第6课《爱护动植物》第2课时 （课件）-2025-2026学年统编版道德与法治二年级下册

第2课时 爱 爱 护 护 动 动 植 植 物 物 第二单元 大自然，谢谢您 第6课 小朋友们，今天有几位动物朋友藏在谜语里，咱们来猜猜它们是谁，看谁反应最快！ 新课导入 动物朋友猜谜会 新课导入 耳朵长，尾巴短，爱吃青菜蹦得欢，浑身雪白像雪球。 谜语 1 兔子 动物朋友猜谜会 新课导入 动物朋友猜谜会 黑眼圈，黑耳朵，圆滚滚，爱爬树，最爱啃那嫩竹子。 谜语 2 大熊猫 新课导入 动物朋友猜谜会 小小眼睛大嘴巴，水里游来摇尾巴，吐个泡泡说句话。 谜语 3 金鱼 新课导入 动物朋友猜谜会 尾巴像剪刀，在南方过冬，身穿黑外套，筑巢本领高。 谜语 4 燕子 新课导入 这些可爱的动物都是我们的好朋友，不过喜欢它们可不能乱“帮忙“哦！今天咱们就来一起学习怎么和这些动物朋友好好相处，做爱护它们的小达人！ 刚才猜谜里的动物大家都很熟悉！课本里的小朋友有喜欢的动物，有的养过兔子，有的喜欢大熊猫。那大家最喜欢什么动物？和它有过什么相处的小故事吗？ 探究新知 我喜欢国宝大熊猫，它们很可爱…… 我喜欢兔子，我还养过两只小白兔…… 活动一：我喜欢的动物朋友 探究新知 大家和动物的故事都好温暖！这些动物是我们的好朋友，但要怎样做才是真正喜欢动物呢？咱们接着从课本里找答案！ 小朋友们，看看这个小朋友在做什么？你们觉得这种做法是真正喜欢动物吗？为什么？ 定时定量给小金鱼喂食是对的，小金鱼不会饿也不会撑。 活动二：怎样才是真正喜欢动物 探究新知 我定时定量给小金鱼喂食，它们长得好快呀! 小朋友们，看看这个小朋友在做什么？你们觉得这种做法是真正喜欢动物吗？为什么？ 给小猴喂香蕉可能不好，因为动物有专门的食物，随便喂食会让它们生病。 活动二：怎样才是真正喜欢动物 探究新知 小猴，吃香蕉! “请勿喂食”的提示牌告诉我们什么？ “请勿喂食”是提醒我们不能随便给动物喂东西。 真正喜欢动物，要根据动物的习性照顾它们，不能随意投喂、打扰它们的生活。 探究新知 大家小组讨论2分钟，讨论后请小代表发言。 活动三：和动物相处“安全小卫士” 探究新知 小朋友们，有些动物看起来很可爱，但可能也有危险。课本里的小朋友说要离有些动物远一点儿，你们知道哪些动物需要我们保持距离吗？和动物相处时，怎样保护自己？ 我要离它远一点儿…… 1.大狗、蛇、蜜蜂需要保持距离； 2.不能随便摸陌生的动物，它们可能会咬人、蜇人； 3.遇到危险动物要赶紧跑开，告诉大人。 和动物在一起时，我们要保护好自己。 探究新知 探究新知 情境模拟：动物相处小考验 以下3组情境，请同学上台模拟应对方式： 在公园遇到一只摇尾巴的陌生小狗，你想和它玩，该怎么做？ 情境一 看到树上有蜂巢，有小朋友想爬树去够，你会怎么劝阻？ 情境二 家里养的小仓鼠生病了，你该怎么办？ 情境三 和动物相处时，既要爱护它们，也要时刻注意安全，学会判断危险，采取正确的应对方式。 探究新知 动物朋友不仅可爱，还是超厉害的“老师”呢！咱们看看课本里的“动物老师”图片，它们教会人类好多本领！ 活动四：“动物老师的智慧宝藏” 探究新知 小朋友们，快看看这些图，人类从动物老师身上学到了什么？ 探究新知 青蛙游得好，人类学它会蛙泳啦！ 丹顶鹤站得直，体操动作学它！ 动 物 老 师 1 2 小朋友们，快看看这些图，人类从动物老师身上学到了啥？ 探究新知 鸟会飞，人类根据鸟的翅膀造了飞机！ 鲸鱼像潜艇，人类模仿它做了潜水艇！ 动 物 老 师 3 4 探究新知 动物老师的本领可太厉害啦！人类从它们身上得到了好多灵感，发明出了有用的东西，让我们的生活变得更方便啦！所以我们更要好好爱护动物，因为它们是大自然送给我们的“智慧老师”！ 今天这节课，我们分享了和动物朋友的温暖小故事，又从课本里学会了真正喜欢动物要尊重它们的习性，不随便投喂、不打扰；和动物相处时要注意安全，远离危险动物；还发现动物老师藏着好多智慧，给人类带来了好多灵感。希望大家以后都能做动物的好朋友，用正确的方式爱护它们，和这些可爱的精灵一起守护美丽的大自然！ 课堂小结 布置作业 1.和爸爸妈妈一起查阅资料，了解一种自己喜欢的动物的习性，记录3条与它友好相处的方法。 2.画一画“我心中的动物朋友”，并在旁边写下一句爱护动物的标语，下节课和大家分享。 再 再 见 见 第二单元 大自然，谢谢您 第6课 $