4.1 体积(课件)-2025-2026学年五年级下册数学沪教版

2026-03-08
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普通

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学沪教版(2015)五年级下册
年级 五年级
章节 体积
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 上海市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 6.95 MB
发布时间 2026-03-08
更新时间 2026-03-08
作者 xkw_048867993
品牌系列 -
审核时间 2026-03-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56718422.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

体积 看到这幅图,你有什么感觉? 鲸鱼的身体真大,所占的空间也大; 潜水员的身体小,所占的空间也小。 ☆物体所占空间的大小叫做物体的体积。 比较体积大小 (1)两根木棍一样长,体积一样大吗? 虽然两根木棍一样长,但是红色的木棍比较粗,所以它的体积比较大。 比较体积大小 (2)两本书的封面面积一样大,体积也一样大吗? 虽然两本书的封面面积一样大,但是乙书比较厚,所以它的体积比较大。 巩固练习(一)练习册P42 (1)下面两个蛋糕的厚度一样,它们的体积一样吗?为什么? 答:不一样,左边蛋糕的底面积比右边的大。 巩固练习(一)练习册P42 (2)下面两根木棍一样粗,它们的体积一样吗?为什么? 答:不一样,左边木棍比右边的长。 巩固练习(一)练习册P42 (3)下面两块长方体钢板的长度一样,它们的体积一样吗?为什么? 答:不一样,上面的钢板比下面的粗。 同一物体的体积会不会发生变化? 讨论一:将一杯水倒入玻璃缸中,水的体积发生变化了吗? 结论:将一杯水倒入玻璃缸中,水的高度变了,体积没有变。 思考:它所占的空间大小变了吗? 同一物体的体积会不会发生变化? 讨论二:小胖把同一块橡皮泥捏成各种形状,橡皮泥的体积变了吗? 结论:同一块橡皮泥捏成各种形状,形状变了,体积没有变。 思考:它所占的空间大小变了吗? 同一物体的体积会不会发生变化? 讨论三:把一个西瓜切成几块,西瓜的总体积变了吗? 结论:把一个西瓜切成几块,西瓜的总体积没有变。 思考:它所占的空间大小变了吗? 同一物体的体积会不会发生变化? 同一物体的体积不会发生变化。 在不计算损耗的情况下, (1)小巧将同一块黏土搓成不同的形状,黏土的体积有什么变化? 巩固练习(二) 形态变化,体积没有变化 (2)三块积木叠放在一起,然后将它们分散放,总体积会变化吗? 巩固练习(二) 不会变化 (3)它们的体积一样吗? 巩固练习(二) 一样 巩固练习(三)练习册P43 请根据下面图片中的故事填空 "乌鸦喝水”是我们从小就知道的故事。请你想一想,乌鸦往瓶里放石子的过程中,水的体积有没有发生变化? ( )(填“有”或“没有”) 没有 课堂作业 1.练习册P42—43页 剩余部分 $

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