9.《屈原列传》课后练习 2025-2026学年统编版高二语文选择性必修中册

2026-03-09
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 语文选择性必修中册
年级 高二
章节 第9课 屈原列传/司马迁
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 43 KB
发布时间 2026-03-09
更新时间 2026-03-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-03-09
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来源 学科网

内容正文:

《屈原列传》课后练习 一、原文 屈平疾王听之不聪也,谗谄之蔽明也,邪曲之害公也,方正之不容也,故忧愁幽思而作《离骚》。“离骚”者,犹离忧也。夫天者,人之始也;父母者,人之本也。人穷则反本,故劳苦倦极,未尝不呼天也;疾痛惨怛,未尝不呼父母也。屈平正道直行,竭忠尽智以事其君,谗人间之,可谓穷矣。信而见疑,忠而被谤,能无怨乎?屈平之作《离骚》,盖自怨生也。《国风》好色而不淫,《小雅》怨诽而不乱。若《离骚》者,可谓兼之矣。上称帝喾,下道齐桓,中述汤、武,以刺世事。明道德之广崇,治乱之条贯,靡不毕见。其文约,其辞微,其志洁,其行廉。其称文小而其指极大,举类迩而见义远。其志洁,故其称物芳;其行廉,故死而不容。自疏濯淖污泥之中,蝉蜕于浊秽,以浮游尘埃之外,不获世之滋垢,皭然泥而不滓者也。推此志也,虽与日月争光可也。 二、词语解释 (1) 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 (1)闻:学识      (2)志:记 (3)治:国家安定 (4)娴:熟练、熟悉 (5)辞令:应对的言辞 (6)列:朝列、班列 (7)害:嫉妒 (8)属:撰写 (9)夺:强取 (10)谗:说坏话 (11)伐:自夸,炫耀 (12)谄:谄媚,阿谀奉承 (13)蔽:蒙蔽 (14)曲:不正派,邪僻 (15)离:同“罹”,遭受 (16)穷:处境窘迫 (17)间:离间 (18)淫:过度、无节制 (19)刺:指责,讽刺 (20)靡:无,没有 (21)指:同“旨”,意旨,意义 (22)类:事物 (23)获:辱、被辱 (24)泥:同“涅”,染黑 (25)滓:污染 (26)推:推赞,推许 (27)争:竞,竞争 (28)绌:同“黜”,指被罢免官职   (29)详:同“佯”,假装 (30)币:礼品,礼物 (31)委:呈献 (32)质:同“贽”,见面礼 (33)诚:副词,确实,果真 (34)如:往,到……去 (35)破:打败,攻克 (36)袭:掩袭,乘人不备而进攻 (37)当:相抵,抵得上 (38)用事:当权 (39)设:说,等同于“编造” (40)婚:通婚,建立婚姻关系 (41)欢:友好的关系 (42)走:奔向,趋向 (43)内:同“纳”,收容,接纳 (44)咎:怪罪,责怪    (45)既:与“且”“亦”“又”等搭配使用,表并列 (46)嫉:恨 (47)眷顾:关注,牵挂 (48)冀:希望 (49)幸:希望 (50)一:都,彻底 (51)存:思念。一说,保全 (52)反覆:回归 (53)志:心意,意愿 (54)无:无论,不管 (55)为:助,帮助 (56)举:选拔 (57)属:接连 (58)治国:安定太平的国家 (59)累:连续,屡次 (60)分:职分 (61)客死:死在异地 (62)短:诋毁 (63)从容:委婉得体 (64)悲:对(为)……感到悲哀 (65)适:到某地去 (66)想:怀念,思慕 (67)吊:凭吊古人或感慨往事 (68)材:同“才”,才能 (69)游:游说 (70)去就:离官去职或在朝任职 3、 理解性默写 1.司马迁在《屈原列传》中运用句内对比的手法,从文辞和内涵角度对屈原的《离骚》进行评价的句子是“其称文小而其指极大,举类迩而见义远”。 2.司马迁在《屈原列传》中,为了论证“父母者,人之本也”这一观点,举的例子是“疾痛惨怛,未尝不呼父母也”。 3.司马迁《屈原列传》中,写屈原向渔父交代自己被流放的理由是“举世皆浊而我独清,众人皆醉而我独醒”。 4.司马迁《屈原列传》中,写屈原以“新沐者必弹冠,新浴者必振衣”的生动比喻,表达了不愿意让自己高洁的品格蒙受世俗玷污的态度。 5.在《屈原列传》中,司马迁认为屈原《离骚》文章的内容虽然细小但含义却极弘大,所举的事例虽然浅近但意义却很深远的两句是:其称文小而其指极大,举类迩而见义远。 6.在《屈原列传》中,运用对偶的修辞,说明《国风》与《小雅》各自特点的句子是“《国风》好色而不淫,《小雅》怨诽而不乱”。 7.屈原在《离骚》中经常用香草美人做比喻,寄托了他高洁的品性。关于这一点,司马迁在《屈原列传》中做出解释:“其志洁,故其称物芳。” 8.司马迁在《屈原列传》中,用“推此志也,虽与日月争光可也”两句,指出屈原志向高洁,即使与日月对照,光辉也毫不逊色。 9.《屈原列传》中司马迁对《离骚》评价极高,其中,认为其文辞简练、含蓄隐晦的两句是:其文约,其辞微。 10.《屈原列传》中,司马迁评价《离骚》的内容,认为它反映了屈原志趣品行的两句是:“其志洁,其行廉”。 11.司马迁在《屈原列传》中高度赞扬屈原面对种种邪恶,始终洁身自好,保持高洁的品格的句子是“不获世之滋垢,皭然泥而不滓者也”。 12.一个人在辛苦困倦到极点的时候,往往会仰天长叹:“天啊!”这种情况在司马迁的《屈原列传》中有形象的描述:“故劳苦倦极,未尝不呼天也”。 13.一个人在病痛忧伤时,常常会呼叫自己的父母。司马迁在《屈原列传》用“疾痛惨怛,未尝不呼父母也 ”两句描述了这种情况。 14.在《屈原列传》中,司马迁认为屈原作《离骚》的另外一个原因可能是“怨生”,也就是心中有怨气,而导致屈原有怨气的直接原因是因为屈原“信而见疑,忠而被谤”。 15.在《屈原列传》中,用“‘离骚’者,犹离忧也”这个判断句对“离骚”一词作出解释。 16.在《屈原列传》中指出屈原《离骚》的创作背景除了楚怀王听信谗言、不能明辨是非以外,还有“邪曲之害公也,方正之不容也”,尖锐地指出了朝廷奸佞当道、正直之人遭到排挤的黑暗现实。 17.《屈原列传》中“谗人间之,可谓穷矣”两句指出小人的离间令屈原处于困厄的处境。 18.在《屈原列传》中,用“故忧愁幽思而作《离骚》”和“盖自怨生也”这两句直接概括了屈原写作《离骚》的缘由。 19.好的文章“言近旨远”,司马迁在《屈原列传》中评价《离骚》这一特点的句子是“其称文小而其指极大,举类迩而见义远”。 20.《屈原列传》中“屈平正道直行,竭忠尽智,以事其君”三句写屈原品行端正、竭尽忠心侍奉君王。 21.《屈原列传》中“上称帝喾,下道齐桓,中述汤、武”三句指出《离骚》中讲述的古代明君治国的例子。 22.《屈原列传》中,“蝉蜕于浊秽”一句用蝉来比喻,表明屈原远离世俗污浊的高洁品质;“虽与日月争光可也”一句用日月做比喻,表明屈原志趣的高洁。 23.《屈原列传》中,“明道德之广崇,治乱之条贯”两句称赞了《离骚》在讨论君王的修为、国家的治理时表述全面而有条理。 24.在《屈原列传》中,司马迁对屈原的为人做出了高度评价,其中认为他志向远大,即使与日月相比,光辉也毫不逊色的句子是“推此志也,虽与日月争光可也”。 25.《屈原列传》中“屈平疾王听之不聪也,谗谄之蔽明也”两句,指出屈原痛心于楚怀王被小人之言蒙蔽。 26.在《屈原列传》中,司马迁认为屈原的《离骚》对于道德的广大崇高,国家安定与动乱的前因后果,没有不作充分反映的的句子是:明道德之广崇,治乱之条贯,靡不毕见。 27.《屈原列传》中,指出屈原的人格与文风一致的句子是“其志洁,故其称物芳;其行廉,故死而不容”。 28.《屈原列传》中,用“屈平之作《离骚》,盖自怨生也”两句,指出屈原写《离骚》,大概是由怨愤引起的。 29.《屈原列传》中表现屈原自动地远离脏污,像蝉脱壳那样摆脱肮脏的境地的句子是“自疏濯淖污泥之中,蝉蜕于浊秽”。 30.《屈原列传》中,指出小人离间令屈原处于困厄处境的句子是:谗人间之,可谓穷矣。 31.在《屈原列传》中,司马迁连用“信而见疑,忠而被谤”这两个被动句写屈原诚信却被猜疑、忠心耿耿却被诽谤的冤情。 32.我们读屈原的《离骚》,发现屈原在文章中经常用香花芳草作比喻,关于这一点,司马迁在《屈原列传》中作出了自己的解释:其志洁,故其称物芳。 33.《屈原列传》中写屈原品行清正,所以不被污浊官场所容的两句是:其行廉,故死而不容。 4、 文学常识 1.司马迁,字子长,西汉夏阳人,思想家、史学家、文学家,元封三年任太史令,后因替李陵辩解,得罪下狱,受腐刑。出狱后任中书令,发愤继续完成所著史籍。人称其书为《太史公书》,后称《史记》 ,对后代史学有深远的影响。 2.《史记》是中国历史上第一部纪传体通史 ,被列为“二十四史”之首,与后来的《汉书》《后汉书》《三国志》合称“前四史”;《史记》《资治通鉴》并称“史学双璧”。 3.屈原,战国末期楚国人,芈姓,屈氏,名平,字原;又自云名正则,字灵均。楚武王熊通之子屈瑕的后代。出生于楚国丹阳秭归,我国第一位浪漫主义爱国诗人,中国浪漫主义文学的奠基人,被誉为“中华诗祖”“辞赋之祖”“诗魂”。世界四大文化名人(屈原、哥白尼、拉伯雷、莎士比亚)之一。 4.帝喾:号高辛氏,相传为古代炎黄部落联盟首领,商族、周族都是他的后裔,“五帝”(黄帝、颛顼、帝喾、尧、舜)之一。 5.齐桓:齐桓公,春秋前期齐国国君。姜姓,名小白。他任用管仲改革内政、发展经济,又在“尊王攘夷”的名义下“九合诸侯”,是“春秋五霸”中的第一个霸主。 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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