5.1 第2课时分式的基本性质及约分(分层作业)-【一本·初中同步训练】2025-2026学年八年级下册数学(北师大版·新教材)
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内容正文:
第2课时
分
A知识分点练
夯基础
知识点1分式的基本性质
1使等式号成立的m的取值花阔是(
A.m=0
B.m=1
C.m=0或m=1
D.m≠0
2.下列分式的变形一定成立的是
A.t-3-2
B.in
'y-3 y
y yn
C.工=x+n
D.x十x=x
yy+n
y+yy
3.根据分式的基本性质填空:
1)2=()(x≠0);
y xy
(2)24ac-4c
18a3b()
(3)3m()(m≠0:
m+4m2+4m
42-1=x-1
(x十1)2()
4.下列等式的右边是怎样从左边得到的?
号-0x≠0:
、byb
2y2
(8号(a60:④号。
a2-4a+2
76数学8年级下册BS版
式的基本性质及约分
知识点2分式的符号法则
5.下列各式中,与分式-公不相等的是()
A.d
B.
c-6
D.6
6.不改变分式的值,使下列分式的分子和分母都
不含负号:
(1)2n
-3n2
3b
(2)-
-5a
(3)-2x-3
-3x
(4)--4x-1
知识点3约分及最简分式
7.下列约分正确的是
(
A.z+y-0
'x+y
c2y-1
-1
“4x2y2
D.x十y
x2+xy x
8.下列分式属于最简分式的是
B.y
x+y
c
号
9.化简下列分式:
(1)3xy
2a(a-1)
9xyzi
(2)8ab(1-a)3
(3)x29
(4)a2-4ab+46
xy十3y9
a2-4b2
B能力综合练
练思维
10若把分式Z2”3)中的x和y都扩大为原来的
3倍,则分式的值
A.不变
B箱小为原来的
C.扩大为原来的3倍
D.扩大为原来的9倍
[变式】如果把分式中,中的x和y
都扩大为原来的3倍,那么分式的值
(2)如果把分式中的上和y都封大为原
来的3倍,那么分式的值
1x-2
1.已知二4z十42-z,侧则x的取值范围是
12.不改变分式的值,把下列各式的分子与分母
中各项的系数都化为整数,
(1)0.5x-0.7y
0.2x+0.6y
(2)a+0.16
0.02a-b
13.【新考法·开放题】从①a2一2ab十b2,②3a
3b,③a2一b2三个式子中任意选择两个式子
构造成分式,然后进行化简,并求出当a=6,
b=3时该分式的值.
14.已知x+2y-1=0,求代数式z+4xy十4y
2x+4y
的值.
C拓展探究练
提素养
15.【新考法·阅读理解】阅读材料:
已知=bc
号令后求分式2的值
解:设号-名-台-,则a=3,6=c
5k①,
÷+0验4设--@
(1)上述解题过程中,第①步运用了
的基本性质:第@步中,由求得结果运
13k
用了
的基本性质.
(2)参照上述材料解题:
已知后-音一言求分式的位
第五章分式与分式方程77章末复习
1.B2.B3.C4.B
5.(1)(x+1)2(2)x(x+5)(x-5)
(3)2(x-1)2(4)-3a(a+2)(a-2)
6.±12
7.(1)3(x+y)(x-y)(2)(x-y)(a+3)(a-3)
(3)[(a+1)2](4)(a+2)2(a-2)2
8.A9.D10.-2
11.电流流经电阻所产生的热量Q为108J
12.解:(1)由这两个连续奇数构造的奇特数是8的倍数,
理由如下:
.(2n+1)2-(2n-1)2=(2n+1+2n-1)(2n+1-2n+
1)=4n·2=8n,
∴由这两个连续奇数构造的奇特数是8的倍数
(2)800
13.解:(1)a2+b2+c2+2ab+2bc+2ac=(a+b+c)2
(2)56
(3)如图所示.
6
b
6
2a2+7ab+3b2=(a+3b)(2a+b)
第五章分式与分式方程
1分式及其基本性质
第1课时分式的认识
1.①③⑤⑥②④⑦
2.D【变式1】-5【变式2】x-2(答案不唯一)
3.解:(1)x≠0.
28+40即≠-号
(3)x2一4≠0,即x≠士2.
(4)x2十1恒大于0,故x的取值为全体实数,
4.C5.-3
6当x-1时红-4当x-3时-0:
x-3
当1-时-
1
7.c8.1mm-0.5(2)0m十8n
m十n
9.解6一1
实际意义:如果用a元表示购买笔记本的费用,b元表示每
本笔记本的售价,那么)”就表示每本笔记本降价1元后,
用a元可购得笔记本的数量.(答案不唯一)
10.D11.c12.1【变式】x≥-1且x≠2
13.1x>号(2a>号
1
(3)-1,0,1,4
14.5
·答乳
15解,(D起=-号代入,得
2)-4x(-2)+6
4
1
33把x=-2代入,得-2-4X(-2)+618
11
把x=0代入,得0十66
1
把x=1代入,得-4十6=3
代入,得
1
1
把x=
)-4×()+。7
(2)略(3)m>4
第2课时分式的基本性质及约分
1.D2.D3.(1)x2(2)3b(3)3m2(4)x+1
4解1因为≠0,所以号-8:兰-二
,by_by÷y_b
(2)因为y≠0,所以2)2y÷y2
(8)周为b0所以号-品-
(4)因为a2一4≠0,所以a-2≠0,且a十2≠0,所以
a-2
a-2
1
a2-4(a-2)(a+2)a+21
5.D6.(1)-
器
(3)2x+3
5
5a
3x
(4)4x+1
7.D8.B
9.a)-元
2)-4(3)3=头
y
a+2b
10.c【变式】(1)不变(2)缩小为原来的3
1<2122千6%202018
、5x-7y
、100a+10b
13,解:选择①@,得42a6十6-《a-b)2-0-b
3a-3b
3(a-b)
3
当a=6,6=3时,原式=6,3-1.(答案不唯一)
3
14.215.(1)等式分式(2)7
2分式的运算
第1课时分式的乘除法
1.c2.D3.1)2y2(2)m-1
4.(1)-3a
2x
(2)
x子<3>22十七325.D
m-1
1
6.(1)2
F(2)0+2
a
(3)-x2y
7.(1)36
2a2
(2)2x+4
x-2
8.B9.x-1
10.-d2)-a-1(8)-2
11c12.D131.514.(173(2)
'x-2y
15.(D化简结果为,行2值为
3
(2)化简结果为
-,值为-6
12·
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