内容正文:
3.3等可能事件的概率课时训练
一、单选题
1.掷一枚质地均匀的骰子,朝上一面的点数为偶数的概率为( )
A. B. C. D.
2.不透明的袋子中装有2个红球和4个黄球,除了颜色外没有任何不同,随机摸出一个是红球的概率为( )
A. B. C. D.
3.如图是一个材质均匀的大转盘,当转盘停止转动后,指针所指区域即可获得对应的奖品,则获得一等奖的概率为( )
A. B. C. D.
4.小亮用“频率估计概率”的方法求不规则图案的面积.具体方法如下:用一个长为,宽为的长方形,将不规则图案围起来,然后在适当位置随机地朝长方形区域扔小球(如图1),记录小球落在不规则图案上的次数,并将若干次试验的结果绘制成了图2所示的折线统计图,则被估计不规则图案的面积大约是( )
A. B. C. D.
5.某小组做“当试验的次数足够多时,可以用频率估计概率”的试验时,当试验次数达到次时,统计了某一结果出现了次,则符合这一结果的试验最有可能是( )
A.从一副张(不含大小王)的扑克牌中任意抽取一张,抽到红桃
B.掷一枚一元的硬币,正面朝上
C.三张同样的纸片,分别写有数字,,,背面朝上洗匀后,任取一张恰好为奇数
D.掷一个质地均匀的骰子,向上的面点数是“”
6.一个不透明的袋子中装有除颜色外其余均相同的个红球和个黄球,从中随机摸出一个,要使摸到红球的概率是,需要向袋子中加入除颜色外其余均相同的小球,则下列方案不正确的是( )
A.添加黄球个 B.添加红球个
C.添加红球个,黄球4个 D.添加红球个,黄球个
7.希希在一次用频率去估计概率的实验中,统计了某一结果出现的频率绘出的统计图如图所示,则符合这一结果的实验可能是( )
A.掷一枚正六面体的骰子,出现1点的概率
B.抛一枚硬币,出现正面的概率
C.任意写一个整数,它能被2整除的概率
D.从一个装有2个白球和1个红球的袋子中任取一球,取到红球的概率
二、填空题
8.内蒙古草原主要由六大核心草原(呼伦贝尔草原、科尔沁草原、锡林郭勒草原、乌兰察布草原、鄂尔多斯草原和乌拉特草原)组成,若从中随机选择一个,则选中“科尔沁草原”的概率是________.
9.从3名男生和2名女生的注册学号中随机抽取一个学号,则抽到的学号是男生的概率为_ .
10.小丽书包里装有形状、大小完全相同的6本作业本,其中语文作业本2本,数学作业本2本,英语作业本1本,物理作业本1本.小丽从中任意抽取1本,它是数学作业本的概率是 __________________ .
11.现在二维码已经成为生活中不可或缺的一部分,如图,正方形二维码的面积为,为了测算图中黑色部分的面积,在正方形区域内随机投点,经过大量重复试验,发现点落入黑色部分的频率稳定在左右,据此可估计黑色部分的面积约为___________.
12.“立春、雨水、惊蛰、…、大寒”等24个节气中依次有6个节气分别属于春、夏、秋、冬四个季节,则从24个节气中随机选一个节气,这个节气恰好与今日同属于一个季节的概率是______.
13.在如图所示的电路中,随机闭合开关、、中的两个,能同时点亮灯泡、的概率为_____.
14.在化学实验课上,老师给出5种变化描述,分别是:①冰雪融化;②纸张燃烧;③酒精挥发;④玻璃破碎;⑤钢铁生锈.小明从中随机抽取2种变化均为化学变化的概率是________.
三、解答题
15.如图是一个可以自由转动的转盘,转盘被等分成6个扇形,颜色分别为红、黄、蓝三种,其中红色扇形有3个,黄色扇形有2个,蓝色扇形有1个.转动转盘,当转盘停止后,指针指向哪种颜色区域的可能性最大?指向哪种颜色区域的可能性最小?
16.某景区10月1日~7日一周的天气预报如下表:
日期
10月1日
10月2日
10月3日
10月4日
10月5日
10月6日
10月7日
天气
晴
晴
雨
阴
晴
晴
阴
小雨打算随机选择这期间的一天去该景区旅游,恰好这一天天气晴的概率是多少?
17.小红和小明在做“石头、剪刀、布”的游戏,请你完成以下问题:
(1)若随机出手一次,请用列举法求小红获胜的概率;
(2)这个游戏是否公平?请说明理由.
18.某商场进行促销活动,设计了如下两种摇奖方式:
方式一:有一枚均匀的正二十面体形状的骰子,其中的1个面标有“1”,2个面标有“2”,3个面标有“3”,4个面标有“4”,5个面标有“5”,其余的面标有“6”.将这个骰子掷出后,“6”朝上则获奖;
方式二:一个均匀的转盘被等分成份,分别标有1至这个数字.转动转盘,当转盘停止后,指针指向的数字为6的倍数则获奖.
(1)若采用方式一,骰子掷出后,“4”朝上的概率为
(2)选择哪种摇奖方式获奖机会更大?请说明理由.
19.小宁在X中学进行了亚运会参与度调查,小宁抽取了100位同学并绘制了如下的直方图和扇形统计图,请完成以下题目:
其中A:文章宣传 B:视频宣传 C:海报宣传 D:直播观看 E:现场观看
(1)请求出C、E的人数并且在直方图上画出;
(2)若在100人选出“文章宣传”和“现场观看”两部分的人群,则求出选择概率;
(3)若该抽取人数占全X中学人数的25%,请估计全校选择海报宣传的人数.
20.由于包装人员的疏忽,在50包型号为L的衬衫中混进了型号为M的衬衫,数据如下:
M号衬衫数
0
1
4
5
7
9
10
11
包数
7
3
10
15
5
4
3
3
从中任取1包,求下列事件发生的概率:
(1)包中没有混入M号衬衫;
(2)包中混入的M号衬衫数不超过5件;
(3)包中混入的M号衬衫数超过9件.
21.某研究团队进行实验,实验者须从装有1个白球和3个红球的盒子中连续放回地取出2个小球(每个小球除颜色外完全相同),若这2个小球均为白色,则实验成功,反之则向盒子中再放入一个黄色小球,然后继续进行实验直到实验轮数大于n(n为正整数)时实验失败,第i轮实验实验成功的概率记为
(1)求,;
(2)直接写出与i的关系(以最简形式);
(3)求证:.
试卷第1页,共3页
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《3.3等可能事件的概率课时训练》参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
答案
C
D
A
B
A
B
D
8. 9. 10. 11. 12./0.25 13. 14.
15.解:转盘被等分成6个扇形,指针指向每个扇形的可能性是均等的.红色扇形有3个,其占比为 = ;黄色扇形有2个,占比为 = ;蓝色扇形有1个,占比为.因为 > > ,所以指针指向红色区域的可能性最大,指向蓝色区域的可能性最小.
答:指针指向红色区域的可能性最大,指向蓝色区域的可能性最小.
16.解:随机选择一天,共有7种结果,并且这些结果出现的可能性相等.恰好天气预报是晴朗(记为事件)的结果有4种,
所以.
答:小雨打算随机选择这期间的一天去该景区旅游,恰好这一天天气晴朗的概率是.
17.(1)解:列举游戏所能产生的全部结果如下:(括号内逗号左边是小红,逗号右边是小明)
(石头,石头)、(石头,剪刀)、(石头,布)、(剪刀,石头)、(剪刀,剪刀)、(剪刀,布)、(布,石头)、(布,剪刀)、(布,布);
由上可知,所有可能出现的结果共有9种,且它们出现的可能性相等;
其中,小红获胜的结果有3种;(石头,剪刀)、(剪刀,布)、(布,石头);
小红获胜的概率是(小红获胜);
(2)解:游戏公平.
理由:由(1)可知,小明获胜的结果有3种:
(剪刀,石头)、(布,剪刀)、(石头,布);
小明获胜的概率是(小明获胜).
双方获胜概率相等,游戏公平.
18.(1)解:∵正二十面体骰子总共有个面,其中标有“4”的面有4个,
∴骰子掷出后,“4”朝上的概率为;
故答案为:;
(2)解:先计算方式一的获奖概率:
骰子总面数为,标有“6”的面数为,
∴选择方式一获奖的概率为.
再计算方式二的获奖概率:
转盘被等分成份,6的倍数为6、,共2个,
∴选择方式二获奖的概率为.
∵,
∴方式一的获奖机会更大;
答:选择方式一获奖机会更大.
19.(1)解:C的人数:(人),
E的人数:(人),
补全直方图如图:
(2)解:“文章宣传”的人数为25人,“现场观看”的人数为10人,
选择的概率为;
(3)解:(人),
即估计全校选择海报宣传的人数为140人.
20.(1)解:没有混入的M号衬衫的包数是7包,
所以P(没有混入的M号衬衫);
(2)解:混入的M号衬衫数不超过5的包数是包,
所以P(混入的M号衬衫数不超过5);
(3)解:混入的M号衬衫数超过9的包数是包,
所以P(混入的M号衬衫数超过9).
21.(1)解:第一轮开始时,盒中有1白3红,共4个球.
∵每次抽取是独立的,且每次抽到白球的概率为.∴两次都抽到白球的概率为:.
故.
第二轮实验进行的前提是第一轮失败,第一轮失败的概率为 .
∵第一轮失败后,会放入一个黄球,此时盒中有1白、3红、1黄,共5个球.
∴在第二轮中,每次抽到白球的概率变为.∴第二轮成功的概率为第一轮失败且第二轮两次抽中白球的概率:.
故答案为:;.
(2)解:∵,
,
,
,
故答案为:.
(3)证明:
,
∵n为正整数,∴,∴,
∴.
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页
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