四川雅安市雨城区2024年义务教育阶段学业质量监测四年级语文试题

2024年雅安市义务教育阶段学业质量监测 四年级语文试题 全卷分为A卷和B卷两部分，共8页。满分120分。考试时间共120分钟。 注意事项： 1．答题前，请考生务必在答题卡上正确填写自己的姓名、准考证号和座位号。考试结束，将试题卷和答题卡一并交回。 2．第一大题的每小题选出的答案须用2B铅笔在答题卡上把对应题目的答案涂黑。如需改动，用橡皮擦擦净后，再选涂其它答案。 3．第二到七大题的每小题须用0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上对应题号答题位置作答。在试卷上作答，答案无效。 A卷（共100分） 第一部分 积累运用（40分） 一、选择题。（14分） 1．下面加点的多音字读音完全相同的一项是（ ）。 A．折断 折本 折纸 B．音乐 乐曲 清平乐 C．卜落 萝卜 占卜 D．暖和 应和 和谐 2．下面各项中，字形完全正确的一项是（ ）。 A．蛱蝶 争辨 屋檐 B．蜻蜓 账子 装饰 C．余晖 耸立 闪烁 D．倘若 慰籍 奇幻 3．下列加点的“走”与“儿童急走追黄蝶”中的“走”意思相同的一项是（ ）。 A．走投无路 B．饭后百步走，活到九十九 C．兔走触株，折颈而死 D．有理走遍天下，无理寸步难行 4．下列句子中，加点的部分运用不恰当的一项是（ ）。 A．微信群里，他只有在抢红包的时候露一下面，其余时间都在潜水。 B．这两个人看起来很凶悍，其实都是纸老虎。 C．我的老家在一个依山傍水的地方，那里有我难忘的童年。 D．看着赛场上运动员的英姿，我不禁感叹：“真是无限风光尽被占啊！” 5．下列句子中，加点部分表达的感情，不同于其他三项的是（ ）。 A．军官那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。 B．小猫的脸一半白，一半黑，两颗小灯泡似的眼睛在脸上闪啊闪。 C．下课了，我们像被撒开了缰绳的小马驹，冲向了操场。 D．一只胖胖的小手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。 6．对下列成语的描述不正确的一项是（ ）。 A．手不释卷——吕蒙在孙权的劝告下勤勉自学的故事。 B．凿壁偷光——匡衡凿穿墙壁引来邻居家的烛光读书的故事。 C．程门立雪——杨时、游酢在风雪中侍立于程颐门前求学的故事。 D．悬梁刺股——岳飞的母亲在岳飞背上刺“精忠报国”四个字的故事。 7．以下书签中，行款布局规范，鼓励自己奋发图强、不断上进的是（ ）。 A． B． C． D． 二、按要求答题。（26分） 8．根据拼音写词语。（6分） 本学期，我们看到了老舍笔下wú yōu wú lǜ（ ）的小猫和jǐng jiè（ ）心强的母鸡；跟随叶圣陶爷爷欣赏了山上盛开的比dù juān（ ）有精神的映山红和双龙洞内的shí sǔn（ ）；了解到了nà mǐ（ ）技术就在我们身边；感受了哈尔威船长在混乱中维持zhì xù（ ）的镇定自若。 9．阅读下面材料，完成习题。（5分） 材料：2024年4月25日20时59分，神舟十八号载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射。航天员叶光富、李聪、李广苏_______此次飞行任务。他们入驻“天宫”后，与神舟十七号航天员乘组一起拍下了一张足以载入史册的“全家福”。 （1）“舟”的第五笔是________。（1分） （2）文中横线处应填入的最恰当的词语是（ ）。（2分） A．实行 B．执行 C．推行 D．实践 （3）下面是“载”字在《现代汉语词典》中的解释，根据要求，回答问题。（2分） “神舟十八号载人飞船”中“载”字的读音是_________，“载”的意思是_________；“载入史册”中“载”字的读音是_________，“载”的意思是_________。 10．按要求写句子。（6分） （1）例：一条小溪在山间淙淙流淌，溪边绿草如茵，树木郁郁葱葱。远处，山峰高低错落，白云悠悠。两只黄鹂飞过，欢快的歌声在山间回响，好一幅清新秀丽的山水画！（仿照例句的表达方式，把诗句描绘的画面补充完整。） 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 ________________________________________________________________________________________________________________________，绘成了这样生机勃勃、色彩明丽的田园风光图。 （2）读下面的句子，注意加点的部分，再照样子写一种事物。 地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。 _________________________________________________________________________________（3）留心观察，生活处处皆风景。晨风中一株带着露珠的小草是风景，校园里一张张天真的笑脸是风景，______________________是风景，______________________。（照样子补充句子） 11．根据情境，完成填空。（6分） （1）诗词意味无穷。我们可以在“梅子金黄杏子肥，______________________”中领略乡村美丽的景色；可以在“洛阳亲友如相问，______________________”中感受诗人高尚的节操；可以在“俏也不争春，只把春来报。______________________，______________________”中体会作者对高尚品格的赞美。 （2）《文言文二则》中，车胤“练囊盛数十萤火以照书”的原因是“______________________”（用原文语句填空）；李白的故事让我明白了“____________，铁杵磨成针”的道理。 12．用修改符号修改下面的这段话。（共三处错误）（3分） 168分钟，48首诗，动画电影“长安三万里”让电影院直接秒变大型背诗现场。李白、杜甫、王维……熠（yì）熠生辉的一串名字，从书中走上银暮，再现了中国历史上1300多年前“群星璀璨”的时刻。 第二部分 阅读理解（30分） 三、课内阅读。（8分） 黄继光（节选） 火力点里的敌人把机枪对准黄继光，子弹像冰雹一样射过来。黄继光肩上腿上都负了伤。他用尽全身的力气，更加顽强地向前爬，还有二十米，十米……近了，更近了。 ①啊！黄继光突然站起来了！在暴风雨一样的子弹中站起来了！他举起右臂，手雷在探照灯的光亮中闪闪发光。 轰！敌人的火力点塌了半边，黄继光晕倒了。战士们赶紧冲上去，不料才冲到半路，敌人的机枪又叫起来，战士们被压在山坡上。 天快亮了，规定的时间马上到了。营参谋长正在着急，只见黄继光又站起来了！②他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。 13．读画“______”的句子，完成练习。（3分） （1）读句①时，应用（A．震惊、赞叹 B．骄傲、自豪）的语气。（打“√”）（1分） （2）句②抓住黄继光的___________进行描写，从中我们可以体会到他作出这样的选择时，没有_________________________。（2分） 14．画“﹏﹏﹏”的句子对表现黄继光的品质起到了怎样的作用？（2分） 15．联系全文，完成下面的革命烈士档案。（3分） 革命烈士档案 烈士姓名：黄继光 精神品质：______________________ 主要事迹：____________________________________________ 四、课外阅读。（22分） （一）竹林（10分） ①我爱鸟语花香，更爱眼前的这片竹林。 ②又一次走进竹林，像是走进了世外桃源，心都醉了。单是听微风中竹叶的窃窃私语，就足以让人感受到声音的动人。竹林里生机勃勃，真让我陶醉。 ③鸟雀在竹枝间欢蹦乱跳。它们这儿一声，那儿一调，上下呼应，远近应和，清脆婉转。噢，它们今天是在竹林里开歌咏会，要“八仙过海——各显神通”了。鸟儿见到我，有的羞答答地躲进竹林里；有的大胆地站在枝叶上，向我点头致意；______________________。我不禁鼓起掌来，为它们的表演叫好。这下可不妙，它们害怕了，乱糟糟地叫成一团，好像在问：哪里来的庞然怪物，到这里来捣乱？ ④有鸟语便有花香。花儿有名的，没名的，朵朵艳丽而芬芳。低头看去，一簇一簇的。我真担心，看多了，我的眼睛会被染成五颜六色的。不过，染了彩也好——看多彩的世界就更方便了。禁不住，我俯身闻了闻，一股清香沁人心脾。我真希望它能变成我的灵魂。 ⑤最妙的是，竹林间竟有一条小河。河水丁冬，更衬托出林中的寂静。偶尔有阳光从竹缝中跳到河面上，顿时，小河波光闪动，光芒直刺我的眼睛。河中的鱼儿异常活跃，在河水中忽上忽下地蹿动着。清澈的河水蜿蜒东去，带着岸边的鸟语花香，去向太阳问好。 ⑥我不是第一次来这竹林，但每次来了就不肯离去。如果真有来生，我真想成为这里的一株竹子，永远扎根在这里。 16．联系上下文，理解词语。（2分） （1）世外桃源：_____________________________________________________________________________ （2）窃窃私语：_____________________________________________________________________________ 17．读第②—⑤段，想象画面，照样子给每个画面取个名字，填在方框里。（3分） 18．读第③自然段，联系上下文，补充句子，使语段通顺完整。（2分） 19．第⑥自然段中，为什么作者说“如果真有来生，我真想成为这里的一株竹子，永远扎根在这里”？（3分） __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （二）看看我们的地球（12分） 地球内部那么深，而且热得像火球，我们既然钻不进去，摸不着，看不见，也听不到，那么怎么能了解它呢？办法是有的。 我们除了通过地球物理、地球化学等对地球的内部结构进行直接的探索研究以外，还可以通过各种间接的办法来对它进行研究。比如，我们可以发射火箭到其他天体去引发爆炸，通过远距离自动控制仪器的记录，可以得到有关那个天体内部结构的资料。有了这些资料，我们就可以进一步用比较研究的方法，了解地球内部的结构，从而为我们利用地球内部储存的大量热量提供可能。除此之外，我们还可以通过地震波或火山运动来了解地球的内部构造。 到现在为止，地球究竟是怎样来的，人们做了各种不同的猜测，主要有这两种：一种说法，地球是从太阳中分裂出来的，原先它是一团灼热的熔体，后来经过长期的冷缩，固结成了现今具有坚硬外壳的地球；另一种说法，地球是由小粒的灰尘逐渐聚合固结起来形成的，地球本身的热量，是由于组成地球的物质中有一部分放射性物质，它们不断分裂而放出大量热量的结果。随着这种放射性物质不断地分裂，地球的温度可能会渐渐升高，但等到那些放射性物质消耗到一定程度的时候，就会逐渐变冷。 少年朋友们，从这里看来，到底哪个说法更准确，就得等你们将来成长为科学家的时候，再提出比我们这一代科学家更高明的意见了。 （李四光《看看我们的地球》） 20．科普作品的知识性非常强，借助思维导图可以使我们的阅读思路更清晰，阅读效果更好。请认真阅读短文第2自然段，填写下面的思维导图。（3分） 21．文文读了短文后，提出了两个问题，请你帮他解决。（4分） 问题一：第1自然段中把地球内部比作火球有什么好处？ 问题二：我们还可以通过哪些方法来对地球的内部结构进行研究？ 我通过______________________的方法解决问题一，我得到的答案是_____________________________；我准备用______________________的方法解决问题二。 22．读了短文，你还有什么不懂的问题？请写下来。（1分） _________________________________________________________________________________ 23．以上短文选自著名地质学家李四光的科普作品《看看我们的地球》，本期我们还阅读了米·伊林的《十万个为什么》，请写出你从《十万个为什么》一书中收获的两个科普知识。（4分） （1）_______________________________________________________________________________________ （2）_______________________________________________________________________________________ 第三部分 习作表达（30分） 五、习作。（30分） 24．也许，你做过“临时保姆”，精心照料弟弟妹妹；也许，你当过“小老师”，认真辅导同学做功课；也许，你做过小厨师，做出了美味可口的饭菜；也许，你担任过升旗手，亲手升起五星红旗……回忆自己的一次经历，请以“今天，我___________”为题写一篇习作。把题目补充完整，语句通顺，表达真情实感。不少于350字。文中不出现真实的校名和人名。 B卷（共20分） 六、综合实践运用。 诗歌的海洋里有无数的珍宝。四（1）班正在开展以“轻叩诗歌大门”为主题的综合性学习活动，活动结束后将开展诗集展示活动，并举办诗歌朗诵会。 25．圆圆小组在合编小诗集时，准备搜集一些他们喜欢的现代短诗，他们可以通过___________、___________、___________等方式收集。（3分） 26．在商量编排内容时，圆圆他们起了争执，下面的说法正确的打“√”，错误的打“×”。（4分） （1）菲菲认为诗集里只能收集著名诗人的诗，自己写的诗不能收集。（ ） （2）圆圆说收集到的诗要写清楚作者和出处。（ ） （3）飞飞认为还可以收集与诗有关的故事或资料，丰富诗集的内容。（ ） （4）为了把诗集编排得更漂亮，月月建议从诗人、内容、形式等角度给诗歌分类，并配上一定的插图。（ ） 27．下面左图是圆圆小组收集到的诗歌目录。请你给这本诗集取一个好听的名字《___________》。（2分） 春天 写给春天 夏天 夏天的晚霞 夏日 秋天 秋晚的江上 秋月呀 冬天 雪花的快乐 冬天的脚步声 乡愁 席慕容 故乡的歌是一支清远的笛， 总在有月亮的晚上响起； 故乡的面貌却是一种模糊的怅惘， 仿佛雾里的挥手别离； 离别后， 乡愁是一棵没有年轮的树， 永不老去…… （27题） （28题） 28．明明找了一首诗（上面右图），准备去参加班级诗歌朗诵会。（3分） （1）这是一首表达___________（情感）的小诗。 （2）明明在朗诵时应该注意什么？（ ）（多选） A．表情、手势要自然。 B．朗诵时必须柔声细语。 C．为了避免紧张，朗诵时尽量不要看观众。 D．朗诵时要注意语速、音量、停顿，读出情感的起伏变化。 E．可以配上舒缓、深情的音乐，增强诗歌的感染力。 29．王老师对圆圆说：“下周一，班级将举行诗歌朗诵会，你告诉同学们，每个人都要朗诵一首自己创作的诗歌，优秀的作品将会入选班级诗歌集。”（5分） （1）圆圆这样转述给同学们：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 （2）读下面的小诗，注意加点的部分，请你也仿照着写一首描写夏天的小诗吧。 春天的早晨， 怎样的可爱呢！ 融冶的风， 飘扬的衣袖， 静悄的心情。 __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ 30．班级诗歌朗诵会就要开始啦，王老师准备从班上选一名同学来主持。月月想争取当主持人，她应该怎样向王老师作自我介绍？（3分） _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 学科网（北京）股份有限公司 $