期末学习成果监测(1)-【培优好卷】2025-2026学年六年级下册数学(西南大学版)

学校： 班级： 姓名： 为 … a信：1am6 : -54- 3.解方程或解比例。(9分) 2x+3×0.9=24.7 0.3:x=16:48 3.2=0.5 4.求圆柱的表面积和圆锥的体积。(6分) (1) 5 cm (2) 6 dm 0 cm 10 dm 五、动手操作我最棒。(10分)】 1.按要求画一画，填一填。（6分) (1)将下图中的三角形缩小到原来的)后画在方格纸中。(2分) 1cm 1 cm B (2)在方格纸中画一个和原三角形面积相等的梯形。(2分) (3)在方格纸中，如果点A的位置用数对(2,8)表示，那么B,C两点的位置可以用数对表 示为B( ),C( )。(2分) 2.下面是用四个小正方形组成的“L”形图，我们只要在图中添画一个小正方形就能使它成为一 个轴对称图形，如范例所示，请你在框中再画出与范例不同的两种添加方法。(4分) 范例 添法一 添法二 -55- 六、生活中的数学。(26分) 1.水果店有苹果180kg,卖出后，剩下的苹果正好是梨的60%，水果店有梨多少千克？(4分) 2.张师傅加工一批零件，第一天完成的个数与零件总个数的比是1：3，如果再加工25个，弥 就完成这批零件的一半，这批零件共有多少个？(4分) 3.王强读一本数学课外书，前3天一共读了75页。按这样的速度，又读了5天，又读了多 少页？（用比例解)(4分) 4.一个近似圆锥形的沙堆，高1.2m,底面周长是31.4m,已知每立方米沙重1.7t,如果用 一辆载质量8t的汽车运输这些沙子，至少多少次可以运完？（5分)》 莎 5.某市为了鼓励市民节约用水，施行根据用水量分段收费的新政策。有关规定如下：(9分) 10~15m3(含15m3) 用水量 10m3及以下的部分 15m3以上的部分 的部分 收费标准 每立方米1.6元 每立方米2元 每立方米3元 (1)王老师家5月份用水14m3,应缴纳水费多少元？(4分) 线 (2)李老师家6月份水费是30.5元，他家6月份用水多少立方米？(5分) -56-后相加，就相当于把甲、乙、丙、丁四个数都加了3 遍，所以用此和除以3，就是原来四个数的和，再除 以4就是这四个数的平均数。 期末学习成果监测（一）】》 -、1.950067860102.320750.753.16 4.(1)020(2)AB4 5.150.7247.1 6.4.9【解析】一个小数，将它的小数点向右移 动一位，相当于扩大到原来的10倍，故比原数 大9倍，所以原数=44.1÷9=4.9。 7.7【解析】由题知甲、乙两数的最大公因数是 2×3×a,故2×3×a=42,a=7。 8.85%9.0.310.31465.9411.2红12.40 二、1.×2.V3.×4.×5.V 三、1.B2.D3.D4.C5.C 6.A【解析】设每套西装原来的单价是1，那么4 套的总价就是1×4=4；现在可以购买5套，再 用这个钱数除以5，求出现在每套的单价，然后 用原来的单价与现在的单价求出差，再用差除 以原价即可。 四、1.分742.6号 82 40.11 2.32.1610.9848 3.x=11x=0.9x=6.4 4.(1)3.14×52×2+3.14×5×2×10= 471(cm) (2)3.14×62×10÷3=376.8(dm3) 五、1.(3)(5,4)(2,4) 六、1.180×(1-5)÷60%=240(kg) 225÷(3-宁)=150（个） 3.设又读了x页。 75:3=x:5x=125 4写x3.14x(3.43.14÷2)2×1.2x1.7÷8 7(次) 5.(1)1.6×10+2×(14-10)=24(元) (2)30.5-1.6×10=14.5(元) 2×(15-10)=10(元) 14.5-10=4.5(元)4.5÷3=1.5(m3) 15+1.5=16.5(m3) 【解析】(1)根据题意可知，14m’的水要分 为两部分来计算水费，10m按照每立方米 1.6元计算，4m3按照每立方米2元计算， 再把这两部分水费相加即可。(2)已知李 老师家交水费的钱数，如果在10m’以内. 应付水费是(1.6×10)元，再计算15m3以 内应付水费多少元，确定李老师家用水范 围，再分段计算，即可解答。 期末学习成果监测（二】 一、1.395637.52.73.3黑芝麻4.28 5.886.(4,3)7.7.28.6037.59.8 10.0.40.24100:157【解析】根据题意可知， 把圆柱形木料加工成最大的方木，也就是方木 的底面对角线的长度等于圆柱的底面直径，方 木的高等于圆柱的高，根据圆内正方形面积 的计算方法求出方木的底面积，然后根据长 方体的体积公式V=Sh把数据代入公式解 答。 二、1.×2.V3.×4.×5.× 三、1.A【解析】把这根绳子的长度看作单位“1”， 由“第二段是全长的弓”可知第一段是全长的 号，所以第→段长。 2.C3.C 4.D【解析】把一个长方体的长、宽、高各削去 后，长宽，高变为原来的7那么它的体积 就变成原来的日 5.C6.C 四11.05614片888升3750 2.35672 3.x=10x=6.44x=8 4.(1)10×10×10-3.14×(4÷2)2×6= 924.64(cm) (23.14×(8÷2)2x18+写×3.14×(8 2)2×6=1004.8(dm3) 五、1.略2.(1)略(2)40(3)50 六、1.设这根绳子原来长xm。 1 3 4x+8t=120x=192 2.()实际半径：320=60(em）=6（m) 1 实际高：2÷200=400(cm)=4(m） 3.14×62×4=452.16(m3) (2)10cm=0.1m 3.14×(6-0.1)×2×(4-0.1)+3.14× (6-0.1)2≈253.8(m2) 3.设这件衣服的定价是x元。 85%x-159=55%x+3x=540 4.45×3-25=110(km) 110-45-25=40(km) 【解析】甲、乙两车同时从A、B两地出发，第 一次相遇时他们共行驶一个全程，甲车行驶 了45km;当他们第二次相遇时，他们共行驶3 个全程，这时甲车行驶的路程是3个45km, 是135km,此时距离B地25km,即A、B两地 相距135-25=110(km),两次相遇点的距离 就是110-45-25=40(km)。 (部分答案和解题方法不唯一，仅供参考)