精品解析:黑龙江哈尔滨市第六十九中学校2025-2026学年度下学期九年级 学情调研数学试卷

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2026-03-09
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-开学
学年 2026-2027
地区(省份) 黑龙江省
地区(市) 哈尔滨市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.63 MB
发布时间 2026-03-09
更新时间 2026-05-07
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-03-09
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来源 学科网

内容正文:

哈尔滨市第六十九中学校2025-2026学年度(下)学期 九年级开学学情调研(数学学科) 一.选择题(每小题3分,共计30分) 1. 的倒数是( ) A. - B. C. - D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查了求一个数的倒数,熟练掌握倒数的定义是解答本题的关键.根据乘积为1的两个数互为倒数求解即可. 【详解】解:∵ ∴的倒数是. 故选D. 2. 传统建筑中的窗棂设计精巧、样式多样,体现我国建筑艺术的表现力和文化内涵,王华同学在艺术课上设计了如下窗棂图案,其中既是轴对称图形,又是中心对称图形的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据轴对称图形的定义:将图形沿某直线对折,直线两边的部分能够重合,则该图形称为轴对称图形;中心对称图形:把一个图形绕某一个点旋转,如果旋转后的图形与原来的图形重合,这个图形称为中心对称图形;据此求解即可. 【详解】解:A、不是中心对称图形,但是轴对称图形,不符合题意; B、是轴对称图形,但不是中心对称图形,不符合题意; C、是轴对称图形,但不是中心对称图形,不符合题意; D、既是轴对称图形,又是中心对称图形,符合题意. 3. 纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会的在线传播创下多项纪录,触达人数高达约,数据用科学记数法表示为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查科学记数法的表示方法,科学记数法的表示形式为,其中,为整数,确定与的值即可选出正确答案. 【详解】解:∵ 将原数变为符合要求的时,需要把小数点向左移动8位,得到,满足, ∴ ,即, 因此选C. 4. 下列几何体中,主视图和俯视图都为矩形的是(   ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】A、主视图为等腰三角形,俯视图为圆以及圆心,故A选项错误; B、主视图为矩形,俯视图为矩形,故B选项正确; C、主视图是矩形,俯视图均为圆,故C选项错误; D、主视图为梯形,俯视图为矩形,故D选项错误. 故选:B. 5. 方程的解为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查分式方程的求解,按照分式方程解法,先去分母化为整式方程求解,再检验即可得到结果. 【详解】解:∵原方程为 ,且. 方程两边同乘最简公分母,得 . 解得. 检验:将代入,得. ∴原方程的解为,对应选项为A. 6. 抛物线的对称轴为( ) A. 直线 B. 直线 C. 直线 D. 直线 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查二次函数的性质,可将抛物线一般式配方为顶点式,再根据顶点式的特点确定对称轴. 【详解】解:∵ 二次函数顶点式的对称轴为直线. ∴ 该抛物线的对称轴为直线. 7. 如图,在平面直角坐标系中,矩形,点、在轴、轴上,,将矩形绕着点C顺时针旋转得到矩形,再将矩形,绕着点顺时针旋转得到矩形,按此方式依次进行,则点的坐标为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据旋转依次找出所求点的对应坐标,分析得到规律即可找到其相应的坐标. 【详解】解:∵, ∴在矩形中,,, ∵第一次将矩形绕右下角顶点顺时针旋转得到矩形,且, 第二次再将矩形绕右下角顶点顺时针旋转得到矩形,且, 然后再重复以上过程,旋转4次一个循环,每一个循环结束,点A的对应点横坐标增加6个单位,在一个循环中点A纵坐标依次为2,0,1, ∴依此规律,,. 8. 如图,,,点在上,交于点,点在上,,若,,,则的长为( ) A. 3 B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】先由两组对边分别平行判定四边形是平行四边形,得到;再根据,利用平行线分线段成比例求出;最后由结合,可知是直角三角形,用勾股定理计算即可. 【详解】解:∵,, ∴四边形是平行四边形, ∴. ∵, ∴,即, 解得. ∵,, ∴,即是直角三角形, ∴. 9. 如图,,以点为圆心分别、长为半径画弧、弧,延长交弧于点,再以点为圆心长为半径画弧交弧于点连接、,若,,则的度数为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】根据作图证明,得出,结合,算出,再根据等腰三角形的性质和三角形内角和定理即可求解. 【详解】解:连接, 根据作图可知, ∴, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴. 10. 如图,抛物线与轴交于点、,与轴交于点,下列结论:①点的坐标为;②时,;③无论b为何值,抛物线的顶点都在x轴下方;④若抛物线的顶点为点D,时,其中正确的结论个数为( ) A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 【答案】C 【解析】 【分析】令,得到,利用因式分解法解方程,得到抛物线与轴的一个交点恒为,即可判定①正确;先求出,两点的坐标,再求出,,可得,即可判定②正确;求出,由,推出,即可判断③错误;先将代入抛物线,得到,然后求出顶点的坐标为,点的坐标为,点的坐标为,再求得,,,根据勾股定理的逆定理即可判断④正确. 【详解】解:令,得到, ∴, 解得,,, ∴抛物线与轴的一个交点恒为,即为点,故①正确; 当时,另一个交点的坐标为, ∴, ∵抛物线与轴交于点, ∴点C的坐标为, ∴, ∵, ∴,故②正确; ∵抛物线顶点的纵坐标为:, ∵, ∴, ∴当时,顶点的纵坐标为0,顶点在轴上,并非在x轴下方,故③错误; 当时,抛物线为, ∴顶点的坐标为,点的坐标为,点的坐标为, ∴, , , ∴, ∴为直角三角形, ∴,故④正确; 综上可知,正确的有①②④,共3个. 二.填空题(每小题3分,共计30分) 11. 函数中自变量x的取值范围是_______. 【答案】x≥4 【解析】 【分析】求函数自变量的取值范围,就是求函数解析式有意义的条件 【详解】解:根据二次根式被开方数必须是非负数的条件, 要使在实数范围内有意义, 必须x-4≥0,即x≥4. 故答案为:x≥4. 12. 把多项式因式分解的结果是______. 【答案】 【解析】 【分析】先提取公因式,再利用平方差公式进行二次因式分解. 【详解】解: . 13. 在一个不透明的袋子中装有除颜色外其它均相同的3个红球和2个白球,从中任意摸出一个球,则摸出红球的概率是_________. 【答案】 【解析】 【分析】利用概率计算公式即可求解. 【详解】解:全部可能情况有5种,摸到红球的可能情况有3种, 则:摸出红球的概率是, 故答案为:. 【点睛】本题考查了概率计算,熟练掌握其公式是解题的关键. 14. 不等式组的解集是______. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查解一元一次不等式组,先分别求出每个一元一次不等式的解集,再根据不等式组解集的确定原则找出公共部分即可求解. 【详解】解: 解不等式①,移项得,合并同类项得,根据不等式的性质2,两边同时除以2,得. 解不等式②,移项得,合并同类项得,根据不等式的性质2,两边同时除以3,得. ∴该不等式组的解集为. 15. 一个扇形的弧长为,若这个扇形的面积为,则这个扇形的半径为______. 【答案】6 【解析】 【分析】根据扇形的面积公式,将已知的弧长与面积代入公式,即可求解扇形的半径. 【详解】解:设扇形的半径为,已知扇形的弧长,面积. 由扇形面积公式,可得 化简得 两边同时除以,得. 16. 如图,已知蓄电池的电压为定值,使用蓄电池时,电流(单位:A)与电阻(单位:)是反比例函数关系,它的图象如图所示.当电阻为时,则电流为______. 【答案】4 【解析】 【分析】设反比例函数的解析式为,根据图象可知,双曲线过点,代入解析式求出k.再令,求出此时电流的值. 【详解】解:设反比例函数的解析式为, 将代入解析式得,, ∴, ∴, 令,则, ∴此时电流的值为. 17. 任意给一个数x,按下列程序进行计算.若输出的结果是15,则x的值为________. 【答案】3 【解析】 【分析】本题考查了程序框图的计算,一元一次方程的应用,正确理解题意是解题的关键. 根据程序框图的运算法则建立一元方程求解即可. 【详解】解:由题意得:, 解得:, 故答案为:3. 18. 如图,为的内接三角形,为的直径,连接,若,连接,则的度数为______. 【答案】40 【解析】 【分析】根据同圆中,同弧所对的圆周角相等,可得,即可求解. 【详解】解:∵,, ∴, ∵, ∴. 19. 如图,中,,点为的中点,点为线段上一点,连接,过点作交于点,连接,若,,则的长为______. 【答案】或##或 【解析】 【分析】分两种情况:通过倍长中线法,利用证明,将转化为,并将转化为,从而构造出的;再由垂直平分,得到;接着在中,通过作高,利用三角函数和勾股定理求出的长度,最后由得到结果. 【详解】解:第一种情况: 如图:延长至点,使,连接,作,垂足为, ∵是中点, ∴, 在和中: , ∴, ∴, ∵, ∴, ∴,即, ∵,, ∴是的垂直平分线, ∴, 在中,已知,,, 在中,, ∵,即, ∴, 即, 解得:, ∵,即, ∴, ∴. 第二种情况: 如图:延长至点,使,连接,作,垂足为,连接, 同上可得:,即, ∵,, ∴是的垂直平分线, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴, ∴, 又∵ ∴, ∴. 综上,的长为或. 20. 如图,在正方形中,点E为边上一点,点F为延长线上一点,,连接,射线交于点G,点H为的中点,连接、,下列结论:①;②,③;④若,的最大值为5,其中正确的结论序号为______. 【答案】①②##②① 【解析】 【分析】本题利用正方形的性质,全等三角形的判定与性质,等腰直角三角形的性质及圆的性质来解此题.对于①,可通过证明来判断与是否相等;对于②,可由得到,再利用直角三角形两锐角互余得出,进而利用四边形对角和为证得点A、G、C、D四点共圆,且为直径,通过圆周角定理即可判断;对于③,构造辅助线并证明四边形是平行四边形,得到,通过垂线段最短的定义即可进行判断;对于④,由结论②可知点G的轨迹是以的中点O为圆心,对角线为直径的圆,而的最大值为,利用正方形的性质和勾股定理求得圆的直径并求得最大值进行判断. 【详解】解:在正方形中,,, 在和中, , ∴, ∴,结论①正确; ∵, ∴, ∴,即, ∴, ∴在四边形中,, ∴点A、G、C、D四点共圆,且为直径, 如图,连接, 根据圆周角定理,和都为所对的圆周角, ∴,结论②正确; 如图,过点H作, ∵, ∴, 又∵, ∴四边形是平行四边形, ∴, ∵, ∴不成立,结论③错误; 由结论②可知,点G的轨迹是以的中点O为圆心,对角线为直径的圆, ∴的最大值为, ∵H为的中点,正方形的边长为4, ∴, 在中,, ∴的直径为,则半径为, ∴, ∴,结论④错误, 综上,正确的结论序号是①②. 三.解答题(21、22题每题7分;23、24题每题8分,25、26、27每题10分) 21. 先化简再求值,其中. 【答案】, 【解析】 【分析】先化简第一项的分式并计算括号中的异分母分式加法,再计算除法,最后将未知数的值代入计算即可. 【详解】解: = =, 当时, 原式==. 【点睛】此题考查分式的混合运算,分式的化简求值,正确掌握分式的混合运算法则及特殊角的三角函数值是解题的关键. 22. 在6×4的方格纸中,△ABC的三个顶点都在格点上 (1)在图中画出线段BD,使BD∥AC,其中D是格点; (2)在图中画出线段BE,使BE⊥AC,其中E是格点,连接DE,并直接写出∠BED的度数. 【答案】(1)见解析;(2)图见解析,∠BED=45°. 【解析】 【分析】(1)将线段AC沿着CB方向平移3个单位,即可得到线段BD; (2)利用1×3的长方形的对角线,即可得到线段BE⊥AC. 【详解】解:(1)如图所示,线段BD即为所求; (2)如图所示,线段BE即为所求, ∵△BDE是等腰直角三角形, ∴∠BED=45°. 【点睛】本题主要考查了作图以及平行四边形的性质,首先要理解题意,弄清问题中对所作图形的要求,结合对应几何图形的性质和基本作图的方法作图. 23. 为了增强学生的环保意识,某校团委组织了一次“环保知识”考试,考题共10题考试结束后,学校团委随机抽查部分考生的考卷,对考生答题情况进行分析统计,发现所抽查的考卷中答对题量最少为6题,并且绘制了如下两幅不完整的统计图.请根据统计图提供的信息解答以下问题: (1)“答对10题”所对应扇形的心角为 ; (2)通过计算补全条形统计图; (3)若该校共有2000名学生参加这次“环保知识”考试,请你估计该校答对不少于8题的学生人数. 【答案】(1)108°;(2)见解析;(3)1480人. 【解析】 【分析】(1)先得出总人数,进而利用圆心角的计算解答即可; (2)得出D的人数,画出图形即可; (3)根据用样本估计总体解答即可. 【详解】解:(1)总人数=(5+8+12+15)÷(1﹣20%)=50, “答对10题”所对应扇形的心角为; 故答案为108° (2))“答对9题”的人数=50×20%=10, 补全条形统计图如图: (3)2000× , 所以估计该校答对不少于8题的学生人数为1480人. 【点睛】本题考查了统计图与概率,熟练掌握条形统计图与扇形统计图是解题的关键. 24. 如图,中,点为对角线的中点,点在上,射线交于点,连接、. (1)如图1,求证:四边形为平行四边形; (2)如图2,若,,当为直角三角形时,直接写出BE的长. 【答案】(1)见解析 (2)BE的长为3或9或5或7 【解析】 【分析】(1)利用平行四边形的性质,得到,根据中点得到,由对顶角相等得到,从而证明,推出,利用对角线互相平分的四边形是平行四边形即可证明; (2)根据题意,分情况讨论,①当时,为直角三角形,②当时,为直角三角形,③当时,为直角三角形,分别求解即可. 【小问1详解】 证明:∵在中,, ∴, ∵点为对角线的中点, ∴, 又∵, ∴, ∴, 又∵, ∴四边形为平行四边形; 【小问2详解】 解:∵在中,, ∴,, 如图,当时,为直角三角形, ∵, ∴, 在中,, ∴, ∴设,则, 根据勾股定理,得, 即, 解得,, ∴; 如图,当时,为直角三角形, 过点作,垂足为点, ∴, 在中,, ∴, ∴设,则, 根据勾股定理,得, 即, 解得,, ∴; 设,则, ∵四边形和四边形为平行四边形, ∴,, ∴, 即, ∵, ∴, ∴, ∴四边形为矩形, ∴, ∵, ∴, 解得,, ∴; 如图,当时,为直角三角形, 过点作,垂足为点,过点作,垂足为点, ∴, ∴, ∴, ∴, 由②知,, ∴,, ∴, ∴, ∴, 设,则, ∵, ∴, ∵, ∴, ∴, 又∵, ∴, ∴, 即, ∴, 解得,,, ∴当时,, 当时,; 综上可知,BE的长为3或9或5或7. 25. 在运动会前夕,光明中学购买篮球、足球作为奖品;若购买6个篮球和8个足球共花费1700元,且购买一个篮球比购买一个足球多花50元. (1)求购买一个篮球,一个足球各需多少元: (2)今年学校计划购买这种篮球和足球共10个,恰逢商场在搞促销活动,篮球打九折,足球打八五折,若此次购买两种球的总费用不超过1150元,则最多可购买多少个篮球? 【答案】(1)篮球150元/个,足球100元/个;(2)最多可购买6个篮球. 【解析】 【分析】(1)设购买一个篮球需x元,购买一个足球需y元,根据购买6个篮球和8个足球共花费1700元,且购买一个篮球比购买一个足球多花50元列出方程组解答即可; (2)设购买a个篮球,根据题意列出不等式解答即可. 【详解】解:(1)设购买一个篮球需x元,购买一个足球需y元,根据题意可得: , 解得: , 答:购买一个篮球,一个足球各需150元,100元; (2)设购买a个篮球,根据题意可得:×150a+×100(10﹣a)≤1150, 解得:a≤6, 答;最多可购买6个篮球. 【点睛】本题考查二元一次方程组的应用、一元一次不等式的应用,关键是根据等量关系列出方程,利用总费用作为不等关系列出不等式求解. 26. 如图,内接于,弦于点,连接,. (1)求证:平分; (2)连接,过点作于点,求证:; (3)在(2)的条件下,连接,过点作于点,延长交于点,连接、,若,,求的面积. 【答案】(1)证明见解析 (2)证明见解析 (3) 【解析】 【分析】(1)延长交于点,连接,,容易证明,则,结合可得,因此; (2)延长交于点,连接,由(1)可知,根据垂径定理可得点为的中点,利用中位线的性质可得,因此; (3)延长交于点,交于点,交于点,连接、,作,垂足为,容易证明,则,.结合圆周角定理和对顶角相等可证明,则,由等量代换可得.由垂径定理的推论可得,则,利用平行可判定,从而得出点为的中点,则,.容易证明,则,进一步得到,.利用勾股定理和平方差公式求出,,利用计算出.利用勾股定理计算出半径,容易证明,从而得到,利用三角形面积进行计算即可. 【小问1详解】 证明:延长交于点,连接,, ∵是的直径, ∴, ∵于点, ∴, ∴, ∴, ∴ ∴, ∵, ∴, ∴, ∴平分; 【小问2详解】 证明:如图,延长交于点,连接, 由(1)可得,, ∴, ∵, ∴,即点为的中点, ∵点为的中点, ∴为的中位线, ∴, ∴; 【小问3详解】 解:如图,延长交于点,交于点,交于点,连接、,作,垂足为, 由(1)可知,, ∴,, ∵于点, ∴, 在和中, , ∴, ∴,, ∵, ∴, ∵, ∴, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴, ∴,, ∵, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴,即点为的中点, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, 在和中, , ∴, ∴, ∴, 在直角中,, 在直角中,, ∴, ∵, ∴, ∴,, ∵,, ∴, ∴, ∴, ∵点为的中点, ∴, 在直角中,, ∵, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, ∴, . 【点睛】本题考查圆周角定理,垂径定理,相似三角形的判定与性质,全等三角形的判定与性质,等腰三角形的判定与性质,中位线的性质,熟练掌握相关知识是关键. 27. 如图,抛物线与轴交于、,与轴交于点,,. (1)求抛物线的解析式; (2)过点作平行轴交抛物线于点,点为上方抛物线上一点,连接、、,设点的横坐标为,的面积为,求与的函数解析式: (3)在(2)的条件下,过点作轴于点,连接,作交的延长线于点,过点作的垂线交轴于点,作的角分线交于点,若,求点的坐标. 【答案】(1); (2); (3) 【解析】 【分析】(1)将抛物线与轴的交点、坐标代入抛物线解析式,建立关于、的方程组,解方程组即可得到抛物线的解析式; (2)先根据抛物线解析式求出点坐标,结合轴求出点坐标,再用待定系数法求直线的解析式,设出点坐标并作垂线得到的长度,结合、的水平距离,利用三角形面积公式推导出与的函数解析式,同时结合点的位置确定的取值范围; (3)利用锐角三角函数推导出相等的角并判定四点共圆,结合圆周角定理和已知角相等证明,再结合,证明得出,进而证明求出的值,接着利用相似三角形的性质求出、的长度,结合的条件证明,通过线段比例关系求出的长度,最终确定点坐标. 【小问1详解】 解:将,代入抛物线解析式, 得,解得, ∴抛物线的解析式为; 【小问2详解】 解:在中,令,得,故, ∵轴, ∴点的纵坐标为, 令,得,解得或,故, 设直线的解析式为, 将,代入,得, 解得, ∴直线的解析式为, 设,且, 过点作轴的平行线,交于点,则, ∴, ∵、两点的水平距离为, ∴, ∴与的函数解析式为; 【小问3详解】 解:过点作轴于,则, 过点作于,则,,, ∴, ∵,, ∴, ∴, ∴,,,四点共圆, ∴,. ∵, ∴, . ∵, . 平分, . ∵,, ∴. 又, , , ∴. ∵, ∴, ∴ 即,解得, 此时,. 由,得,即,解得. ∴. ∵, ∴, ∵. ∴, ∴,即,解得. ∴点的坐标为. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 哈尔滨市第六十九中学校2025-2026学年度(下)学期 九年级开学学情调研(数学学科) 一.选择题(每小题3分,共计30分) 1. 的倒数是( ) A. - B. C. - D. 2. 传统建筑中的窗棂设计精巧、样式多样,体现我国建筑艺术的表现力和文化内涵,王华同学在艺术课上设计了如下窗棂图案,其中既是轴对称图形,又是中心对称图形的是( ) A. B. C. D. 3. 纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会的在线传播创下多项纪录,触达人数高达约,数据用科学记数法表示为( ) A. B. C. D. 4. 下列几何体中,主视图和俯视图都为矩形的是(   ) A. B. C. D. 5. 方程的解为( ) A. B. C. D. 6. 抛物线的对称轴为( ) A. 直线 B. 直线 C. 直线 D. 直线 7. 如图,在平面直角坐标系中,矩形,点、在轴、轴上,,将矩形绕着点C顺时针旋转得到矩形,再将矩形,绕着点顺时针旋转得到矩形,按此方式依次进行,则点的坐标为( ) A. B. C. D. 8. 如图,,,点在上,交于点,点在上,,若,,,则的长为( ) A. 3 B. C. D. 9. 如图,,以点为圆心分别、长为半径画弧、弧,延长交弧于点,再以点为圆心长为半径画弧交弧于点连接、,若,,则的度数为( ) A. B. C. D. 10. 如图,抛物线与轴交于点、,与轴交于点,下列结论:①点的坐标为;②时,;③无论b为何值,抛物线的顶点都在x轴下方;④若抛物线的顶点为点D,时,其中正确的结论个数为( ) A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 二.填空题(每小题3分,共计30分) 11. 函数中自变量x的取值范围是_______. 12. 把多项式因式分解的结果是______. 13. 在一个不透明的袋子中装有除颜色外其它均相同的3个红球和2个白球,从中任意摸出一个球,则摸出红球的概率是_________. 14. 不等式组的解集是______. 15. 一个扇形的弧长为,若这个扇形的面积为,则这个扇形的半径为______. 16. 如图,已知蓄电池的电压为定值,使用蓄电池时,电流(单位:A)与电阻(单位:)是反比例函数关系,它的图象如图所示.当电阻为时,则电流为______. 17. 任意给一个数x,按下列程序进行计算.若输出的结果是15,则x的值为________. 18. 如图,为的内接三角形,为的直径,连接,若,连接,则的度数为______. 19. 如图,中,,点为的中点,点为线段上一点,连接,过点作交于点,连接,若,,则的长为______. 20. 如图,在正方形中,点E为边上一点,点F为延长线上一点,,连接,射线交于点G,点H为的中点,连接、,下列结论:①;②,③;④若,的最大值为5,其中正确的结论序号为______. 三.解答题(21、22题每题7分;23、24题每题8分,25、26、27每题10分) 21. 先化简再求值,其中. 22. 在6×4的方格纸中,△ABC的三个顶点都在格点上 (1)在图中画出线段BD,使BD∥AC,其中D是格点; (2)在图中画出线段BE,使BE⊥AC,其中E是格点,连接DE,并直接写出∠BED的度数. 23. 为了增强学生的环保意识,某校团委组织了一次“环保知识”考试,考题共10题考试结束后,学校团委随机抽查部分考生的考卷,对考生答题情况进行分析统计,发现所抽查的考卷中答对题量最少为6题,并且绘制了如下两幅不完整的统计图.请根据统计图提供的信息解答以下问题: (1)“答对10题”所对应扇形的心角为 ; (2)通过计算补全条形统计图; (3)若该校共有2000名学生参加这次“环保知识”考试,请你估计该校答对不少于8题的学生人数. 24. 如图,中,点为对角线的中点,点在上,射线交于点,连接、. (1)如图1,求证:四边形为平行四边形; (2)如图2,若,,当为直角三角形时,直接写出BE的长. 25. 在运动会前夕,光明中学购买篮球、足球作为奖品;若购买6个篮球和8个足球共花费1700元,且购买一个篮球比购买一个足球多花50元. (1)求购买一个篮球,一个足球各需多少元: (2)今年学校计划购买这种篮球和足球共10个,恰逢商场在搞促销活动,篮球打九折,足球打八五折,若此次购买两种球的总费用不超过1150元,则最多可购买多少个篮球? 26. 如图,内接于,弦于点,连接,. (1)求证:平分; (2)连接,过点作于点,求证:; (3)在(2)的条件下,连接,过点作于点,延长交于点,连接、,若,,求的面积. 27. 如图,抛物线与轴交于、,与轴交于点,,. (1)求抛物线的解析式; (2)过点作平行轴交抛物线于点,点为上方抛物线上一点,连接、、,设点的横坐标为,的面积为,求与的函数解析式: (3)在(2)的条件下,过点作轴于点,连接,作交的延长线于点,过点作的垂线交轴于点,作的角分线交于点,若,求点的坐标. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:黑龙江哈尔滨市第六十九中学校2025-2026学年度下学期九年级 学情调研数学试卷
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