11 专题二 课时4 解三角形中的高线、中线、角平分线问题(教师用书Word版)-【高考快车道】2026年高考数学大二轮专题复习与讲义

2026-03-09
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 教案-讲义
知识点 解三角形
使用场景 高考复习-二轮专题
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 185 KB
发布时间 2026-03-09
更新时间 2026-03-09
作者 长歌文化
品牌系列 -
审核时间 2026-03-09
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来源 学科网

内容正文:

课时4 解三角形中的高线、中线、角平分线问题 [备考指南] 与三角形的特征线(高线、中线、角平分线)有关的解三角形问题是高考的热点,命题形式灵活新颖,实质为在两个三角形中应用正、余弦定理解三角形,难度中等或偏下. 能力考点1 高线问题 【典例1】 [结构不良题](2025·北京卷)在△ABC中,cos A=-,a sin C=4. (1)求c的值; (2)从条件①、条件②、条件③这三个条件中选择一个作为已知,使得△ABC存在,求BC边上的高. 条件①:a=6;条件②:a sin B=;条件③:△ABC的面积为10. [解] (1)因为cos A=-,A∈(0,π), 所以sin A===, 由正弦定理=,得a sin C=c sin A=4, 所以c===6. (2)若△ABC存在,则设其BC边上的高为AD. 若选①:a=6,因为c=6,所以C=A,因为cos A=-<0,这表明此时△ABC有两个钝角, 而这是不可能的,所以此时△ABC不存在,故BC边上的高也不存在. 若选②:a sin B=,由a sin C=4,得==,由正弦定理得=,由(1)知c=6,所以b=5, 所以由余弦定理得a===9, 此时△ABC是存在的,且唯一确定, 所以S△ABC=bc sin A=BC·AD, 即×5×6×=×9AD, 所以BC边上的高AD=. 若选③:△ABC的面积是10,由(1)知c=6,sin A=, 则S△ABC=bc sin A=b×6×=10, 解得b=5, 由余弦定理可得a===9, 此时△ABC是存在的,且唯一确定,则BC边上的高满足:S△ABC=a·AD=AD=10,即AD=. 反思领悟:(1)设h1,h2,h3分别为△ABC的边a,b,c上的高,则h1∶h2∶h3=∶∶=∶∶; (2)求高一般采用等面积法,即求某边上的高,需要求出面积和相应底边的长度. 高线的两个作用:①产生直角三角形;②与三角形的面积相关. (2025·新余一模)在△ABC中,已知角A,B,C的对边分别是a,b,c,且2a cos C=2b-c. (1)求角A的大小; (2)若b=4,BC边上的高为,求△ABC的周长. [解] (1)由2a cos C=2b-c及余弦定理, 可得2a·=2b-c. 整理得b2+c2-a2=bc, 所以cos A==, 又A∈(0,π),则A=. (2)由题意及(1)知,bc sin A=a·,则c=3a, 由cos A==, 整理得c2+9c-36=0,解得c=3(负值舍), 故a=,又b=4, 所以△ABC的周长为7+. 【教用·备选题】 1.记△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知=. (1)求C; (2)若a-b=2,△ABC的面积为2,求边AB上的高. [解] (1)由正弦定理及=,得=, 即sin C=1+cos C, 整理得,2sin =1,即sin =, 因为C∈(0,π),所以C-∈, 所以C-=,即C=. (2)因为△ABC的面积为2, 所以ab sin C=ab=2,即ab=8, 由余弦定理,得c2=a2+b2-2ab cos C=a2+b2-ab=(a-b)2+ab=22+8=12, 所以c=2, 设边AB上的高为h, 由ch=2,解得h==2. 2.(2025·蚌埠模拟)记△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且2a cos A+b cos C=c cos (A+C). (1)求角A的大小; (2)若a=,BC边上的高为,求△ABC的周长. [解] (1)因为2a cos A+b cos C=c cos (A+C), 所以2a cos A+b cos C=-c cos B, 由正弦定理得2sin A cos A+sin B cos C=-sin C cos B, 所以2sin A cos A=-sin C cos B-sin B cos C=-sin (B+C)=-sin A, 又sin A≠0,所以cos A=-, 又A∈(0,π),所以A=. (2)因为a=,BC边上的高为h=, 所以△ABC的面积S=×a×h==, 又由△ABC的面积S=bc sin A=bc×=, 解得bc=4, 由余弦定理得a2=b2+c2-2bc cos A=b2+c2+bc=(b+c)2-bc,而a=, 所以21=(b+c)2-4,解得b+c=5, 所以△ABC的周长为a+b+c=5+. 能力考点2 中线问题 【典例2】 (2025·哈尔滨市香坊区一模)已知△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,a sin B=b cos . (1)求角A的大小; (2)若D为BC的中点,AD=,b=2,求△ABC的面积. [解] (1)由a sin B=b cos ,根据正弦定理得 sin A sin B=sin B cos , 因为△ABC中,sin B≠0,所以sin A=cos , 即2sin cos =cos , 由是锐角,可知cos ≠0,所以sin =, 解得A=. (2)根据题意,可得·=bc cos A=bc. 因为D为BC的中点,所以=), 两边平方,可得=(b2+c2+bc), 因为AD=,b=2,所以=(4+c2+2c), 整理得c2+2c-3=0,解得c=1或c=-3(舍负). 所以△ABC的面积S=bc sin A=. 反思领悟:解答三角形的中线问题的两种思路 (1)应用中线长定理:在△ABC中,AD是边BC上的中线,两次应用余弦定理,得AB2+AC2=2(BD2+AD2). (2)借助向量:在△ABC中,AD是边BC上的中线,则=(b2+c2+2bc cos A). (2025·徐州二模)在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,已知a cos A+a sin A=b cos B+b sin B,且a≠b. (1)求C; (2)若D为AB边的中点,且AB=1,CD=,求△ABC的面积. [解] (1)根据a cos A+a sin A=b cos B+b sin B,由正弦定理得sin A cos A+sin2A=sinB cos B+sin2B, 即sin2A+cos 2A=sin 2B+cos 2B, 可得sin 2A-cos 2A=sin 2B-cos 2B, 即sin =sin . 由a≠b,可知A≠B,所以2A-+2B-=π+2kπ(k∈Z), 取k=0,解得A+B=,所以C=π-(A+B)=. (2)在△ABC中,由余弦定理得AB2=AC2+BC2-2AC·BC·cos C, 即1=b2+a2-ab,① 根据CD是△ABC的中线,可得2=, 所以4=++2·, 整理得5=b2+a2+ab,② 由 ②-①,解得ab=, 所以△ABC的面积S=ab sin C=×sin =. 【教用·备选题】 1.(2025·沧州一模)已知△ABC中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且满足a∶b∶c=∶2∶1. (1)求角A的值; (2)若点D为BC的中点,求AD∶BC的值. [解] (1)设c=k(k>0),则a=k,b=2k, 由余弦定理的推论可得cos A===-, 又因为A∈(0,π), 所以A=. (2)设c=k(k>0),则a=k,b=2k, 因为点D为BC的中点,所以=), 两边平方可得=)2, 即4||2=||2+||2+2||||·cos A, 所以4=++2||·||cos A=k2+4k2+2×k×2k×=3k2, 即AD=k, 所以AD∶BC=k∶k=. 2.(2023·新高考Ⅱ卷)记△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知△ABC的面积为,D为BC的中点,且AD=1. (1)若∠ADC=,求tan B; (2)若b2+c2=8,求b,c. [解] (1)因为D为BC的中点, 所以S△ABC=2S△ADC=2××AD×DC sin ∠ADC=2××1×DC×=, 解得DC=2, 所以BD=DC=2,a=4. 因为∠ADC=,所以∠ADB=. 在△ABD中,由余弦定理,得c2=AD2+BD2-2AD·BD cos ∠ADB=1+4+2=7,所以c=. 在△ADC中,由余弦定理,得b2=AD2+DC2-2AD·DC cos ∠ADC=1+4-2=3, 所以b=. 在△ABC中,由余弦定理的推论,得cos B===, 所以sin B==, 所以tanB==. (2)法一:因为D为BC的中点,所以BD=DC. 因为∠ADB+∠ADC=π,所以cos ∠ADB=-cos ∠ADC, 则在△ABD与△ADC中,由余弦定理的推论,得=-, 得1+BD2-c2=-(1+BD2-b2), 所以2BD2=b2+c2-2=6,所以BD=,所以a=2. 在△ABC中,由余弦定理的推论, 得cos ∠BAC===-, 所以S△ABC=bc sin ∠BAC =bc=bc ==, 解得bc=4. 则由解得b=c=2. 法二:在△ABC中,因为D为BC的中点, 则=), 所以=(c2+b2+2bc cos A), 又AD=1,b2+c2=8, 则1=(8+2bc cos A), 所以bc cos A=-2,① S△ABC=bc sin A=,即bc sin A=2,② 由①②解得tan A=-,所以A=, 所以bc=4,又b2+c2=8,所以b=c=2. 法三:在△ABC中,由中线长公式可得 2(BD2+AD2)=AB2+AC2, 又BD=BC,AD=1,b2+c2=8, 则(2AD)2+BC2=2(AB2+AC2), 即22+a2=2(b2+c2)=16, 所以a2=12. 又S△ABC=bc sin A=, 因而bc sin A=2, 又由余弦定理a2=b2+c2-2bc cos A, 得12=8-2bc cos A,所以bc cos A=-2, 故tan A=-⇒cos A=-,所以bc=4, 又b2+c2+2bc=8+8=16=(b+c)2, b2+c2-2bc=8-8=0=(b-c)2,故b=c=2. 能力考点3 角平分线问题 【典例3】 (2025·辽宁二模)在△ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知2b-c=2a cos C. (1)求A的大小; (2)若a=,∠BAC的平分线AD交BC于点D,且AD=1,求△ABC的面积. [解] (1)由2b-c=2a cos C, 可得2sin B-sin C=2sin A cos C, 在△ABC中,sin B=sin (A+C)=sin A cos C+cos A sin C, 所以2(sin A cos C+cos A sin C)-sin C=2sin Acos C,整理得sin C(2cos A-1)=0, 因为C∈(0,π),sin C≠0,所以cos A=,结合A∈(0,π),可得A=. (2)由AD平分∠BAC,可得∠BAD=∠CAD=, 由S△ABD+S△ACD=S△ABC,得AB·AD sin ∠BAD+AC·AD sin ∠CAD=AB·AC sin ∠BAC, 即c+b=bc,整理得b+c=bc,① 在△ABC中,由余弦定理得BC2=AB2+AC2-2AB·AC cos =6, 即b2+c2-bc=6,即(b+c)2-3bc=6,将①代入得-3bc=6,解得bc=2(舍负),所以△ABC的面积S=bc sin A=. 反思领悟:解答三角形的角平分线问题一般有两种思路:一是内角平分线定理;二是等面积法. 已知AD是△ABC的角平分线,则(1)=;(2)S△ABD+S△ACD=S△ABC. (2025·新疆模拟)已知△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且b cos C+c cos B=2a cos A,∠CAB的平分线交BC于点E. (1)求A的大小; (2)若b=6,S△ABC=3,求AE的长. [解] (1)由b cos C+c cos B=2a cos A及正弦定理, 可得sin B cos C+sin C cos B=2sin A cos A, 即sin (B+C)=sin A=2sin A cos A, 因为A∈(0,π),所以cos A=, 即A=. (2)由S△ABC=bc sin A=×6×c=3, 可得c=2,由S△ABC=S△ABE+S△ACE, 可得AB·AE·sin AC·AE·sin =3, 即×AE×(2+6)=3,解得AE=. 【教用·备选题】 (2024·江西上饶模拟)在△ABC中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,其外接圆的半径为2,且b cos C=a+c sin B. (1)求B; (2)若B的角平分线交AC于点D,BD=,点E在线段AC上,EC=2EA,求△BDE的面积. [解] (1)因为b cos C=a+c sin B, 由正弦定理可得sin B cos C=sin A+sin C·sin B, 又A=π-,所以sin B cos C=sin (B+C)+sin C sin B,所以sin B cos C=sin B cos C+cos B sin C+sin C sin B, 即sin C cos B+sin C sin B=0, 因为C∈,故sin C≠0, 所以cos B+sin B=0, 即tan B=-, 又B∈,则B=. (2)由(1)可知,B=, 又外接圆的半径为2, 由正弦定理可知=4, 所以b=4sin =6, 因为BD是∠ABC的平分线, 故∠CBD=∠ABD=∠ABC=, 又BD=,由S△ABC=S△BCD+S△ABD, 可得ac sin =a·sin c·sin , 即ac=.① 由余弦定理可知,b2=a2+c2-2ac cos , 即(a+c)2-ac=36.② 由①②可得a=c=2. 所以BD⊥AC, 又因为EC=2AE,则DE=1, 所以S△BDE=×1×=. (2023·新高考Ⅰ卷)已知在△ABC中,A+B=3C,2sin (A-C)=sin B. (1)求sin A; (2)设AB=5,求AB边上的高. [解] 法一:(1)在△ABC中,A+B=π-C, 因为A+B=3C,所以3C=π-C,所以C=. 因为2sin (A-C)=sin B, 所以2sin =sin , 展开并整理得(sin A-cos A)=(cos A+sin A), 得sin A=3cos A, 又sin2A+cos2A=1,且sinA>0, 所以sin A=. (2)由正弦定理=, 得BC=·sin A==3, 由余弦定理AB2=AC2+BC2-2AC·BC cos C, 得52=AC2+(3)2-2AC·3cos , 整理得AC2-3AC+20=0, 解得AC=或AC=2. 由(1)得,tan A=3>,所以<A<, 又A+B=,所以B>, 即C<B,所以AB<AC,所以AC=2. 设AB边上的高为h,则AB·h=AC·BC sin C, 即5h=2×3, 解得h=6, 所以AB边上的高为6. 法二:(1)在△ABC中,A+B=π-C, 因为A+B=3C,所以3C=π-C,所以C=. 因为2sin (A-C)=sin B, 所以2sin (A-C)=sin [π-(A+C)]=sin (A+C), 所以2sin A cos C-2cos A sin C=sin A cos C+cos A sin C, 所以sin A cos C=3cos A sin C, 易得cos A cos C≠0, 所以tan A=3tan C=3tan =3, 又sin A>0, 所以sin A==. (2)由(1)知sin A=,tan A=3>0,所以A为锐角, 所以cos A=, 所以sin B=sin =(cos A+sin A)==, 由正弦定理=, 得AC===2, 故AB边上的高为AC·sin A=2=6. 1 / 14 学科网(北京)股份有限公司 $

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