第4单元 第三节 海洋权益与海洋发展战略（课件）-【学而思·PPT课件分层练习】2025-2026学年高一地理必修第二册（鲁教版）

该高中地理课件聚焦海洋权益范畴、我国海洋权益及发展战略，通过“钓鱼岛巡航”情境探究导入，衔接海洋权益概念与我国具体权益案例，搭建从理论到实践的学习支架，帮助学生系统构建知识脉络。 其亮点在于结合南海诸岛、钓鱼岛的历史地质证据强化区域认知，通过维护海洋权益举措分析培养综合思维，融入海洋环境保护体现人地协调观。采用案例教学与概念辨析，助力学生深化理解，教师可依托系统资料提升教学效率。

1.海洋权益的含义 海洋权益是海洋权利和海洋利益的总称,是属于主权性质的权利和由此衍生的部分利益。 2.海洋权益的范围 一国可主张海洋权益的范围包括本国的内水和领海,还包括本国管辖的专属经济区等。 第三节 海洋权益与海洋发展战略 知识点 1 海洋权益及其范畴 知识 清单破 第四单元　环境与发展 高中同步 海洋权益分类 主要内容 海洋政治权益 包括海洋主权、海洋管辖权、海洋管制权等 海洋经济权益 包括开发领海、专属经济区以及大陆架的自然资源,发展海洋经济等 海洋安全利益 将海洋作为国防屏障,通过外交、军事等手段,防止和抵御海上军事冲突 海洋科学利益 将海洋作为科学实验基地,以认识海洋自然规律等 海洋文化利益 包括海上观光旅游、举办跨海域的文化活动等 3.海洋权益的内容 第四单元　环境与发展 高中同步 知识点 2 我国的海洋权益 1.海洋大国 (1)我国海域辽阔,岛屿众多。 (2)我国管辖的海域面积约为300万平方千米。 (3)我国在公海、国际海底以及极地也都拥有海洋权益。 (4)我国船舶在用于国际航行的海峡,享有过境通行权。 2.南海诸岛 (1)范围:包括东沙、西沙、中沙和南沙四大群岛,由星罗棋布的岛、礁、沙、滩组成。 (2)自古以来就是中国领土 ①中国人民在南海的活动已有2 000多年历史。 ②中国最早发现、命名和开发利用南海诸岛及相关海域,最早并持续、和平、有效地对南海 诸岛及相关海域行使主权和管辖,确立了南海的领土主权和相关权益。 第四单元　环境与发展 高中同步 (3)权益 ①中国对南海诸岛拥有主权。 ②中国南海诸岛拥有内水、领海和毗连区。 ③中国南海诸岛拥有专属经济区和大陆架。 ④中国在南海拥有一系列重要权利。 3.钓鱼岛及其附属岛屿 (1)范围:由钓鱼岛、黄尾屿、赤尾屿、南小岛和北小岛及一些礁石等组成。 (2)自古以来就是中国领土 ①历史证据:钓鱼岛等岛屿是中国人最早发现、命名和利用的,中国渔民历来在这些岛屿 及其附近的海域从事生产活动。早在明朝,钓鱼岛等岛屿就已经纳入中国海防管辖范围, 是中国台湾的附属岛屿。 ②地质依据:钓鱼岛地处东海大陆架,是我国台湾岛向海洋的自然延伸部分,向东与琉球群岛 之间以冲绳海槽相隔。 第四单元　环境与发展 高中同步 1.国家海洋发展战略:是指沿海国通过开发海洋资源、发展海洋经济、维护国家海洋权益不 受侵犯、保护海上航行安全等,以获取最大海洋利益的指导性纲领。 2.内容 (1)提高全民族的海洋意识。 (2)发展海洋经济。 (3)维护国家海洋权益。 (4)保护海洋环境。 知识点 3 我国的海洋发展战略 第四单元　环境与发展 高中同步 情境探究 　　2019年以来中国海警几乎每月都实施钓鱼岛海域巡航活动。钓鱼岛及其附属岛屿自古 以来就是中国的领土,钓鱼岛位于25°N—26°N,123°E—124°E,面积约3.91平方千米。 疑难 情境破 疑难 如何维护海洋权益? 第四单元　环境与发展 高中同步 问题1　为什么说钓鱼岛及其附属岛屿是我国固有的领土?     从历史和地质两方面分析。 问题2　请列举维护我国海洋权益的重要举措。     加强海洋立法;加强海洋意识培养;加大科技和资金的投入,发展海洋经济;建立海上安 全保障体系;加强海洋执法。 提示 提示 第四单元　环境与发展 高中同步 讲解分析 1.有关海洋权益的几个概念   第四单元　环境与发展 高中同步 名称 概念 内水 内水是领海基线向陆地一侧的水域,包括沿海国沿岸的河口、港口、海湾、海峡等 领海 领海为邻接陆地领土和内水的一带海域。在群岛国的情况下则为群岛水域以外邻接的一定宽度的海域。领海的宽度从领海基线量起,最宽不超过12海里 毗连区 毗连区为领海以外邻接领海的一带海域。毗连区的宽度不超过12海里 大陆架 大陆架的外部界限,若其自然延伸不足200海里,则扩展到200海里;若自然延伸超过200海里,则一般不应超过350海里 专属 经济区 专属经济区是在领海以外并邻接领海的一带海域,从测算领海宽度的基线量起不应超过200海里 第四单元　环境与发展 高中同步 名称 概念 公海 公海是在国家的内水、领海、专属经济区和群岛国的群岛水域以外的全部海域 国际海 底区域 国际海底区域指国家管辖范围以外的海床和洋底及其底土,即各国专属经济区和大陆架以外的深海海底及其底土 续表 第四单元　环境与发展 高中同步 2.维护我国海洋权益 我国既是陆地大国,也是海洋大国,要维护海洋权益,保持领土完整。相关内容具体分析如下: 依据 《联合国海洋法公约》和我国的相关法律 主要范围 我国的内水、领海、毗连区、大陆架、专属经济区;公海、国际海底以及极地;我国船舶用于国际航行的海峡;我国海域中的众多岛屿 意义 有利于扩大资源保有量;有利于保护海洋环境;有利于巩固国家安全;有利于维护国家主权和领土完整 解决岛屿国际争端的基本原则 最先发现原则、历史习惯原则、充分考虑现状原则、充分尊重当地居民原则、大陆架自然延伸原则 第四单元　环境与发展 高中同步 3.我国的海洋发展战略 海洋发展战略是国家总体发展战略的重要组成部分。我国海洋发展战略主要包括以下内容: 内容 具体做法 提高全民族 的海洋意识 关心海洋、认识海洋、经略海洋,把我国建设成为海洋经济发达、科技先进、生态健康、安全稳定、管控有力的新型海洋强国 发展海洋 经济 须进一步优化产业结构,增强海洋科技自主创新及远洋开发能力,提高海洋资源开发能力,推动海洋经济的发展向质量效益型转变 第四单元　环境与发展 高中同步 内容 具体做法 维护国家 海洋权益 对于海域划界必须有两手准备:一是友好协商,以协议的方式妥善解决历史遗留问题;二是坚决反对别国侵占我国海洋权益的行为。对于历史原因造成的海域划界争端,我国政府坚持友好协商的基本方针。为捍卫国家海洋权益,必须建设强大的现代化人民海军 保护海洋 环境 规划和建设全国海洋主体功能区,统筹陆源污染防治与海洋生态环境保护和修复 续表 第四单元　环境与发展 高中同步 $