第四单元体积相关知识点(讲义)-2025-2026学年五年级下册数学沪教版

2025-12-01
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普通

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学沪教版(2015)五年级下册
年级 五年级
章节 体积,长方体与正方体的体积,正方体、长方体的展开图
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 34 KB
发布时间 2025-12-01
更新时间 2025-12-17
作者 昭星宇老师
品牌系列 -
审核时间 2025-12-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55215421.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

本讲义系统梳理体积概念及与容积的辨析,认识立方米、立方分米、立方厘米等常用体积单位及换算关系,掌握长方体正方体体积计算公式与变形,渗透不规则物体体积的排水法测量,形成从概念到应用的完整学习支架。 资料通过例题与变式结合的题型设计,联系骰子、魔方等生活实例帮助理解,培养学生空间观念和运算能力。测试卷分层覆盖填空、计算等题型,课中辅助教师教学,课后助力学生巩固知识,提升用数学语言解决实际问题的能力。

内容正文:

沪教版五年级下册数学第9课时(第四单元)体积相关知识点讲义及测试卷 一、核心知识点梳理 1. 认识体积的概念 定义:物体所占空间的大小叫做物体的体积。不同物体所占空间的大小不同,其体积也就不同。 易混淆概念辨析——体积与容积:容积是容器所能容纳物体的体积,它是从容器内部测量相关数据计算得出的;而体积是物体自身所占空间的大小,是从物体外部测量数据计算的。例如:一个长方体木箱,它的体积是木箱自身占空间的大小,容积则是木箱能装下物品的体积(需扣除木板厚度)。 动手感知:将一块石头放入装满水的量杯中,水会溢出,溢出的水的体积就近似等于石头的体积,这一现象直观体现了物体具有体积。 2. 认识常用的体积单位 体积单位用于衡量物体体积的大小,常用的体积单位有立方米(m³)、立方分米(dm³)、立方厘米(cm³),此外容积单位升(L)和毫升(mL)也常与体积单位结合使用。 1立方厘米(cm³):棱长为1厘米的正方体,其体积是1立方厘米。生活中,1粒骰子、1颗弹珠的体积大约是1立方厘米。 1立方分米(dm³):棱长为1分米的正方体,其体积是1立方分米。生活中,1个粉笔盒、1个魔方的体积大约是1立方分米。且1立方分米 = 1升(L)。 1立方米(m³):棱长为1米的正方体,其体积是1立方米。生活中,1个洗衣机的包装箱、1个小型储物箱的体积大约是1立方米。 单位换算关系:1立方米 = 1000立方分米;1立方分米 = 1000立方厘米;1升 = 1000毫升;1毫升 = 1立方厘米。 3. 体积的计算与实际应用基础 基本公式: 长方体体积 = 长×宽×高,用字母表示为 ( V = abh )(其中a为长,b为宽,h为高); 正方体体积 = 棱长×棱长×棱长,用字母表示为 ( V = a3 )(其中a为棱长); 公式变形:已知体积和其中两个量,可求第三个量,如长方体的高 ( h = V÷a÷b )。 估测方法:以常见物体的体积为参照,结合物体的形状和大小进行估测。例如,估测文具盒的体积时,可先确定其长、宽、高的近似值,再通过体积公式估算。 数学建模思路:解决实际问题时,先明确题目中的“立体图形类型”(如长方体水箱、正方体油箱),再提取关键数据(长、宽、高、体积等),最后选择合适的公式或方程求解。 二、典型例题及变式题型讲解 题型一:体积概念的理解与辨析 例题1:下列说法正确的是( ) A. 物体越大,体积就越大 B. 容器的容积就是它的体积 C. 1个鸡蛋的体积大约是50立方厘米 D. 一块橡皮的体积约是8立方米 解析:选项A错误,物体体积大小取决于所占空间,而非“外观大小”,如一个空心的大纸箱可能比实心的小石块体积小;选项B错误,容积是容器内部容纳物体的体积,体积是物体自身占空间的大小,容器有厚度,二者不相等;选项C正确,结合生活经验,1个鸡蛋的体积接近50立方厘米;选项D错误,立方米是较大的体积单位,橡皮体积应选用立方厘米,约为8立方厘米。 答案:C 变式1:判断对错并说明理由。 (1)把一块橡皮泥捏成不同形状,它的体积不变。( ) (2)“净含量500mL”指的是饮料瓶的体积。( ) 解析:(1)正确,橡皮泥的形状改变,但所占空间的大小不变,体积不变;(2)错误,“净含量”指的是饮料的体积,即容器的容积,而非饮料瓶自身的体积。 题型二:体积单位的认识与换算 例题2:单位换算。 3立方米 =( )立方分米 5000立方厘米 =( )立方分米 2.5升 =( )立方分米 =( )毫升 400毫升 =( )立方厘米 解析:单位换算的关键是明确进率,大单位换小单位乘进率,小单位换大单位除以进率。1立方米=1000立方分米,所以3立方米=3×1000=3000立方分米;1立方分米=1000立方厘米,所以5000立方厘米=5000÷1000=5立方分米;1升=1立方分米=1000毫升,所以2.5升=2.5立方分米=2.5×1000=2500毫升;1毫升=1立方厘米,所以400毫升=400立方厘米。 答案:3000;5;2.5,2500;400 变式2:在括号里填上合适的体积单位。 (1)一台冰箱的体积约是2( ) (2)一块橡皮的体积约是6( ) (3)一个蓄水池的容积约是300( ) (4)一瓶眼药水约是10( ) 解析:结合生活实际和单位大小选择:(1)冰箱体积较大,用立方米;(2)橡皮体积小,用立方厘米;(3)蓄水池容积大,用立方米(或立方米对应的容积单位“立方米”,此处容积单位也可用“立方米”);(4)眼药水体积小,用毫升。 答案:(1)立方米;(2)立方厘米;(3)立方米;(4)毫升 题型三:长方体与正方体体积的计算 例题3:一个长方体书柜,长1.2米,宽0.5米,高1.8米,这个书柜的体积是多少立方米? 解析:书柜是长方体,直接运用长方体体积公式 ( V = abh ),将长、宽、高代入计算。注意单位统一,均为米,可直接相乘。 解答:( V = 1.2×0.5×1.8 = 0.6×1.8 = 1.08 )(立方米) 答:这个书柜的体积是1.08立方米。 变式3:一个正方体魔方的棱长总和是36厘米,它的体积是多少立方厘米? 解析:正方体有12条棱且长度相等,先根据棱长总和求出棱长,再用正方体体积公式计算。棱长 = 棱长总和÷12 = 36÷12 = 3厘米,再计算体积 ( V = a^3 = 3×3×3 = 27 )立方厘米。 解答:36÷12 = 3(厘米),( V = 3×3×3 = 27 )(立方厘米) 答:它的体积是27立方厘米。 题型四:公式变形与实际问题应用 例题4:一个长方体水箱,容积是200升,从里面量得底面是边长为5分米的正方形,水箱内装了150升水,此时水面离水箱口有多少分米? 解析:首先统一单位,1升=1立方分米,所以200升=200立方分米,150升=150立方分米。 水箱是长方体,容积公式与体积公式相同(忽略铁皮厚度时)。 先根据“高=体积÷底面积”分别求出水箱的总高度和水的高度,再用总高度减去水的高度得到水面离箱口的距离。 底面是正方形,底面积=边长×边长=5×5=25平方分米。 解答:200升=200立方分米,150升=150立方分米 水箱总高度:200÷(5×5)=200÷25=8(分米) 水的高度:150÷(5×5)=150÷25=6(分米) 水面离箱口距离:8 - 6=2(分米) 答:水面离水箱口有2分米。 变式4:一个无盖的正方体玻璃鱼缸,棱长为4分米,若往鱼缸里倒入48升水,水面的高度是多少分米?(玻璃厚度忽略不计) 解析:无盖正方体鱼缸,底面积仍为棱长×棱长。先将容积单位换算为体积单位,48升=48立方分米,再根据“水的高度=水的体积÷鱼缸底面积”计算。 解答:48升=48立方分米 鱼缸底面积:4×4=16(平方分米) 水面高度:48÷16=3(分米) 答:水面的高度是3分米。 题型五:不规则物体体积的估测与计算(排水法) 例题5:在一个长20厘米、宽15厘米的长方体量杯中,放入一块石头后,水面从8厘米上升到12厘米,这块石头的体积是多少立方厘米? 解析:石头放入量杯后,水面上升的体积就是石头的体积。上升的水形成一个长方体,长和宽与量杯相同,高为水面上升的高度(12 - 8=4厘米),运用长方体体积公式计算即可。 解答:上升的水的高度:12 - 8=4(厘米) 石头体积:20×15×4=1200(立方厘米) 答:这块石头的体积是1200立方厘米。 变式5:一个棱长为10厘米的正方体容器,装满水后,将水倒入一个长20厘米、宽10厘米的长方体容器中,此时水面高度是多少厘米? 解析:水的体积不变,先求出正方体容器中水的体积(即正方体体积),再根据长方体体积公式求出水面高度(水的体积÷长方体底面积)。 解答:水的体积:10×10×10=1000(立方厘米) 长方体容器底面积:20×10=200(平方厘米) 水面高度:1000÷200=5(厘米) 答:此时水面高度是5厘米。 三、课堂测试卷 一、填空题(每空1分,共20分) 1. 物体所占( )的大小叫做物体的体积,容器所能容纳物体的体积叫做容器的( )。 2. 常用的体积单位有( )、( )、( ),常用的容积单位有( )、( )。 3. 1立方米 =( )立方分米 800立方厘米 =( )立方分米 3.6升 =( )毫升 =( )立方厘米 5000毫升 =( )升 =( )立方分米 4. 一个长方体的长是6厘米,宽是4厘米,高是3厘米,它的体积是( )立方厘米;一个正方体的棱长是5分米,它的体积是( )立方分米。 5. 在括号里填上合适的单位: (1)一块香皂的体积约是120( ) (2)一个汽车油箱的容积约是50( ) (3)一个货运集装箱的体积约是40( ) (4)一瓶牛奶约是250( ) 6. 把一块棱长为8厘米的正方体橡皮泥,捏成一个长16厘米、宽4厘米的长方体,这个长方体的高是( )厘米。 二、判断题(每题2分,共10分) 1. 体积单位比面积单位大,面积单位比长度单位大。( ) 2. 一个长方体和一个正方体的棱长总和相等,它们的体积也一定相等。( ) 3. 把一个长方体切成两个小长方体,两个小长方体的体积之和等于原长方体的体积。( ) 4. 1升水和1立方分米水的体积相等。( ) 5. 一个正方体的棱长扩大到原来的2倍,它的体积扩大到原来的4倍。( ) 三、选择题(每题3分,共15分) 1. 下面物体中,体积最接近1立方厘米的是( ) A. 一个魔方 B. 一粒花生米 C. 一个文具盒 D. 一个课桌 2. 一个长方体的体积是120立方厘米,长是8厘米,宽是5厘米,高是( )厘米 A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 3. 把2升水倒入一个长20厘米、宽10厘米的长方体容器中,水深( )厘米 A. 1 B. 10 C. 100 D. 20 4. 一个有盖的正方体玻璃容器,从外面量棱长是1.2米,玻璃厚度是0.02米,这个容器内部的容积是( )立方米 A. 1.2×1.2×1.2 B. (1.2 - 0.02)×(1.2 - 0.02)×(1.2 - 0.02) C. (1.2 - 2×0.02)×(1.2 - 2×0.02)×(1.2 - 2×0.02) D. (1.2 - 2×0.02)×(1.2 - 2×0.02)×(1.2 - 0.02) 5. 将一个土豆放入装满水的正方体容器中,水溢出了200毫升,这个土豆的体积是( ) A. 200立方厘米 B. 200立方分米 C. 200立方米 D. 无法确定 四、计算题(每题6分,共18分) 1. 计算下面长方体的体积:长8分米,宽5分米,高3分米。 2. 计算下面正方体的体积:棱长0.6米。 3. 一个长方体蓄水池,长10米,宽6米,深2米,这个蓄水池的容积是多少立方米?(厚度忽略不计) 五、解决问题(每题9分,共36分) 1. 一个长方体礼品盒,长25厘米,宽18厘米,高12厘米,包装这个礼品盒至少需要多少立方厘米的空间?(礼品盒厚度忽略不计) 2. 一个正方体油箱,从里面量棱长是3分米,这个油箱最多能装油多少升?如果每升油重0.8千克,这个油箱装的油重多少千克? 3. 一个长方体玻璃缸,长40厘米,宽25厘米,高20厘米,里面水深15厘米。将一块石头放入水中后,水面上升到18厘米,这块石头的体积是多少立方厘米? 4. 一个长方体水箱,从里面量长6分米,宽4分米,高5分米。先往水箱里倒入48升水,再把一块棱长为3分米的正方体铁块放入水中(铁块完全浸没),此时水箱里的水会溢出吗?请计算说明。 四、课堂测试卷答案 一、填空题 1. 空间;容积 2. 立方米;立方分米;立方厘米;升;毫升 3. 1000;0.8;3600;3600;5;5 4. 72;125 5. (1)立方厘米;(2)升;(3)立方米;(4)毫升 6. 8 二、判断题 1. ×(体积、面积、长度单位属于不同维度,无法比较大小) 2. ×(举例:长方体长4、宽3、高2,棱长总和36;正方体棱长3,棱长总和36,但长方体体积24,正方体体积27,不相等) 3. √(切割后总体积不变) 4. √(1升=1立方分米) 5. ×(体积扩大到原来的8倍,棱长扩大n倍,体积扩大n³倍) 三、选择题 1. B 2. A 3. B 4. C 5. A 四、计算题 1. 长方体体积: ( 8×5×3 = 120 )(立方分米) 2. 正方体体积: ( 0.6×0.6×0.6 = 0.216 )(立方米) 3. 蓄水池容积: ( 10×6×2 = 120 )(立方米) 五、解决问题 1. 礼品盒体积: ( 25×18×12 = 5400 )(立方厘米) 答:至少需要5400立方厘米的空间。 2. 油箱容积: ( 3×3×3 = 27 )(立方分米)=27升 油的重量:27×0.8 = 21.6(千克) 答:最多能装油27升,油重21.6千克。 3. 石头体积: ( 40×25×(18 - 15) = 1000×3 = 3000 )(立方厘米) 答:石头的体积是3000立方厘米。 水箱容积: ( 6×4×5 = 120 )(立方分米)=120升 铁块体积: ( 3×3×3 = 27 )(立方分米)=27升 水和铁块总体积:48 + 27 = 75(升) 75升<120升,所以水不会溢出。 答:水箱里的水不会溢出。 学科网(北京)股份有限公司 $

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