1.2.2多项式的乘法-课件--2025-2026学年北师大版数学七年级下册

2026-03-07
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版七年级下册
年级 七年级
章节 2 整式的乘法
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 15.16 MB
发布时间 2026-03-07
更新时间 2026-03-07
作者 易学教学设计
品牌系列 -
审核时间 2026-03-07
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来源 学科网

内容正文:

北师大版数学7年级下册培优精做课件 1.2.2多项式的乘法 第一章 整式的乘除 授课教师: Home . 班 级: 7年级(*)班 . 时 间: . 2026年3月7日 2026年3月7日星期六10时17分38秒 2026年3月7日星期六10时17分39秒 1. 理解单项式乘多项式、多项式乘以多项式的运算法则.(重点) 2. 能够熟练运用单项式乘多项式、多项式乘多项式的运算法则进行计算并解决实际问题.(难点) 学习目标 1.单项式乘单项式的实质是什么? 单项式与单项式相乘 有理数的乘法与同底数幂的乘法 乘法交换律和结合律 转化 2. 计算: (1) -5xy2·xy; (2) 5x3y·(-3xy)². 解:(1) 原式 = • x2y3 = -x2y3. (2) 原式 = 5x3y • 9x2y2 = 45x5y3. 探究点一 单项式乘多项式 (1) 如图,在计算操场面积的问题中,如何计算 A 和 B 组成的长方形区域的面积?你是怎样计算的? 可以直接计算大长方形的面积,也可以先分别计算 A,B 长方形区域的面积,然后相加. A 操场面积 :______________ , B 操场面积 :______________ , 两个操场面积之和:___________ 。 整个操场面积 长:, 故大操场面积:___________ 。 宽: 两种方法表示的都是同一个操场的面积,由此可得: 探究点一 单项式乘多项式 【操作与交流】 (1) 你能计算,, 吗? =ab·abc c2·(m+n-p) =c²·m + ab·2x - c²·p + c²·n =a²b²c + 2abx =c²m + c²n - c²p 探究点一 单项式乘多项式 (2) 一般地,如何进行单项式乘多项式的运算 ? 与同伴进行交流。 = = 探究点一 单项式乘多项式 注意:(1) 依据是乘法分配律; (2) 结果的项数与原多项式的项数相同. 单项式乘多项式的法则 p ( a + b + c ) pb + pc pa + 单项式与多项式相乘,将单项式分别乘多项式的每一项,再将所得的积相加. 探究点一 单项式乘多项式 例1 计算: (1) 2ab (5ab2 + 3a2b); (2) ( -2ab) · ; 解:原式 = 2ab · 5ab2 + 2ab · 3a2b = 10a2b3 + 6a3b2. 解:原式 = 探究点一 单项式乘多项式 (3) 5m2n (2n + 3m- n2); (4) 2(x + y2z + xy2z3) · xyz. 解:原式 = 5m2n · 2n + 5m2n · 3m + 5m2n · (-n2) = 10m2n2 + 15m3n- 5m2n3. 解: 原式 = (2x + 2y2z + 2xy2z3) · xyz = 2x2yz+2xy3z2+2x2y3z4. 探究点一 单项式乘多项式 例2 先化简,再求值: 5a(2a2-5a+3)-2a2(5a+5)+7a2,其中 a=2. 解:5a(2a2-5a+3)-2a2(5a+5)+7a2 方法总结:在计算时要注意先化简然后再代值计算. 整式的加减运算实际上就是去括号与合并同类项. 当 a=2 时,原式=-82. =10a3-25a2+15a-10a3-10a2+7a2 =-28a2+15a, 探究点一 单项式乘多项式 1. 计算:-2x2·( xy + y2 ) - 5x(x2y-xy2). 注意:(1) 将 2x2 与 5x 前面的“-”看成性质符号; (2) 单项式与多项式相乘的结果中,应将 同类项 合并. 解:原式 = (-2x2)·xy + (-2x2)·y2 + (-5x)·x2y + (-5x)·(-xy2) = -2x3y + (-2x2y2) + (-5x3y) + 5x2y2 = -7x3y + 3x2y2. 【练一练】 探究点一 单项式乘多项式 探究点二 多项式乘多项式 问题:如图1是一个长和宽分别为 m,n 的长方形纸片,如果它的长和宽分别增加 a,b,所得新长方形的面积怎样用不同形式表示? m n 图 1 m n a b 图 2 你能用不同的形式表示所拼图的面积吗? 方法一 用四个小长方形来表示新长方形的面积: m n a b ① (m + a)( n + b) ③ m( n + b) + a( n + b) ② n(m + a) + b(m + a) ④ mn + mb + an + ab 于是得到 (m + a)( n + b)=n(m + a) + b(m + a) =m( n + b) + a( n + b)=mn + mb + an + ab 探究点二 多项式乘多项式 = mn + mb + an + ab. 或 (m + a)( n + b) = m(n + b) + a( n + b) 方法二 把 (m + a) 和 ( n + b) 看成一个整体,利用乘法分配律: m n a b (m + a)( n + b) =(m + a)n + (m + a)b = mn + mb + an + ab. 你能类比单项式与多项式相乘的法则,叙述多项式与多项式相乘的法则吗? 小组讨论得出结果. 探究点二 多项式乘多项式 多项式乘多项式 多项式与多项式相乘,先用一个多项式的每一项分别乘另一个多项式的每一项,再把所得的积相加. 思考 以 (a + b)(m + n) 为例,能否用字母呈现出多 项式与多项式相乘的法则? 1 2 3 4 (a + b)(m + n) = am 1 2 3 4 + an + bm + bn 探究点二 多项式乘多项式 例3 计算: (1) (1-x)(0.6-x); (2) (2x + y)(x-y); 解: (1) 原式= 1×0.6-1×x-x · 0.6 + x · x = 0.6-x-0.6x + x2 = 0.6-1.6x + x2. (2) 原式= 2x·x-2x · y + y · x- y · y = 2x2-2xy + xy-y2 = 2x2-xy-y2. 探究点二 多项式乘多项式 解:原式= x · x2-x · xy + xy2 + x2y-xy2 + y · y2 = x3-x2y + xy2 + x2y-xy2 + y3 = x3 + y3. 易错归纳: (1) 漏乘;(2) 符号问题;(3) 最后结果应化成最简形式(是同类项的要合并). (3) (x + y)(x2-xy + y2). 探究点二 多项式乘多项式 【观察·思考】 (1) 如图,一幅边长为 a m 的正方形风景画,左右各留有 x m 的长方形空白区域做装饰, 中间画面的面积是多少平方米? 解:中间画面的面积为: a(a-x×2) =a2- ax. 探究点二 多项式乘多项式 (2) 如图,一幅长为 a m、宽为 b m 的长方形风景画,画面的四周留有空白区域做装饰,其中四角均是边长为 x m 的正方形,正中间画面的面积是多少平方米? 解:中间画面的面积为: (a-2x)(b-2x) =ab-2ax-2bx+4x2. 探究点二 多项式乘多项式 例4 先化简,再求值: (a-2b)(a2+2ab+4b2)-a(a-5b)(a+3b), 其中 a=-1,b=1. 解:原式= a3-8b3-(a2-5ab)(a+3b) 方法总结:化简求值的题型,一定要注意先化简, 再求值,不能先代值,再计算. 当 a=-1,b=1 时,原式=-8+2-15=-21. = -8b3+2a2b+15ab2. = a3-8b3-a3-3a2b+5a2b+15ab2 探究点二 多项式乘多项式 多项式的乘法 单项式乘多项式 单项式乘单项式 多项式乘多项式 (a + b)(m + n) = am + an + bm + bn 转化 转化 课堂小结 1. 计算 a(a-b) 的结果为( C ) A. -a2-ab B. -a2+ab C. a2-ab D. a2+ab 2. 计算 (x-5y)(x+4y) 的结果是( C ) A. x2-20y2 B. x2-9xy-20y2 C. x2-xy-20y2 D. x2+xy-20y2 C C 随堂练习 3. 若 (x+k)(x-4) 的积中不含有x的一次项, 则k的值为( B ) A. 0 B. 4 C. -4 D. 2 B 4. 计算: (1) (2a-b)·(-2ab)= ⁠ ⁠; (2) (a+1)(b+1)= ⁠. 5. (1) 当x=3 时,x(x+1)-x2= ⁠; (2) 若xy=12,x+y=13,则 (x+1)(y+1)= ⁠. -4a2b+2ab2 ab+a+b+1  3  26  随堂练习 6. 某农户租两块土地种植沃柑.第一块是边长为am 的正方形,第二块是长为 (a+10) m,宽为 (a+5) m 的长方形,则第二块比第一块的面积多 m2. (15a+50)  7. 计算:(1) -a2b(2a-ab+3b);原式=-2a3b+a3b2-3a2b2. (2) (x+1)2-x(x-2). 解:原式=x2+x+x+1-x2+2x=4x+1. 解:(1) 原式=-2a3b+a3b2-3a2b2. (2) 原式=x2+x+x+1-x2+2x=4x+1. 随堂练习 8. 先化简,再求值: (a-b)(a+2b)-(3a+b)(a-3b), 其中a=-2,b=-1. =11. 解:原式=a2+2ab-ab-2b2-(3a2-9ab+ab-3b2) =a2+ab-2b2-3a2+8ab+3b2 =-2a2+9ab+b2. 当 a=-2,b=-1 时, 原式=-2×(-2)2+9×(-2)×(-1)+(-1)2 =-8+18+1=11. 随堂练习 返回 D 1.下列计算正确的是(  ) A.(-2a)·(3ab-2a2b)=-6a2b-4a3b B.2ab2·(-a2+2b2-1)=-4a3b4 C.abc·(3a2b-2ab2)=3a3b2-2a2b3 D.(ab)2·(3ab2-c)=3a3b4-a2b2c 中考考法 27 2. [教材P15例3] (3x+9)(2x-5)等于(  ) A.5x2+3x-45 B.6x2-3x+45 C.5x2+3x+45 D.6x2+3x-45 D 返回 中考考法 28 3.若(n+4)(2n-7)=2n2+bn-28,则b的值为(  ) A.1 B.3 C.-3 D.-1 返回 A 中考考法 29 4.若M=x(2x-7),N=(x+1)(x-8),则M与N的大小关系是(  ) A.M<N B.M=N C.M>N D.由x的取值而定 C 返回 中考考法 30 5. 要使(-x)(x2-mx+2x)的展开式中不含x2项,则m的值是(  ) A.-2  B.0  C.2  D.3 返回 C 中考考法 31 返回 6. 已知ab2=-3,则-ab(a2b5-ab3-b)=________. 【点拨】-ab(a2b5-ab3-b)=-a3b6+a2b4+ab2=-(ab2)3+(ab2)2+ab2=27+9-3=33. 33 中考考法 32 7. 在综合与实践课上,小明设计了如下的运算:a⊗b=(ax+2b)(bx-a),则1⊗2经过运算可化简为________. 返回 【点拨】因为a⊗b=(ax+2b)(bx-a),所以1⊗2=(x+2×2)(2x-1)=(x+4)(2x-1)=2x2-x+8x-4=2x2+7x-4. 2x2+7x-4 中考考法 33 8. 某公司准备投资修建智能化工厂,实现工厂管理及生产自动化.若该项目计划建设期为(x-6)个月,每个月的投资额为(2x-5)万元,则修建这个智能化工厂共需要投入______________万元. 返回 【点拨】根据题意,得(2x-5)(x-6)=(2x2-17x+30)万元,所以修建这个智能化工厂共需要投入(2x2-17x+30)万元. (2x2-17x+30) 中考考法 34 $

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