第四单元 几何小实践(单元自测•提升卷)数学沪教版四年级下册
2026-03-09
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3份
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24页
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学沪教版(2015)四年级下册 |
| 年级 | 四年级 |
| 章节 | 四、几何小实践 |
| 类型 | 作业-单元卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 上海市 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 2.10 MB |
| 发布时间 | 2026-03-09 |
| 更新时间 | 2026-03-09 |
| 作者 | 煜衡教育(小学语数科)知识铺 |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2026-03-09 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56722299.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
保密★启用前
第四单元 几何小实践(单元自测•提升卷)
试卷总分:100分+10分 建议用时:60分钟
注意事项:
1.答题前,请填写好自己的姓名、班级、考号等信息到规定的位置上。
2.答题时要书写工整,保持卷面清洁,试卷不要有褶皱和破损。
3.作图请用2B铅笔画在规定位置,并且保持作图清晰。
4.答题必须在规定的地方答题,超出答题区域书写的答案无效。
一.填空题(共8小题,满分19分)
1.(2分)下图中的各条直线中,( )互相平行,( )互相垂直。
2.(2分)过直线外一点,可以画 条直线与已知直线平行,可以画 条直线与已知直线垂直.
3.(2分)黑板的上下两条边互相 ;相邻的两条边互相 .
4.(1分)图中,从点P引出的几条线段中,最短的一条线段是 .
5.(2分)有三条直线,它们的位置关系是:a∥b,b∥c,且a与b的距离是1厘米,b与c的距离是3厘米,则a与c的距离是( )厘米或( )厘米。
6.(2分)在横线中填对应的序号。
几条线段只是互相平行的图形有 ,几条线段只是相交关系的图形有 。
7.(5分)根据如图填空。
图中 和 是一组平行线,在这组平行线间最短的线段是 ,它和 、 互相垂直。
8.(3分)正方形的两条邻边互相 ,对边互相 ,共有 条对称轴。(前两空填“平行”或“垂直”)
二.选择题(共10小题,满分20分,每小题2分)
9.(2分)下面各图中,两条直线互相垂直的是( )
A. B. C. D.
10.(2分)将一张圆形纸片连续对折两次,展开后两条折痕一定( )
A.平行 B.垂直
C.平行或垂直 D.无法确定
11.(2分)下列说法正确的有( )个。
①永不相交的两条直线互相平行。
②长方形是特殊的平行四边形。
③线段有两个端点,直线没有端点。
④两个锐角的和一定是钝角。
A.2 B.3 C.4
12.(2分)如图,点A是小刚跳远时脚后跟落入沙坑的点,测量他的成绩时,应测量( )的长度。
A.线段AB B.线段AC C.线段AD D.线段BD
13.(2分)同一平面内,两条直线都和同一直线垂直,这两条直线( )
A.互相垂直 B.互相平行 C.相交 D.不确定
14.(2分)李芳家通往五一大街有4条路线(如图),长度分别约是:900米、1千米、1千米800米和2000米,其中B路线与五一大街互相垂直。根据如图可以判断B路线的长度是( )
A.900米 B.1千米
C.1千米800米 D.2000米
15.(2分)图中能正确表示平行、垂直、相交之间关系的是( )
A. B.
C. D.
16.(2分)下面四个图形中,既有互相平行的线段又有互相垂直的线段的是( )
A. B.
C. D.
17.(2分)如图,你能在平移前后的图形中找到( )组互相平行的线段。
A.3 B.5 C.7 D.9
18.(2分)下列各句话中有( )句是正确的。
①在同一平面内,两条直线相交成直角,我们就说这两条直线互相垂直。
②两条直线的交点,叫作这两条直线的垂足。
③一个小数的位数越多,这个小数就越大。
④用0、0、1、8组成一个最小的三位纯小数是0.018,组成一个最大的三位带小数是8.001。
A.1 B.2 C.3 D.4
三.判断题(共8小题,满分16分,每小题2分)
19.(2分)从直线外一点到这条直线所画的线段中,垂直线段最短。 ( )
20.(2分)同一平面内,两条直线都和第三条直线垂直,那么这两条直线互相平行。 ( )
21.(2分)两条直线相交组成的四个角中如果有一个角是直角,那么其它三个角也是直角。 ( )
22.(2分)在同一平面内,与一条直线的距离为3厘米的点有2个。 ( )
23.(2分)两条直线相交,交点叫垂足。 ( )
24.(2分)平行线之间所有垂直线段的长度相等。 ( )
25.(2分)两条直线相交所成的四个角中,如果有一个角是90度,那么这两条直线一定互相垂直。 ( )
26.(2分)同一平面内,直线a和直线b垂直,如果c∥a,那么c垂直于b。 ( )
四.操作题(共3小题,满分22分)
27.(5分)在下图中分别过A点和B点画直线a的垂线,垂足分别为点C和点B,并从点C引一条射线CF,使∠ACF的度数为60°。
28.(9分)(1)画出直线AC;画射线CB。
(2)过点A作BC的垂线m,过B点作BC的垂线n。
(3)m与n的位置关系是互相( )。
29.(8分)(1)画出一条从学校到书店最近的路;
(2)画出一条从学校到公路最近的路。
五.解答题(共4小题,满分23分)
30.(9分)一辆汽车行驶的轨迹与路灯B、路灯C所在直线互相平行。(如图)
(1)汽车已行至A点处,依次连接ABC三点,所形成的图形是 角三角形。
(2)汽车行驶到D点,与路灯B的距离最短。先标出D点的位置再依次连接DBC三点,所形成的图形是 角三角形。
(3)汽车行驶到F点时,汽车与两座路灯形成锐角等腰三角形,画出三角形FBC,并画出以BC边为底的高。
31.(3分)如图,在一组平行线之间有3个三角形,从数学角度观察,3个三角形有什么共同点?
32.(5分)填一填。
(1)在③和⑤中,相互垂直的是 ,相互平行的是 。
(2)在①②④⑥中,直线有 ,射线有 ,线段有 。
33.(6分)按要求画出垂线和平行线.
(1)过点A画直线a的垂线;
(2)过点A画直线a的平行线.
六、附加题
34.(10分)按要求作图.
(1)画线段AB,使AB长4厘米.
(2)过A点画线段AB的垂线AC,使C点到AB的距离为2.5厘米.
(3)连接BC,过A点画BC的平行线.
第1页 共6页 ◎ 第2页 共6页
第3页 共6页 ◎ 第4页 共6页
第5页 共6页 ◎ 第6页 共6页
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第四单元 几何小实践(单元自测•提升卷)
解析版
一.填空题(共8小题,满分19分)
1.(2分)下图中的各条直线中,( 直线③和直线④ )互相平行,( 直线①和直线② )互相垂直。
【分析】根据平行线和垂线的定义:在同一平面内,如果两条直线永不相交,我们就说它们互相平行,或者说其中一条直线是另一条直线的平行线;如果两条直线相交成直角,就说这两条直线互相垂直,其中一条直线叫作另一条直线的垂线;据此解答即可。
【解答】解:直线③和直线④互相平行,直线①和直线②互相垂直。
故答案为:直线③和直线④,直线①和直线②。
2.(2分)过直线外一点,可以画 一 条直线与已知直线平行,可以画 一 条直线与已知直线垂直.
【分析】根据平行和垂直的性质:过直线外一点画已知直线的垂线,可以画一条;过直线外一点画已知直线的平行线,可以画一条,据此解答.
【解答】解:过直线外一点,可以画 一条直线与已知直线平行,可以画 一条直线与已知直线垂直.
故答案为:一,一.
3.(2分)黑板的上下两条边互相 平行 ;相邻的两条边互相 垂直 .
【分析】因为黑板是一个长方形,所以根据长方形的特征:对边平行且相等,4个角都是直角,可知,长方形相邻的两条边互相垂直,相对的两边互相平行;据此解答.
【解答】解:据分析可知:
黑板的上下两条边互相 平行;相邻的两条边互相 垂直.
故答案为:平行、垂直.
4.(1分)图中,从点P引出的几条线段中,最短的一条线段是 PC .
【分析】根据垂直的性质:从直线外一点与直线上各点连接而得到的所有线段中,垂线段最短,据此解答即可.
【解答】解:如图,从点P引出的几条线段中,最短的一条线段是垂线段,即PC;
故答案为:PC.
5.(2分)有三条直线,它们的位置关系是:a∥b,b∥c,且a与b的距离是1厘米,b与c的距离是3厘米,则a与c的距离是( 2 )厘米或( 4 )厘米。
【分析】根据平行线间距离的定义,当三条直线都平行时,a与c的位置有两种可能:位于b的同侧或两侧,分别计算两种情况下的距离即可。
【解答】解:根据分析可知:
a与b的距离为1厘米,c与b的距离为3厘米,a与c的距离为两距离之差:3﹣1=2(厘米)
a与c的距离为两距离之和:3+1=4(厘米)
答:则a与c的距离是2厘米或4厘米。
故答案为:2;4。
6.(2分)在横线中填对应的序号。
几条线段只是互相平行的图形有 ① ,几条线段只是相交关系的图形有 ④ 。
【分析】同一平面内两条直线的位置关系:在同一平面内的两条不重合的直线,只有两种位置关系,不是相交就是平行,垂直是相交的特殊情况;图形①中有互相平行的关系,图形②中有平行有相交,图形③中有平行有相交,图形④中有相交,据此解题。
【解答】解:根据分析:几条线段只是互相平行的图形有①,几条线段只是相交关系的图形有④。
故答案为:①,④。
7.(5分)根据如图填空。
图中 AB 和 CD 是一组平行线,在这组平行线间最短的线段是 OG ,它和 AB 、CD 互相垂直。
【分析】同一平面内,永不相交的两条直线叫作平行线,组成平行线的两条直线互相平行;在同一平面内,两条直线相交成直角,这两条直线互相垂直;即两条平行线之间的距离,垂线段最短,依此填空即可。
【解答】解:图中AB和CD是一组平行线,在这组平行线间最短的线段是OG,它和AB、CD互相垂直。
故答案为:AB,CD,OG,AB,CD。
8.(3分)正方形的两条邻边互相 垂直 ,对边互相 平行 ,共有 4 条对称轴。(前两空填“平行”或“垂直”)
【分析】根据正方形的特征可知,正方形的两条邻边互相垂直,对边互相平行,共有4条对称轴。据此解答即可。
【解答】解:如图:
正方形的两条邻边互相垂直,对边互相平行,共有4条对称轴。
故答案为:垂直,平行,4。
二.选择题(共10小题,满分20分,每小题2分)
9.(2分)下面各图中,两条直线互相垂直的是( )
A. B. C. D.
【分析】根据平行线和垂线的定义:在同一平面内不相交的两条直线叫作平行线;当两条直线相交成90度时,这两条直线就互相垂直;据此解答即可。
【解答】解:上面各图中,两条直线互相垂直的是。
故选:C。
10.(2分)将一张圆形纸片连续对折两次,展开后两条折痕一定( )
A.平行 B.垂直
C.平行或垂直 D.无法确定
【分析】把一张圆形纸片连续对折两次,两次折痕的位置关系,取决于对折的方向,一种情况是沿同一个方向对折两次,两条折痕是互相平行的;另一种情况是沿两个方向对折,两条折痕是互相垂直的;据此解答即可。
【解答】解:将一张圆形纸片连续对折两次,展开后两条折痕一定平行或垂直。
故选:C。
11.(2分)下列说法正确的有( )个。
①永不相交的两条直线互相平行。
②长方形是特殊的平行四边形。
③线段有两个端点,直线没有端点。
④两个锐角的和一定是钝角。
A.2 B.3 C.4
【分析】本题考查直线与平行线、平行四边形、线段与直线的定义以及角的性质。根据四年级所学知识:在同一平面内,永不相交的两条直线互相平行;长方形是有一个角是直角的平行四边形,属于特殊的平行四边形;线段有两个端点,直线没有端点;两个锐角的和可能小于90°(锐角)、等于90°(直角)或大于90°(钝角),不一定是钝角。因此,说法②③正确,①④错误。
【解答】解:①永不相交的两条直线互相平行。缺少在同一平面内的条件,因为永不相交的两条直线只有在同一平面内才互相平行。此说法错误。
②长方形是特殊的平行四边形。有一个角是直角,因此是特殊的平行四边形。此说法正确。
③线段有两个端点,直线没有端点。根据定义,线段是两点之间的部分,有两个端点;直线是无限延伸的,没有端点。此说法正确。
④两个锐角的和一定是钝角。锐角小于90°,两个锐角的和可能小于90°(如30°+30°=60°,锐角)、等于90°(如45°+45°=90°,直角)或大于90°(如60°+60°=120°,钝角),因此不一定是钝角。此说法错误。
故选:A。
12.(2分)如图,点A是小刚跳远时脚后跟落入沙坑的点,测量他的成绩时,应测量( )的长度。
A.线段AB B.线段AC C.线段AD D.线段BD
【分析】连结直线外一点与直线上各点的所有线段中,垂线段最短。
【解答】解:点A是小刚跳远时脚后跟落入沙坑的点,测量他的成绩时,应测量AC的长度。
故选:B。
13.(2分)同一平面内,两条直线都和同一直线垂直,这两条直线( )
A.互相垂直 B.互相平行 C.相交 D.不确定
【分析】根据垂直和平行的特征:在同一平面内,两条直线都垂直于同一条直线,那么这两条直线平行;进而解答即可.
【解答】解:在同一平面内,两条直线都和同一条直线垂直,这两条直线互相平行;
故选:B.
14.(2分)李芳家通往五一大街有4条路线(如图),长度分别约是:900米、1千米、1千米800米和2000米,其中B路线与五一大街互相垂直。根据如图可以判断B路线的长度是( )
A.900米 B.1千米
C.1千米800米 D.2000米
【分析】已知4条路线的长度,可先比较出4条路线的大小;由于B路线与五一大街互相垂直,根据点到直线上任意一点的连线中,垂直线段最短,可知B路线的长度应该是最短的。据此选择。
【解答】解:1千米=1000米
1千米800米=1800米
所以,900米<1千米<1千米800米<2000米
因此B路线最短
所以,B路线的长度是900米。
故选:A。
15.(2分)图中能正确表示平行、垂直、相交之间关系的是( )
A. B.
C. D.
【分析】同一平面内,永不相交的两条直线叫做平行线,组成平行线的两条直线互相平行;在同一平面内,两条直线相交成直角,这两条直线互相垂直;如果将同一平面内的两条直线无限延长后,有共同的交点,则这两条直线相交;由此可知,垂直是相交的特殊情况,依此选择即可。
【解答】解:根据分析可知,平行、垂直、相交之间关系的是:
故选:A。
16.(2分)下面四个图形中,既有互相平行的线段又有互相垂直的线段的是( )
A. B.
C. D.
【分析】两条直线相交成直角时,这两条直线互相垂直,其中一条直线是另一条直线的垂线;
同一平面内不相交的两条直线互相平行,其中一条直线是另一条直线的平行线;据此解答即可。
【解答】解:A.中只有相互垂直的线段,没有相互平行的线段;
B.中既有相互垂直的线段,又有相互平行的线段;
C.中只有相互平行的线段,没有相互垂直的线段;
D.中只有相互平行的线段,没有相互垂直的线段。
故选:B。
17.(2分)如图,你能在平移前后的图形中找到( )组互相平行的线段。
A.3 B.5 C.7 D.9
【分析】根据平移的规律(性质):经过平移,对应点所连的线段平行且相等,对应线段平行且相等、对应角相等;由此解答即可。
【解答】解:如图,在平移前后的图形中找到9组互相平行的线段。
故选:D。
18.(2分)下列各句话中有( )句是正确的。
①在同一平面内,两条直线相交成直角,我们就说这两条直线互相垂直。
②两条直线的交点,叫作这两条直线的垂足。
③一个小数的位数越多,这个小数就越大。
④用0、0、1、8组成一个最小的三位纯小数是0.018,组成一个最大的三位带小数是8.001。
A.1 B.2 C.3 D.4
【分析】同一个平面内,两条直线相交成直角,这两条直线互相垂直,相交成直角的两条直线的交点叫作垂足。
小数大小的比较:先看它们的整数部分,整数部分大的那个数就大;如果整数部分相同,就看小数点后面一位,它大这个小数就大。如果相同就再看下一位,直至比较出小数的大小。
纯小数是指比1小的小数,带小数是指比1大的小数。据此用0、0、1、8排出纯小数和带小数。
依次此逐一分析上面四句话,看哪几句话是正确的即可。
【解答】解:①在同一平面内,两条直线相交成直角,我们就说这两条直线互相垂直。原题说法是正确的。
②两条直线相交成直角,这两条直线的交点,叫作这两条直线的垂足。原题说法错误。
③一个小数的位数越多,这个小数不一定越大。例如0.356是三位小数,1.1是一位小数。1.1>0.356。所以原题说法错误。
④用0、0、1、8组成一个最小的三位纯小数是0.018,组成一个最大的三位带小数是8.001,原题说法是正确的。
所以正确的有①④,共两句话。
故选:B。
三.判断题(共8小题,满分16分,每小题2分)
19.(2分)从直线外一点到这条直线所画的线段中,垂直线段最短. √ (判断对错)
【分析】根据点到直线的距离的含义:从直线外的一点向这条直线所画的垂直线段的长度,叫作这点到直线的距离;从直线外一点到这条直线所画的垂线段最短;据此解答即可.
【解答】解:从直线外一点到这条直线所画的线段中,垂直线段最短,说法正确;
故答案为:√.
20.(2分)同一平面内,两条直线都和第三条直线垂直,那么这两条直线互相平行. √ .(判断对错)
【分析】同一平面内两条直线的位置关系有两种:平行、相交,垂直于同一条直线的两条直线互相平行,据此解答.
【解答】解:根据同一平面内两条直线的位置关系可知,
在同一平面内,垂直于同一条直线的两条直线互相平行的说法是正确的;
故答案为:√.
21.(2分)两条直线相交组成的四个角中如果有一个角是直角,那么其它三个角也是直角. √ .(判断对错)
【分析】两条直线相交,有两种情况,垂直或不垂直,如果其中一个角是90°,那么其它各个角都是90°,这两条直线就相互垂直.
【解答】解:由垂直的含义可知:两条直线相交组成的四个角中如果有一个角是直角,那么其它三个角也是直角,
所以原题说法正确;
故答案为:√.
22.(2分)在同一平面内,与一条直线的距离为3厘米的点有2个。 × (判断对错)
【分析】从平行线上的任意一点到另一条直线作垂线,垂线段的长度叫作平行线间的距离。在同一平面内,与一条直线的距离为3厘米的线有2条,在线上的点都与直线的距离相等,有无数个。
【解答】解:根据分析可知:在同一平面内,与一条直线的距离为3厘米的点有无数个。
故答案为:×。
23.(2分)两条直线相交,交点叫垂足. × (判断对错)
【分析】如果两条直线相交成直角,就说这两条直线互相垂直,其中一条直线是另一条直线的垂线,这两条直线的交点叫做垂足;由此即可判断.
【解答】解:由分析可知:两条直线相交,这两条直线的交点叫垂足,说法错误;
故答案为:×.
24.(2分)平行线之间所有垂直线段的长度相等。 √ (判断对错)
【分析】从一条平行线上的任意一点到另一条直线作垂线,垂线段的长度叫做两条平行线间的距离。平行线间距离处处相等。
【解答】解:依据分析可知:平行线之间所有垂直线段的长度相等。
故答案为:√。
25.(2分)两条直线相交所成的四个角中,如果有一个角是90度,那么这两条直线一定互相垂直. √ .(判断对错)
【分析】由垂直的定义:如果两条直线相交所构成的四个角中有一个角是直角时,那么这两条直线互相垂直;据此判断.
【解答】解:由分析可知:两条直线相交所成的四个角中,如果有一个角是90度,那么这两条直线一定互相垂直;
故答案为:√.
26.(2分)同一平面内,直线a和直线b垂直,如果c∥a,那么c垂直于b。( √ )(判断对错)
【分析】两条直线相交成直角时,这两条直线互相垂直,其中一条直线是另一条直线的垂线。同一平面内,不相交的两条直线互相平行,其中一条直线是另一条直线的平行线。根据题意,可以画图来判断。
【解答】解:示意图如下:
同一平面内,直线a和直线b垂直,如果c∥a,那么c垂直于b,原说法正确。
故答案为:√。
四.操作题(共3小题,满分22分)
27.(5分)在下图中分别过A点和B点画直线a的垂线,垂足分别为点C和点B,并从点C引一条射线CF,使∠ACF的度数为60°。
【分析】把三角板的一直角边靠紧直线a,沿这条直线滑动三角板,当另一直角边经过点A时,沿这条直角边画直线,这条直线就是过点A直线a的垂线,垂足为C;用同样的方法即可画出过点B直线a的垂线,垂足为B;把用量角器的圆心点和C点重合,0°刻度线和直线CA重合,过量角器(与0°刻度线同一圈)上表示60°刻度的点画以点C为端点的射线,即可得到60°的角∠ACF。
【解答】解:
28.(9分)(1)画出直线AC;画射线CB。
(2)过点A作BC的垂线m,过B点作BC的垂线n。
(3)m与n的位置关系是互相( 平行 )。
【分析】(1)直线没有端点没有固定长度,射线只有一个端点向另一端无限延伸,直线AC是同时经过点A和点C画一条直线。射线CB是以C为端点过点B无限延伸。
(2)过一点作直线的垂线:把三角板的一直角边靠紧直线,沿这条直线滑动三角板,当另一直角边经过该点时,沿这条直角边画的直线就是过该点作的直线的垂线,据此过A点画出BC的垂线m,过B点画出BC的垂线n。
(3)在同一平面内,垂直于同一条直线的两条直线平行,由此可确定 m与n的位置关系是互相平行。
【解答】解:(1)画出直线AC;画射线CB。如图:
(2)过点A作BC的垂线m,过B点作BC的垂线n。如图:
(3)m与n的位置关系是互相平行。
故答案为:平行。
29.(8分)(1)画出一条从学校到书店最近的路;
(2)画出一条从学校到公路最近的路。
【分析】(1)根据线段的性质,两点之间,线段最短。连接书店与学校的线段,就是从学校到书店最近的路。
(2)根据垂直线段的性质,从直线外一点到这条直线上各点所连的线段中,垂直线段最短,过表示学校的点向公路所在的直线作垂线,表示学校的点与垂足间的线段就是从学校到公路最近的路。
【解答】解:根据题意画图如下:
五.解答题(共5小题,满分33分)
30.(9分)一辆汽车行驶的轨迹与路灯B、路灯C所在直线互相平行。(如图)
(1)汽车已行至A点处,依次连接ABC三点,所形成的图形是 钝 角三角形。
(2)汽车行驶到D点,与路灯B的距离最短。先标出D点的位置再依次连接DBC三点,所形成的图形是 直 角三角形。
(3)汽车行驶到F点时,汽车与两座路灯形成锐角等腰三角形,画出三角形FBC,并画出以BC边为底的高。
【分析】(1)依次连接ABC三点,根据三角形按角分类的标注可知,三角形ABC是钝角三角形。
(2)两点之间线段最短,所以DB与CB垂直,三角形DBC的直角三角形。
(3)当汽车行驶到F点时,汽车与两座路灯形成锐角等腰三角形,则F点在CB的垂直平分线上,据此作图即可。
【解答】解:(1)汽车已行至A点处,依次连接ABC三点,所形成的图形是钝角三角形。
(2)汽车行驶到D点,与路灯B的距离最短。先标出D点的位置再依次连接DBC三点,所形成的图形是直角三角形。如图:
(3)汽车行驶到F点时,汽车与两座路灯形成锐角等腰三角形。以BC边为底的高,如图:
故答案为:钝;直。
31.(3分)如图,在一组平行线之间有3个三角形,从数学角度观察,3个三角形有什么共同点?
【分析】平行线间的距离处处相等。由题意得,在一组平行线之间有3个三角形,那么这3个三角形的高相等;由图可知,这三个三角形的底相同,所以这3个三角形等底等高。
【解答】解:
答:这3个三角形同底等高。
32.(5分)填一填。
(1)在③和⑤中,相互垂直的是 ⑤ ,相互平行的是 ③ 。
(2)在①②④⑥中,直线有 ① ,射线有 ②④ ,线段有 ⑥ 。
【分析】(1)在同一个平面内,不相交的两条直线叫做平行线。两条直线相交所成的四个角中,有一个角是直角时,就说这两条直线互相垂直。
(2)线段2个端点,不能延伸,可以测量长度。射线1个端点,可以向一端无限延伸,无法测量长度。直线没有端点,可以向两端无限延伸,无法测量长度。
【解答】解:(1)在③和⑤中,相互垂直的是⑤,相互平行的是③。
(2)在①②④⑥中,直线有①,射线有②④,线段有⑥。
故答案为:⑤,③,①,②④,⑥。
33.(6分)按要求画出垂线和平行线.
(1)过点A画直线a的垂线;
(2)过点A画直线a的平行线.
【分析】(1)把三角板的一条直角边与已知直线重合,沿直线移动三角板,使三角板的另一条直角边和A点重合,过A点沿三角板的直角边,向已知直线画直线即可.
(2)把三角板的一条直角边与已知直线重合,用直尺靠紧三角板的另一条直角边,沿直尺移动三角板,使三角板的原来和已知直线重合的直角边和A点重合,过A点沿三角板的直角边画直线即可.
【解答】解:画图如下:
34.(10分)按要求作图.
(1)画线段AB,使AB长4厘米.
(2)过A点画线段AB的垂线AC,使C点到AB的距离为2.5厘米.
(3)连接BC,过A点画BC的平行线.
【分析】(1)利用直尺画线段AB,使AB=4厘米即可.
(2)用三角板的一条直角边的已知线段AB重合,沿重合的线段AB平移三角板,使三角板的另一条直角边和A点重合,过A沿直角边向已知线段AB画直线,然后以A为端点,截取2.5厘米的线段即可.
(3)连接BC,用三角板的一条直角边和已知直线BC重合,移动三角板使另一条直角边和A点重合,用直尺靠紧和A点重合的直角边,按住直尺不动,沿直尺移动三角板,过A点画直线即可.
【解答】解:画图如下:
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第四单元 几何小实践(单元自测•提升卷)
试卷总分:100分+10分 建议用时:60分钟
注意事项:
1.答题前,请填写好自己的姓名、班级、考号等信息到规定的位置上。
2.答题时要书写工整,保持卷面清洁,试卷不要有褶皱和破损。
3.作图请用2B铅笔画在规定位置,并且保持作图清晰。
4.答题必须在规定的地方答题,超出答题区域书写的答案无效。
一.填空题(共8小题,满分19分)
1.(2分)下图中的各条直线中,( )互相平行,( )互相垂直。
2.(2分)过直线外一点,可以画 条直线与已知直线平行,可以画 条直线与已知直线垂直.
3.(2分)黑板的上下两条边互相 ;相邻的两条边互相 .
4.(1分)图中,从点P引出的几条线段中,最短的一条线段是 .
5.(2分)有三条直线,它们的位置关系是:a∥b,b∥c,且a与b的距离是1厘米,b与c的距离是3厘米,则a与c的距离是( )厘米或( )厘米。
6.(2分)在横线中填对应的序号。
几条线段只是互相平行的图形有 ,几条线段只是相交关系的图形有 。
7.(5分)根据如图填空。
图中 和 是一组平行线,在这组平行线间最短的线段是 ,它和 、 互相垂直。
8.(3分)正方形的两条邻边互相 ,对边互相 ,共有 条对称轴。(前两空填“平行”或“垂直”)
二.选择题(共10小题,满分20分,每小题2分)
9.(2分)下面各图中,两条直线互相垂直的是( )
A. B. C. D.
10.(2分)将一张圆形纸片连续对折两次,展开后两条折痕一定( )
A.平行 B.垂直
C.平行或垂直 D.无法确定
11.(2分)下列说法正确的有( )个。
①永不相交的两条直线互相平行。
②长方形是特殊的平行四边形。
③线段有两个端点,直线没有端点。
④两个锐角的和一定是钝角。
A.2 B.3 C.4
12.(2分)如图,点A是小刚跳远时脚后跟落入沙坑的点,测量他的成绩时,应测量( )的长度。
A.线段AB B.线段AC C.线段AD D.线段BD
13.(2分)同一平面内,两条直线都和同一直线垂直,这两条直线( )
A.互相垂直 B.互相平行 C.相交 D.不确定
14.(2分)李芳家通往五一大街有4条路线(如图),长度分别约是:900米、1千米、1千米800米和2000米,其中B路线与五一大街互相垂直。根据如图可以判断B路线的长度是( )
A.900米 B.1千米
C.1千米800米 D.2000米
15.(2分)图中能正确表示平行、垂直、相交之间关系的是( )
A. B.
C. D.
16.(2分)下面四个图形中,既有互相平行的线段又有互相垂直的线段的是( )
A. B.
C. D.
17.(2分)如图,你能在平移前后的图形中找到( )组互相平行的线段。
A.3 B.5 C.7 D.9
18.(2分)下列各句话中有( )句是正确的。
①在同一平面内,两条直线相交成直角,我们就说这两条直线互相垂直。
②两条直线的交点,叫作这两条直线的垂足。
③一个小数的位数越多,这个小数就越大。
④用0、0、1、8组成一个最小的三位纯小数是0.018,组成一个最大的三位带小数是8.001。
A.1 B.2 C.3 D.4
三.判断题(共8小题,满分16分,每小题2分)
19.(2分)从直线外一点到这条直线所画的线段中,垂直线段最短。 ( )
20.(2分)同一平面内,两条直线都和第三条直线垂直,那么这两条直线互相平行。 ( )
21.(2分)两条直线相交组成的四个角中如果有一个角是直角,那么其它三个角也是直角。 ( )
22.(2分)在同一平面内,与一条直线的距离为3厘米的点有2个。 ( )
23.(2分)两条直线相交,交点叫垂足。 ( )
24.(2分)平行线之间所有垂直线段的长度相等。 ( )
25.(2分)两条直线相交所成的四个角中,如果有一个角是90度,那么这两条直线一定互相垂直。 ( )
26.(2分)同一平面内,直线a和直线b垂直,如果c∥a,那么c垂直于b。 ( )
四.操作题(共3小题,满分22分)
27.(5分)在下图中分别过A点和B点画直线a的垂线,垂足分别为点C和点B,并从点C引一条射线CF,使∠ACF的度数为60°。
28.(9分)(1)画出直线AC;画射线CB。
(2)过点A作BC的垂线m,过B点作BC的垂线n。
(3)m与n的位置关系是互相( )。
29.(8分)(1)画出一条从学校到书店最近的路;
(2)画出一条从学校到公路最近的路。
五.解答题(共4小题,满分23分)
30.(9分)一辆汽车行驶的轨迹与路灯B、路灯C所在直线互相平行。(如图)
(1)汽车已行至A点处,依次连接ABC三点,所形成的图形是 角三角形。
(2)汽车行驶到D点,与路灯B的距离最短。先标出D点的位置再依次连接DBC三点,所形成的图形是 角三角形。
(3)汽车行驶到F点时,汽车与两座路灯形成锐角等腰三角形,画出三角形FBC,并画出以BC边为底的高。
31.(3分)如图,在一组平行线之间有3个三角形,从数学角度观察,3个三角形有什么共同点?
32.(5分)填一填。
(1)在③和⑤中,相互垂直的是 ,相互平行的是 。
(2)在①②④⑥中,直线有 ,射线有 ,线段有 。
33.(6分)按要求画出垂线和平行线.
(1)过点A画直线a的垂线;
(2)过点A画直线a的平行线.
六、附加题
34.(10分)按要求作图.
(1)画线段AB,使AB长4厘米.
(2)过A点画线段AB的垂线AC,使C点到AB的距离为2.5厘米.
(3)连接BC,过A点画BC的平行线.
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