精品解析：福建省福州市平潭县城关中学教研片2025-2026学年九年级第一学期期中适应性练习历史试题

2025—2026学年第一学期期中学业水平考试 九年级历史 第Ⅰ卷 一、选择题（本题共28小题，每小题2分，共56分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的） 1. 下面是某历史社团为项目化学习搜集的资料，据此可知此次项目化学习的主题是（ ） 骑在战马上的亚历山大 屋大维 唐三彩骑驼乐舞俑 阿拉伯数字 A. 文明的交流与互动 B. 民族间的友好往来 C. 中世纪的对外交往 D. 国家的侵略与扩张 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，“骑在战马上的亚历山大”对应亚历山大东征，东征促进了东西方文化的交流；“屋大维”统治时期的罗马帝国，通过扩张与贸易推动了不同地区文明的互动；“唐三彩骑驼乐舞俑”反映了唐朝与西域等地区的文化、经济交流；“阿拉伯数字”是阿拉伯人对东西方数学文化的传播与融合。这些资料均体现了不同文明之间的交流、传播与互动，A项正确；“民族间的友好往来”无法涵盖亚历山大东征、罗马扩张等带有冲突性的交流形式，排除B项；亚历山大、屋大维所处的时代并非中世纪，唐朝也不属于欧洲中世纪范畴，排除C项；“国家的侵略与扩张”仅对应亚历山大东征、罗马扩张，无法体现唐三彩、阿拉伯数字代表的和平交流，排除D项。故选A项。 2. 古埃及穷人死后埋入地下简陋墓穴，官僚贵族则埋入高出于地面的平顶陵墓，法老死后葬入宛如宫殿的金字塔。这种差别反映了古埃及（ ） A. 地理环境各异 B. 风俗习惯迥异 C. 社会等级森严 D. 建筑形式多样 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学和材料“古埃及穷人死后埋入地下简陋墓穴，官僚贵族则埋入高出于地面的平顶陵墓，法老死后葬入宛如宫殿的金字塔”可知，按阶级的不同，坟墓也出现了等级差别，这体现出社会等级森严，C项正确；材料反映的是古埃及坟墓的等级差异，并不是为了说明古埃及的地理环境各异，排除A项；材料反映的是古埃及坟墓的等级差异，并非为了说明古埃及的风俗习惯迥异，排除B项；材料反映的是古埃及坟墓的等级差异，而不是为了说明古埃及的建筑形式多样，排除D项。故选C项。 3. 《汉谟拉比法典》规定：男性家长对奴隶有生杀予夺之权；丈夫是法律承认无可争辩的一家之主，是妻儿的所有人，甚至他可以典当或出卖他（她）们。由此可知（ ） A. 古巴比伦实行君主专制制度 B. 《汉谟拉比法典》内容广泛 C. 古巴比伦实行家庭奴隶制度 D. 《汉谟拉比法典》源远流长 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干材料“男性家长对奴隶有生杀予夺之权；丈夫是法律承认的无可争辩的一家之主，是妻儿的所有人，甚至他可以典当或出卖他（她）们”和所学可知，《汉谟拉比法典》规定男性家长对奴隶和家庭成员拥有绝对控制权，甚至可典卖妻儿，这直接反映了古巴比伦家庭内部奴隶制的特点，C项正确；君主专制虽与法典维护王权有关，但题干未直接体现国家政治体制，排除A项；内容广泛需更多例证支撑，比如租赁、雇佣、交换、借贷等，题干仅涉及家庭与奴隶，排除B项；题干未提及法典的历史延续性，排除D项。故选C项。 4. 哈拉帕遗址的年代经碳素测定，结果误差较大，后来在两河流域出土的印度器具为印度古文明提供了较为精确的时间坐标。这说明了（ ） A. 两河流域文明比较先进 B. 古代亚非之间存在联系 C. 世界文明呈现多元特色 D. 实物史料见证文明交流 【答案】D 【解析】 【详解】依据题干可知，古印度哈拉帕遗址的碳素测定误差较大，但两河流域出土的印度器具为其提供了更精确的时间坐标，这表明两地之间存在文明交流，而且印度器具作为实物史料，因此说明实物史料见证文明交流，D项正确；两河流域文明较先进与题意无关，题干未比较文明先进程度，排除A项；古代亚非存在联系不准确，因两河流域（西亚）和印度（南亚）均属亚洲，不涉及非洲，排除B项；文明多元强调多样性，但题干侧重文明间的联系，而非差异，排除C项。故选D项。 5. 首陀罗是当时受剥削和压迫最深的阶级，他们被剥夺了一切宗教、社会和政治权利，受统治阶级（主要为婆罗门和刹帝利）的任意宰割和残酷剥削。释迦牟尼就是在这种普遍阴郁苦难的气氛中开始寻找摆脱苦难的道路的。这段材料说明了（ ） A. 佛教产生的背景 B. 佛教产生的经过 C. 佛教的世界影响 D. 佛教的传播方向 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干可知，释迦摩尼创立佛教是因为种姓制度的森严等级，低等级受到高等级的任意宰割和残酷剥削，如题干中的“首陀罗”是种新制度的第四等级，“婆罗门和刹帝利”是第一二等级。题干揭示了佛教产生的背景，A项正确；题干没有涉及佛教产生的经过、世界影响和传播方向，排除B、C、D项。故选A项。 6. 希腊在整个地中海地区处于中心地位，海岸线曲折漫长，多天然良港，而地中海几近与大洋隔断，码头、登陆地点及海港城市的修建都很容易，有利于船只通行，希腊逐渐形成了以发展工商业为主的海洋文明。这表明（ ） A. 希腊城邦以市镇为中心 B. 多山影响了希腊的统一 C. 古希腊农业生产条件差 D. 地理环境影响文明类型 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“希腊在整个地中海地区处于中心地位，海岸线曲折漫长，多天然良港，而地中海几近与大洋隔断，码头、登陆地点及海港城市的修建都很容易，有利于船只通行，希腊逐渐形成了以发展工商业为主的海洋文明”，结合所学知识可知，古希腊地形多山，易形成小国寡民的社会，海岸线曲折，多优良港湾，所以工商业发达，较早产生民主思想。古希腊雅典的城邦民主政治开创了西方现代民主制度的先河。可知材料表明地理环境影响文明类型。D项正确；希腊城邦以市镇为中心，在题干内容中没有体现，排除A项；多山影响了希腊的统一、古希腊农业生产条件差，与题干内容不符，排除BC项。故选D项。 7. “法律规定，凡达到年龄的公民都有资格出席公民大会，并在会上发表意见。凡是国家的大小事务，公民大会都有权讨论并通过有关的法律或法令。”材料描述的是（ ） A. 印度种姓制度 B. 西欧的封君封臣制 C. 雅典民主政治 D. 古巴比伦君主专制 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“法律规定，凡达到年龄的公民都有资格出席公民大会，并在会上发表意见。凡是国家的大小事务，公民大会都有权讨论并通过有关的法律或法令”并结合所学知识可知，材料反映了公民大会是最高的权力机关，公民可以直接参与国家政治，所以其描述的是雅典民主政治，C项正确；印度种姓制度是等级制度，不同等级之间严格区分，与材料内容不符，排除A项；西欧的封君封臣制度是一种封建等级制度，等级森严，不同等级之间有不同的权力和义务，与材料内容不符，排除B项；古巴比伦君主专制是指国王掌握国家大权，与材料内容不符，排除D项。故选C项。 8. 下图的亚历山大银币中，他头上的两个公羊角代表宙斯和阿蒙神，这（ ） A. 反映了当时民众对统治者的崇拜 B. 是对历史事实的客观记录 C. 体现了宗教对王权的束缚 D. 体现了统治者神化王权 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，亚历山大大帝银币的正面是亚历山大大帝的头像，他的鼻子跟下巴线条笔直，头部前倾，凝视远方，目光威严。在他浓密的卷发中，还可以看见一只公羊角。在希腊神话里，公羊角象征着宙斯与阿蒙神，就是希腊与埃及两位最高神的结合体。银币的背面是雅典娜，她倚靠着盾牌，表情坚毅。雅典娜是宙斯的大女儿，有勇有谋又有颜值，是一位女战神。雅典娜的手中还托着飞翔的胜利女神妮姬。可知材料体现了统治者神化王权，D项正确；民众对统治者的崇拜，图片内容无法体现民众的行为图片内容反映的是“亚历山大银币中，他头上的两个公羊角代表宙斯和阿蒙神”，排除A项；亚历山大银币中，他头上的两个公羊角代表宙斯和阿蒙神，与历史事实的客观记录没有联系，排除B项；宗教属于社会特殊意识形态，与题干内容“亚历山大银币中，他头上的两个公羊角代表宙斯和阿蒙神”不符，排除C项。故选D项。 9. “所有的货物，所有现存的和曾经存在的东西，贸易、航海、农业、金属加工，任何曾经创造出来或者生长出来的东西，都在这里汇合。这里看不到的东西，肯定不存在于这个世界上。”这段材料意在说明罗马（ ） A. 不断扩张疆域辽阔 B. 商品经济空前繁荣 C. 居于欧洲地理中心 D. 享有长时间的和平 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“所有的货物，所有现存的和曾经存在的东西，贸易、航海、农业、金属加工，任何曾经创造出来或者生长出来的东西，都在这里汇合。这里看不到的东西，肯定不存在于这个世界上”可知，这说明罗马商品经济空前繁荣，各种商品琳琅满目，应有尽有，B项正确；材料反映的是经济繁荣，不能说明罗马不断扩张疆域辽阔，排除A项；罗马居于欧洲地理中心在材料未涉及，排除C项；材料反映的是经济繁荣，未说明享有长时间的和平，排除D项。故选B项。 10. 在古罗马的建筑和其他艺术中，皇帝经常被刻画成武士、和平缔造人、主持宗教献祭的神职人员、仁慈的统治者。这种艺术行为旨在（ ） A. 塑造罗马皇帝权威 B. 倡导民主与平等 C. 表现神人同形同性 D. 推动罗马法普及 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“皇帝经常被刻画成武士、和平缔造人、主持宗教献祭的神职人员、仁慈的统治者”可知，这种艺术行为是利用艺术手法从多个方面来美化皇帝，主要是为了显示皇帝在每个领域都是存在，凸显皇帝在罗马城邦唯一至高无上的权威，A项正确；材料中没有体现倡导民主与平等，排除B项；表现神人同形同性是古希腊神话的特征，不符题意，排除C项；材料中没有体现推动罗马法普及，排除D项。故选A项。 11. 2025年9月联合国大会期间，英、法等国相继承认巴勒斯坦国，让巴勒斯坦地区再度成为国际焦点。该地区历史悠久，是某一世界性宗教的诞生地，该宗教是（ ） A 佛教 B. 印度教 C. 基督教 D. 伊斯兰教 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“该地区历史悠久，是某一世界性宗教的诞生地”可知，巴勒斯坦地区是某一世界性宗教的诞生地，基督教则起源于公元1世纪的巴勒斯坦地区（耶稣在此传教），符合题意，C项正确；佛教起源于古印度（今尼泊尔、印度），排除A项；印度教也源于印度，排除B项；伊斯兰教诞生于7世纪的阿拉伯半岛（麦加、麦地那），排除D项。故选C项。 12. 1332年在萨福克郡的瓦尔舍姆勒威洛，8位佃户因不在领主的磨坊内磨面而被起诉，法庭按照庄园习惯法对其进行惩罚，每人被判缴纳罚金3—6便士。材料主要说明庄园法庭（ ） A. 维护领主阶层利益 B. 依据成文法进行审判 C. 注重缓和社会矛盾 D. 处罚具有手段多样性 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“1332年在萨福克郡的瓦尔舍姆勒威洛，8位佃户因不在领主的磨坊内磨面而被起诉，法庭按照庄园习惯法对其进行惩罚，每人被判缴纳罚金3—6便士。”和所学知识可知，在中世纪庄园中，庄园法庭是维护领主利益的工具。材料里佃户因不在领主的磨坊磨面就被起诉并按庄园习惯法受罚，说明庄园法庭站在领主立场，保障领主在经济等方面的权益，维护领主阶层利益，A项正确；庄园法庭主要依据习惯法审判，并非成文法。习惯法是在长期生产生活中形成的不成文规范，与成文法有明显区别，排除B项；材料体现的是法庭对佃户的惩罚，是维护领主利益，而非注重缓和社会矛盾，排除C项；材料仅提及罚款这一种处罚手段，未体现处罚手段的多样性，排除D项。故选A项。 13. “逃亡到城市的农奴，只要在城市住满一年零一天，就可以获得市民身份”“城市工商业还为人们提供更多的发展机会”。这些措施使市民阶层不断扩大。下列各项中，能表达当时市民心声的是（ ） A. “我的附庸的附庸不是我的附庸” B. “城市的空气使人自由” C. 大学是中世纪教育“最美好的花朵” D. “人最美的装饰是知识” 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“‘逃亡到城市的农奴，只要在城市住满一年零一天，就可以获得市民身份’……这些措施使市民阶层不断扩大”可知，农奴逃亡城市后获得自由身份，市民阶层扩大。“城市的空气使人自由”直接反映了城市对农奴的吸引力，强调自由身份是市民的核心诉求，B项正确；“我的附庸的附庸不是我的附庸”涉及的是封建等级制度，与市民无关，排除A项；大学是中世纪教育“最美好的花朵”侧重的是教育，“人最美的装饰是知识”侧重的是知识，与题干中“自由”“发展机会”无直接关联，排除C、D项。故选B项。 14. 中世纪欧洲，大学基础科里的文学部为学生在读写、辩论、计算、测量和自然科学基础知识方面提供有用训练，使他们适于承担教会和世俗政府中的种种职业。这表明中世纪大学（ ） A. 表达资产阶级诉求 B. 具有较大自治权利 C. 适应社会发展需要 D. 摆脱基督教会束缚 【答案】C 【解析】 【详解】据材料“大学基础科里的文学部为学生在读写、辩论、计算、测量和自然科学基础知识方面提供有用训练”可知，大学基础科给学生提供读写、辩论等训练，让他们能承担教会和世俗政府的职业，说明大学培养的人才契合当时社会（教会、世俗政府）对不同职业的需求，适应了社会发展需要，C项正确；题干中未体现与资产阶级诉求相关内容，中世纪大学主要是为教会和世俗政府培养人才，并非表达资产阶级诉求，排除A项；题干没有涉及大学自治权利方面的描述，重点是大学基础科对学生的训练及人才培养与社会职业的关联，排除B项；中世纪大学受基督教影响较深，“摆脱基督教束缚” 不符合史实，且题干也未体现摆脱束缚相关内容，排除D项。故选C项。 15. 大化改新，把广大部民（农民）从氏族贵族的占有下解放出来，作为公民授予“口分田”（按人口分配的土地形式），负担一定的租庸调，地位有所改善，百姓大悦，提高了生产的积极性。这说明，大化改新（ ） A. 仿效隋唐制度进行改革 B. 使日本走上了资本主义发展道路 C. 实行有条件的土地分封 D. 调整生产关系以促进生产力发展 【答案】D 【解析】 【详解】A.大化改新确实仿效了隋唐制度，但与提高生产的积极性无关，错误。 B.使日本走上资本主义发展道路的是明治维新，不是大化改新，错误。 C.实行有条件的土地分封是指西欧的封君封臣制度，与大化改新的“口分田”制度不符，错误。 D.大化改新的本质是调整生产关系（土地制度和剥削方式），从而提高了农民生产积极性，促进生产发展，正确。 16. 公元8世纪中叶到9世纪中叶是阿拉伯帝国的鼎盛时期。此时，阿拉伯人固有的文化受到了被其征服的埃及、两河流域等地文化的影响，又吸收了希腊和印度的古代文化，创造出阿拉伯灿烂的新文化。据此可知，阿拉伯人（ ） A. 重视文化教育 B. 促进科技发展 C. 推动经济交流 D. 善于吸收学习 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“阿拉伯人固有的文化受到了被其征服的埃及、两河流域等地文化的影响，又吸收了希腊和印度的古代文化，创造出阿拉伯灿烂的新文化”可知，阿拉伯人吸收埃及、两河流域、希腊、印度等地的文化，创造出自身的新文化，说明阿拉伯人善于吸收不同文明的成果并加以融合，D项正确；材料强调阿拉伯人吸收其他地区的文明，没有体现重视文化教育，排除A项；材料强调阿拉伯人吸收其他地区的文明，没有涉及科技信息，排除B项；材料反映的是文化交流，没有涉及经济交流，排除C项。故选D项。 17. 中世纪晚期，土地关系的变化和手工业的发展，推动农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。下列描述与材料相符的是（ ） A. 租地农场和手工工场的出现 B. 欧洲人开始在海外扩张殖民地 C. 现代工厂制度的出现 D. 科学研究同工业生产紧密结合 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，“生产组织逐渐资本主义化”的特征是雇主与雇工形成雇佣劳动关系。14世纪中叶以后，租地农场主采用新的生产方式进行经营，雇佣少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场。手工工场是手工业生产组织逐渐资本主义化的表现，A项正确；欧洲人开始在海外扩张殖民地，与新航路的开辟相关，与题干无直接关系，排除B项；现代工厂制度是是指在第一次工业革命中使工厂制代替了手工工场，用机器代替了手工劳动，与题干信息无关，排除C项；科学研究同工业生产紧密结合是第二次工业革命的特点，与题干信息无关，排除D项。故选A项。 18. 中世纪欧洲，随着城市的发展和商业的繁荣，市民阶层逐渐形成并不断发展和壮大，成为一股重要的政治力量。富裕农民、骑士等成为农村中富有生气的阶级力量。这反映了欧洲（ ） A. 思想文化逐渐僵化 B. 外交领域走向开放 C. 政治制度趋向专制 D. 社会结构发生变化 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干材料中的“市民阶层逐渐形成并不断发展和壮大，成为一股重要的政治力量。富裕农民、骑士等成为农村中富有生气的阶级力量”可知，随着经济的发展，欧洲的社会结构发生了变化，出现了新的阶层，D项正确；材料介绍的欧洲中世纪的阶层变化，没有涉及思想文化、外交领域、政治制度等内容，排除ABC三项。故选D项。 19. 德国某学者指出，欧洲的思想是随着阿拉伯的科学、文学、艺术的到来才从持续了几世纪的沉睡中醒来，而变得更丰富、完美、健康、充实的。据此，该学者认为阿拉伯文化促进了（ ） A. 阿拉伯地区的统一 B. 欧洲城市的兴起 C. 中西方文明的汇聚 D. 文艺复兴的到来 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，在中世纪，欧洲思想文化处于相对停滞的状态。而阿拉伯文化在科学、文学、艺术等方面取得了很高的成就。阿拉伯学者保存并传播了古希腊罗马文化。随着阿拉伯文化传入欧洲，为欧洲思想注入了新的活力，促使欧洲的思想从沉睡中苏醒，变得更丰富、完美等，这为文艺复兴的到来提供了思想文化方面的条件，D项正确；题干强调的是阿拉伯文化对欧洲思想的影响，而非对阿拉伯地区统一的作用，排除A项；欧洲城市的兴起主要是由于生产力的发展，商业和手工业的繁荣等因素，题干中未提及阿拉伯文化与欧洲城市兴起之间的联系，排除B项；题干重点在于强调阿拉伯文化对欧洲思想从沉睡中醒来的影响，并非突出中西方文明汇聚这一方面，排除C项。故选D项。 20. 15—16世纪，欧洲涌现出大量以“歌颂人性、赞美现实生活”为主题的文学作品，如薄伽丘的《十日谈》描写市民阶层的爱情与生活，拉伯雷的《巨人传》倡导“随心所欲、畅所欲言”的人生态度。这些作品的出现主要是因为（ ） A. 古代希腊罗马文化的复兴 B. 人文主义思潮的推动 C. 资产阶级革命的需求 D. 工业资产阶级的崛起 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“歌颂人性、赞美现实生活”结合所学知识可知，文艺复兴运动的核心是人文主义，主张以人为中心而不是以神为中心，肯定人的价值和尊严，推动了这类歌颂人性的文学作品大量出现，B项正确；古代希腊罗马文化的复兴是文艺复兴的表现形式，并非作品出现的主要原因，排除A项；资产阶级革命在17—18世纪才广泛开展，与15—16世纪的时间不符，排除C项；工业资产阶级的崛起是在工业革命之后，时间上与15—16世纪不匹配，排除D项。故选B项。 21. 哥伦布有一本1485年印行的拉丁文版《马可波罗游记》，他经常翻阅并做了264处边注。给人的印象是哥伦布最关心东方各国的地理位置和物产，特别是香料、药材和珠宝，由此推测哥伦布远航（ ） A. 为西班牙往事带来大量财富 B. 具有强大的精神动力 C. 拓宽了欧洲人对世界的认知 D. 具有明显的经济动因 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“哥伦布最关心东方各国的地理位置和物产，特别是香料、药材和珠宝”可知，哥伦布远航是为了获取东方的商品，说明哥伦布远航具有明显的经济动因，D项正确；题干为涉及哥伦布远航的结果，排除A项；地理位置和物产与精神动力无关，排除B项；题干强调的是哥伦布远航的动因，而非结果，且拓宽了欧洲人对世界的认知的是《马可波罗游记》，排除C项。故选D项。 22. 制度的建立和完善都需要一个过程。下图体现了（ ） A. 西欧封君封臣制度的形成 B. 英国君主立宪制的探索 C. 美国三权分立的确立 D. 法国共和体制的形成 【答案】B 【解析】 【详解】A.《大宪章》和《权利法案》均以限制王权为核心，与“封君封臣制度的形成”矛盾，错误。 B.时间轴中三个事件均为英国历史关键节点，且围绕“王权与议会的斗争”“法治取代人治”展开，最终形成君主立宪制，符合“制度建立和完善的过程”，正确。 C.美国独立于1776年，1787年宪法确立三权分立，与题干所述时间（1215—1689年）无关，错误。 D.法国大革命始于1789年，共和制最终确立于1875年（《法兰西第三共和国宪法》），时间与事件均不匹配，错误。 23. 1787年美国宪法规定，按各州人口的比例分配国会众议员席位，各州人口则“按自由人总数加上所有其他人口的五分之三予以确定”。这体现了美国（ ） A. 民主政治的局限 B. 议会权力的丧失 C. 人人平等的实现 D. 种族歧视的消除 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“加上所有其他人口五分之三”可知其它民族的民众不能享有完整的公民权，即1787年宪法中对于其他民族的民众实行了歧视的态度，结合所学知识可知，1787年美国宪法有很多不足之处，如允许奴隶制的存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治权利，材料体现了美国民主政治的局限，A项正确；材料的是1787年美国宪法的局限性，体现不出议会权力的丧失，排除B项；1787年美国宪法，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治权利，没有实现人人平等，排除C项；1787年美国宪法保留了种族歧视，排除D项。故选A项。 24. “《拿破仑法典》是一只船，它把法国革命的行政和社会的原则输送出去，远达伊利里亚（亚得里亚海东岸地区）和波兰”。这反映了该法典（ ） A. 维护了欧洲的封建统治 B. 吸收了欧洲传统文化 C. 传播了大革命的思想 D. 践行了法国启蒙思想 【答案】C 【解析】 【详解】据题干 “《拿破仑法典》把法国革命的行政和社会的原则输送出去，远达伊利里亚和波兰”，并结合所学知识可知，法国大革命传播了自由、平等、民主等思想，《拿破仑法典》以法律形式巩固了法国大革命的成果，它所体现的资产阶级革命思想随着拿破仑的对外征服传播到欧洲其他地区，C项正确；《拿破仑法典》体现的是资产阶级革命思想，是对封建统治的否定，不是维护欧洲封建统治，排除A项；题干强调的是法典对法国革命思想的传播，没有提及吸收欧洲传统文化，排除B项；题干主要体现的是法国大革命思想的传播，虽然法国大革命思想和启蒙思想有密切联系，但重点不是在践行法国启蒙思想，排除D项。故选C项。 25. 美国学者彭慕兰认为：18世纪末19世纪初，历史来到了一个岔路口，东西方之间开始逐渐背离，分道扬镳，距离越来越大。造成该时期东西方历史背离的主要原因是（ ） A. 中国的闭关锁国政策 B. 美洲新大陆的开发 C. 西方的殖民扩张 D. 第一次工业革命 【答案】D 【解析】 【详解】A.“中国的闭关锁国政策”只是中国自身的一种对外政策，不能解释整个西方世界迅速崛起并拉开与东方差距的根本动力,错误。 B.“美洲新大陆的开发”主要是15—16世纪的大航海与殖民活动，与“18世纪末19世纪初”的时间点不完全对应，且属于长期背景因素，不是此时段的主要转折点，错误。 C.殖民扩张确实为西方带来资源和市场，但它是工业发展的结果和延伸，没有工业革命带来的生产力飞跃，殖民扩张本身难以支撑如此巨大的“背离”，错误。 D.题干时间是18 世纪末 19 世纪初，对应西方发生第一次工业革命。18世纪60年代始于英国，到19世纪初扩展到欧美，极大提高了生产力，推动资本主义迅速发展，形成对东方的全面优势，是这一时期东西方“分道扬镳”的根本动力，正确。 26. 进入19世纪，从前习惯于做农活的工人们很快明白季节、日出日落和气候波动不再决定劳动日程了。相反，钟表、机器和车间规定创造了新的劳动节奏。这一变化的原因是（ ） A. 工厂制度的确立 B. 计时工具的改进 C. 环境污染的加剧 D. 福利政策的推行 【答案】A 【解析】 【详解】‌结合所学知识可知，进入19世纪，从前习惯于做农活的工人们很快明白季节、日出日落和气候波动不再决定劳动日程，这是因为钟表、机器和车间规定创造了新的劳动节奏‌。这种变化与工厂制度的产生密切相关，A项正确；计时工具的改进，主要通过引入先进技术和新材料来提升性能和精确度，与题干信息“钟表、机器和车间规定创造了新的劳动节奏”没有联系，排除B项；环境污染的加剧，是指环境污染严重，题干内容没有涉及，题干内容反映的是“进入19世纪，从前习惯于做农活的工人们很快明白季节、日出日落和气候波动不再决定劳动日程了。相反，钟表、机器和车间规定创造了新的劳动节奏”，排除C项；福利政策‌，是指国家或政府为了改善和提高人民生活水平而制定的一系列政策，与题干信息“进入19世纪，从前习惯于做农活的工人们很快明白季节、日出日落和气候波动不再决定劳动日程了。相反，钟表、机器和车间规定创造了新的劳动节奏”，没有联系，排除D项。故选A项。 27. 1846年，马克思、恩格斯建立了共产主义通讯委员会，与德国、法国等国的共产主义者和工人建立联系，共同讨论共产主义的宣传问题。这些活动（ ） A. 指导了里昂工人起义 B. 促进革命理论的传播 C. 标志马克思主义诞生 D. 巩固了无产阶级政权 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“1846年，马克思、恩格斯建立了共产主义通讯委员会，与德国、法国等国共产主义者和工人建立联系，共同讨论共产主义的宣传问题”可知，恩格斯、马克思建立组织并与多个国家的无产阶级建立了联系，这有利于革命理论的传播，推动无产阶级斗争发展，B项正确； 法国里昂工人起义，是指从1831年11月21日到1834年4月13日的两次里昂丝织工人起义，与题干时间不符，排除A项；1848年《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生，排除C项；1871年，巴黎公社运动，是无产阶级建立政策的第一伟大尝试，排除D项。故选B项。 28. 在《共产党宣言》中，马克思和恩格斯明确指出无产阶级政党的最高目标是实现共产主义，并把解放全人类作为共产主义的本质特征。由此可见，马克思和恩格斯具有（ ） A. 胸怀天下的情怀 B. 包容开放的态度 C. 不屈不挠的精神 D. 无私奉献的品质 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“马克思和恩格斯明确指出无产阶级政党的最高目标是实现共产主义，并把解放全人类作为共产主义的本质特征。”可知，马克思和恩格斯把解放全人类作为共产主义的本质特征，体现他们胸怀天下、关注人类命运的情怀，A项正确；包容开放是指相互学习的态度，与把解放全人类信息不符，排除B项；不屈不挠是个人坚强不屈的精神，与题意不符，排除C项；无私奉献体现在为人民服务，帮助他人，与解放全人类的胸怀天下精神不符，排除D项。故选A项。 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共3题，共44分） 29. 阅读材料，完成下列要求。 材料 根据图1，概况英国棉花进口量的变化趋势，并结合所学知识简要说明图1和图2事件之间的内在联系。 【答案】变化趋势：棉花进口量不断增加。内在联系：改良蒸汽机的运用，大大推动了工业革命的发展，机器生产取代了手工劳动，提高了生产效率，促进了英国棉纺织业的发展，对棉花的需求量增加。 【解析】 【详解】变化趋势：图1中1760—1830年英国棉花进口量曲线持续上升→提炼“棉花进口量不断增加”。 内在联系：图2为瓦特改良蒸汽机，改良蒸汽机为棉纺织业提供了稳定动力，推动机器生产普及，生产效率提高，棉纺织业迅速发展，导致棉花需求量增加→提炼“改良蒸汽机的运用，大大推动了工业革命的发展，机器生产取代了手工劳动，提高了生产效率，促进了英国棉纺织业的发展，对棉花的需求量增加”。 30. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 图片 图1 《十二铜表法》在罗马广场上颁布 图2 浮雕上的罗马法庭 图3 浮雕上的查士丁尼大帝像 相关介绍 公元前450年左右，罗马颁布了《十二铜表法》，涉及诉讼程序、所有权和债权、宗教法等内容，是罗马第一部成文法 罗马法庭由原告、被告、法官、律师等组成。诉讼程序主要有传唤、审判、上诉和判决。如果被告对下级法官的判决不服，可以向上一级法官提出上诉 529年，东罗马帝国的皇帝查士丁尼，命人将以往历代皇帝所颁布的法令删除矛盾和不合时宜的地方，汇编成册，名为《查士丁尼法典》。后来，又陆续编订了3部法典，统称为《罗马民法大全》 材料二 美国宪法本身就是一个“多元利益相互妥协”的产物……它在制定和实施过程中，特别注重对美国社会在地域、群体等方面多元利益的冲突与协调，办法是让不同的利益集团通过多方位和连续不断的“谈判”而达成妥协，使不同的群体均可从中实现利益分沾和共享。 ——摘编自李剑鸣《美国宪法何以成为“活着的宪法”》 材料三 法律文献一：《人权宣言》 第一条 人们生来是而且始终是自由的，在权利方面一律平等 第十一条 每一个公民都可以自由地言论、著作与出版 第十七条 财产是不可侵犯与神圣的权利……任何人的财产皆不可受到剥夺 法律文献二：《拿破仑法典》 最突出的有这样几个方面：第一，确认了人民财产所有权的原则。几乎有1/3的条文，从不同的角度保护私有制的不可侵犯性，维护了大革命最根本的成果。……此外，还确认了自由、平等的原则 （1）根据材料一中图片及文字介绍，概括出罗马法的特点。 （2）根据材料二，指出美国宪法协调“多元利益”的举措，结合所学知识写出该设计所依据的原则。 （3）根据材料三并结合所学知识，概述两部法律文献的联系。 【答案】（1）特点：罗马法历史悠久，源远流长；注重法律程序；规模宏大、体系完善；不断向前发展。 （2）举措：让不同利益集团谈判达成妥协；实现利益均沾和共享。 原则：分权制衡（或三权分立、相互制衡） （3）关系：《人权宣言》发表于法国大革命期间，成为法国大革命的纲领性文件，促进了革命深入发展；《拿破仑法典》颁布于法国大革命之后，巩固了革命的成果。（《人权宣言》从思想上影响了《拿破仑法典》的编写，《拿破仑法典》从法律上巩固了《人权宣言》的主张，两者都体现了自由、平等、保护私有财产等内容。） 【解析】 【小问1详解】 特点：“公元前450年左右”→提炼罗马法历史悠久，源远流长； “诉讼程序主要有传唤、审判、上诉和判决”→提炼注重法律程序； “命人将以往历代皇帝所颁布的法令删除矛盾和不合时宜的地方，汇编成册”→提炼规模宏大、体系完善； “后来，又陆续编订了3部法典”→提炼不断向前发展。 【小问2详解】 举措：“美国宪法本身就是一个‘多元利益相互妥协’的产物”→提炼让不同利益集团谈判达成妥协； “使不同的群体均可从中实现利益分沾和共享”→提炼实现利益均沾和共享。 原则：“办法是让不同的利益集团通过多方位和连续不断的‘谈判’而达成妥协”→制定1787宪法，体现出分权制衡的原则（或三权分立、相互制衡）。 【小问3详解】 关系：从这两部法律文献给法国大革命的作用和内容两个维度进行总结概括，规范表述。 31. 波托西——“银都”的兴衰与世界变革。阅读材料，完成下列要求。 材料 1545年 西班牙殖民者在安第斯山脉发现波托西银矿（今玻利维亚），建立矿业城市。西班牙人控制矿山，建立强制劳动制度（米塔制），矿工以印第安人为主，辅以黑奴。 1545-1600年 银矿采用汞齐化法，产量占全球白银的约60%。西班牙王室征收的“五一税”直接资助其欧洲霸权争夺。矿山劳动条件恶劣，大量工人死亡，成千上万的非洲奴隶被带到波托西进行顶替。白银流入欧洲，引发“价格革命”；白银大量流入中国，促成明朝白银货币化。 17世纪 1650年，波托西人口达16万（超过同期巴黎、伦敦）。天主教会修建了30多座富丽堂皇的教堂。西班牙因白银购买北欧工业品导致本土产业萎缩，1607-1647年王室多次破产。荷兰东印度公司通过金融创新（股票交易所、期货市场）垄断香料贸易；英格兰银行（1694年）奠定现代金融体系。 18世纪 银矿枯竭（深层开采成本高、汞短缺），波托西衰落。西班牙在1713年《乌得勒支和约》丧失欧洲霸权，英荷主导全球贸易。 19-20世纪 1987年，联合国教科文组织以“殖民剥削与全球贸易的见证”将其列为世界遗产。 （1）结合材料及所学知识，概述波托西兴起的因素。 （2）请以《波托西——“殖民剥削与全球贸易的见证”》为题写一则历史短文。（要求：观点明确；表述成文、史论结合；结论正确） 【答案】（1）兴起因素：资源禀赋，1545年发现安第斯山脉巨型银矿（储量占当时全球60%），直接奠定其“银都”地位：殖民制度支撑，西班牙建立米塔制（强制劳动制度），以印第安人为主力、补充非洲黑奴，保障劳动力供给；采用汞齐化法提纯技术，提升白银产量；全球市场需求，白银通过西班牙流入欧洲，引发“价格革命”，同时大量输入中国，推动明朝白银货币化，形成全球贸易链条；政治经济驱动，西班牙王室征收“五一税”，白银成为其争夺欧洲霸权的财政支柱。 （2）[示例]《波托西——“殖民剥削与全球贸易的见证”》 16世纪中叶，西班牙殖民者在安第斯山脉发现了储量惊人的波托西银矿，这座“银都”的兴衰史，成为殖民主义全球扩张与早期经济全球化最鲜明的见证。殖民掠夺的残酷性在波托西展现得淋漓尽致。西班牙人建立强制劳动制度（米塔制），驱使印第安人和非洲奴隶在极端恶劣条件下开采银矿。1545—1600年间，全球60%的白银产自这里，而背后是无数矿工的生命代价，这种以人命换取贵金属的模式，暴露出殖民经济的血腥本质。白银流动引发的全球变革更具历史意义。与此同时，白银流入中国促成明朝货币改革，流入欧洲则引发“价格革命”。波托西的白银就像一根导管，将殖民地的资源剥削与欧亚大陆的经济变革紧密相连。霸权转移的警示意义尤其深刻。当18世纪银矿枯竭时，西班牙霸权随之瓦解（1713年《乌得勒支和约》），而早已完成金融创新的荷兰、英国则主导了新秩序。1987年联合国将波托西列为世界遗产，正是要人类铭记：任何建立在剥削基础上的繁荣都是虚幻的，而真正推动历史前进的，永远是制度创新与生产力革命。这座安第斯山城的废墟，至今仍在诉说早期全球化的双面性——它既连接了世界，也撕裂了文明。 【解析】 【小问1详解】 兴起因素：“1545年西班牙殖民者在安第斯山脉发现波托西银矿”→提炼“资源禀赋”；“建立强制劳动制度（米塔制），矿工以印第安人为主，辅以黑奴”→提炼“殖民制度支撑”；“银矿采用汞齐化法”→提炼“技术提升”；“白银大量流入中国，促成明朝白银货币化”“白银流入欧洲，引发‘价格革命’”→提炼“全球市场需求”；“西班牙王室征收的‘五一税’直接资助其欧洲霸权争夺”→提炼“政治经济驱动”。 【小问2详解】 短文：本题要求以《波托西——“殖民剥削与全球贸易的见证”》为题写一则历史短文。 从材料中选取相关史实，如“米塔制”“全球60%的白银”“白银流入中国和欧洲”“西班牙霸权衰落”“荷兰、英国金融创新”“联合国列为世界遗产”等，按照“殖民剥削的残酷性→白银流动推动全球贸易→霸权转移的启示→历史反思”的逻辑顺序展开论述，最后进行总结。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年第一学期期中学业水平考试 九年级历史 第Ⅰ卷 一、选择题（本题共28小题，每小题2分，共56分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的） 1. 下面是某历史社团为项目化学习搜集的资料，据此可知此次项目化学习的主题是（ ） 骑在战马上的亚历山大 屋大维 唐三彩骑驼乐舞俑 阿拉伯数字 A. 文明的交流与互动 B. 民族间的友好往来 C. 中世纪的对外交往 D. 国家的侵略与扩张 2. 古埃及穷人死后埋入地下简陋墓穴，官僚贵族则埋入高出于地面的平顶陵墓，法老死后葬入宛如宫殿的金字塔。这种差别反映了古埃及（ ） A 地理环境各异 B. 风俗习惯迥异 C. 社会等级森严 D. 建筑形式多样 3. 《汉谟拉比法典》规定：男性家长对奴隶有生杀予夺之权；丈夫是法律承认的无可争辩的一家之主，是妻儿的所有人，甚至他可以典当或出卖他（她）们。由此可知（ ） A. 古巴比伦实行君主专制制度 B. 《汉谟拉比法典》内容广泛 C. 古巴比伦实行家庭奴隶制度 D. 《汉谟拉比法典》源远流长 4. 哈拉帕遗址的年代经碳素测定，结果误差较大，后来在两河流域出土的印度器具为印度古文明提供了较为精确的时间坐标。这说明了（ ） A. 两河流域文明比较先进 B. 古代亚非之间存在联系 C. 世界文明呈现多元特色 D. 实物史料见证文明交流 5. 首陀罗是当时受剥削和压迫最深阶级，他们被剥夺了一切宗教、社会和政治权利，受统治阶级（主要为婆罗门和刹帝利）的任意宰割和残酷剥削。释迦牟尼就是在这种普遍阴郁苦难的气氛中开始寻找摆脱苦难的道路的。这段材料说明了（ ） A. 佛教产生的背景 B. 佛教产生的经过 C. 佛教的世界影响 D. 佛教的传播方向 6. 希腊在整个地中海地区处于中心地位，海岸线曲折漫长，多天然良港，而地中海几近与大洋隔断，码头、登陆地点及海港城市的修建都很容易，有利于船只通行，希腊逐渐形成了以发展工商业为主的海洋文明。这表明（ ） A. 希腊城邦以市镇为中心 B. 多山影响了希腊的统一 C. 古希腊农业生产条件差 D. 地理环境影响文明类型 7. “法律规定，凡达到年龄的公民都有资格出席公民大会，并在会上发表意见。凡是国家的大小事务，公民大会都有权讨论并通过有关的法律或法令。”材料描述的是（ ） A. 印度种姓制度 B. 西欧的封君封臣制 C. 雅典民主政治 D. 古巴比伦君主专制 8. 下图的亚历山大银币中，他头上的两个公羊角代表宙斯和阿蒙神，这（ ） A. 反映了当时民众对统治者的崇拜 B. 是对历史事实的客观记录 C. 体现了宗教对王权的束缚 D. 体现了统治者神化王权 9. “所有的货物，所有现存的和曾经存在的东西，贸易、航海、农业、金属加工，任何曾经创造出来或者生长出来的东西，都在这里汇合。这里看不到的东西，肯定不存在于这个世界上。”这段材料意在说明罗马（ ） A. 不断扩张疆域辽阔 B. 商品经济空前繁荣 C. 居于欧洲地理中心 D. 享有长时间的和平 10. 在古罗马建筑和其他艺术中，皇帝经常被刻画成武士、和平缔造人、主持宗教献祭的神职人员、仁慈的统治者。这种艺术行为旨在（ ） A. 塑造罗马皇帝权威 B. 倡导民主与平等 C. 表现神人同形同性 D. 推动罗马法普及 11. 2025年9月联合国大会期间，英、法等国相继承认巴勒斯坦国，让巴勒斯坦地区再度成为国际焦点。该地区历史悠久，是某一世界性宗教的诞生地，该宗教是（ ） A. 佛教 B. 印度教 C. 基督教 D. 伊斯兰教 12. 1332年在萨福克郡的瓦尔舍姆勒威洛，8位佃户因不在领主的磨坊内磨面而被起诉，法庭按照庄园习惯法对其进行惩罚，每人被判缴纳罚金3—6便士。材料主要说明庄园法庭（ ） A. 维护领主阶层利益 B. 依据成文法进行审判 C. 注重缓和社会矛盾 D. 处罚具有手段多样性 13. “逃亡到城市的农奴，只要在城市住满一年零一天，就可以获得市民身份”“城市工商业还为人们提供更多的发展机会”。这些措施使市民阶层不断扩大。下列各项中，能表达当时市民心声的是（ ） A. “我的附庸的附庸不是我的附庸” B. “城市的空气使人自由” C. 大学是中世纪教育“最美好的花朵” D. “人最美的装饰是知识” 14. 中世纪欧洲，大学基础科里的文学部为学生在读写、辩论、计算、测量和自然科学基础知识方面提供有用训练，使他们适于承担教会和世俗政府中的种种职业。这表明中世纪大学（ ） A. 表达资产阶级诉求 B. 具有较大自治权利 C. 适应社会发展需要 D. 摆脱基督教会束缚 15. 大化改新，把广大部民（农民）从氏族贵族的占有下解放出来，作为公民授予“口分田”（按人口分配的土地形式），负担一定的租庸调，地位有所改善，百姓大悦，提高了生产的积极性。这说明，大化改新（ ） A. 仿效隋唐制度进行改革 B. 使日本走上了资本主义发展道路 C. 实行有条件的土地分封 D. 调整生产关系以促进生产力发展 16. 公元8世纪中叶到9世纪中叶是阿拉伯帝国的鼎盛时期。此时，阿拉伯人固有的文化受到了被其征服的埃及、两河流域等地文化的影响，又吸收了希腊和印度的古代文化，创造出阿拉伯灿烂的新文化。据此可知，阿拉伯人（ ） A. 重视文化教育 B. 促进科技发展 C. 推动经济交流 D. 善于吸收学习 17. 中世纪晚期，土地关系的变化和手工业的发展，推动农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。下列描述与材料相符的是（ ） A. 租地农场和手工工场的出现 B. 欧洲人开始在海外扩张殖民地 C. 现代工厂制度的出现 D. 科学研究同工业生产紧密结合 18. 中世纪的欧洲，随着城市的发展和商业的繁荣，市民阶层逐渐形成并不断发展和壮大，成为一股重要的政治力量。富裕农民、骑士等成为农村中富有生气的阶级力量。这反映了欧洲（ ） A. 思想文化逐渐僵化 B. 外交领域走向开放 C. 政治制度趋向专制 D. 社会结构发生变化 19. 德国某学者指出，欧洲的思想是随着阿拉伯的科学、文学、艺术的到来才从持续了几世纪的沉睡中醒来，而变得更丰富、完美、健康、充实的。据此，该学者认为阿拉伯文化促进了（ ） A. 阿拉伯地区统一 B. 欧洲城市的兴起 C. 中西方文明汇聚 D. 文艺复兴的到来 20. 15—16世纪，欧洲涌现出大量以“歌颂人性、赞美现实生活”为主题的文学作品，如薄伽丘的《十日谈》描写市民阶层的爱情与生活，拉伯雷的《巨人传》倡导“随心所欲、畅所欲言”的人生态度。这些作品的出现主要是因为（ ） A. 古代希腊罗马文化的复兴 B. 人文主义思潮的推动 C. 资产阶级革命的需求 D. 工业资产阶级的崛起 21. 哥伦布有一本1485年印行的拉丁文版《马可波罗游记》，他经常翻阅并做了264处边注。给人的印象是哥伦布最关心东方各国的地理位置和物产，特别是香料、药材和珠宝，由此推测哥伦布远航（ ） A. 为西班牙往事带来大量财富 B. 具有强大的精神动力 C. 拓宽了欧洲人对世界的认知 D. 具有明显的经济动因 22. 制度的建立和完善都需要一个过程。下图体现了（ ） A. 西欧封君封臣制度的形成 B. 英国君主立宪制的探索 C. 美国三权分立的确立 D. 法国共和体制的形成 23. 1787年美国宪法规定，按各州人口的比例分配国会众议员席位，各州人口则“按自由人总数加上所有其他人口的五分之三予以确定”。这体现了美国（ ） A. 民主政治的局限 B. 议会权力的丧失 C. 人人平等的实现 D. 种族歧视的消除 24. “《拿破仑法典》是一只船，它把法国革命的行政和社会的原则输送出去，远达伊利里亚（亚得里亚海东岸地区）和波兰”。这反映了该法典（ ） A. 维护了欧洲的封建统治 B. 吸收了欧洲传统文化 C. 传播了大革命的思想 D. 践行了法国启蒙思想 25. 美国学者彭慕兰认为：18世纪末19世纪初，历史来到了一个岔路口，东西方之间开始逐渐背离，分道扬镳，距离越来越大。造成该时期东西方历史背离的主要原因是（ ） A. 中国的闭关锁国政策 B. 美洲新大陆的开发 C. 西方的殖民扩张 D. 第一次工业革命 26. 进入19世纪，从前习惯于做农活的工人们很快明白季节、日出日落和气候波动不再决定劳动日程了。相反，钟表、机器和车间规定创造了新的劳动节奏。这一变化的原因是（ ） A. 工厂制度的确立 B. 计时工具的改进 C. 环境污染的加剧 D. 福利政策的推行 27. 1846年，马克思、恩格斯建立了共产主义通讯委员会，与德国、法国等国的共产主义者和工人建立联系，共同讨论共产主义的宣传问题。这些活动（ ） A. 指导了里昂工人起义 B. 促进革命理论的传播 C. 标志马克思主义诞生 D. 巩固了无产阶级政权 28. 在《共产党宣言》中，马克思和恩格斯明确指出无产阶级政党的最高目标是实现共产主义，并把解放全人类作为共产主义的本质特征。由此可见，马克思和恩格斯具有（ ） A. 胸怀天下的情怀 B. 包容开放的态度 C. 不屈不挠的精神 D. 无私奉献的品质 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共3题，共44分） 29. 阅读材料，完成下列要求。 材料 根据图1，概况英国棉花进口量的变化趋势，并结合所学知识简要说明图1和图2事件之间的内在联系。 30. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 图片 图1 《十二铜表法》在罗马广场上颁布 图2 浮雕上的罗马法庭 图3 浮雕上的查士丁尼大帝像 相关介绍 公元前450年左右，罗马颁布了《十二铜表法》，涉及诉讼程序、所有权和债权、宗教法等内容，是罗马第一部成文法 罗马法庭由原告、被告、法官、律师等组成。诉讼程序主要有传唤、审判、上诉和判决。如果被告对下级法官的判决不服，可以向上一级法官提出上诉 529年，东罗马帝国的皇帝查士丁尼，命人将以往历代皇帝所颁布的法令删除矛盾和不合时宜的地方，汇编成册，名为《查士丁尼法典》。后来，又陆续编订了3部法典，统称为《罗马民法大全》 材料二 美国宪法本身就是一个“多元利益相互妥协”的产物……它在制定和实施过程中，特别注重对美国社会在地域、群体等方面多元利益的冲突与协调，办法是让不同的利益集团通过多方位和连续不断的“谈判”而达成妥协，使不同的群体均可从中实现利益分沾和共享。 ——摘编自李剑鸣《美国宪法何以成为“活着的宪法”》 材料三 法律文献一：《人权宣言》 第一条 人们生来是而且始终是自由的，在权利方面一律平等 第十一条 每一个公民都可以自由地言论、著作与出版 第十七条 财产是不可侵犯与神圣的权利……任何人的财产皆不可受到剥夺 法律文献二：《拿破仑法典》 最突出的有这样几个方面：第一，确认了人民财产所有权的原则。几乎有1/3的条文，从不同的角度保护私有制的不可侵犯性，维护了大革命最根本的成果。……此外，还确认了自由、平等的原则 （1）根据材料一中图片及文字介绍，概括出罗马法的特点。 （2）根据材料二，指出美国宪法协调“多元利益”的举措，结合所学知识写出该设计所依据的原则。 （3）根据材料三并结合所学知识，概述两部法律文献的联系。 31. 波托西——“银都”的兴衰与世界变革。阅读材料，完成下列要求。 材料 1545年 西班牙殖民者在安第斯山脉发现波托西银矿（今玻利维亚），建立矿业城市。西班牙人控制矿山，建立强制劳动制度（米塔制），矿工以印第安人为主，辅以黑奴。 1545-1600年 银矿采用汞齐化法，产量占全球白银的约60%。西班牙王室征收的“五一税”直接资助其欧洲霸权争夺。矿山劳动条件恶劣，大量工人死亡，成千上万的非洲奴隶被带到波托西进行顶替。白银流入欧洲，引发“价格革命”；白银大量流入中国，促成明朝白银货币化。 17世纪 1650年，波托西人口达16万（超过同期巴黎、伦敦）。天主教会修建了30多座富丽堂皇的教堂。西班牙因白银购买北欧工业品导致本土产业萎缩，1607-1647年王室多次破产。荷兰东印度公司通过金融创新（股票交易所、期货市场）垄断香料贸易；英格兰银行（1694年）奠定现代金融体系。 18世纪 银矿枯竭（深层开采成本高、汞短缺），波托西衰落。西班牙在1713年《乌得勒支和约》丧失欧洲霸权，英荷主导全球贸易。 19-20世纪 1987年，联合国教科文组织以“殖民剥削与全球贸易的见证”将其列为世界遗产。 （1）结合材料及所学知识，概述波托西兴起的因素。 （2）请以《波托西——“殖民剥削与全球贸易的见证”》为题写一则历史短文。（要求：观点明确；表述成文、史论结合；结论正确） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $