5.1 第2课时分式的基本性质及约分(分层作业)-【一本·初中同步训练】2025-2026学年八年级下册数学(北师大版·新教材)

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内容正文:

第2课时 分 A知识分点练 夯基础 知识点1分式的基本性质 1使等式号成立的m的取值花阔是( A.m=0 B.m=1 C.m=0或m=1 D.m≠0 2.下列分式的变形一定成立的是 A.t-3-2 B.in 'y-3 y y yn C.工=x+n D.x十x=x yy+n y+yy 3.根据分式的基本性质填空: 1)2=()(x≠0); y xy (2)24ac-4c 18a3b() (3)3m()(m≠0: m+4m2+4m 42-1=x-1 (x十1)2() 4.下列等式的右边是怎样从左边得到的? 号-0x≠0: 、byb 2y2 (8号(a60:④号。 a2-4a+2 76数学8年级下册BS版 式的基本性质及约分 知识点2分式的符号法则 5.下列各式中,与分式-公不相等的是() A.d B. c-6 D.6 6.不改变分式的值,使下列分式的分子和分母都 不含负号: (1)2n -3n2 3b (2)- -5a (3)-2x-3 -3x (4)--4x-1 知识点3约分及最简分式 7.下列约分正确的是 ( A.z+y-0 'x+y c2y-1 -1 “4x2y2 D.x十y x2+xy x 8.下列分式属于最简分式的是 B.y x+y c 号 9.化简下列分式: (1)3xy 2a(a-1) 9xyzi (2)8ab(1-a)3 (3)x29 (4)a2-4ab+46 xy十3y9 a2-4b2 B能力综合练 练思维 10若把分式Z2”3)中的x和y都扩大为原来的 3倍,则分式的值 A.不变 B箱小为原来的 C.扩大为原来的3倍 D.扩大为原来的9倍 [变式】如果把分式中,中的x和y 都扩大为原来的3倍,那么分式的值 (2)如果把分式中的上和y都封大为原 来的3倍,那么分式的值 1x-2 1.已知二4z十42-z,侧则x的取值范围是 12.不改变分式的值,把下列各式的分子与分母 中各项的系数都化为整数, (1)0.5x-0.7y 0.2x+0.6y (2)a+0.16 0.02a-b 13.【新考法·开放题】从①a2一2ab十b2,②3a 3b,③a2一b2三个式子中任意选择两个式子 构造成分式,然后进行化简,并求出当a=6, b=3时该分式的值. 14.已知x+2y-1=0,求代数式z+4xy十4y 2x+4y 的值. C拓展探究练 提素养 15.【新考法·阅读理解】阅读材料: 已知=bc 号令后求分式2的值 解:设号-名-台-,则a=3,6=c 5k①, ÷+0验4设--@ (1)上述解题过程中,第①步运用了 的基本性质:第@步中,由求得结果运 13k 用了 的基本性质. (2)参照上述材料解题: 已知后-音一言求分式的位 第五章分式与分式方程77章末复习 1.B2.B3.C4.B 5.(1)(x+1)2(2)x(x+5)(x-5) (3)2(x-1)2(4)-3a(a+2)(a-2) 6.±12 7.(1)3(x+y)(x-y)(2)(x-y)(a+3)(a-3) (3)[(a+1)2](4)(a+2)2(a-2)2 8.A9.D10.-2 11.电流流经电阻所产生的热量Q为108J 12.解:(1)由这两个连续奇数构造的奇特数是8的倍数, 理由如下: .(2n+1)2-(2n-1)2=(2n+1+2n-1)(2n+1-2n+ 1)=4n·2=8n, ∴由这两个连续奇数构造的奇特数是8的倍数 (2)800 13.解:(1)a2+b2+c2+2ab+2bc+2ac=(a+b+c)2 (2)56 (3)如图所示. 6 b 6 2a2+7ab+3b2=(a+3b)(2a+b) 第五章分式与分式方程 1分式及其基本性质 第1课时分式的认识 1.①③⑤⑥②④⑦ 2.D【变式1】-5【变式2】x-2(答案不唯一) 3.解:(1)x≠0. 28+40即≠-号 (3)x2一4≠0,即x≠士2. (4)x2十1恒大于0,故x的取值为全体实数, 4.C5.-3 6当x-1时红-4当x-3时-0: x-3 当1-时- 1 7.c8.1mm-0.5(2)0m十8n m十n 9.解6一1 实际意义:如果用a元表示购买笔记本的费用,b元表示每 本笔记本的售价,那么)”就表示每本笔记本降价1元后, 用a元可购得笔记本的数量.(答案不唯一) 10.D11.c12.1【变式】x≥-1且x≠2 13.1x>号(2a>号 1 (3)-1,0,1,4 14.5 ·答乳 15解,(D起=-号代入,得 2)-4x(-2)+6 4 1 33把x=-2代入,得-2-4X(-2)+618 11 把x=0代入,得0十66 1 把x=1代入,得-4十6=3 代入,得 1 1 把x= )-4×()+。7 (2)略(3)m>4 第2课时分式的基本性质及约分 1.D2.D3.(1)x2(2)3b(3)3m2(4)x+1 4解1因为≠0,所以号-8:兰-二 ,by_by÷y_b (2)因为y≠0,所以2)2y÷y2 (8)周为b0所以号-品- (4)因为a2一4≠0,所以a-2≠0,且a十2≠0,所以 a-2 a-2 1 a2-4(a-2)(a+2)a+21 5.D6.(1)- 器 (3)2x+3 5 5a 3x (4)4x+1 7.D8.B 9.a)-元 2)-4(3)3=头 y a+2b 10.c【变式】(1)不变(2)缩小为原来的3 1<2122千6%202018 、5x-7y 、100a+10b 13,解:选择①@,得42a6十6-《a-b)2-0-b 3a-3b 3(a-b) 3 当a=6,6=3时,原式=6,3-1.(答案不唯一) 3 14.215.(1)等式分式(2)7 2分式的运算 第1课时分式的乘除法 1.c2.D3.1)2y2(2)m-1 4.(1)-3a 2x (2) x子<3>22十七325.D m-1 1 6.(1)2 F(2)0+2 a (3)-x2y 7.(1)36 2a2 (2)2x+4 x-2 8.B9.x-1 10.-d2)-a-1(8)-2 11c12.D131.514.(173(2) 'x-2y 15.(D化简结果为,行2值为 3 (2)化简结果为 -,值为-6 12·

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