里导演了一出‘寒雨连江'的大戏。为什么天气转凉了”,可知跟“台风”有关,结合下文“这是因为绝大多数秋台风生成于西北太平洋……有足够的空间和时间成长。……初秋时节……所以强台风更容易出现在这一时间段”可知,问题是天气冷了以后,为什么还经常有台风,可填:台风还会频繁地出现呢? 【21题详解】 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 原句有两处语病; ②句,关联词语序不当。“我国由于地域辽阔”的主语是“我国”,“所以秋雨并不都是绵绵细雨”的主语是“秋雨”,两个句子主语不一致,因此第一个关联词“由于”应放在“我国”前面。 ⑤句,搭配不当。“速度”不能和“大”搭配,应改为“强度很大”或“速度很快”。 【22题详解】 本题考查学生鉴赏句子的表达效果的能力。 ①原句“很可能”表示不确定,与前文“就有可能形成迅猛的秋雨。由此我们不难推测”中“有可能”、“推测”形成照应,体现了语言的准确性和严密性。改句表述太绝对。 ②原句采用了拟人的修辞,说“台风”导演了一出“寒雨连江”的大戏,将台风赋予人的动作和行为,生动形象地描绘出台风与秋雨之间的关系,使读者更容易理解当时秋雨形成的原因;并且渲染了秋雨的迅猛,增添了文学色彩。改句客观说明二者关系,表达效果较为平淡。 ③原句“寒雨连江”引用《芙蓉楼送辛渐》中“寒雨连江夜入吴”的诗句,推测王昌龄在送别朋友的前夜情景,使内容联系更紧密,论证更有说服力;且呼应开头,使文章结构更严谨、紧凑。 新疆维吾尔自治区喀什地区喀什市2025-2026学年高二上学期期末语文试题 阅读文字,完成下面小题。 流感由流感病毒感染引起,具有高度的传染性和致病性。流感的狡猾之处在于,它能够利用多种途径“突破”人体的防御机制,尤其是在年轻人中,一些不好的生活习惯可能会让流感“ 甲 ”,轻易“攻占”年轻人的健康防线。 首先,病毒专挑“狼人”下手。你以为年轻力壮就能扛?流感病毒专找“自信党”!年轻人往往因工作、学习等压力,忽视了对自身健康的关注,熬夜、不规律饮食等不良生活习惯 乙 。这些不良的生活习惯无疑使他们的免疫力每况愈下,使得他们在面对流感病毒时更加脆弱。 其次,免疫系统会进行“自杀式袭击”。年轻人免疫系统防御能力较强,人体免疫系统本应对侵入的流感病毒迅速启动防御机制——产生抗体和激活免疫细胞来对抗病毒。但当免疫系统过度反应或调控失衡,会使人体陷入一种“自我催毁”的状态,表现为免疫细胞对自身细胞的无差别、自杀式功击,引发全身性的炎症反应,如细胞因子风暴,直接“袭击”全身各个器官,在肺组织内可引起肺水肿。这些过度激活的免疫反应无法有效清除病毒,甚至会加速病毒的复制和传播,造成对自身器官的严重损害,进一步加重病情。总之,当身体出现高烧、胸闷、气短、心悸等症状,要立即就医,千万不要有侥幸心理。 18. 下列各句中的感叹号,和文中第二段画波浪线句子中的感叹号作用相同的一项是( ) A. 白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树! B. 你放着罢,祥林嫂! C. 刚当上兵就小看我们,过二年,更把我们看得一钱不值了。谁比谁落后多少呢! D. 周末,小刚听到门口传来“咚!咚!咚!”的敲门声。 19. 下面关于文中第三段加点的字和画横线的句子的说法,错误的一项是( ) A. “调控失衡”中的“调”应该读“diào”。 B. “立即就医”中的“即”应该读“jí”。 C. “会使人体陷入一种‘自我催毁’的状态”中有错别字。 D. “表现为免疫细胞对自身细胞的无差别、自杀式功击”中有错别字。 20. 请在文中横线处填入恰当的成语。 21. 某医学科普视频号计划在流感频发季节推出一期流感病毒科普视频,请根据材料撰写一则科普文案,要求至少使用一种修辞手法,信息准确,语言流畅,不超过100个字。 【答案】18. A 19. A 20. 甲:乘虚而入(乘隙而入、有机可乘) 乙:屡见不鲜(数见不鲜、司空见惯) 21. 示例一:家人们注意啦!流感病毒超狡猾,专挑生活习惯差的年轻人“下手”。它会让免疫系统失控,引发炎症反应等。如果出现高烧、胸闷等症状,一定要及时就医,别让流感“撒野”。平时也要戴好口罩,做好防护哦! 示例二:朋友们,流感来袭!它就像个心机“刺客”,传染性强,会在免疫力弱时“乘虚而入”。过激免疫反应还会造成器官损伤,进一步加重病情。年轻不是护身符!出现高烧、胸闷等症状就及时就医,别给它肆虐的机会。 【解析】 【18题详解】 本题考查学生分析标点符号用法的能力。 文中“流感病毒专找‘自信党’!”的感叹号表示强烈的感叹语气,增强语言的感染力。 A.表示强烈的感叹语气,是作者对白杨树的赞美,与文中感叹号的用法相同。 B.表示强烈的祈使语气,加强命令。 C.表示强烈的反问语气,感情色彩比较浓厚。 D.感叹号用在拟声词之后,表示声音强烈。 故选A。 【19题详解】 本题考查学生识记现代汉语常用字字音、字形的能力。 A.错误。“调控失衡”中的“调”应该读“tiáo”。 B.正确。 C.正确。“催毁”中的“催”应写作“摧”。 D.正确。“功击”中的“功”应写作“攻”。 故选A。 【20题详解】 本题考查学生正确使用成语的能力。 甲处,语境是说流感能通过多种途径“突破”人体的防御机制,特别是在年轻人中,不良的生活习惯可能会加剧这种风险,让流感更容易趁机侵入,故此处可填“乘虚而入”“乘隙而入”“有机可乘”。乘虚而入:趁着某些地方虚弱而进入。乘隙而入:趁着某些地方虚弱而进入。有机可乘:有机会可以利用,有空子可钻。 乙处,结合语境“年轻人往往因工作、学习等压力,忽视了对自身健康的关注”和生活实际可知,年轻人熬夜、不规律饮食等不良生活习惯十分常见,故此处可填“屡见不鲜”“数见不鲜”“司空见惯”。屡见不鲜:指多次见到的事物,并不感到新奇。数见不鲜:指多次见到的事物,并不感到新奇。司空见惯:形容某事常见,不足为奇。 【21题详解】 本题考查学生使用修辞手法、拟写科普文案的能力。 首先要明确流感科普文案包含的内容,然后至少使用一种修辞手法进行撰写,要兼具知识性和趣味性。 科普逻辑应为:病毒侵袭一→免疫失控一→严重后果一→行动呼吁。 流感科普文案包括的内容:流感病毒特点(高度传染性和致病性)、年轻人易感诱因(高压熬夜、不规律饮食等不良生活习惯)、过激免疫反应(免疫细胞无差别、自杀式攻击,引发炎症反应)、需要就医的关键症状(高烧、胸闷、气短、心悸等)。 再根据材料“流感的狡猾之处在于”,可运用拟人的修辞,科普时说“流感病毒很狡猾”。 最后结合生活实际,呼吁大家发病时尽快就医,平时戴好口罩,勤通风、洗手,加强防护等即可。 阅读文字,完成下面小题。 费孝通在《乡土中国》中讲:“从基层上看,中国社会是乡土性的。”①在20世纪20年代的乡土小说中,叙事策略基本上是写实的,②村落自然成了最好的素材之一。③通过相对平实的一种眼光,④作家们发现乡村破败荒凉的根源。鲁迅《故乡》里金黄的圆月、碧绿的瓜地、英雄的少年,每个意象无不纯美如梦;对照“苍黄的天底下,远近横着几个萧索的荒村”之类满目疮痍的现状,“乡愁”原来只是不可逼视的幻象。 然而,在同一时期,村落仍在诗意的观照下显露了令人倾心的山水之美、人情人性之美以及风土之美。 沈从文在具有湘西风情的村落里,构建了一条渡船,渡给凭水依山的茶峒,给一半着陆、一半在水的吊脚楼河街以生机。桐油、青盐、染色的五倍子,棉花、棉纱,以及布匹、杂货同海味——( 甲 );历经岁月风雨的老船夫、一派真纯明净的翠翠、与人性较量的天保和傩送——船摆渡的是命运。他们在密密匝匝的生活里种植喜怒哀乐,四季流转,盛夏的果实躲藏在绿荫里,等待一场秋的收获,冬日的皑皑白雪覆盖了秋的金黄,( 乙 )。 作家们所描写的乡村大多以自己的故乡为蓝本,经过记忆的筛选,掩盖了其中艰辛苦楚的成分,营造了一个令人难忘的美丽原乡。 22. 文中第一段标有序号的部分有两处表述不当,请指出其序号并做出修改,使语言准确流畅。 23. 请在文中括号内补充恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,每处不超过12个字。 【答案】22. ②把“村落自然成了最好的素材之一”改成“村落自然成了最好的素材”或“村落自然成了素材之一”。 ③把“通过相对平实的一种眼光”改成“通过一种相对平实的眼光”。 23. 甲:船摆渡的是生活 乙:又开始酝酿春的黎明/希望/期盼 【解析】 【22题详解】 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 ②不合逻辑,“最好的”和“之一”不能同时出现,可删掉“最好的”或“之一”。 ③语序不当,“一种”语序不当,定语的顺序一般是“属数动形名”,“一种”是数量类的定语,应该放在“相对平实”的前面。 【23题详解】 本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 甲:前文列举了湘西村落中的商品,桐油、青盐、染色的五倍子,棉花、棉纱,以及布匹、杂货同海味,这些商品展现了湘西的商贸繁荣和地域特色;后文提到“船摆渡的是命运”,转向对人物命运的描写。因此,此处需要总结前文商品列举的意义或作用,体现商品与船的关系,可填写“船摆渡的是生活”。 乙:前文描述了四季流转的场景,盛夏的果实、秋的收获、冬日的白雪,展现乡村生活的自然之美;后文提到作家们营造“美丽原乡”,因此此处需承接冬日雪景,完成四季循环的闭环,且契合沈从文笔下乡村的诗意氛围,可填写“又开始酝酿春的黎明/希望/期盼”。 学科网(北京)股份有限公司 $

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新疆部分地区2025-2026学年高二上学期期末语文试题汇编:语言文字运用
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