七年级上册：5.狼-2025-2026学年初中古诗词文言文全方位解析

初中古诗词文言文全方位解析 狼 蒲松龄 【作者与背景】 作者作品 蒲松龄(1640一1715)，字留仙，又字剑臣，号柳泉居士，世称聊斋先生，山东淄川（今山东省淄博 市)人。清代杰出文学家、小说家。出身于一个逐渐败落的地主家庭。19岁应童子试，以县、府、道三 考皆第一而闻名籍里，补博士弟子员。但后来却屡应省试不第，直至71岁时才成岁贡生。为生活所迫， 他除了应同邑人宝应县知县孙蕙之请，为其做幕宾数年之外，主要是在本县西铺村毕际友家做塾师，舌 耕笔耘，几近40年，直至71岁时方撤帐归家。1715年（清康熙五十四年）正月病逝。世称聊斋先生。 郭沫若对他的评价是“写人写鬼高人一筹，刺贪刺虐入骨三分”，老舍也评价过蒲氏“鬼狐有性格，笑骂 成文章”。 《聊斋志异》，清代短篇小说集，是蒲松龄的代表作，在他40岁左右时基本完成，此后不断有所增补 和修改。“聊斋”是他的书屋名称，“志”是记述的意思，“异”指奇异的故事。全书共有短篇小说491篇。 题材非常广泛，内容极其丰富。多数作品通过谈狐说鬼的手法，对当时社会的腐败、黑暗进行了有力批 判，在一定程度上揭露了社会矛盾，表达了人民的愿望。但其中也夹杂着一些封建伦理观念和因果报应 的宿命论思想。《聊斋志异》的艺术成就很高。它成功地塑造了众多的艺术典型，人物形象鲜明生动，故 事情节曲折离奇，结构布局严谨巧妙，文笔简练，描写细腻，堪称中国古典短篇小说之巅峰。 背景资料 《狼》选自蒲松龄《聊斋志异》。《狼三则》都是写屠户在不同情况下遇狼杀狼的故事。第一则着重表 现狼的贪婪本性，第二则着重表现狼的欺诈伎俩，第三则着重表现狼的爪牙锐利，但最终却落得个被杀 死的下场。作者借此肯定屠户杀狼的正义行为和巧妙高明的策略。三个故事都有生动曲折的情节，各自 成篇，然而又紧密相关，构成一个完整的统一体，从不同侧面阐发了主题思想。 词语积累 【原文注释】 【释义】 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼， ①缀：连接，紧跟。 一个屠户傍晚回家，担子里面的肉已经卖完，只剩下骨头。路上遇见两只狼， ②甚：很。 缀”行甚①远。 紧跟着走了很远。 段意： 写屠户遇狼，点明时间、地点和矛盾双方，这是故事的开端。 知识点： 一个卖肉晚归的屠户，在“担中肉尽，止有剩骨”，却又行人断绝、孤 立无援的情况下，让两只恶狼给盯住了。草草几笔，就勾画出危急的处境， 紧张的气氛，实在扣人心弦，为后面描述屠户的斗争策略做了铺垫。 初中古诗词文言文全方位解析 屠惧①，投以骨。一狼得骨止， 一狼仍 从。 【释义】 屠户害怕了，把骨头扔给狼。一只狼得到骨头停下了，另一只狼仍然跟着他。 ①惧：害怕。 复 投 之，后狼止而前狼 又至。 ②并：一起。 屠夫又把骨头扔给狼，后面得到骨头的狼停下了，前面得到骨头的狼又赶到了。 ③驱：追随，追赶。 骨已尽矣，而两狼之并⊙驱如故①。 ④如故：跟原来一样。 骨头已经扔完了，但是两只狼像原来一样一起追赶屠户。 段意： 写屠户惧狼，这是故事的发展。 知识点： 1.“投以骨”首先表明屠户对狼迁就退让的态度，企图希望通过满足狼 的贪欲，达到可以脱险的目的。 2.“两狼并驱如故”则反映了狼的贪婪凶恶的本性，证明了屠户退让迁 就策略的失败，也将屠户逼上了绝路。 屠大 窘”，恐前后受其敌②。顾®野有 【释义】 屠户非常困窘急迫，恐怕前后一起受到狼的攻击。回头看见田野里有一个打 麦场，场主积薪①其中，苫蔽成丘。屠乃奔 ①窘：处境困迫，为难。 麦场，打麦场的主人把柴草堆积在打麦场里，覆盖成小山似的。屠户于是跑过去 ②受其敌：遭受它们的攻击。 倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈⑦ 相向。 ③顾：看，视。 靠在柴草堆的下面，放下担子拿起屠刀。两只狼不敢上前，瞪着眼睛注视着屠户。 ④积薪：堆积柴草。 ⑤苫蔽：覆盖、遮盖。 段意： ⑥弛：解除，卸下。 写屠户御狼，是故事的进一步发展。 ⑦眈眈：凶狠注视的样子。 知识点： 1.屠户意识到妥协退让并不能带来自身的安全，所以决定反击。他机 地环顾麦场且速“奔倚”在积薪之下，放下担子，拿起刀，利用 麦场的有利地形，改变了途中两狼并驱的局面，避免了前后受敌的 处境。表现了屠户的果断抉择和聪明智慧。 2.“狼不敢前”是屠户敢于斗争的初步效果，并非它们开始退让。“眈 【释义】 眈相向”，说明两狼既凶狠又狡诈，也准备变换策略，寻机残害屠 ①径：径直。 户。这样，双方进入相持阶段。 ②坐：蹲坐。 少时，一狼径①去，其一犬 坐②于 前。久之”， ③久之：时间长了。 一会儿，一只狼径直走开了，另一只狼像狗似的蹲坐在屠夫的前面。时间长了， ④瞑：闭上眼晴。 目似眼①，意⑤暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又 ⑤意：这里指神情，态度。 那只狼的眼晴好像闭上了，神情悠闲得很。屠户突然跳起，用刀欧狼的脑袋，又 ⑥暇：从容，悠闲。 数刀毙⑧之。方欲行，转视积薪后，一狼 ⑦暴：突然。 连砍几刀把狼杀死。屠户刚想走，转身看见柴草堆的后面，另一只狼还在柴草堆 ⑧毙：杀死 洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露 ⑨尻：屁股。 中打洞，打算要钻洞进去，来攻击屠夫的后面。身子已经进去了一半，只露出屁 ⑩股：大腿。 尻⑨尾。屠自后断 其股，亦毙之。乃悟前 ①寐：睡觉。 股和尾巴。屠户从狼的后面砍断了狼的大腿，也把狼杀死了。这才明白前面的那 ②盖：表示推测，大概，原 狼假寐，盖以诱敌。 只狼假装睡觉，原来是用这种方式惑敌人。 来是。 段意： 【词类活用】 写屠户杀狼，这是故事的高潮。 其一犬坐于前：名词作状 知识点： 语，像狗一样。 1,作者在描写两狼对屠户“眈眈相向”之后，又变换笔法，写一只狼 一狼洞其中：名词作动词， 竟然自已走开去打洞，另一只狼装作驯良的家狗形态蹲着，然后闭 打洞。 着眼晴打盹，样子十分悠闲，目的是麻痹屠户。这是狼在屠户持刀 意将隧入以攻其后也：名词 的情况下要弄的新花招，表现了狼的狡诈阴险。 作状语，从通道进入。 初中古诗词文言文全方位解析 【释义】 2.这时的屠户虽然不能猜透它们诱敌包抄然后夹击的花招，但对于狼的 ①黠：狡猾。 凶狠狡诈有了清醒的认识，所以不受这种假象欺骗，不是释刀自喜， ②变诈：巧变诡诈。 而是趁机“暴起”，猝不及防地以刀劈狼首，结果了它的性命。文中 ③几何：多少，意思是能有多少 狼悠闲的假象，屠户的暴起动作，相映成趣。后又警觉地杀死另一只 ④笑：笑料。 狼，充分表现了屠户的果断勇敢，他毫不犹豫，抓住了有利时机。 【一词多义】 狼亦黠①矣！而顷刻两 毙，禽兽之变诈②几何⑧哉？ 狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被杀死了，禽兽的欺骗手段能有多少呢？ 止有剩骨：通“只”，只有。 止增笑④ 耳！ 一狼得骨止：停止。 只给人们增加笑料罢了。 意 意暇甚：神情，态度。 段意： 意将隧入以攻其后也：想， 作者发表议论，点明故事的主题。结尾起到画龙点睛的作用。 企图。 知识点： 敌 恐前后受其敌：攻击，胁迫。 1.讽喻像狼一样的恶人，不管怎样狡诈，终归要失败的。 盖以诱敌：敌方。 2.一切像狼一样的恶人都是害人始，害己终，最后自取灭亡。 前 3.人有狼所没有的智慧、勇气和力量。人能够战胜狼及像狼一样的恶 恐前后受其敌：前面 势力。 狼不敢前：上前。 之 4.对待像狼一样的恶人，不能心存幻想，不能妥协退让，要敢于斗争 又数刀毙之：代词，它，指狼 并善于斗争，最终才能取得胜利。 禽兽之变诈几何哉：助词，的。 5.除恶必尽。要像屠户那样将两狼齐毙，不留祸患。 久之：助词，调节音节，不译。 而两狼之并驱如故：助词，位 于主谓之间，舒缓语气，不译。 【思路导航】 以 投以骨：介词，把。 以刀劈狼首：介词，用。 狼 盖以诱敌：连词，用来。 屠户 农 评论 其 妥协退让→遇狼←—阴险 人有狼所没有的 恐前后受其敌：指狼。 善抓时机→惧狼←—贪婪 智慧、勇气、力量 场主积薪其中：指打麦场。 屠乃奔倚其下：指柴草堆。 果断抉择→御狼←一狡猾 一狼洞其中：指柴草堆。 机智勇敢→杀狼←—凶残 意将隧入以攻其后也：指 屠户。 屠自后断其股：指狼。 【中考题典】 一、文学常识 本文选自文言短篇小说集」 。 作者」 ,字留仙，号柳泉居士，山东淄川人， 代 家。 二、原文填空 1.文章开篇就勾勒了屠户危险的处境，渲染紧张气氛的句子是： 2.屠户在遇到危险之初，表现得迁就退让，先后“ 3.骨头投尽后，表现屠户处境更加危险的句子是： 4. 描写面对狼的逼迫，屠户决定反抗，首先选择了有利的地理环境的句子是： 初中古诗词文言文全方位解析 5.表现狼和屠户形成相持局面的句子是： 6.两只狼阴险狡诈，做出假象诱惑屠户的句子是： 7.运用动作描写，表现屠户的勇敢、果断的句子是： 第一处： 第二处： 8.表现狼的奸计没有得逞，反而弄巧成拙的丑态的句子是： 9.表现屠户领悟了狼的阴谋的句子是： 10.运用议论，点明文章主旨的句子是： 三、内容解析 1.本文篇幅虽然短小，却情节曲折，引人入胜，请用简洁的语言概括故事的发展过程。 2.结合原文，分析文章表现了狼的什么本性。 3.文中屠户的思想性格是有所发展变化的，请结合文章的具体内容说一说。 4. 课文最后一段在表现手法上与前面有何区别，起到什么作用？ 5.在这个故事中，斗争的双方一方是屠户，另一方是狼，在矛盾斗争的过程中，双方分别处于什么 位置？这个过程说明了什么？ 6.课文中写的狼是否有别的含义？ 7. 本文语言简洁生动，内涵丰富，试结合原文的句子简要分析。 四、拓展延伸 1.结合你的生活实际，谈一谈这个故事给你的启示。 2 初中古诗词文言文全方位解析 2.你能写几个关于狼的成语吗？从中可以看出人们对狼有怎样的认识？在人们的传统观念中，狼的 形象代表了什么？ 3.在动物学家的眼里，狼是一种智商很高，富有人情味，在整个草原和森林生态系统中不可缺少的 动物。正如美国狼基金会主席阿斯金所说的：“自然界中若没有了狼，就像一个钟表没有发条一 样。”请联系有关知识谈谈你的看法。 参考答察 一、《聊斋志异》蒲松龄清文学 二、1.途中两狼缀行甚远2.投以骨复投之3.而两狼之并驱如故4.顾野有麦场场主 积薪其中苫蔽成丘5.狼不敢前眈眈相向6.一狼径去其一犬坐于前久之目似瞑意暇甚 7.屠暴起以刀劈狼首又数刀毙之屠自后断其股亦毙之8.身已半入止露尻尾9.乃悟前狼 假寐盖以诱敌10.狼亦黠矣而顷刻两毙禽兽之变诈几何哉止增笑耳 三、1.开端：遇狼；发展：惧狼、御狼；高潮和结局：杀狼。 2.文章通过一连串动作描述，生动地刻画了狼的形象，揭示了狼的本性。(1)贪婪凶狠：缀行甚 远；一狼得骨止，一狼仍从；复投之，后狼止而前狼又至；骨已尽矣，而两狼之并驱如故。(2)狡诈阴 险：一狼径去；其一犬坐于前；目似瞑，意暇甚；意将隧入以攻其后也。 3.屠户开始遇到狼时，对狼一再迁就退让，“投以骨”和“复投之”表现了他的害怕和侥幸心理。 但这样做并没有改变狼的贪婪，屠户决定奋起反抗。一系列的动作描写表现了屠户的机智、勇敢、果断， 敢于斗争和善于斗争。“顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀”“屠暴起， 以刀劈狼首，又数刀毙之”“屠自后断其股，亦毙之”。 4.前面的故事是采用叙述的表达方式，而结尾段却是运用议论的表达方式，它的作用是，点明全文主 旨。古代这类文体的写法总是在记叙的基础上发表议论，表明态度和观点。 5.在整个斗争过程中，双方的位置在发生变化。开始是狼占上风，对屠户紧追不舍，屠户是“惧” “大窘”。后来屠户采取抵御之策，狼开始想办法对付他，前后夹击。屠户抓紧时机，反击恶狼，转眼间 两狼被击毙。这个过程告诉我们一个道理：在对敌斗争中决不能软弱，恶势力往往是你弱它就强，你强 它就弱。 6.作者所生活的年代不是可以随意表明自己观，点的，作者以故事的形式，揭示了当时社会的现实， 有嘲讽的意味。讽刺那些奸邪狡诈的人，最后必将失败。 7.“缀行甚远”“并驱如故”等表现了狼的贪婪和凶狠，“眈眈相向”“犬坐”“目似瞑，意暇甚”等 表现了狼的狡诈，“惧”“投以骨”“复投之”等表现了屠户的害怕心理和对狼的本性缺乏应有的认识， “弛担持刀”“暴起”“以刀劈狼首”等表现了屠户的机智、勇敢、果断。 四、1.(1)对恶的势力不能妥协退让，只能机智勇敢地面对。勇于斗争，善于斗争。(2)人有狼没 有的智慧、勇气和力量，人能战胜狼，战胜像狼一样的恶势力。(3)像狼一样的恶势力，不管怎样狡诈， 不管耍什么花招，总归是会被识破，被歼灭的。(4)除恶务尽，要像屠户一样将两狼齐毙，不留后患。 2。狼心狗肺狼狈为奸狼子野心鬼哭狼嚎狼奔豕突 关于狼的成语，没有一个是褒义词。中国人自古就在接受着敌视狼的教育，几乎所有的人都对狼有 一种厌恶和憎恨的情绪。邪恶的化身。 3.答案要，点：狼是一种对生态平衡起重要作用的动物，食物链中缺少了它，是不可想象的。我们要 加强环保意识，提高环保素质，建立和谐的人与动物相处的环境。