第8章 实数 单元测试卷 2025-2026学年人教版数学七年级下册

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第八章 实数 测试卷

(时间:100分钟  满分:120分)

一、选择题(每小题3分,共30分)

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

答案

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.的平方根是(  )

A.2   B.-4   C.4   D.±2

2.下列各数中,是无理数的是(  )

A.    B.    C.327    D.0.13133

3.已知a是实数,下列各式的立方根一定是正数的是(  )

A.a    B.|a+2|    C.    D.a2

4.已知m=-,则实数m的范围是(  )

A.2<m<3   B.3<m<4   C.4<m<5   D.5<m<6

5.如图,把直径为1个单位长度的圆从点A沿数轴向右滚动一周,圆上点A到达点A′,点A′对应的数是2,则滚动前点A对应的数是(  )

LJY4

A.2-2π      B.π-2      C.5-2π      D.2-π

6.若+|y+25|=0,则的值为(  )

A.-5  B.15   C.25  D.5

7.若a<0,则化简+的结果为(  )

A.1-2a     B.-1    C.2a-1    D.1

8.已知442=1 936,452=2 025,462=2 116,若n为整数且n<-22<n+1,则n的值为(  )

A.21     B.22     C.23     D.24

9.对于实数a,b,定义min{a,b}的含义为:当a<b时,min{a,b}=a;当a>b时,min{a,b}=b,例如:min{1,-2}=-2.已知min{,a}=a,min{,b}=,且a和b为两个连续正整数,则2a-b的值为(  )

A.1    B.2    C.3    D.4

10.已知按照一定规律排成的一列实数:-1,,,-2,,,-,,,-,…,据此可推得这一列数中的第2 025个数应是(  )

A.      B.-45      C.45       D.2 025

二、填空题(每小题3分,共15分)

11.2-的相反数是____________;-的绝对值是____________.

12.下列计算中,错误的是________.(填序号)

①(-)2+()3=0;②=-0.4;③=-2;④=7.

13.若x+|x|=0,则+=________.

14.若为整数,x为正整数,则x的值是____.

15.已知5a+2的立方根是3,4b+1的算术平方根是3,c是的整数部分,则a+b+c=________.

三、解答题(共75分)page number 0

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16.(12分)计算:

(1)+|-2|+(-6)×(-);              (2)3+5-4;

 

 

 

(3)3(+)-2(-);              (4)(-1)2026+-3+×.

 

 

 

17.(9分)已知实数a,b互为相反数,c,d互为倒数,x的绝对值为,求式子x2+(a+b+cd)x++的值.

 

 

 

18.(10分)已知正数a的两个平方根分别是2x-3和1-x,且与相等,求a+2b的算术平方根.

 

 

 

19.(10分)如图①是由10个边长均为1的小正方形组成的图形,我们沿图中的虚线AB,BC将它剪开后,重新拼成一个大正方形ABCD.

(1)在图①中,拼成的大正方形ABCD的面积为________,边AD的长为________;

知识运用:

(2)现将图①放置在如图②所示的数轴上,使得大正方形的顶点B与数轴上表示-1的点重合,若以点B为圆心,BC边的长为半径画圆,与数轴交于点E,求点E表示的数.

25CDZD7SXXRB-247

 

 

20.(10分)已知a是2的平方根,b是(-13)2的平方根,c的立方根是-3,d的算术平方根是,回答下列问题.

(1)分别求出a,b,c,d的值;

(2)d的另外一个平方根落在图中的____.(填“①”“②”“③”或“④”)

 

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21.(12分)阅读下列文字,解答问题:

大家知道是无理数,而无理数是无限不循环小数,因此的小数部分我们不可能全部写出来,于是小明用-1来表示的小数部分,因为的整数部分是1,将这个数减去其整数部分,差就是小数部分.又例如:因为<<,即2<<3,所以的整数部分为2,小数部分为-2.请解答:

(1)的整数部分是________,小数部分是________;

(2)已知2+的小数部分为a,5-的小数部分为b,计算a+b的值;

(3)已知12+=x+y(x是整数,且0<y<1),z=++(m是实数),求的平方根.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

22.(12分)数学活动课上,数学兴趣小组的几名同学探究用个面积为 的小正方形纸片剪拼成一个面积为 的大正方形.下面是他们探究的部分结果:

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(1)如图①,当时,拼成的大正方形 的边长为____ ;如图②,当时,拼成的大正方形 的边长为___ ;如图③,当时,拼成的大正方形 的边长为_____ . page number 2

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