4.3探索三角形全等的条件 课时训练 2025-2026学年北师大版数学七年级下册

2026-03-09
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版七年级下册
年级 七年级
章节 3 探索三角形全等的条件
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 677 KB
发布时间 2026-03-09
更新时间 2026-03-10
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-03-09
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来源 学科网

内容正文:

4.3探索三角形全等的条件课时训练 一、单选题 1.如图,窗户打开后,用窗钩可将其固定,其所运用的几何原理是(   ) A.三角形具有稳定性 B.对顶角相等 C.垂线段最短 D.两点之间,线段最短 2.如图,点,,,在同一条直线上,且,,,根据以上条件判定的依据是(   ) A. B. C. D. (第2题图) (第4题图) (第5题图) 3.根据下列已知条件,能确定△ABC的形状和大小的是(    ) A.,, B.,, C.,, D.,, 4.小明同学要去玻璃店配一块完全一样的三角形玻璃,可以带哪块碎片去玻璃店(   ) A.①② B.②③ C.③④ D.②④ 5.有一张三角形纸片,已知,按如下两种方案用剪刀沿着箭头方向剪开,若方案中两个阴影部分的三角形一定全等打“√”,若不一定全等打“×”.则下列判断正确的是(    ) A.方案一:√、方案二:√ B.方案一:×、方案二:× C.方案一:×、方案二:√ D.方案一:√、方案二:× 6.王刚同学用10块高度都是的相同长方体小木块,垒了两堵与地面垂直的木墙,木墙之间刚好可以放进一个等腰直角三角板(,),点C在上,点A和B分别与木墙的顶端重合,则两堵木墙之间的距离为(    ) A. B. C. D. (第6题图) (第7题图) 7.如图所示,甲、乙两个三角形中能用“”判定和全等的是(  ) A.只有甲 B.只有乙 C.甲和乙 D.都不是 8.如图,在四边形中,,点E为的中点,,,则(    ) A.6 B.8 C.9 D.10 二、填空题 9.下列图形中哪些具有稳定性: ? 10.如图,,相交于点O,连接,,如果,要使,还需添加的一个条件是_________. (第10题图) (第11题图) (第12题图) 11.如图,小明不小心把一块三角形玻璃打碎成三块,他要到玻璃店重新配成一块一样的,只需带③号碎片去的理由是:______. 12.如图所示的网格是正方形网格,是网格交点,则的度数为___________. 13.如图,在四边形中,平分,于点D,,,延长、交于点,则的值为__________,面积的最大值为__________. (第13题图) (第14题图) 14.如图,在△ABC中,是边上的中线,设,,若a,b满足,则的取值范围是________. 三、解答题 15.如图,点,在上,,,.求证:. 16.如图,点,,,在同一条直线上,,,.求证:.    17.如图,在四边形中,,,点E,F分别是、的中点,连接、.求证:. 18.如图,在和中,点、、、在同一条直线上,,,.求证:. 19.如图,点为边上一点,为边延长线上一点,连接.若,,求证:. 20.问题背景: 小亮想测量他家门口水塘两个端点、的距离,但又不能下水测量,于是小亮寻求哥哥的帮助. (1)哥哥帮他想出了这样一个方法:先在地上取一个可以直接到达点和点的点(如图1),连接并延长到,使;连接并延长到,使,连接并测量出它的长度,也即之长,请证明. 实际操作: (2)小亮实际测量时发现,由于房屋的阻挡(如图2),无法采用上述的方法进行测量,哥哥提出仍然可以计算出的长度(如图3),方法如下: ①过点作房屋边线的垂线,垂足为; ②在房屋墙边找一点,使得; ③在院子里找一点,使得,,此时发现; ④测量出到房屋墙的距离,即; ⑤测量出到的距离,即. 根据以上的方法我们可以计算出的长度,请你根据哥哥的思路提示,帮助小亮计算出的长. 解:如图4,延长至点,使得,连接, …… (请补全下面的解答过程) 成果迁移: (3)如图5,海警船甲在指挥中心A处北偏西的处,一艘可疑船只乙在指挥中心正东方向的处,并且两艘船到指挥中心的距离相等,可疑船只沿北偏东的方向以海里/小时的速度行驶,指挥中心命令海警船甲从B点向正东方向以海里/小时的速度追击,两船前进小时后,指挥中心观测到甲、乙两船分别到达、处,且两船和指挥中心形成的夹角为,请直接写出此时甲、乙两船之间的距离________海里. 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 《4.3探索三角形全等的条件课时训练》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 A A C A D C B A 9.①④⑥具有稳定性 10.或或 11.两角及其夹边分别相等的两个三角形全等 12. 13. 4 10 14. 15.证明:∵,∴, 在和中,,∴,∴. 16.证明:∵,∴,则, ∵,,∴. 17.证明:∵点E、F分别是、的中点,∴,, ∵,∴, 又∵,,∴,∴. 18.证明:,,即. 在和中,.. 19.证明:∵,, 又∵,∴,∴, ∴即. 20.(1)证明:在△ABC和中,,∴,∴; (2)解:如图4,延长至点,使得,连接, ∵,,,∴, 在和中,,∴, ∴,, ∵,∴, ∴,即, 在和中,,∴, ∴; (3)解:如图,延长至点,使得, 由题意可知,(海里),(海里),,, ∴,, ∴, 在和中,,∴, ∴,, ∵,∴, ∴,∴, 在和中,,∴, ∴(海里). 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $

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