20.1 第3课时勾股定理的应用(二)(分层作业)-【一本·初中同步训练】2025-2026学年八年级下册数学(人教版·新教材)

2026-03-09
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版八年级下册
年级 八年级
章节 20.1 勾股定理及其应用
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.57 MB
发布时间 2026-03-09
更新时间 2026-03-09
作者 山东一本图书有限公司
品牌系列 一本·初中同步训练
审核时间 2026-03-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56726524.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第3课时 勾股 A知识分点练 夯基础 知识点1利用勾股定理在数轴上表示数 1利用勾股定理可以作出长为无理数的线段.如 图,在数轴上找到点A,使OA=2,过点A作射 线l⊥OA,在l上取点B,使AB=1,以原点O 为圆心,OB的长为半径作弧,弧与数轴的交点 为C,那么点C表示的数是 () A.3 B.5 C.3 D.5 B - B 第1题图 变式题图 [变式](2025·合肥三十八中期中)如图,在 Rt△OBC中,OC=1,OB=2,BA=BC,则数 轴上点A所表示的数是 ( A.-√5-2 B.-√5 C.√5-2 D.-√5+2 知识点2勾股定理与网格 2.如图,已知网格中每个小 E D 正方形的边长均为1,以 点A为圆心,AB的长为 半径画弧,交网格线于 点D,则ED的长为 3.如图,已知正方形网格中的每个小正方形的边 长都是1,小正方形的顶点叫作格点.在网格中 以格点为顶点画三边长分别为3,2√2,√5的三 角形. 20数学8年级下册RJ版 定理的应用(二) 知识点3勾股定理与图形的计算 4.(2025·安徽百校模拟)如图,在Rt△ABC中, ∠C=90°,AC=8,BC=6,D为AC上的一点.若 BD是∠ABC的平分线,则AD的长是() A A.3 B.4 C.5 D.6 5.如图,在△ABC中,∠ABC=90°,AB=12,BC= 5,在AC上截取CD=CB,在AB上截取AP= AD,则BP= 6.如图,在等腰三角形ABC中,∠A=120°,若腰 AB=6,则△ABC的底边BC的长为 [变式]如图,在平面直角坐标系中,B,C两 点的坐标分别为(一3,0)和(7,0),AB=AC= 13,则点A的坐标为 VA 7.如图,有一条直线经过正方形ABCD的顶点 B,点A,C到该直线的距离AM=1,CN=2, 则正方形ABCD的边长为 ?易错点在利用勾股定理解题时,因考虑问题 不全面而造成漏解 8.在△ABC中,AB=17,AC=10,BC边上的高 AH=8,则BC的长是 () A.21 B.15 C.6 D.21或9 B能力综合练 练思维 9.为了比较√10与√5+1的大小,可以构造如图 所示的图形进行推算,其中∠C=90°,BC=3, 点D在BC上,且BD=AC=1,通过计算可得 √10 √5十1.(填“>”“<”或“=”) B 10【新情境·传统文化】在如图所示的部分象棋 棋盘中,各个小正方形的边长均为1.“马”从图 中的位置出发,不走重复路线,按照“马走日” 的规则,走两步后的落点与出发点间的最短 距离为 11.【新情境·数学文化】(教材P31习题T13变式)如 图,在Rt△ABC中,∠C=90°,分别以三角形 的各边长为直径作半圆,图中阴影部分在数学 史上被称为“希波克拉底月牙”.若BC·AC 12,则图中阴影部分的面积为 12.如图,在长方形ABCD中,AB=12,BC=24, 将该长方形沿对角线BD折叠,点C的对应 点为C',BC交AD于点E (1)判断△BED的形状,并说明理由; (2)求BE的长; (3)求图中阴影部分的面积. E C拓展探究练 提素养 13.(教材P32习题T14变式)如图,△ACB和△ECD 都是等腰直角三角形,∠ACB=∠ECD=90°, D为边AB上的一点.求证:AD2十DB2=DE2. 第二十章勾股定理21第3课时勾股定理的应用(二) 1.B【变式】D2W5 3.解:如图,△ABC即为所求(答案不唯一). 4.c5.46.63【变式】(2,12)7.5 8.D9.<10.211.6 12.解:(1)△BED是等腰三角形.理由如下: 由折叠的性质,知∠CBD=∠C'BD ,四边形ABCD是长方形, ∴.AD∥BC,.∠CBD=∠ADB, .∠C'BD=∠ADB, 'BE=ED,即△BED是等腰三角形 (2)15(3)90 13.证明:,△ACB和△ECD都是等腰直角三角形, ∴.BC=AC,DC=EC,∠B=∠BAC=45°. :∠ACB=∠ECD, ∴.∠ACD+∠BCD=∠ACD+∠ACE, ∴∠BCD=∠ACE. .BC=AC,DC=EC, .△BCD≌△ACE(SAS), ∴∠B=∠CAE=45°,BD=AE, ∴∠DAE=∠CAE+∠BAC=45°+45°=90°. 在Rt△AED中,由勾股定理,得AD2十AE2=DE2, ∴.AD2+DB2=DE2. 20.2勾股定理的逆定理及其应用 第1课时勾股定理的逆定理 1.D2.A3.24.直角5.90 6.解:(1)202+212=400+441=841, 292=841,.202十212=292,故由线段a,b,c组成的三角 形是直角三角形. (2),52+72=25+49=74,82=64, ∴.52+72≠82,故由线段a,b,c组成的三角形不是直角三 角形. (3).(3)2+22=3+4=7,(/7)2=7, ∴.(3)2十22=(√7)2,故由线段a,b,c组成的三角形是直 角三角形. 7.解:(1)a=22,b=5,c=32 (2)以长度为α,b,c的三条线段为边不能构成直角三角形. 理由如下: a2=8,b2=25,c2=18,a2+c2=8+18=26≠25, ∴.a2十c2≠b2, 根据勾股定理的逆定理,这个三角形不是直角三角形 8.D9.11,60,6110.D11.C ·答 12.解:(1)AC=√13,CE=213 (2)证明:,AC=/13,CE=2/13,AE=√/65, ∴.AE2=AC2+CE2,∴.∠ACE=90°. 13.解:(1)证明:如图,连接BE. A E C D是边AB的中点,DE⊥AB, .DE垂直平分AB, ..AE=BE. 又AE2-CE2=BC2, .BE2一CE2=BC2,即BE2=CE2+BC2, ∴.△BCE是直角三角形,且∠C=90° (2)2.8 14.解:△ABC是直角三角形.理由如下: ,a2+b2+c2+50=6a+8b+10c, .(a2-6a+9)+(b2-8b+16)+(c2-10c+25)=0, 即(a-3)2+(b-4)2+(c-5)2=0, .a=3,b=4,c=5. .a2+b2=32+42=25=52=c2, .△ABC是直角三角形. 第2课时勾股定理的逆定理的应用 1.不垂直 2.解:BD⊥DE.理由如下: 连接BD(图略).在△BDC中,BD=48cm,BC=60cm, CD=60-24=36(cm), :.BC2=CD:+BD, ∴△BDC是直角三角形,即BD⊥DC, .BD⊥DE 3.c4.3-1 5.解:△ABC是直角三角形.理由如下: CD⊥AB, ∴.∠ADC=∠BDC=90°, ∴.AD=√/AC-CD=16,BC=√CD2+BD=15, ..AB=AD+BD=25, ∴.AC2+BC2=202+152=625=252=AB2, ∴.△ABC是直角三角形 、13 6.(1)5(2)2 7.C8.45 9.解:(1)CH是从村庄C到河边最近的路.证明如下: 在△CHB中, .CH2+BH2=2.42+1.82=9,BC2=32=9, .'CH2+BH2=BC2, ∴.∠CHB=90°,即CH⊥AB, .CH是从村庄C到河边最近的路。 (2)2.5千米 3·

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