单元知识小结-【培优好卷】2025-2026学年二年级下册数学(西南大学版·新教材)

单元知识小结 知识模块 要点提示 举例说明 1.先把整十（几百几十）、整百数 80+40=120 看成几个十、几个百，再相加减 120-50=70 整十、整百 2.几百加几十等于几百几十；几 600-200=400 数的加减 百几十减几十等于几百；几百几 400+50=450 十减几百等于几十 450-400=50 用竖式计算三位数的加法和减 132+159=291 法时，相同数位对齐，从个位加 132 三位数 +159 起或减起，哪一位上的数相加满 291 的加法 10,就向前一位进1；哪一位上的 364-287=77 和减法 数不够减，就向前一位退1当 364 三位数的加减法 -287 10,和本位上的数相加后再减 77 找规律，画一画。 先根据给出的图形、数字或字母 探索规律 △△○☆△△O☆ 找出隐藏的规律，再解答 △△O☆△△O☆ 乐乐看一本100页的故 联系生活实际，运用生活经验和 事书，第一天看了24 已有的知识，学会从数学角度去 页，第二天看了25页， 分析数学信息，明确先解决什么 问题提出 还剩多少页没有看？ 问题，再解决什么问题；能根据 100-24=76(页) 数学信息提出合理的数学问题 76-25=51(页) 并解答 答：还剩51页没有看。 I 知识模块 要点提示 举例说明 ①①① 把一些物品分成几份，每份分得 ①①① 平均分 同样多，这种分法叫作平均分 平均每个盘子里放 (3)个桃。 1.除法的意义：把一些物品平均 1.把8个平均放在2 分成几份，求每份是多少，或把 个盘子里，每个盘子里 一些物品每几个分成一份，求能 放(4)个，列式计算 分成几份，用除法计算 为(8÷2=4（个）)。 除法的 2.除法算式的读法和各部分的 2.在算式15÷3=5 初步认识 名称：12÷ 2=6 中，(15)是被除数， 被 除 除 商 (3)是除数， 除 数 (5)是商，读作(15 表内除 读作：12除以2等于6 除以3等于5)。 10÷2=5 用乘法 用乘法口诀求商时，想除数和几 想：二（五）一十，商 口诀求商 相乘等于被除数，商就是几 是(5)。 1.求一个数是另一个数的几倍， ooo 用除法计算 △△△△△△△△△ 2.求一个数的几倍是多少，用乘 倍的认识 △的个数是O的 法计算 (3)倍。 3.已知一个数的几倍是多少，求 9÷3=3 这个数，用除法计算 在解决实际问题时，应先找出对 一本故事书共48页， 应的数学信息，再明确题中的数 优优每天看5页，9天 问题提出 量关系，最后用所学知识解决 (不能)看完这本书。 问题 (填“能”或“不能”) Ⅱ 知识模块 要点提示 钟面上有12个大格，60个小格， 时针走1大格的时间是1时，分 认识钟面 针走1小格的时间是1分，秒针 走1小格的时间是1秒 时间在哪 时间换算 1时=60分1分=60秒 分针指着12，时针指着几，就是 认识几时 几时；先看时针走过几就是几时 几分 多，再看分针的位置，确定几分 计算经过 用结束的时刻减去开始的时刻 时间 用竖式计算除法的步骤：1.先写 一表示除号；2.在一里面写被 除数，在一外面左侧写除数； 3.除数乘几得被除数，那么商就 认识除法 是几，写在被除数的上面，与被 竖式 除数的个位对齐；4.把除数和商 有余数的除法 的积写在被除数的下面，相同数 位对齐；5.用被除数减去商和除 数的积，把结果写在横线的下面 当平均分一些物品有剩余且不 有余数 够再分的时候，剩余的数叫余 除法的 数，带有余数的除法就是有余数 意义 的除法；余数必须小于除数 Ⅲ 举例说明 知识模块 时针从“3”走到“4” 走了(1)时，秒针 有余数的除法 有余数除 法的求商 从“3”走到“4”走了 方法 (5)秒。 3时=(180)分 iy 分类整理 7时20分 从2：10到2：35经过 了(25)分。 分类与记录 数据的收 12÷2=6 集与统计 6 212 12 0 认识 32÷8=4 统计表 4 832 32 0 在算式 ÷6= 我的学校 东、南、 西、北 5…( 中，余数最 大是(5)，此时被 除数是(35)。 要点提示 举例说明 利用和除数有关的乘法口诀求 15÷4=3…3 商，想除数和几相乘的积最接近 3 415 被除数，并且小于被除数，商就 12 是几 3 事物可以按不同的标准分类，选 ①②③④ 择不同的分类标准，分类的结果 按形状分，可以分成 也就不同 (3)类；按颜色分，可 以分成(2)类。 1.将事物用图的形式排成一竖 排进行统计，这就是象形统计图 2.收集和整理数据的方法不唯 一，可以采用画符号和画“正”字 8 8 的方法 ① 将统计的数据填写在表格中，用 水果 苹果 梨 桃 来呈现调查数据的结果，这种表 个数（个） 5 3 2 格就是简单的统计表 1.地图通常是按上北、下南、左 西、右东的方向绘制的 早晨，面向太阳，前面 2.在生活中辨认东、南、西、北是（东），后面是 时，可以先根据太阳、指南针等 (西)，左面是 确定一个方向，再根据这个方向（北），右面是 辨认其他三个方向 (南)。 3.东与西相对，南与北相对 V